年低碳生活倡議書

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

低碳生活倡議書篇一

尊敬的老師、同學們：

大家好！

滴水成河、聚沙成塔，舉手之勞的日積月累，便會帶來好的環境效益。為推動綠色發展，讓我們的天空依然湛藍，讓我們的洱海依舊清澈，大理經濟技術開發區倡議：

1、節約森林資源，拒絕使用一次性木筷，雙面使用紙張。

2、拒絕使用一次性餐盒和塑料袋，杜絕白色污染。

3、不講排場，不攀比浪費，不暴飲暴食，珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。

4、節約用水，一水多用。隨手關緊水龍頭，防止滴漏。

5、節約用電，隨手關燈。 長時間不用請及時關閉電腦等電器，減少待機耗電時間。

6、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢。垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生。

7、提倡步行、騎自行車，盡量乘坐公共汽車。

8、提倡使用布袋與紙袋，并盡量重復使用。

小朋友們，讓我們帶頭行動起來，從節約一度電、一張紙、一粒糧、一杯水做起，綠色、低碳生活，共同呵護我們賴以生存的環境，共同保護和建設好我們美麗的家園！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低碳生活倡議書篇二

同學們：

綠領巾隊員們，讓我們凝聚每一份力量，減少碳排放，我們同樣也擁有改變未來的力量。趕快行動，讓我們一起為成為環保史上的減碳達人！

一、做低碳生活的實踐者。少用紙巾，隨手關燈，不坐電梯，少用一次性塑料袋、水杯，過年避免過度的大魚大肉，少買衣服，少放鞭炮......我們能做到的有很多！

二、做節能減碳的宣傳者。利用空余時間，把學習到的節能減排的好點子、好方法帶回家中。再將好經驗推廣給兩戶或更多的鄰居，做到地碳生活“1+2”甚至“1+更多”！以點帶面，爭做節能減碳的宣傳者。

同學們，讓我們崇尚勤勞樸素的美德，在“低能耗、低污染、低排放”的“地碳生活”的進程中明確自己應該承擔的責任，人人參與節能社會的建設吧！

倡議人：xxx

日期：xx年x月x日

低碳生活倡議書篇三

敬愛的老師、親愛的.同學：

大家好!

所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生，我想與您一起追求低碳新生活，呵護我們的美麗校園。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

在此，學生會、社團聯合會向學校全體師生提出幾點建議：

服務學習時， 避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭。發現被損壞的水利設施，及時向宿舍維修中心報修。

(1)下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，并關閉插座開關，以免長時間電線老化引起火災。

(2)多走樓梯，少乘電梯。辦公區、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關閉照明燈，杜絕長明燈現象。

(3)對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空調用電加強管理。

(1)在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖文明。

(2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節約為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節約的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。

(3)積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗。 盡量使用電子郵件、手機短信、微信等方式傳遞信息。

(2)開會時請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

一份倡議，一個承諾，一種責任。尊敬的老師們、親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從現在做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會節電的良好意識，為努力建設綠色低碳校園，為創造我們美麗的校園添磚加瓦!

倡議人：xxx

日期：

低碳生活倡議書篇四

親愛的寶雞市民們：

當我們坐在寬敞明亮的辦公室里時，有沒有想過，在辦公室里，我們其實就可以為環保做出貢獻。在我們的身邊，一部電梯，按照平均每天用電量80度計算，1棟樓10部電梯，每年就要消耗29。2萬度電；如果一個人每天節約一杯水，一年就能節約180升水，全國就節約了3億噸水；我們使用的打印紙如果少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費一百萬張紙，意味著節約680棵樹。在這些平時可能被大家忽略的一張紙、一杯水、一度電的背后，其實是水資源、煤炭資源、森林資源的消耗和浪費。我們倡議：

辦公區域在三層以下的人員，盡量步行上下樓；推行無紙化辦公，減少紙張浪費，注重復印紙的再利用；辦公室中，請大家自備水杯，減少一次性紙杯的使用；下班后，請隨手關燈、關閉電腦顯示器、切斷電源；冬季室內空調溫度設置在20℃以下，夏季室內空調溫度設置不低于26℃。

“綠色辦公、低碳生活”已經成為大家的共識，也是一種必然選擇，為了我們深愛的城市更加美好，讓我們享受更多的藍天白云，讓城市多點綠、讓空氣更清新，請大家加入我們，為綠色寶雞，一起行動起來！

此致

敬禮

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低碳生活倡議書篇五

親愛的老師、同學們：

因此，學校在6月開展校園環保活動，向全校師生鄭重發出如下倡議：

1、節約用水：用完水后，及時關水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

2、節約用電：做到光線不足及時開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關。避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。電腦非工作期間及時關機，待機時請關掉顯示器，減少電腦用電量。

3、節約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。

4、減少廢物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。

5、生活節儉：不盲目攀比，不浪費糧食。培養良好的生活習慣，不超前消費，要合理消費、適度消費。

6、愛惜物品：愛惜儀器設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發揮其利用價值。

7、講究衛生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們、同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成，資源的節約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環保、行為環保，我們的未來，我們的后代，才能更加美好！

倡議人：

20xx年xx月xx日

低碳生活倡議書篇六

朋友們：

金秋時節，我們圍繞“低碳生活，有你有我”這個主題，進行了廣泛的倡導。弘揚以人與自然和諧共存為核心的生態文化，倡導以“節儉、節約、節制、節用”為內容的低碳生活，正是當前弘揚生態文化，加快綠色發展，構建和諧社會，建設生態文明的緊迫任務，也是廣大民眾和全社會的共同責任。為此，我倡議：

1、珍惜資源，循環利用。節省一滴水、一度電、一張紙，讓節能、節氣、節水和回收利用等環節融入到日常生活中去；不用或少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等）；使用節能、節氣、節油產品；及時關閉電源，適度使用空調；推廣電子辦公、電子商務，重復使用紙張，雙面打印復印，不用或少用紙質賀卡。回收利用廢舊木材、廢舊紙張等可再生資源。

2、綠色采購，節制消費。優先采購認證認可產品、綠色辦公用品、綠色建材、綠色食品和簡約包裝商品；提倡適度消費，定量采購，避免因食品、物品長期大量積壓而造成浪費。

3、低碳出行，增進健康。從實際出發，提倡步行、騎自行車出行，乘坐公共交通工具出行，降低生活對小汽車的依賴；培養良好的生活習慣，踴躍參加社區文化體育活動，調節心情，增強體魄。

4、愛綠護綠，保護環境。愛護綠色生命，維護綠化成果，爭當綠色使者，共建綠色家園；自覺履行法定責任，主動參加義務植樹等社會公益活動；保護野生動物和鳥類及其棲息地；積極參與樹木、綠地、濕地等認護認養活動；減少生活垃圾，推行垃圾分類，創造生態宜居環境。

5、傳承文化，熱愛自然。自然人文資源是人類共同的財富。讓更多的人走進森林、濕地、草原，滿足回歸自然、享受自然的生態文化需求，放松心情，緩解壓力，在參與中感悟“天人合一，道法自然”的真諦，傳承中華民族文化的優良傳統，更加熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活。

讓我們攜起手來，一起加入“低碳生活，有你有我”的行列。從我做起，從現在做起，開源節流，聚沙成塔，自我約束，持之以恒，努力營造綠色低碳的文化氛圍和生活空間，讓綠色低碳理念進機關、進學校、進社區，進入所有的社會生活、職業生活和家庭生活，共創“自然美、生態美、行為美、心靈美”的文化氛圍，共建青山、碧水、藍天的美好家園！

低碳生活倡議書篇七

各位親愛的孩子們：

明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這周一班會上講的知識嗎?如果你忘了，沒關系，看看下面的知識吧。

所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

作為一名小學生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢?別著急，你可以嘗試做到這些：

1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;

3.盡量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。

4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。

5.出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

9.經過手工diy的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

孩子們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧!

倡議人：_

20__年__月__日

低碳生活倡議書篇八

各位親愛的孩子們：

你們好。

明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這周一班會上講的知識嗎？如果你忘了，沒關系，看看下面的`知識吧。

所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

作為一名小學生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢？別著急，你可以嘗試做到這些：

1。每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。

2。將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

3。盡量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。

4。喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。

5。出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

6。出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

7。多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

8。養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

9。經過手工diy的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

孩子們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧！

低碳生活倡議書篇九

今天你低碳了嗎？過低碳生活，創造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的`基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此，我向全校師生發出倡議：

從現在開始：

1。購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；

2。少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源；

3。使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電；適度使用空調；

4。多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力；

5。重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林；

6。親近大自然，參加植樹造林活動，認養（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

7。在家中，多養幾盆花。

8．關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！