請給我一首歌的時(shí)間

請給我一首歌的時(shí)間，讓我來祭奠從前。

望長相思望長相守，卻空留琴與笛

當(dāng)年的我們還只是一群懵懂無知的孩子，整天嘻嘻哈哈，只會(huì)玩耍，有時(shí)為了一塊糖果便怒目相向，卻在轉(zhuǎn)身的瞬間。將所有的不愉快全都遺忘。離別，在當(dāng)時(shí)看來還很漫長，每個(gè)人都在自己的世界里編制這自己的夢想和愿望，快樂而愜意。還記得當(dāng)年，你彈著吉他，溫柔的聲線，動(dòng)人的歌唱，一切都是恰到好處。我說，真希望時(shí)間就此止步，和你在一起的日子會(huì)永遠(yuǎn)埋在我內(nèi)心深處，不管以后發(fā)生什么，咱們，都不能形同陌路。你沒說什么，只是輕輕拉著我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們，都笑了。可如今，余音仍舊繞梁，吉他還未落灰，你，卻不知去了何方。當(dāng)真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。

可逆風(fēng)不解，攜雨伴雪，催梅折枝去。

那個(gè)六月，我們分別。出入考場時(shí)，還沒有感覺到有什么不同，可是，當(dāng)老師捧著一疊高高的畢業(yè)證書進(jìn)入班級是時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，有一朵叫童年的花兒，已經(jīng)敗了，我們的小學(xué)生活，終結(jié)在了那張薄薄的紙上。畢業(yè)前，我們都約定了要笑著離開，可我們都失約了，尤其是老師折斷教鞭的那一刻，我聽見了淚如雨下的聲音。那是記錄了我們淚水，象征著老師威嚴(yán)，指點(diǎn)過知識(shí)的教鞭啊，這一刻，卻斷了。老師哭了：“我沒有做到一個(gè)好老師，我……我對不起大家。”我感受到了班上的安靜，然后便是哽咽，繼而淚如雨下。我忘不了那把雨中撐起的小紅傘，我忘不了那杯課間遞來的熱牛奶，更忘不了那次測驗(yàn)失敗后的促膝長談……老師，您一直是一位好老師啊。我不是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，不敢接近您，害怕伸出去的手會(huì)落空。是您，用陽光般和煦的微笑，帶著我嗅到了生活的芬芳，是您，用媽媽般溫暖的懷抱，呵護(hù)我健康成長。可是“媽媽”，如今我們就要分別了，多年后，您還記得我嗎？而現(xiàn)在“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落？”

愿梧桐細(xì)雨，瑟瑟其葉，隨風(fēng)搖記憶。

“我懷念某年，狗和田野，遠(yuǎn)山和稻田，你我沉睡一夏天。”還記得嗎，琪，當(dāng)初你拿著韓寒的書，有些羞澀的告訴我，將來你和我也要這樣，記不起當(dāng)時(shí)的表情和所說的話了，只知道心里很甜。可就在你說完這話的第二天，你就失約了，你和媽媽回到了故鄉(xiāng)，那個(gè)風(fēng)景如畫的地方，沒有給我留下任何的只言片語。我翻開地圖，胡亂的比著，怎么那么遠(yuǎn)呢？一開始，是恨你的，到后來，卻放下了。只因?yàn)椋覀兪桥笥选Ｐ履甑臅r(shí)候，給你打了個(gè)電話，本想著像老朋友一樣，說句新年快樂就掛掉，點(diǎn)到，便止。可當(dāng)我聽到你那久違的聲音的時(shí)候，我哭了，你，亦是如此。一根細(xì)細(xì)的電話線，牽起了兩顆心。朋友，珍重！最后，只想感嘆一句“流年流年，吹散了誰的時(shí)間，稻田稻田，埋葬了誰的想念，留別離別，傾盡了我全部的依戀，再見再見，卻還是忍不住思念。”你我，永存心底。

很多時(shí)候，歌詞深入人心，我們不知道是在聽歌還是在聽自己。

于是。

一首歌，傾盡所有。

而如今，日子完結(jié)。