“叮鈴鈴”哦，原來(lái)是上課了！你戴著黑框鏡，攜帶著殺人似的目光，踏著自信而穩(wěn)健的步伐進(jìn)入了教室。用鏗鏘有力的聲音舞動(dòng)了全班，那時(shí)你會(huì)把教室全都掃描一遍，看哪些地方有垃圾再順帶撿起并批評(píng)。那時(shí)全班的目光都會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，你也會(huì)像明星似的展示著你的風(fēng)采。你有潔癖，但至少不會(huì)在我們面前表現(xiàn)出來(lái)。

“好，上課。”你的聲音有力而不缺乏溫和，為本節(jié)課的內(nèi)容開(kāi)了一個(gè)很好的頭。“好，同學(xué)們，請(qǐng)把課本翻到X頁(yè)，先預(yù)習(xí)10分鐘。”布置完了課前的必要工作，你就會(huì)用熟悉的動(dòng)作打開(kāi)電腦上的F盤(pán)，尋找屬于我們班的學(xué)科天地，課件在投影儀上完美的展示好了，你就會(huì)四處走動(dòng)并巡查，看有沒(méi)有人在做與課堂無(wú)關(guān)的事。那時(shí)，同學(xué)們都好像怕了你似的，班級(jí)里寂靜極了，連翻書(shū)的聲音都可以清楚的聽(tīng)到。那時(shí)你就會(huì)在我們的耳旁叮囑說(shuō)：“好好看，其實(shí)這節(jié)課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單。”

在你環(huán)顧了四周，如果一切順利的話，你就會(huì)在黑板上寫(xiě)出本節(jié)課的標(biāo)題。那時(shí)，班級(jí)有些不自覺(jué)的同學(xué)就會(huì)抬頭仰望正在板書(shū)的你，但也包括我在內(nèi)。你的背影看著真讓人沖動(dòng)。你的字很有鼓舞力，和書(shū)法家沒(méi)什么兩樣。

“同學(xué)們，都看過(guò)了吧？”“恩。”全班的應(yīng)答聲如雷鳴般轟響。知道了今天主題的大概內(nèi)容，聽(tīng)起來(lái)可簡(jiǎn)單多了。但您可不忽視一丁點(diǎn)的小細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)的和我們分析。我本人非常聽(tīng)你說(shuō)話的聲音。你的聲音有失敗時(shí)的鼓勵(lì)和勝利是的幸福。你樸素的穿著掩飾不了你內(nèi)心的美和外表的帥。黑框鏡的襯托，突出了你文質(zhì)彬彬的外表，這與你說(shuō)話的語(yǔ)氣非常匹配。呵，聽(tīng)你的課真是種享受啊。

時(shí)間在一分一秒的飛逝，聽(tīng)得出您講課的激情比原來(lái)激烈多了。激昂的語(yǔ)氣配上拿粉筆時(shí)的帥氣，聽(tīng)得入迷了，不想下課了。但時(shí)間就像存心和我作對(duì)似的，“叮當(dāng)叮當(dāng)”下課了。“咦，真么快就下課啦！”許多人懷著疑惑而無(wú)語(yǔ)的語(yǔ)氣說(shuō)著！您不喜歡拖課，所以鈴打過(guò)后您就出了教室的門(mén)。但任憑同學(xué)們憐憫的目光在祈求你的回來(lái)，可您還是頭也不回的走了。哎，失望，落魄，不知道您也是不舍才一走了之，還是真的沒(méi)有察覺(jué)。

你不愛(ài)笑，給大多數(shù)人留下的印象都是冷面孔。但其實(shí)你笑起來(lái)真的很帥。你喜歡在上課時(shí)，拿做小動(dòng)作的同學(xué)為比喻講冷笑話。語(yǔ)音未落，我們還在用期盼的眼神看著你講下一段，但在途中，你自己卻笑了。笑話講完了，有人說(shuō)真冷，而有些人則笑了。我感覺(jué)有些人并不是因?yàn)槟阒v的笑話而感到好笑，而是因?yàn)槟阈α耍覀円残α恕?/p>