平日里，媽媽總說(shuō)我：已經(jīng)初中生了，還整日嘻嘻哈哈，稚氣十足。我總不以為然，難道初中生就該眉頭緊鎖，死氣沉沉？置身于喧鬧的校園，初中二年級(jí)的我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。

然而，細(xì)心留意，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我熟悉的校園，卻有著截然不同的風(fēng)景！初一的學(xué)弟學(xué)妹們初入初中，新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，接觸新老師，他們的臉上充滿著自信而快樂(lè)的笑容。初三的學(xué)長(zhǎng)，則步履匆匆，他們的臉上卻是揮之不去的沉著與老練！

初一的早操隊(duì)伍是整整齊齊，精神飽滿的，初三的隊(duì)伍卻是拖拖拉拉的，唯我獨(dú)尊。

初一輸了籃球，總是咬牙切齒地發(fā)誓報(bào)仇；初三卻淡然置之。

上課時(shí)，初一的學(xué)生總愛(ài)趁老師不注意時(shí)偷偷地說(shuō)幾句話；而初三的，即使老師不在也沒(méi)有人打破“寧?kù)o”。

課間，初一的話題不是明星，就是電視劇，而初三的不是爭(zhēng)論數(shù)學(xué)難題，就是討論化學(xué)方程式。

初一同窗在路上，往往高談闊論大半天，末了還加一句“小學(xué)生活真難忘”；初三則大多打一下招呼，頂多感慨一句：明年會(huì)更好。

初二的我們沒(méi)有初一的清閑，因?yàn)橛兴拈T(mén)會(huì)考的壓力，也沒(méi)有初三的精神凝重，因?yàn)槲覀冞€體會(huì)不到升學(xué)的壓力。初二擁有自信的微笑，擁有365天的與眾不同。回望初一，我們懷念那陽(yáng)光少男少女。仰望初三，我們看到艱難坎坷的道路和黑色的七月挑戰(zhàn)，只是，不論初一多么美好，初三多么緊張，我們注定必須——走來(lái)。

初一，心中有你！初二，你正伴我同行！初三，你向明天招手！但我更相信，總有一天，你們都會(huì)化成七色的音符，留藏在我心中，留藏于我們?cè)?jīng)走過(guò)的路上。