一個(gè)人的外貌丑陋，并不代表他內(nèi)心丑陋，一個(gè)人的外貌美麗，也不代表他的內(nèi)心美麗。

我記得那是一個(gè)早上，那時(shí)侯我還在讀小學(xué)。我那時(shí)正在早讀，老師突然喊停了早讀，說：“大家請(qǐng)安靜一下，我現(xiàn)在要宣布一件事，那就是本班將有一位插班生來讀書，現(xiàn)在用掌聲來歡迎他吧！”同學(xué)們聽了老師的話，都議論紛紛，都在談?wù)撨@是一位怎樣的插班生。就在大家都在猜疑的時(shí)侯，老師從門口拉了一位男生進(jìn)來，我一看，這個(gè)男生給我的第一印象就是非常丑陋；個(gè)子實(shí)在矮得不行，眼耳口鼻都好象是粘在一起了，縫松的頭發(fā)，寸托得他更丑陋了，而唯一讓人舒服的就是他一身的衣著，非常整齊、而且沒有半點(diǎn)骯臟的感覺。老師讓他作自我介紹之后，就安排他坐在我旁邊的坐位。我看他坐在我旁邊，有點(diǎn)抗邁的感覺。

一開始的幾天，因?yàn)槲铱匆娝L(zhǎng)得很丑，所以沒有跟他說話，班上的所有同學(xué)也因這個(gè)原因幾乎沒有一個(gè)人跟他說話。不過突然有一天，他終于開口對(duì)我說話了，說：“同學(xué)”“同學(xué)。”他對(duì)著我喊了兩聲，因?yàn)槲铱此螅詻]有理踩他。但他又喊了幾聲，我不耐煩地說：“怎么拉？”他這時(shí)從地上撿來２0元錢給我，說：“這是從你口袋里丟的。”“我聽了，立即找了找我的口袋，果然口袋里原本用來體檢的錢不見了。這時(shí)我接過錢，臉突然發(fā)燙，很小聲地說了聲“謝謝！”他聽了之后，說：“不用謝，大家是同學(xué)，日后還可能我需要你幫忙呢！”這時(shí)我在再仔細(xì)看他，覺得他并不丑，而且還挺美麗。

一個(gè)人的外貌丑陋與否，不能只看外表，只要他內(nèi)心美麗，即使外貌再丑陋，他也是一個(gè)美麗的人。相反，如果一個(gè)人的外貌美麗至極，但內(nèi)心卻非比丑陋，那他就是一個(gè)丑陋的人。所以，“美麗也丑陋，丑陋也美麗”。