徐徐地涼風掠過我的耳畔，悄悄地傳遞著對我的鐘情。而我卻對它視而不見，聽而不聞。因為落日的余暉總會讓我陶醉，小草因驕陽的而昏暈的棲息著，卻也少不了享受著午后的閑暇，我似累了的蒼蠅，獨自依偎在農家書屋的一角，靜靜的、美美的與我的朋友——書，竊竊私語。他會告訴我前所未聞的“秘密”，總會輕描淡寫的給予我無限的情暇、清幽的空間。

我喜歡看他，或是披頭散發；或是久久深思；或是冥冥遐想；或是視而不見，都是因為我喜愛他，對他瘋狂的癡迷，甚至到了脫不開身的境地，因為他饋贈了我許多享之不盡，用之不竭的感情與樂趣。

牙牙學語的我見到他便是一見鐘情，只因稚嫩的我與他無法溝通，而他卻是耐心的等待，耐心的陪伴著我，任由我擺布、任我蹂躪，他都毫無怨言。后來我上學了，開始與他打交道。老師說：他認識我，我卻不認識他。為此我感到不安，而他卻像春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，頻繁的潛入我的夢境。漸漸地、漸漸地，我長大了，與他相處的時日也日益增多。有時面對他，我會洶涌澎拜；有時面對他，我會顯得不堪一擊，讓我絞盡腦汁都無法吞咽的理解。但他最終還是讓我打破砂鍋問到底似的給打敗了。為此，他也會高興地擁抱著我、親吻我，而面對他的熱情，我也明理的閃開，因為他告訴我說：敗不妥，勝不驕。

在初春的小雨中，他總是孜孜不倦地讓我“溫故而知新”。在微風的吹捧下，他總是百不厭煩地教我：少壯不努力，老大獨傷悲。在一場閑言蜚語的背后，他總是說膾炙人口的話，他讓我明白：“當在被別人欺騙時，頭腦也就更清醒了，別人對你生氣時，要換一種口味去品嘗，因為那才是收獲的時候。”他總是默默無聞地洗濯著我的自私心，在我素嚷中裝下那回味無窮的菜肴。面對他的前言裊裊，后語言之鑿鑿，我才不得不明白生活的素材，理想的向導，知識的教誨，懵懂感情的沖刷

“春花秋月何時了，往事知多少。”我的朋友——書，感謝你。因為你我的形影不離，讓我腳踏實地的去實踐。你難道不是我的朋友嗎？因舟舟兒童文學作文網http://www.semjishu.com/為你讓我在大自然面前心曠神怡，滋養著我干凅的心靈，向我介紹生活的五彩繽紛，理想之途的菜肴。你更豐富了我狹隘的心靈，讓我永無止境地瀏覽知識的海洋，讓我更堅信，只有踮起腳尖，就會更靠近陽光。

你是我孤獨求學的伴郎，你給我講述流傳千古的故事，使我情緒萬千，陪伴著我過每個陰晴圓缺的歲月，你是雨后的彩虹，讓我看到希望，醞釀著碩果。你說：愿我生命中有夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏。我信了。

你瞧，有多少人在崇拜你啊，因為他們在你身上體會到了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”又有多少少年與你同席對坐，而你也欣喜若狂地依偎在我們的身上。你讓多少愛國青年看到強大的祖國，并穿梭于祖國的宏偉藍圖……。

別人說你是黑暗中的油燈，我卻說你是一根拐杖，攙扶著人們前進的心靈；有人說你是一件披風，我卻認為你只是一個普通的晾衣架，曬干人們濕淋淋的外表。你讓人們擺脫絆腳石，讓人們發憤圖強。

我只是一個農村的孩子，家里的書并不多。現在我喜歡回味小學時的作品，我喜歡一個人獨自蹲在昏暗的油燈下看他，他也鐘情于我，目不轉睛地，而我也聚精會神的回應他。他是我的朋友，是他開取我渺茫的未來，敲擊著我的思想，帶動著我的心靈。因為他，在課間時，我不會因為同學們的“繁弦急管”而感到著急，而我也看到他與更多人的對視，因為他使難過的人笑得合不攏嘴，使受挫的人站立起來而且勇往直前。

是他，點燃山區的夢，讓山區的未來更持之以恒。根深蒂固我們的腳步，升華我們的暢想。

在午后的閑暇之日，你定會看到一個女孩揮動著牛鞭，手里卻拿著“揮之不去”的他。在初晨的照射下，他與她交織著，定會產生知識改變命運的結晶。因為他讓我們不再俯瞰重巒疊嶂的枝繁葉茂，卻是學著：“會當凌絕頂，一覽縱山下”的豪情壯志。

是的，我們要利用好現在的他，讓他給我們創造美好的未來，美好的中國。

我與他都是我們祖國的寶，都是祖國的希望。我們大家都需要他——書。