初一那年作文

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          初一那年作文

          初一那年作文

            在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的初一那年作文,希望對大家有所幫助。

          初一那年作文1

            那年,我十二歲;那年,我還小;那年,我學習并不拔尖;那年,我才剛認識那幫死黨;那年,我初一......

            那年是幸運的一年,在那一年里,我踏入了這所終生不忘的初中,我遇到的我的新班主任,我認識了一幫陪我笑陪我鬧的朋友死黨,在這一年里,我踏入了我的宿舍生活.....

            那年,我第一次感覺到了為人處事的艱難,那年,我第一次因為與舍友鬧不和而躲在被窩里哭,那年我因為所謂的朋友義氣被宿管員責罵,那年,我還認識到了人心難測,同時,在那一年里,我還認識到了青春的美好....

            那年,我還小。比起現在,那時的我不會自己洗頭發,那時的我不會自己扎辮子,那時的我不會自己套被套,那時的我不會自己疊被子,那時的我不知道為什么被魚刺卡住了之后要喝醋!甚至,我第一天住校洗襪子就花了15分鐘,還洗的不太干凈....

            那年我學會了討厭別人,也學會了討厭自己,學會了當今的羨慕,嫉妒,恨。我學會了在背后說別人壞話,我學會了先發制人而不是被人所難。這三年來,我只是違背道德的去傷害別人與自己,這三年來,我只是隨眾人一樣去炫耀,去攀比。這三年來,我傷害了許多人,包括自己的父母。這三年來,我不斷的變化著,不斷地被自己討厭著.......

            那年,我認識到了所謂的閨蜜戀情,我體會到了,每個人都是一個個體,我倆沒理由能那么形影不離。于是,在這三年中,我被他挖空,被他利用,任由她在別人面前說我萬般不好,然后又在網上默默的欣賞著他對我展開的輿論攻擊。于是,在這三年里,我學會了離開,學會了放棄,但我學不會狠心。

            在這里,我學會了很多,我感謝這里,感謝這里的人,這里的事。

            那年,我初一,今年,我初三.........

          初一那年作文2

            當那36張笑臉“卡擦”一聲被定格的時候,我才知道那個時刻已經永遠留在了過去……

            短短流年,歲月匆匆,仿佛一切如夢境一般,醒來時只有離別時的不知所措和悲寂掠過的心。我真的很想回到從前的日子,和同學打打鬧鬧真令人懷念。

            不經意瞟過一眼窗外,綠樹林蔭,繁華似錦,以前的景色似乎一直都不曾改變過,還記得以前蜜蜂在我們班級里飛來飛去,結果我們嚇得連課都上不了,老師的話也顧不得了,全都躲在了桌子底下,結果一堂課就這樣被蜜蜂鬧得雞犬不寧,放學的時候還要罰坐。

            我們曾經因為《荷塘月色》覺得荷花比蓮花美,而因為《幻城》我們又認為蓮花比荷花美,于是整整一個夏天,我們都在為這個爭論,現在才知道它們都是同一種植物。

            小學的時候,你經常逗我笑,我每次不開心的時候,你也總是第一個察覺,過來安慰,我生病的時候,你總是會拉著我的手,大咧咧地說:“你還好嗎?”這一句“你還好嗎?”我不知道我還能不能在聽到,因為你現在和我已經離隔千里了。

            我經常和班上的男生鬧,誰叫他們老是愛和我搗亂,似乎已經成為了一種習慣,有的人還給我起外號,什么“豬婆”、“馬頭”……真是當時恨不得把他們都抓起來,扔到窗戶外面去。坐在我前面的周偉更是讓我忍無可忍,總是找我麻煩,“死周扒皮,有什么了不起!”哼。但如今,我應該跟高興才對,因為初中的男生都是比較有紳士度,從來都不會和女生鬧,不過我是現在認為,也許調皮的男生才是真正的男生,沒有了調皮的男生,那么就不熱鬧了。

            回過神來,我的眼睛已經模糊了……

          初一那年作文3

            又是一年夏天,也是一年畢業季,雖然我才初一,按理說不應該畢業的,但現在已經和畢業差不多了。

            還記得我剛來這個學校時,也是個夏天。那個夏天,比這個夏天更熱。當然,那時我們的心更熱。

            軍訓時,教官們教我們走正步,教我們疊軍被,給我們講軍隊里發生的事……

            有一個晚上我記得很清楚,那是軍訓時的一個晚上,兩個連的學生坐在一起,大家一起唱著太陽落山時才學的`歌,一起歡笑,打趣著……雖然大家在這一天都流了許多汗,但大家都很開心。在這段時間大家都放開了自我,把最真實的自己展現在了別人面前。

            有人說,四班的人全是天才。其實并不是,那是因為他們并沒看到我們背后的努力。

            軍訓完后,就開學了。大家都開始你追我趕,唯恐自己會落后。或許應該這樣說,大家都在互相鼓勵著,一起努力著。只要看到自己的競爭對手落后,就會去幫著他補課。

            有人說,四班是個智商高情商低的班級,其實不是,都不是。

            有一次,學校組織去爬青城山,因為有些同學身體不好,導致暈倒,許多同學都爭先恐后的幫助那個同學,有的調制糖水,有的背她上山……

            其實,四班是個有愛的班,是個團結的班,更是一個友誼第一,比賽第二的班,可現在因為學校出了點問題,我們都要轉學,我們都要離開這個學校。

            期末考完試后,我們都哭了,因為不想轉學,因為我們存在著情誼。

            不管怎樣,我都會記得初一那年,記得那個由各個地方來的學生組成的班級,記得初一的我們!

            謝謝老天給我的這個認識他們的機會,如果人生能重來,我想,我還會愛上這個班!

          初一那年作文4

            利用秋日飄舞的落葉,掛上一縷思念,漸漸消失。

            秋風吹得又干又冷,聽著很傷心,但它的使者卻吹掉了一片枯葉--也就是樹枝寫在地上的信箋頭--吹走了一點思念。哦!叫你可愛的風,為什么不能吹走我的"日復一日的云和霧--一天一天的憂慮

            靜靜地坐在秋日的夕陽下,望著天地相遇的地方,太陽一點一點地被吞沒,沒有時間去領略柔和的光,回頭看那張笑臉,它已成為一種記憶,永遠被黑暗所封閉。我哭著跑向西邊,試圖把它拉到地平線下的微光,放在我的手掌上,哪怕只是一秒鐘。

            爺爺在夏末秋初離開了,就像我再也抓不到的太陽,消失在地平線上,給我留下了整個秋天的黑暗。

            我討厭那秋天的落葉,即使我用我的思緒填滿每一片葉子,它也只會飛到地面上,而不是淺淺的地平線上。"也不敢看那秋日的夕陽,只怕哪束光線太耀眼,不敢再面對損失,害怕陽光帶著親切的微笑會觸碰一串心。但我喜歡那雨點,就像躲在角落里偷偷哭泣的眼淚,雖然冷,但畢竟是天空濃縮的心情;畢竟,它也傳達著來自另一個世界的信息;畢竟,它是一次濕漉漉的思念。

            枯萎的藤老樹,枯萎的烏鴉,古大西風薄馬,為什么要等到失去了,然后才拾起平常的好東西?太陽在西方彎腰。破碎的生活憔悴,只需要幾個黃昏?那個腸子斷了的人就在地平線上。原來把雨翻到最后的痛苦只是我內心深處的一絲脆弱:腸子已經斷了,人還在地平線上。

            那個秋天,我的整個靈魂都在憂郁中蕩漾。

          初一那年作文5

            我,不是生活的強者,遇到困難總是能躲則躲,因為我害怕失敗,可在那年,我卻因為考試失利而長大。

            夜深了,月光透進窗扉,散了一地。看著這被我揉得不像樣的成績單,任眼淚“吧嗒,吧嗒”打濕成績單。我委屈,為什么我的努力付出得不到回報?難道我真的應該放棄嗎?為什么!

            “我是個失敗者。”我這樣告訴自己,開始無精打采,像吸毒者,聾拉著腦袋,像一個空有軀體的行尸走肉一樣。那天,老師來到我面前說:本以為你很強大,沒想到這么不堪一擊。”說罷便拂袖而去,語氣中充滿嘲諷與不屑。

            我不敢面對同學們的冷言冷語,不敢面對滿是紅杠的卷子,不敢面對父母的期望,不敢面對失敗給我的打擊。

            街道上,秋風肆虐,吹起了滿地落葉。“再見我的過去,I want new life,再見我的眼淚,跌倒和失敗,再見那個年少情況的時代……”耳邊的歌聲將我思緒引向遠方。我似乎又看到了深夜中奮筆疾書的我,似乎又看到了課堂上積極發言的我,似乎又看到了考場上認真答題的我。

            我不能倒下,我還要重新站起來!

            那次的失利讓我給自己打下了一個心靈的基石,在以后的每次考試中,我都能做到處變不驚,遇到困難時迎難而上,而不是躲躲藏藏。遇到挫折時勇敢面對,而不是膽怯退縮。我開始全力以赴投入到學習中,解決學習中的一個個難題,就像面對一個個挫折,勇往直前。

            從那以后,每當我再次遇到挫折時,我都會想起那年的經歷,那將是鐫刻在我生命中永生不忘的畫卷。不怕百戰百挫,就怕灰心喪氣。我行,我行,我一定行!

          初一那年作文6

            人生的道路并不是一帆風順的,每個人都會遇到失敗,但失敗并不可怕,可怕的是不知道怎么從失敗中走出來,吸取教訓。

            記得一個星期的下午,媽媽把我送去琴行。一路上我懷著忐忑不安的心情來到教室。因為我最近只顧著玩,沒有用心彈好。

            開始上課,老師讓我彈上次學過的曲子,我整顆心像揣著一只小兔子一樣怦怦直跳,耳朵里像裝上一臺機器一樣。轟轟直響。彈琴的手不聽使換的哆嗦了起來,我惴惴不安地彈著,每彈一聲,就像一把錘子重重的敲打著我的心,彈得相當糟糕。我想:這次老師肯定會狠狠的批評我一頓。媽媽回家也一定不會放過我的。事情正如我所料,老師狠狠地批評了我一頓,還說,你怎么彈的一點也不熟?一定沒用心去練,今天練得不熟就不能進行下一曲。我當時恨不得地上有條縫,可以讓我鉆進去。這時,我不由得瞟了一眼媽媽,只見她的臉紅彤彤的,好像對我非常失望。整節課,我的心撲通通直跳,根本聽不進去。

            在回家的路上,媽媽語重心長地說:“孩子啊,你既然選擇了學古箏,就應該認真對待,千萬不可三天打魚兩天曬網,你最近練得自覺勤奮嗎?”媽媽的話雖然不多,分量卻很重,話語里的每個字都撥動著我的心弦!霎時,不知是慚愧還是傷心,淚水竟淌了下來。

            通過這事后,我每天堅持練琴,順利通過了四級。我深深地感悟到:失敗乃是成功之母。學習任何一種東西,都要堅持不懈,才能成功。

            失敗是我長大道路上不可缺少的一部分。經歷了失敗讓我知道了前進的方向。失敗,讓我長大

          初一那年作文7

            你可否見過她的哀嘆連連?你可否見過他橫槊賦詩的霸氣?你可否見過他對兄長的滿腔哀愁?那年的月,曾見證過這一切。

            那年,月色朦朧,夜色溫柔,花色芬芳。她獨自來到后花園,焚香。她貂蟬身為王允義女,又何嘗不知他的心事呢?董卓專權執政,橫行霸道無理,天下之人不敢言亦不敢怒,民不聊生,生靈涂炭。她見他如此哀民生之多艱,她也痛。可她只為一歌女,又有什么辦法呢?她在這里焚香拜月,卻望見月躲云后,不忍相見。

            她太美,她身旁的花都只是陪襯。她太善,痛義父之所痛,哀百姓之所哀。

            那年,皓月當空。曹操與眾文武大擺宴席。正談笑間,他聽到烏鴉叫聲,著作了《短歌行》:明明如月,何時可輟?憂從中來,不可斷絕!孟德破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也!可是刺史劉馥說,此歌不祥。曹操乘醉,將他用槊刺死。果不出所料,曹操赤壁一戰,險些喪命。

            過度的霸氣身后是過度的樂極生悲。月也曾欣賞他霸氣,可也不得不可憐他逃回許昌的狼狽。

            那年,明月上高樓。明月照高樓,流光正徘徊。上有愁思婦,悲嘆有余哀。子建真的是寫這位少婦嗎?兄長嫉妒自己的才華,嫉妒父王對自己的偏愛,嫉妒自己的聰慧,他又怎會不知道兄長幾次想置自己于死地?明月啊明月,你都看到了嗎?月不語。曹植空對著明月,不覺淚如雨下。

            月亮也曾愛憐過子建吧,若非如此,又怎會陪他每一個夜晚?月不語卻愈明。

            它就是這樣一直不語。多少人問過它,卻始終得不到答案。人生代代無窮已,江月年年望相似。它知道所有的歷史,看透了爾虞我詐之人的內心。終究還是今人不見古時月,今月曾經照古人。人生如夢,一樽還酹江月。那年的月色,太過溫柔。

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