七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編七篇
【熱門】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇,歡迎大家分享。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我媽媽非常膽小,游樂場的游戲不敢玩,每次去只能當(dāng)觀眾看著我和爸爸玩,寵物不敢養(yǎng),怕狗、怕貓、怕老鼠……據(jù)說小時(shí)候還被舅舅養(yǎng)的兔子嚇哭過。我問她時(shí),她說是那只兔子太“熱情”了。真拿她沒辦法,我給她起了個(gè)綽號(hào)“膽小鬼”,可是發(fā)生了一件事,卻讓我對(duì)她刮目相看。
那是一個(gè)夏天的夜晚,我和媽媽在房間里睡覺,就聽到“啪、啪”的撞擊聲從客廳傳來??墒?,我們家又沒養(yǎng)寵物,爸爸又出差了,那會(huì)是誰呀?小偷還是……一向膽小的媽媽去客廳看個(gè)究竟?!笆且恢或穑 眿寢寚樀眉饨辛艘宦???匆娝@樣,我更害怕了。嚇得抱著被子,一聲不吭。媽媽見我這樣,連忙安慰我說:“別害怕,媽媽在呢?!闭f著她把房門鎖了起來,鼓起勇氣到客廳把蝙蝠趕走了?;氐椒块g后,媽媽被嚇得滿頭汗,可是我還是看到了。其實(shí)我知道,她肯定緊張極了。第二天一早,我問:“媽媽,你昨天怎么沒害怕?”媽媽笑了笑:“為什么會(huì)問這個(gè)問題?”“我就問問嘛”“因?yàn)槟阊?,只要是媽媽,就都?huì)這樣做的,等你長大了,就會(huì)明白.”
慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?我愛我“膽小”而又勇敢的媽媽。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。瞧,蘋果熟了,它們一人個(gè)掛滿枝頭,那紅撲撲的小臉蛋正沖著你笑呢!梨子樹上的梨子金燦燦的,像黑夜中的一盞盞小夜燈照辦亮漆黑的夜晚;石榴樹上的石榴,咧開嘴笑著,露出了瑪瑙般的果實(shí)······
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),田野里的稻谷成熟了。一陣風(fēng)拂過,稻田里發(fā)出“唰唰”聲音,一顆顆稻穗笑彎了腰。從遠(yuǎn)處眺望,一片金色的田海盡收眼底,譜寫磁卡農(nóng)民為勞作落下的汗水。那稻谷如同跳動(dòng)的音符,隨風(fēng)擺動(dòng),飄散出一股清清的稻香。紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。農(nóng)民們劃著小船,在湖中采摘著粉紅色的菱角,很快裝了滿滿一籃子。一個(gè)個(gè)粉紅色的菱角如一個(gè)個(gè)娃娃躺在籃中酣然入睡。
秋天不僅是個(gè)瓜果飄香、豐收的季節(jié),更是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié)。有一首寫得多好呀!“自古逢秋悲寂寥,我言秋日盛春潮。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。“劉禹錫的《秋詞》這首詩,把我們帶進(jìn)了一個(gè)金色的秋天。瞧,楓樹的葉子火紅火紅的,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)一片片的樹葉就像一只只小手,一陣風(fēng)吹過,樹上的楓葉如一只只紅色蝴蝶在空中翩翩起舞,然后投入大地媽媽的懷抱,給大地鋪上了五顏六色的地毯。
秋天真美呀!我愛秋天。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我的老師是黃老師。她年齡不大,高高的個(gè)兒,苗條而勻稱的身材,一張充滿希望的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。這雙眼睛是一雙會(huì)說話的眼睛。
記得有一次語文單元考試我沒考好,心里說不出的難受,精神萎靡不振。黃老師一眼就看出了我得心事。她把我叫到辦公室,用熱情慈祥的目光望著我說:“怎么啦?這么點(diǎn)挫折就受不了啦!可不要灰心喪氣哦,這次沒考好,再努力嘛,只要你付出了一定會(huì)有回報(bào)的,老師相信你能行!”一番鼓勵(lì)的話語,一雙鼓勵(lì)的眼神使我振作起來,我又找回了自信……
黃老師的眼睛還是雪亮的,只要作業(yè)有一點(diǎn)錯(cuò)誤,老師都會(huì)檢查出來。只要上課有同學(xué)不聽講,她也會(huì)投去嚴(yán)厲的眼神,告誡你,提醒你。
黃老師的眼睛充滿了和善·慈祥,這是一雙架起師生橋梁的眼睛,一雙充滿希望充滿向往的眼睛。就是這雙眼睛賦予我們愛,激勵(lì)我們搏擊風(fēng)浪·戰(zhàn)勝困難!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
說來也奇怪,那天的天氣啊好的出奇,藍(lán)天非常的藍(lán),像被水洗過了一樣。藍(lán)天上的白云也一朵一朵似有規(guī)律。
我拖著腮幫子,看著這對(duì)于我來說這是人間美境的風(fēng)景。兩眼、眼巴巴凝望著天空的一切。正在陶醉中。
伙伴們驚奇而又恐慌的喊到:“快來看這是什么?。俊鳖D時(shí)間打破了這憧憬藍(lán)天的夢(mèng)的癡想,慢慢的跑了過去。自個(gè)也撓了撓頭,這是什么啊!大大的兩個(gè)洞,嘴巴張的大大的,嘴里還有兩顆金牙。自己陷入了沉思之中。十分鐘過去了,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。是頭顱。自己差點(diǎn)嚇了個(gè)半死。不過,蠻好玩、蠻刺激的。
第一次看到頭顱,第一次與時(shí)間對(duì)抗,第一次爬山,第一次跟爺爺奶奶出去玩……每個(gè)人的第一次都有所不同,是甜、是酸、是苦、是辣。都令我們難以揣摩。
我相信每個(gè)人都有第一次,如果沒有第一次就像一潭死水,失去了下一步的海闊天空,沒有第一次,就像沉睡的巨龍,失去了勇氣與新鮮的滋養(yǎng)。
請(qǐng)珍重第一次!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
成長是快樂的,但成長又是煩惱的。今天,主要想傾訴一下成長的煩惱。
自從進(jìn)入了中學(xué),各個(gè)學(xué)科的.作業(yè)都增加了,考試也增多了:今天語文默寫,明天報(bào)紙測試,后天英語測驗(yàn)……唉,我們成長的煩惱也就是從這里開始的。
也許是因?yàn)橹袑W(xué)里高手多了,我的成績總是在平均分上下浮動(dòng),考試成績不穩(wěn)定??荚嚦煽兊降资鞘裁??是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越?還是愈來愈重的壓力?
成績真的那么重要嗎?父母的說法是:的確,成績就是那么的重要,它決定著一個(gè)人未來的一切,如果你考不上好的大學(xué),那你就沒有好的工作,那你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰??荚嚦煽儾荒艽砣魏螙|西,它只能反映出你近期的學(xué)習(xí)怎么樣。而現(xiàn)在的家長都過于重視了考試的重要性,每次考完試爸爸都會(huì)問:“考試幾分???成績?cè)趺礃印眳s不會(huì)讓你改正自己的錯(cuò)誤。
在工作日要上學(xué),在雙休日要補(bǔ)習(xí),還有爸媽附加的作業(yè)。在此刻我想試問他們:“難道就不能給我們一點(diǎn)兒自由的空間嗎?我們能夠不跟其他成績很好的學(xué)生比嗎?
爸媽:希望你們能試著給我一點(diǎn)兒時(shí)間休息,其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí),可能因?yàn)槟銈兊男袨槎肮ΡM棄。給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
一天爸爸拿著象棋盤,兩三步走到我面前說:“來,我們來一盤?!?/p>
我經(jīng)常是爸爸的手下敗將,每次交手,我都是落荒而逃。最近我從網(wǎng)上一本書上看到幾招,可以說是打遍天下無敵手。今天,我就要反敗為勝,讓爸爸常常輸?shù)淖涛丁?/p>
我們擺好架勢(shì),便開始了。只見爸爸不緊不慢的出動(dòng)“炮”,好像有什么好主意似的。我也鎮(zhèn)定自如,派出了小兵。幾局下來都平安無事。只見爸爸微微一笑,走了一妙招。把形勢(shì)都改變了。我趕緊派出“車”到爸爸營地大鬧一番。可是天不如人意,剛到爸爸營地,就被躲藏在角落的“馬”吃了。我終于知道我上當(dāng)了,于是我調(diào)整了一下,重新發(fā)動(dòng)攻擊。不一會(huì)我們倆的營地上就沒幾個(gè)棋了。
老爸高興地說:“奇藝有進(jìn)步呀!不過,不要心太急哦!”我聽了,很得意說:“當(dāng)然呢,你快下吧!”爸爸派出小兵,我想“區(qū)區(qū)小兵,又拿我如何?”于是我并沒把它當(dāng)一回事,派出了我唯一的“馬”。小兵真是小,一下子吃了我的“象”,“士”。唉,一失足,千古恨。我輸了……
爸爸對(duì)我說:“失敗乃是成功之母,以后還有機(jī)會(huì),多多努力!”通過這件事,我明白了一個(gè)道理:要善于運(yùn)用自己手中的資源,不要小瞧任何人!”
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
1. 開頭直奔主題也是一種寫法
2. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑
3. 反問句開頭吸引讀者
4. 開頭直奔主題讓人一目了然
5. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人
6. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
7. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合
8. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
9. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
10. 充分運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)
11. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊
12. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫
13. 將…改成…更合適些
14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
15. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
17. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。
18. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
19. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
20. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。