童心初三作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的童心初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童心初三作文1

　　我們的童心忽然不見了，是被上帝收回去了么?

　　在這個注重權勢的社會里，童心是成功最大的對手。一個童心未泯的人，注定會與成功失之交臂。就像古代王朝皇子爭奪皇位一樣，你必須拋棄一切情感，才能換來所謂的“一切”，現代人是讓利益蒙住了眼睛嗎，他們把“童心”這個詞語深深的埋在腳底，用金錢敷衍住自己，在這樣一個社會中，童心早已被所謂的利益包住了。但仍有人“癡心不改”，力圖一個個的把這些心靈洗濯干凈，但他不知道，他們的心被染上的黑色就像大量的癌細胞，人類是無力挽回的。

　　英國作家胥黎說：為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化?我想，人類的年齡在延長，是保養(yǎng)和進化的關系，但少年心理硬化，無非就是社會和家庭的關系，當今社會使孩子們時時刻刻對他人，甚至是小伙伴保持高度警惕，也就沒有了玩的童心，而家長卻用自己所謂的經驗來告誡孩子，讓他們對外界有一種恐懼感,從而讓下一代變得像他們一樣的冷血，甚至更加。人類就是在這樣的環(huán)境下逐步失去了寶貴的親情。

　　如今的孩子們被太多的學業(yè)束縛著，失去自由，每天在三點一線的路程中徘徊——學校，家，其次就是補習班，這樣怎么還能有童心?這只是孩子，那么大人就可想而知了。我相信這世上還是有保持童心的人，看額數量實在是太少了。

　　我曾經看到過一個小男孩，戴副眼鏡，背個小書包，整天面無表情，看到路上的小朋友在玩，卻面無表情的繼續(xù)走。他的童心去哪兒了?相比之下，我認為那些玩游戲的小朋友更幸福，更有有前途與希望。

　　我想，對他人保持一定的警惕是可以的，但如果過分了，人生將沒有快樂。我相信，童心會讓一個人保持年輕的心態(tài)和體態(tài)，是人類保持現代科技和未來科技的基本。找回被我們遺失的童心，并一直保持下去吧。

童心初三作文2

　　一切的一切瞬息萬變，連我以為不變的童心也在悄悄的長大。

　　回首過去

　　過去，我喜歡爸爸堅實的背，寬寬的，很安全。夕陽下，爸爸總是背著我，孜孜不倦地給我講故事，帶著甜甜的笑。而我總是樂得手舞足蹈，時而用手拉著爸爸的耳朵，調皮的嚷嚷著：“爸爸是豬八戒，爸爸笑得更深了，去高老莊找媽媽嘍！”

　　過去我喜歡爺爺的胡子，他總是一把把我抱去，用那滿是胡茬的嘴親我的臉，然后在上面蹭一蹭，酥酥**的，惹得我咯咯的笑。“爺爺為什么我沒有胡子呢？我也想要你這樣的胡子！”我歪著腦袋問道，爺爺摸摸我的頭說“長大了就會有了！傻丫頭，我也滿足的點著頭，信以為真。

　　噢！童年在爸爸的背上，在爺爺的胡子里。

　　時間如白駒過隙，滑過爸爸的背，穿過爺爺的胡子，而我的童年也在悄悄的長大。

　　攜手現在

　　現在，爺爺的背不再直，不再挺，爸爸也背不動我了。

　　余暉下，我會輕輕地捶著爸爸的背，閨女，爸爸老了……爸爸的神情里透露著無賴，透露著悲哀。我調皮的說：“爸，那你就和媽媽在高老莊好好休息吧，女兒來養(yǎng)你們。”爸爸聽完我的話也欣慰地笑了，然后靜靜的閉上眼睛，享受著夕陽。

　　現在，爺爺的胡子“染”成了白色，將爺爺滿是溝壑的臉襯得越發(fā)慈祥，而我到現在終究還沒有長出胡子。有一天我問爺爺，“爺爺你在騙我吧？爺爺不知所措，用詫異的眼光看著我問道：“我哪里有騙你啊。”我很生氣的回答：“我到現在連一根胡子也沒有長呢？”爺爺點燃一支煙，深深的吸了一口，然后慢慢的吐出煙霧，氤氳圍繞著我的眼。朦朧中，我看見爺爺慈祥的臉，對爺爺說：“會長的，以后會長的。”我笑了，就這樣爺爺用善意的謊言斑斕了我正個童年。

　　噢！長大的童心，讓我感受到親人的愛，成長的真諦。

　　展望未來

　　未來，爺爺或許已不再和我在一個世界，爸爸也有了一頭白發(fā)。

　　未來，我只能輕輕捶著爸爸的背，在陽光的照耀下，爸爸滿頭的銀發(fā)出絲絲銀光，談著小時候的事，我只能在清明掃墓時，才能與爺爺默默的說上幾句心里話了。

　　噢！成熟的童心再也不像兒時那樣的稚嫩，它將一代代的延續(xù)下去。

　　這就是我一顆童心的過去—現在—未來……

童心初三作文3

　　時光匆匆，歲月如海水，一復一日地蕩滌著我們的心靈，讓我們變得成熟，甚至世故。可是，有時我們會問自己，我們還擁有一顆童稚之心嗎

　　始終堅守一顆童心是多么重要啊!

　　童心所包含的不僅僅只有天真與幼稚，還有率真、無所顧忌和好奇心等。童心，類最初的情感容器，是人類心底最純的顏色，包含、裝載著一切美好的情感，這就是保持著童心的意義。簡而言之，依舊擁有童心就是擁有一顆美好的心靈。

　　大家都看過安徒生的經典之作《皇帝的新裝》。一個孩子揭穿了這個拙劣的.、但無人敢指正的謊言。這說明什么在權勢、虛榮的重壓下，已經歷經滄桑的人們早已摒棄了那顆珍貴的童心，變得虛偽世故。在那個連小孩都能拆穿的謊言面前，因為這些，他們失去了基本的判斷能力，成為了我們嘲笑的對象。這就是失去童心的惡果。

　　讓我們回顧一下，牛頓、法拉第、瓦特等大科學家，均是因為好奇心而邁出了成功的第一步的。牛頓若無好奇心，怎能對蘋果落地而產生疑問。為什么亙古以來千百萬人見過這一現象卻發(fā)現不了萬有引力定律呢法拉第見到電生磁實驗后就立刻對磁與電之間的聯(lián)系產生了濃厚的興趣，為什么千萬學子也同樣了解這個實驗卻發(fā)現不了電磁感應現象呢瓦特在看到噴氣的水壺后就能產生疑問而發(fā)明蒸氣機，為什么別人不能呢這都歸結為好奇心的作用，而童心恰恰包含了這一點。

　　我們經常能看到大人們對乞丐不屑一顧，而孩童們卻時常向他們投去憐憫的目光，并投下一枚硬幣。且不管乞丐是真是假，孩子們的行為卻讓我們?yōu)橹膭印Ｄ鞘羌冋娴谋拘园?

　　有科學考證，兒童的心最為善良，這個世界需要善良，同樣也需要那顆永恒的童心。

　　童心有著深遠的意義，它可以使社會進步，使社會安定，使人心祥和，使正義充滿人間。這個社會需要永恒的童心。童心，我們曾經擁有過，那就讓童心繼續(xù)留駐在我們心房中吧!

童心初三作文4

　　童心啊！你是消失的無影無蹤啊！對你只有懷念，人們活的是何等的累。惟有你是人們開心的證明。可是你卻悄悄的隨著時光流逝。

　　每天上下學都能看到樓下的小孩子在玩，既羨慕又失落。每天只是繁重的任務，已經使人喪失了本性。有一天下水道被挖開好象是修，但不知為什么一直沒有修，這可成了那幫小孩子的“堡壘”了，每天在下面“荷槍實彈”的“打仗”。人們也許只是缺乏這種童心，所以累吧！那天我一直在看他們，很羨慕。直到他們把我當做他們的目標時我才跑了，走著聽到：“這家伙想趁我們不備偷襲我們……”。我笑~！

　　整天的任務恐怕也就是學習罷了！但太多的人不知道為什么學習是為了什么，大多數的答案是為自己的將來吧！可是我們是中國人啊！更多的是為祖國，可是應試教育一直都把孩子們的求知欲望打消了。從小就上什么幼兒園，我慶幸的是我沒上過，大人們和孩子的唯一區(qū)別就是懂的事情太多，而孩子們是那么天真。他們知道有一個國家叫中國是自己的國家，將來報效的是中國。而大人們可能由于知道的太多了，忘記了有一個國家需要報答，是自己的母親~！

　　前幾天是植樹節(jié)，我突然對同學們說：今天植樹節(jié)啊！他們說：干什么？植樹啊！別玩了啊？我很憤懣！我無言。那天放學回家看到許多小學生和一些老人在道旁邊植樹，他們扛著很吃力的樣子。有個小姑娘帶著哭腔說：“這么沉啊！小樹啊！你可真可憐啊！你的生命還得看我們的心情好不好……”。過了好多天人們都出去植樹說是響應政府的號召，我很納悶。

　　那天我回去的很玩沒注意到樓下的那幫孩子們，可他們把我給定上了。其中一個小家伙跑到我身邊說：“他們打不過我們這一組你幫幫他們吧！”我頓時慌了手腳，我猶豫了一會看著他們渴求的目光，我說：好~！他們天真的笑了！他們無拘無束。大人們啊！你們是多么的可憐啊！

　　過了好多天我偶爾看到一篇報道題目是：小孩子植樹的成活率比大人的高。。我想小孩子植的是樹，大人們植的是什么啊？是形式罷了！活的多累啊。

　　我寧愿得個小兒癡呆癥，也不愿這么活著。

　　童心啊！

童心初三作文5

　　“如何看待自己的生活”這應該是人們常問的問題吧！

　　我們是不是對自己內心最真實，最樸素感情給遺忘呢？——童心，每次比別人說自己是一個幼稚的人，我都會很高興，因為我沒有丟失這份人類最純真的感情。

　　現代生活的人常常將自己的最樸素，最真實的一面收藏在心底，用一種被世人認為的——成熟，來面對發(fā)生的事。對待嚴重的事總是抱有埋怨的心態(tài)，甚至會因為生活上的不如意，工作上的不稱心，學習上的困難而輕生，自殘。難道這樣的行為是成熟嗎？不，這是最苯的行為！

　　在生活中總是不知足，總是不滿足自己眼前的一切，到失去的時候才開始后悔，這樣的過程會好過嗎？不，一點都不好過

　　面對這些事情，我相信孩子們會比那些認為自己是成熟的人處理得更好，因為他們是用童心來面對的，是簡單的滿足，是用平常心來對待每一件事情的。

　　童心？童心會隨著時間的流逝而褪色嗎？不，它永遠都深藏在我們的心靈最底處。

　　想的愈開，笑的愈美；笑的愈開，活的愈好。《微笑是生命的源泉》

　　當我們面對生活中的不如意之事，不妨笑一笑，不妨轉個角度來看問題，或許你能從中體驗到生活的意境，明白到自己的愚蠢，這時，應該重拾信心，把握未來，勇敢的向前方挑戰(zhàn)…

　　認識我的人都會問我：“為何可以笑得如此燦爛，你對事情真的不抱一絲的介意？”“不，我對事情并不是都抱有隨便應付的態(tài)度，我只是知道自己應該如何去清洗自己的大腦，如何去理清我的思路。”我是個不善言表的家伙，因此遇事，我只會拿出我的招牌“笑”，似乎我的笑容已深深地把我給感染了，把我身邊的人給吸引了。

　　“你這樣太幼稚了”。

　　幼稚？一個熟悉而又漸漸遠離的詞語，竟然重新回到我的身邊…

　　年小的我，似乎都伴隨著幼稚這個詞語長大的。幼小的心靈，幼小的手，幼小的身軀，都被它所哺育了。

　　我輕輕地笑了，幼稚，我喜歡！因為我害怕我會被長大的成熟霸占了它那幼小的位置，我害怕，我會在某一天失去童真，那時我一定會漫無目的的四處尋走它的歸所。

童心初三作文6

　　我看見夜空中的星星仍如寶石般璀璨，我看見的白云仍像童年時候的棉花糖，小溪水依然清澈的像一條清瑩柔滑的綢帶呀！世界依舊這么大，卻只因在我的眼里顯得渺小；那么美好，綺麗。

　　不能死去的童心保護我們相信善良的心靈。若是利益日趨占領人的深心，那么我們每個人的人生就像是枯死了的大樹，砍開來，連年輪都看不清楚吧！像孩子一樣抱有最干凈的童心去看這個世界。生命如此美麗，愛情那么永恒，因而讓我們明白，失去童心之后的人們，已經缺乏了深信不疑的品質與寬容接受的內心，或許記憶不再充斥著對往事的品嘗與回味，對一些虛無縹緲的東西執(zhí)著幻想。

　　我們都是無辜的呀！無論社會將會變得怎么殘酷和冷血，受傷害的都不應該是我們的心靈，如果我們沒有失去一顆童心，就算幾經滄桑，在我們眼里世界的美麗也可能簡單到只因一朵花的盛放、一顆種子的萌芽、魚兒躍出水面的歡愉、糖果的香甜、課本上的卡通貼紙……一個始終持有童心去看世界的人，他的生活會是一種美好的際遇，使他與世間的世故保持微小而超脫的距離并因此與別人不同啊！

　　無論長多大，我們都不要喪失像一個孩子一樣去思考事情。善待所有，那樣的天真無邪，率直坦誠。所謂人的老去，不過是認命。知道有些境地始終擺脫不掉，有些事情始終不能達到，有些愿望始終無法實現。而童心恰巧與其相反，他充滿活力，認為世間所執(zhí)念的仍有可能在未來的某一天發(fā)生；所以人依舊應充滿希望，抱有童心的活下去，眾失所利。痛苦就哭泣，快樂就歡笑，孤獨就沉寂……這些人生常態(tài)是每一個孩童的常態(tài)，也是最簡單輕松的生活常態(tài)了。

　　人人都應該得到善待，都沒有理由失去童心陷進死寂般的沉淪，或許應隨童心的驅使，始終忠于最原先的自我。

　　風中，蘆葦蕩中的蘆葦穗還在隨著風到處飄揚嗎？家門口小賣部的汽水泡泡糖如今幾塊錢一顆了呢？每天早起晚歸的生活還要以什么樣的心態(tài)去度過它呢？我們都長大了，童心與我們曾立下誓約，它還陪伴著我們嗎？

童心初三作文7

　　小時候的我，最喜歡折紙。繡球，船長的襯衫，紙船等都是我心愛的折紙作品，我還自己創(chuàng)造一些折紙作品，比如上面有小動物裝飾的禮物盒啦、實用的書簽和信封啦。這些屬于自己的發(fā)明創(chuàng)造，總能使我有成就感，會心一笑。

　　紙船：這是我最愛的的一個作品，這個紙船可漂亮了，兩頭都有一個小棚子。我總是喜歡模仿，比如唐代詩人柳宗元的詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的畫面，我就折一個人，讓他帶上一頂青箬笠，站在船里，手拿著一個魚竿。因為太喜歡這個場景，我還會折上個幾條小魚丟進漁夫的船里，這樣就好似漁夫撐著裝滿魚的小船豐收歸來。

　　小船，寄托了我許多的夢想，我在小船的背面寫上我的一些心愿，雖說沒有被放進海里，讓它乘風破浪，而只是放在我自己裝滿水的臉盆里，讓它在臉盆里繞了一圈又一圈，但是對我來說，我的夢想已經漂到了很遠的地方，總有一天會實現。

　　繡球：折繡球可以算是我童年成長中的一大進步，繡球需要很多小方塊拼成，所以我必須非常耐心地折三十多個小方塊，把它們一個接一個拼在一起才行。我以前總是非常不耐煩，這個折紙怎么這么久，還沒有吃完呢?但是一天一天，我終于完成了一個繡球，對我來說，這繡球里裝著我滿滿的童心、耐心，趣味和快樂，是我成長的見證。

　　船長的襯衫：這個折紙作品是我在一本書上看到的，我就先折一艘紙船，撕去帆和頭尾兩端，展開就是完整的襯衣了。我小時候經常會繪聲繪色地跟爸爸媽媽編故事：“一天，一位船長駕船出海了，但是在半路上很不巧，遇到了風暴，一下子船帆被撕破了，船的前后兩端也被撞壞了……”我邊說邊把船帆和船的前后兩端撕掉，然后展開，“大風暴過后，什么也沒有剩下，只留下了船長的襯衣。”并充滿自豪感抖了抖手上的襯衣，想讓大家都看一看這奇妙的藝術作品。那時的我，是多么有趣啊!

　　紙船里藏著一顆童心，繡球里裝著一顆童心，船長的襯衫里疊著一顆童心。我童年的折紙世界是多么的好玩呀!

童心初三作文8

　　爸爸40多歲，黑發(fā)中帶一些白發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛前架著一副眼鏡，高高挺挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，身材胖胖的，但是他還蠻高的呢!黝黑的皮膚，看起來挺精神。

　　“六一”快到了，爸爸買了一臺遙控汽車送給弟弟，弟弟高興極了，不過，這不知道是給誰玩的，遙控汽車一買回去，爸爸就和弟弟搶著玩，要玩的理由是：“你不會玩，給我試試!”話還沒說完，遙控汽車已經在爸爸手上了，還用各種理由來說服弟弟，我說：“嘿!這忽悠小孩呢!”爸爸不理我，自顧自地玩了起來，只見他熟練地擺弄著遙控器，手指一會兒往前撥撥，哎呀!“汽車”撞到墻上了，爸爸連忙用手指往后撥鍵，誰知，遙控車不聽使喚，緊緊地“貼”在墻上，我仔細一看遙控車，再看看爸爸的遙控器，嘿!原來爸爸操縱遙控器的天線沒對準“汽車”的天線啊!難怪遙控車不退后，原來如此!弟弟見爸爸不會操縱，吵起來：“你根本就不會玩，快還給我!”說罷，便想搶遙控車過來，爸爸推搡著，說：“剛剛是爸爸失誤了，再給我玩玩……”瞧!他又在忽悠小孩了!

　　爸爸雖然有一顆童心，但是他對待工作很認真。一天晚上，我們都睡了，只聽見“啪啪”的鍵盤聲，這時，我聽見媽媽慍怒地說：“哎呀!做一個報告需要這么久嗎?!隨便弄弄就行了，何必把自己折騰得那么累呢?唉!”爸爸說：“你這樣說就不對了，這是工作，不是小孩子過家家，哪能像你那樣說的，隨便弄弄，這怎么行呢?對待工作，我們都要有嚴謹的態(tài)度，去認真地做好自己的工作……”媽媽聽了，與爸爸爭執(zhí)：“就算是這樣，那你也不用把自己的身體搞垮吧，唉，真拿你沒辦法。”爸爸又說：“唉，一時半會兒也和你說不清楚…….”深夜了，屋里靜悄悄的，只有“啪啪”的鍵盤聲與夜晚作伴……

　　我的“童心”爸爸，別說我不懂你，我和媽媽的觀點是一樣的，工作別做太多了，身體很容易垮的，要注意哦!