合唱比賽-初二-記敘文

合唱比賽-初二-記敘文

　　相信大家都經常接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那么大家知道優秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的合唱比賽-初二-記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　在這學期，我們舉行了合唱比賽，在這其中，歌聲的美好并不多么重要，最重要的是心靈的震撼。

　　起初大家都對這次的合唱比賽不以為然，每次老師對我們的諄諄教誨與辛苦輔導，大家也都當做沒聽見，把排練當做了休息放松，沒有人為此著急，只有老師依然堅持為大家訓練。一天，我們開始排練，然而大家都沒有精神，唱歌有氣無力，都在下面竊竊私語，老師看到十分生氣，對我們說：“你們怎么沒有一點班級榮譽感，都在聊天，我還辛苦的為大家排練，干脆咱們班就直接拿個三等獎好了。”說完，老師便生氣地走了。此時，大家也不再說話，每個人的心里都在想著剛才老師所說的：班級榮譽感。每個人的自尊心都很強，沒有人愿意自己所在的班集體只拿個最低獎，于是大家便把老師請回來，向老師道歉，又開始努力的練習，每個人都以最大的聲音放聲歌唱，都在期盼自己的歌聲能帶動全班的熱情，為班集體爭光，老師也會心的'笑了。雖然大家很累，卻也十分高興，因為每個人都抱著必勝的信念。

　　在排練的這段時間，許多人的嗓子都啞了，每當累的時候，就洗洗臉，沖下頭，讓自己永不放棄。家長們也不閑著，為大家貢獻水，老師也一直為大家耐心的輔導著，此時，這個班是團結一心的，每個人都抱著一樣的信念，堅定不移，然而，功夫不負有心人，我們班最終取得了好成績，每個人都努力都沒有白費，大家都笑了，笑的很開心。

　　歌，其實除了給人以聽覺上的享受外，我覺得它更像是我們人生旅途中的記憶錄影儀。打開音樂正如打開錄影儀的開始按鈕，伴隨歌聲的響起，身邊發生的事，不知不覺間就儲存在了歌中？漸漸的，隨著時間的流逝，這份記憶就更顯得難能可貴了！