有關七年級的作文500字合集7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的七年級的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級的作文500字 篇1

　　我想讀懂每個人。懂一個人，懂你的外表；懂一個人，懂你的內心。

　　一天放學，回到家中，只看見原本堆得滿滿的書桌，現在只剩下一堆堆排放整齊的書。我急忙跑過去，四處尋找著什么。父親過來和藹的問我：怎么了，找什么東西？我不滿的看了他一眼，我的卡片呢？父親疑惑地說：哪兒有什么卡片，桌上堆的亂七八糟的。沒想到卡片卻在我的筆袋里。我慢慢的扭了一個頭，父親無奈的表情與逐漸老去的背影，淚水在我眼眶里打轉。原來，是我隨手放到筆袋里的，可父親卻沒有埋怨，但我的內心非常的愧疚。

　　對我而言，父親說的最多的一句話是：姑娘，爸上班去了。每次等我回過頭來，總是給我一個簡單的背影，終于，那個背影，讓我看到自己總是錯怪父親；那個背影，讓我懂得了父親的外表，懂得了父親的艱辛。

　　還有一次，我得了一個小感冒。爸爸出差，媽媽又忙于工作，都走不開。我本想著可以乘這個機會休息兩天，每天玩電腦，可是父親卻回來了。說：這怎么行，感冒了怎么不到醫院去呢？萬一小感冒變成大感冒怎么辦？萬一我說不過他，只好乖乖的去醫院。不過我的心是溫暖的，因為有這樣一個父親。一個為了照顧我而放下工作的父親，一個從不埋怨的父親，一個寬容，細心的父親。

　　此時此刻，我懂得了你，懂得了你的外表，更懂得了你的心。

七年級的作文500字 篇2

　　回憶童年時代，那些好玩的事，有趣的人，就像是天上的星星數也數不清。現在好懷念童年呀，回憶童年，濕了眼角，你說，我現在還有童年快樂的'資本嗎？他曾說我還小，我還是孩子，童年不就是現在嗎？她說你都這么大了，學習最重要，還童年？先去看看那到數學題怎么寫吧！哎……他說的對嗎？我現在14了說小吧，可是我有感覺我已經不小了，可說大吧，現在才初一。其實懂的還很少。她說的對嗎？難道上了初中我就非要每天埋在數學題里不出來嗎？我想快樂呀！說實話我沒有資本了。

　　童年好可貴的，童年曾在多少的名作家筆下出現。不管是說童年好，還是說童年不好，最起碼他們都有過童年，都經歷過童年。就在在昨天我還是沉靜在童年快樂里的小孩子，可轉眼間我就是少年了，童年漸漸離我遠去！依舊懷念童年，只是懷念吧，沒有想過再回到童年！因為我長大了，我知道了時間老人不會對任何一個人留情！

　　長大了是好還是不好呢？我知道長大了就不在幼稚了，這就足夠了，我不幼稚了，他就不會嫌棄我了。我不傻了，這就足夠了，他就不會再說是傻孩子了。看來長大了還是挺不錯的。可是……長大了就不再可愛了，他就不會再說喜歡我的可愛了，長大了就不在純真了，他就不會再說我青春小蘋果了，那到底是長大了好還是不好呢？

　　不要想了，想內些有什么用呢？就像她說的還不如把這些時間花在數學題上，多做幾道奧數哩！

　　總的來說童年過去了，那些快樂也隨著消失殆盡了，可也同時送來了長大的成熟，長大的快樂（即使很少），我們不能說失去了所有了，只能說是失去了生命長河中一個小小的過程，其實這個過程就是我們走向成熟的途徑！走過了的路，踏過了的路，一起都不再了……

七年級的作文500字 篇3

　　深海的魚兒不是不會哭泣，只是因為它們一直藏在深深的海底，人們看不見罷了。

　　——題記

　　一陣輕輕的抽泣聲劃破了教室的寧靜。“滴吧。”清脆而又孤獨地眼淚掉落桌子的聲音響起。那聲音，很顯然，是我的后桌——lxf發出的。

　　他會哭？在我的印象中，他一直是我們班受欺負的人。可不管怎樣，他從來不哭。他一直跟我說：“男兒流血不流淚。”可今天，他怎么了？

　　“能告訴我發生了什么事嗎？”媽媽說過，不要與哭泣的人正面說話。我拿出一張紙，用清秀的字體問道。許久，一張寫滿了字的紙緩緩地從后方遞了過來。我仔仔細細地辨認他龍飛鳳舞的字……淚，悄然滑下……

　　我就是深海的魚兒，只不過今天浮上了水面。我就是……他的話一直在我耳邊回蕩。

　　我又何嘗不是呢？我恐怕還沒有他那么勇敢吧！每一次的考試失利，我不敢在教室里大張旗鼓的哭，不敢在爸媽面前訴苦，只有到了夜深人靜的時候，躲在被子里，咬著被子偷偷的哭，因為怕被人發現。每一次同學的嘲笑，我一定會去反駁。大家都說我惹不起。可誰知道，事后，我一定會找一個偏僻的地方哭泣。

　　“深海的魚兒真的很脆弱，可大家總以為他們很堅強。”“怎么，你也是……”“沒錯我也是一條深海魚。”

　　深海魚的眼淚，你是看不見的。但當他們準備好浮出水面時，眼淚便會像火山一樣噴發。

七年級的作文500字 篇4

　　每件東西都有與眾不同的標志，這猶如商品的商標，物體的形狀，花朵的香味，這些都是標志。

　　春天，桃花開了，奶奶家的桃花開得特別艷，在幾米之外就能感知。桃花的標志有許多：花瓣、顏色、樹葉……

　　桃花的花瓣是圓形的，根部呈粉色，花托外圍是白色的。一朵花有五六片花瓣，與梅花相似，但沒有梅花那樣堅強。桃花開花時的葉子十分小，很嫩，六七片組成一叢。這些桃花的特征，成了桃花的標志，使人們一看到就知道它是桃花。

　　人也有自己的標志。比如：成龍的鼻子，趙薇的眼睛，蠟筆小新的臉型。大多數人的標志都在頭上，我也不例外。我的標志就是我的頭發、眼睛和嘴唇。

　　我的發型在班中獨一無二，被我的前座稱作“稻草”，被后座喻作“雞窩”，是超級無敵爆炸式發型。我在小學里改變過這個發型，可是后來沒時間處理就恢復了原型。現在，這個發型，成了我的標志之一。

　　我的眼睛跟父親一樣是小瞇眼，與我同桌的大眼睛形成了鮮明對比，常常被我的后座稱為“一線天”，這也成了我的標志。

　　我的嘴唇厚得不得了，甚至能上唇和下唇共夾兩支筆。我的前座一看見我的嘴唇，就想吃香腸；我的后座有時還懷疑我是從非洲來的。哎，這就是我的第三個標志了。

　　一個地方有標志、一家單位有標志、一件商品有標志……現在的標志越來越多了。標志發揮著重要作用，人們在生產和生活中也越來越離不開標志了。

七年級的作文500字 篇5

　　小學一年級時，每天上下學都是姥爺接送我。每次姥爺來接我總是笑嘻嘻的，揮著手，他那高大的身影，我總是一眼就能認出。

　　姥爺人很好，心腸軟，媽媽不讓他給我買零食，而姥爺卻瞞著媽媽，老給我買薯片，回到家，媽媽看我不吃飯，總吵我，這時，姥爺會說：“別怪孩子，是我給她買的。”

　　我漸漸長大，姥爺還是每天都接送我，風雨無阻，好像即使天塌下來了，都不能誤了接我。但姥爺的身體大不如以前了，小時候姥爺騎自行車接我，上車時，那叫一個身輕如燕，左腳放在車板上，“嘩”的一下，右腳躍過后座蹬在上面，還帶著一陣風，每次看得我都拍手叫好。姥爺看我笑了，也十分開心，哼著歌回去了。

　　今年我上初中，學校離我們家有些遠，姥爺每天早上很早起床，把車擦的“金光閃閃”等我下來，好載我上學。一點不耽誤我的時間。

　　有一次，我下學走出教室，看到外面沒有姥爺，我等了五分鐘，不耐煩了，當時天很冷，還下著小雨，我又等了十分鐘，家長都走完了，看見姥爺氣喘吁吁地跑過來，褲腿都濕了，說：“路上有些堵，快上車，沒凍著吧。”我氣不打一處來，說“你不知道我等了你多長時間，都快凍死了。”我剛準備上車，看見姥爺蹬車上了三次沒上去。腿一瘸一拐的。

　　我心頭一緊，想想姥爺的不容易，接送我七年，風雨無阻，我突然覺得臉上癢癢的，不知是雨是淚……

七年級的作文500字 篇6

　　“孫子，來，吃了這碗飯，爺爺給你唱戲。”

　　這是爺爺在飯桌上用來哄著弟弟吃飯的話。弟弟愛吃零食，不愛吃飯，爺爺就千方百計地哄弟弟吃飯。

　　每次弟弟不想吃飯，爺爺就用這句話來哄他。而弟弟呢，爺爺每喊一句，他就吃兩口，吃飽后向爺爺做個鬼臉，風一般跑出去玩了。爺爺便哈哈大笑起來。

　　時間長了，這就成了爺爺和弟弟之間的專屬游戲。每當吃飯時，爺爺就高喊：“孫子，來，吃了這碗飯，爺爺給你唱戲。”弟弟呢，邊答應著，嘴里還不停地嚼著，吃的腮幫兩邊鼓鼓的。大家看到爺孫倆這個樣子，都笑起來，弟弟反而吃得更香了。

　　有一次，奶奶做好了飯。大家去吃飯時，只看見弟弟早早地坐在了桌子旁，爺爺挨著弟弟坐著。開飯了，爺爺又喊道：“孫子，來，吃了這碗飯，爺爺給你唱戲。”弟弟好像就在等這句話，不等爺爺說完，便狼吞虎咽地吃了起來。

　　吃完飯，弟弟把椅子全都搬到了院子里，圍成了一個大大的圓圈。我問他“這是做什么？”他說：“保密。”過了一會兒，弟弟把大家都叫來坐下，又把爺爺拉到中間的空地上，然后對爺爺說：“爺爺，我吃完飯了，該你給我唱戲了。”爺爺其實不會唱戲，可又不能失信于弟弟，只能硬著頭皮“咿咿呀呀”地哼起來，引得大家哈哈大笑。弟弟則在一邊幸災樂禍，捂著肚子笑。

　　“孫子，來，吃了這碗飯，爺爺給你唱戲。”我是不會忘記這句話的，即使爺爺已經離我們而去。

七年級的作文500字 篇7

　　它是翩翩起舞的花中仙子，它有著出淤泥而不染的高貴品格，它在盛夏時節怒放開來。同那“花中四君子”一樣，為歷代的文人墨客所贊頌。它，就是荷花。

　　盛夏的七、八月份，是屬于花的季節。雖酷暑難當，但卻不能阻擋百花的怒放。大街小巷都洋溢著花的氣息，到處是一派花團錦簇、姹紫嫣紅的景象。芍藥舒展開了自己嬌嫩的花瓣，月季也挺直了身子等待人們的嘖嘖贊美……。但荷花卻只是靜靜地立在水中央，優雅而從容地舒展著花瓣，為城市增添一份恬靜祥和的美好。它雖沒有嬌艷的色彩，但卻質樸、純潔、不加修飾，也顯得楚楚動人。

　　迎來了習習秋風的八月下旬，天氣漸漸轉涼，荷花的花瓣紛紛揚揚地飄落到了水面上，就如同那一個個熱愛自由的孩子，掙脫了母親的懷抱，去尋找屬于自己的天地。花瓣隨著夏天的腳步一片片掉光了，露出了中間碧綠的蓮蓬。毫無保留的將美味的蓮子展示在人們的眼前前。

　　冬天的到來，使得一切都仿佛變得慵懶，沒有生機。水面的荷葉也都慢慢地開始枯萎了。這時的荷花也只不過變成了一堆枯枝爛葉，荷花再一次把自己唯一殘留的生命獻給了人們，它的一生就這樣畫上了句號。

　　荷花把它的一切毫無保留地奉獻給了人們。它在自己最美麗時選擇用自己美麗的姿態裝點城市，供人們觀賞；它用自己甘甜的的花蕊為人們入藥；它將自己的生命之源給予人們品嘗。

　　荷花雖清麗脫俗，但卻不孤傲自詡；雖嬌嫩欲滴但絕不冠冕堂皇，不可一世。它的生命總是在默默里絢爛，在寂靜中逝去。那一片片荷，一朵朵蓮，代表了無私奉獻的精神。它是大自然的使者，是美的象征，它是淤泥中的那一抹芬芳。