我的初一生活作文15篇

我的初一生活作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的我的初一生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的初一生活作文1
放假了!這天我們來(lái)到了美麗的沙湖。沙湖,不明思議是有沙有湖的,那里也是鳥(niǎo)的天堂。
來(lái)到售票口,就發(fā)現(xiàn)沙湖的大門(mén)和別處的不同。沙湖這個(gè)地方的鳥(niǎo)很多,所以大門(mén)的形狀是模仿白天鵝的。但仔細(xì)一看,白天鵝的三根羽毛十分像“沙”字中的三點(diǎn)水,而兩只眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝頸作為“沙”字中的“少”,而售票口的整體形狀是模仿“湖”字的。這就是簡(jiǎn)單而又賦有沙湖中許多元素的大門(mén)。為了紀(jì)念這獨(dú)特的大門(mén),我們一家在那里合了影。
沙湖的湖是聚集鳥(niǎo)最多的地方。湖中的蘆葦呈翠綠色,蘆葦叢中有許多鳥(niǎo)兒筑巢在這兒生活。呀!那里有一只黑天鵝。它全身羽毛亮黑,但鮮紅的嘴巴又異常奪目。它是那么的優(yōu)雅,悠然自得。我拔下離我最近這從蘆葦?shù)娜~子。學(xué)者天鵝的叫聲,讓它注意到我,然后把新鮮的蘆葦葉投到水里喂它。它津津有味的吃了起來(lái)。然后仰起頭來(lái)看著我。它真是可愛(ài)極了。我手腳并用,像猴子一樣費(fèi)了牛勁爬到岸邊,想伸手摸摸它那光滑的羽毛,沒(méi)想到它卻很快的游走了。原先黑天鵝也是有警惕心理的呀!但是我費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到岸邊,只是有點(diǎn)遺憾沒(méi)有觸摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的沙子雖然不及響沙灣的沙子那么細(xì)膩,那么柔滑。但它有自己的獨(dú)特。因?yàn)樯澈纳匙邮撬拿姝h(huán)水的,就像金黃色的奶油面包似的。我還在那里買(mǎi)了一幅美麗的沙畫(huà)留做紀(jì)念。
該回去了,樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳的歌唱著屬于它們自己的歌曲,路邊的花朵開(kāi)的是那么的紅艷。我對(duì)著它們笑,好像它們也在回應(yīng)我。沙湖之旅結(jié)束了!
我的初一生活作文2
經(jīng)過(guò)短短5天的軍訓(xùn)生活,我和同學(xué)們都精疲力竭,更是讓人嘗盡了“酸甜苦辣”這四種人間的“美味”!怎么個(gè)“酸甜苦辣”法。如果想知道,就請(qǐng)跟我一起來(lái)吧!
“酸”
今天是個(gè)晴朗的日子,太陽(yáng)公公也許是為了迎接我們的到來(lái),歡快的露出紅通通的臉蛋兒。中午吃完飯,下午我們就要進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。到了下午我們都站好了隊(duì)。這時(shí)教官來(lái)了,對(duì)我們說(shuō):“今天下午我們來(lái)站軍姿。首先我們的教官做了一次,我們也跟著一起做。一開(kāi)始同學(xué)們站得都非常好,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這時(shí)再看看同學(xué)們:一個(gè)個(gè)就像霜打的茄子一樣 ,再看看一個(gè)小時(shí)前,如果比起來(lái)可真是一個(gè)天上、一個(gè)地下了。
“甜”
嘗過(guò)了“酸”也該換一個(gè)口味了吧!星期四的晚上,我們班的教官教我們唱歌,歌名是《當(dāng)那一天來(lái)臨》那天晚上我們?nèi)K陌俣嗳硕己荛_(kāi)心。我因此又學(xué)會(huì)了一首歌。
“苦”
星期三下午,我們學(xué)習(xí)走正步、走分列式。那天可真是夠累的,晚上的時(shí)候我們的腿都不會(huì)動(dòng)了,走路時(shí)左搖右擺的,不知道的還以為是南極的“企鵝”呢?
“辣”
星期五早上吃飯,由于吃得太急,沒(méi)看到菜里有一塊辣椒,我就把它吃了進(jìn)去,給我辣得都喘不過(guò)氣了。我可真倒霉!
這五天魔鬼般的訓(xùn)練,讓幾個(gè)人暈倒,讓多少人連眼淚都掉下來(lái)了,可軍訓(xùn)盡管很苦,但是我們清楚地記得,在開(kāi)業(yè)哪個(gè)的那天,記得的總教官對(duì)我們說(shuō)過(guò):“我們是來(lái)受罪的,是來(lái)鍛煉自己意志的。”經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)使我們明白了:在我們成長(zhǎng)的日子里,每一個(gè)人都會(huì)遇到很多苦頭,我們一定要征服他們。
我的初一生活作文3
生活中的許多人,都會(huì)隨身帶支筆,可以說(shuō),我們的生活少不了它——筆。
一支筆上的幾個(gè)部件各有用處,各有所短,缺一不可。一說(shuō)到介紹筆的結(jié)構(gòu),我都不知道從何說(shuō)起了。那就先說(shuō)說(shuō)筆桿吧!
筆桿在一支筆中,可以是說(shuō)比較丑的了。身體高而瘦,構(gòu)造簡(jiǎn)單,人家一般都有兩部分組成,它卻只有一部分,但可別小瞧了這一部分,它可是筆中極其重要的一部分啊,如果沒(méi)了它,筆,就不好看了,如果沒(méi)了它,墨芯拿什么來(lái)保護(hù)?如果沒(méi)了它,就像五官中少了一員似的,如果沒(méi)了它……
接下來(lái),我們就說(shuō)說(shuō)常與筆桿接頭的人吧!這個(gè)人啊,就是筆帽。她的工作看似不多,其實(shí),它的工作可多著呢!甚至比筆尖還多。她的工作可重要啦,她的工作事關(guān)筆的質(zhì)量,保護(hù)了筆的一切,整個(gè)筆尖在它的籠罩之下就苗條極了。
筆帽里面包著的是筆尖。筆尖啊,它可神通廣大了,它具有常人沒(méi)有的力量,它可以在白紙上寫(xiě)黑字;吸取墨汁源源不斷的送到墨芯的身體里,筆帽啊,有個(gè)死對(duì)頭,那就是筆芯了,很多人都贊揚(yáng)筆帽,但偏偏筆芯就不服氣。筆芯的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,居于整個(gè)筆的中間,上下左右都沒(méi)人保護(hù)。還有筆尖,墨芯貼身呢!筆芯的下方就是墨芯了。墨芯體態(tài)秀麗,樣子也非常可愛(ài),但是,能力卻只限于送墨水和接墨水。
筆的全體,同我們?nèi)说娜后w一樣,只要合在一起,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作,那就處處有力量,處處有用處了,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),跟本就沒(méi)有強(qiáng)弱丑美之分了。
所以說(shuō),我的生活少不了筆,我們的生活也少不了筆。
我的初一生活作文4
時(shí)光轉(zhuǎn)逝,從初一眨眼間就到了初三,從懵懂的小孩長(zhǎng)成了小姑娘,我長(zhǎng)大了,我真的長(zhǎng)大了么?我的初中生活有太多的回憶了。
一次小小的旅行
哎,暑假太無(wú)聊了,整天在家里實(shí)在是沒(méi)意思,喊著同學(xué)出去玩算了。"喂,土豆土豆,我是地瓜,聽(tīng)到呼叫請(qǐng)回答啊" "對(duì)不起,你播打的電話(huà)正在通話(huà)中,請(qǐng)捎后在播。(一段短暫的沉默)呵呵,土豆在此,有何請(qǐng)教呢?" 。"—— 0 ——哎,天理何在啊,這么自戀搞怪的孫冰這搞笑的"毛病"什么時(shí)候才能改啊,都多大的人了,呵呵"哎,土豆咱們明天去旅游把?''"你可別嚇我,我心臟不好啊,旅游,明知我窮沒(méi)錢(qián)還旅游''"放心,我們騎自行車(chē)去,環(huán)保又省錢(qián)哦。=++=~呵呵''
第二天,騎自行車(chē)的路上。"最沒(méi)的不是下雨天,而是與你躲過(guò)雨的屋檐,拉拉拉。''"忘詞了把你,還下雨天哩,今的太陽(yáng)會(huì)把你曬焦的 啊''"那可不一定哦,要不我們打一賭把''"好啊,誰(shuí)怕誰(shuí)''說(shuō)罷,晴天霹靂,慘了,看來(lái)只好認(rèn)輸了啊。
回家后,全身虛脫,哎,看來(lái)鍛煉還是要常有的。
我的初一生活作文5
初一,是成長(zhǎng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說(shuō):“初一的生活是豐富多彩的。”高年級(jí)的師兄師姐說(shuō):“初一是快樂(lè)而充滿(mǎn)樂(lè)趣的。”可誰(shuí)又能明白我們的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。
片段1:開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)
“發(fā)書(shū)了!”小A一本一本的清點(diǎn)著,“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天啊!”小B連忙問(wèn):“怎樣了?發(fā)現(xiàn)新大陸了?”“哪呀,你看看,這么多練習(xí)冊(cè)呀!”“嗨,你才看見(jiàn)啊?我都埋怨半天了。”“啊?”小A愣了一會(huì)兒,無(wú)奈地低下頭,郁悶啊!
片段2:正在測(cè)驗(yàn)時(shí)
C君一邊做測(cè)試卷,一邊嘀咕著:“這是初一的卷子嗎?我看怎樣像高一的呢?”講臺(tái)上,英語(yǔ)老師正襟危坐,開(kāi)始發(fā)表言論了:“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了,十分簡(jiǎn)單!你要是覺(jué)得難的話(huà),那說(shuō)明你不行,務(wù)必得提高,你看此刻競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉,怎樣越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢?
片段3:作業(yè)進(jìn)行時(shí)
時(shí)間:北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里,D君正在伏案疾書(shū)。“吱呀!”門(mén)被推開(kāi)了,媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單:語(yǔ)文卷子兩張,數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課,英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍,政治……哎,不要驚訝,這叫“不知作業(yè)何時(shí)完,明天一對(duì)黑眼圈。”
什么是初一生活?這就是初一生活。聽(tīng),音樂(lè)教室里的歌聲:“起來(lái),作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái),全世界受苦的學(xué)生……”
我的初一生活作文6
暑假生活結(jié)束了,我心情愉悅地背上書(shū)包跨進(jìn)了夢(mèng)想中的中學(xué)校園。
初入校園
第一次跨入校園的大門(mén),我被這美麗的風(fēng)景迷住了:紅花朵朵,小草遍地,綠樹(shù)滿(mǎn)園,高樓聳立。不愧為“花園學(xué)校”,真是好美!
走到教學(xué)樓前,熙熙攘攘的喧鬧聲灌滿(mǎn)了我的耳朵,每個(gè)學(xué)生都滿(mǎn)臉笑容。
到了分班的時(shí)刻,得知我被分到了152班——一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的住宿班,我高興極了,像一個(gè)受到獎(jiǎng)勵(lì)的小孩,蹦蹦跳跳得跟著老師進(jìn)入了教室。
住宿第一天
到了晚上,我和同學(xué)們迫不及待的跑進(jìn)宿舍。我躺在這舒適的床上,心中有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。可大部分同學(xué)聽(tīng)說(shuō)今天食堂沒(méi)飯,被父母帶走了。到了打飯的時(shí)間,我和剩下的五個(gè)同學(xué)(張宇,高博宇,王志鑫,楊家鑫,梅峒。)忐忑不安的走到了食堂。“有飯!”一個(gè)同學(xué)驚喜的叫道。把那些已經(jīng)熟悉了環(huán)境的學(xué)哥們逗得哭笑不得。
吃完飯,我們都洗漱完畢,準(zhǔn)備睡覺(jué)。可實(shí)在是睡不著啊!互相侃著自己小學(xué)的故事,嘻哈的笑聲一直持續(xù)到了半夜。
謝謝你,同學(xué)
第二天醒來(lái),從小嬌生慣養(yǎng)的我又遇到了一個(gè)難題——疊被子。我思來(lái)想去不知道怎么樣好,這時(shí)一個(gè)同學(xué)好像看出了我的困難,他不但幫我疊好了被子,還手把手的教會(huì)了我。內(nèi)向的我想說(shuō)聲感激的話(huà),卻又說(shuō)不出口,但在我心中藏著一句話(huà)“謝謝你,同學(xué)”。
那天,我哭了
三個(gè)星期的住宿時(shí)光,讓我大致熟悉了這里的生活,那天夜里,躺在床上,思緒萬(wàn)千,想起了爸爸、媽媽?zhuān)肫鹆嗣篮玫男W(xué)時(shí)光、快樂(lè)的童年……我哭了,沒(méi)有任何聲響,沒(méi)被任何人察覺(jué),可是我哭了,是思念?是激動(dòng)?還是無(wú)言的淚?
住宿真好
幾個(gè)星期的住宿生活,喜悅過(guò),哭泣過(guò),但總有一天,我會(huì)適應(yīng)的。總之,住宿真好!
我的初一生活作文7
20xx年8月28日,我真正地從小學(xué)大門(mén)跨入中學(xué)大門(mén),由一個(gè)小學(xué)變成一個(gè)中學(xué)生了。
來(lái)到初一后,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)和小學(xué)的作息時(shí)間和課程安排發(fā)生了巨大變化:小學(xué)白天的課,數(shù)量是一樣的,但是小學(xué)上午和下午的課是平均分配的,而我們上午上五節(jié)課,下午就上三節(jié)課。初中的老師是比小學(xué)的老師兇的,兇得翻上三倍都不止。學(xué)習(xí)內(nèi)容在我剛開(kāi)始接觸的時(shí)候,覺(jué)得數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)就是兩部天書(shū);除了語(yǔ)文,畢竟那里面都是漢字。但讓我苦惱的是,一篇文章就像一篇論文,動(dòng)不動(dòng)就是三四頁(yè)紙,看來(lái)作者寫(xiě)這篇文章時(shí)挺開(kāi)心的嘛,揮墨如汗,不惜筆墨地自我陶醉,真是“下筆如有神”啊。
雖然說(shuō)老師兇,但也是分青紅皂白的。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的任課老師還好,就是我們“親愛(ài)”的西米老師,性子比較急,脾氣比較暴躁而已啦。但是開(kāi)心的時(shí)候比其它班的班主任較好,在她上課時(shí),在合適的時(shí)候,她都會(huì)適量的開(kāi)幾句玩笑,把我們從沉悶的氣氛里拉出來(lái)。但是,在她不高興的時(shí)候,就最好不要惹她了,小心她會(huì)給你一點(diǎn)顏色看看。
說(shuō)完了學(xué)習(xí)方面,就去我們的宿舍看看吧。
一開(kāi)始,我們的督導(dǎo)員是一個(gè)姓陳的老師,后來(lái)他去了一樓管“國(guó)際班”,給我們換來(lái)了一個(gè)姓喻的督導(dǎo)員。而且,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的事情,那就是:從一樓走樓梯上到八樓,除了管一樓的和管四樓的督導(dǎo)員,其他的都是名副其實(shí)的重量級(jí)人物。他們雖然比較胖,但他們都不笨手笨腳的。
現(xiàn)在,我還有幾個(gè)月,就要和我并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友們”去到初二了,我想我應(yīng)該在這初一的最后的幾個(gè)星期里沖刺,弩機(jī)做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,考好期末考。哪怕?tīng)奚稽c(diǎn)玩的時(shí)間。
我的初一生活作文8
時(shí)光荏苒,仿佛還是昨天才步入中學(xué),轉(zhuǎn)眼間初一生活即將結(jié)束。在這一年中,認(rèn)識(shí)了很多好兄弟,遇到了有耐心的老師,發(fā)生許多讓我銘記在心的事。
在初中生活中,我學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立的生活,回想起以前的不懂事,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了好多。
初中要住宿,早上要自己起床,衣服要自己手洗,飯要自己去吃,周五放學(xué)要自己回家。
而小學(xué),早上媽媽叫我起床,衣服直接把衣服放到洗衣機(jī)就好了,晚飯一回去就可以吃了,放學(xué)去補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè)后,媽媽再來(lái)接我。
不過(guò)初中生活雖然比小學(xué)累,但是我過(guò)得很充實(shí),很開(kāi)心。小學(xué)的時(shí)候,一天都不知道要干些什么,只知道看電視玩游戲,碌碌無(wú)為的過(guò)日子。初中的活動(dòng)很多,和同學(xué)們?cè)谕唤淌依飳W(xué)習(xí),在同一飯?zhí)美锍燥垼谕晃蓍芟律睿苄腋!?/p>
這一年有許多有趣的事情,第一件就是認(rèn)識(shí)了非常多的好朋友;第二件:學(xué)會(huì)很多的體育項(xiàng)目;第三件:當(dāng)層長(zhǎng)時(shí),認(rèn)識(shí)了不同年級(jí),不同班級(jí)的同學(xué),并與他們成為了朋友;第四件:一晚,我們?cè)谒奚崤e行了‘泡泡分享大會(huì)’有各種形狀的泡泡,有拿衣架做的,也有拿手來(lái)做的……還有好多好多有趣的事。
我體驗(yàn)了好多以前沒(méi)有的感受,學(xué)到好多知識(shí),這也讓我更加自立了。
這一年中老師對(duì)我的幫助也好多,數(shù)學(xué)老師每天都會(huì)很細(xì)心的幫我對(duì)答案,英語(yǔ)老師開(kāi)學(xué)就知道我的英語(yǔ)不好,就叫我起來(lái)回答問(wèn)題,鍛煉我的口語(yǔ),語(yǔ)文老師,每次我問(wèn)他的問(wèn)題,他都會(huì)很耐心的回答我。我的班主任也非常的關(guān)心我,謝謝你們出現(xiàn)在我的初一生活在,感謝我擁有的這一段初一時(shí)光。
我的初一生活作文9
“嘭”的一聲,大門(mén)被我踢開(kāi),撲鼻而來(lái)卻是一陣難聞的汽車(chē)尾氣的味道。“哼!車(chē)大厲害啊!四個(gè)輪子有能耐啊!最討厭這車(chē)了!”我氣憤地喊著。
當(dāng)今社會(huì)滿(mǎn)大街的都是廢氣,我可是向往綠色生活的人呀!于是,我的低碳生活便如火如荼地進(jìn)行著。
“啦啦啦……”騎著自行車(chē)的我在風(fēng)中自由地前進(jìn)。低碳是什么?低碳就是少行駛機(jī)動(dòng)車(chē),減少?gòu)U氣的排放。我,甚至于我的父母,大部分時(shí)間出門(mén)都選擇步行或騎自行車(chē),途中可以一邊散步,一邊欣賞身邊的風(fēng)景,多好!
從小,受節(jié)儉又環(huán)保的奶奶影響,我也養(yǎng)成了幾個(gè)低碳小習(xí)慣。我習(xí)慣在已經(jīng)沒(méi)用的廢紙上做草稿,也會(huì)把草稿紙折成一個(gè)垃圾箱,爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)每一張紙,每一棵樹(shù)。
我們學(xué)校的校服,好大一部分都是白色的,而初一的我正是貪玩的年紀(jì),衣服上常常出現(xiàn)大小不一的筆漬,再加上美術(shù)課上,用顏料畫(huà)畫(huà),整件校服更是不堪入目。用漂白水洗吧,味道難聞,還容易染白衣服原有的彩色部分。
為了解決這個(gè)問(wèn)題,我苦思冥想了許久,那天中午正好看見(jiàn)奶奶在洗米,腦中的電燈一下子亮了,“淘米水”可以去污漬呀!反正倒掉也是浪費(fèi),用“淘米水”洗衣服,既可以節(jié)約用水,又可以祛除污漬,一舉兩得。用著“淘米水”洗衣服,將校服洗得干干凈凈,這也只是我低碳生活的一部分。
我熱愛(ài)我的低碳生活,低碳生活,從我做起!將低碳進(jìn)行到底!
我的初一生活作文10
又是一個(gè)清晨,又是一個(gè)灰蒙蒙的天,又響起了媽媽的嘮叨“快點(diǎn)起床,快點(diǎn)……”,新的一天又這樣開(kāi)始了。機(jī)械的我不得不從暖和的被子中爬起來(lái)。看著早已準(zhǔn)備好的早飯,聽(tīng)著媽媽的絮絮叨叨。
清早的道路沒(méi)有一絲人氣,風(fēng)吹刮著,樹(shù)搖曳著。媽媽就是媽媽?zhuān)叶汲隽碎T(mén)竟又追了出來(lái),“別忘了帶手套,天涼,記著……”媽媽將手套遞給我時(shí),我分明看見(jiàn)了一雙紅腫的手。
看著媽媽遠(yuǎn)去的身影,我好恨自己,難道就一直和媽媽對(duì)抗下去嗎?難道就不能諒解媽媽?zhuān)磕翘彀l(fā)生的事,我清楚記得……
“干什么看我日記?你不知道每個(gè)人都有自己的隱私嗎?太過(guò)分了,媽媽?zhuān)∥乙恢焙茏鹬啬悖蚕M隳茏鹬匚遥 泵鎸?duì)被翻動(dòng)的日記,我十分激動(dòng)。
“我……”媽媽沉默了許久:“其實(shí),這事是媽不對(duì),媽向你道歉,你也長(zhǎng)大了,有自己的想法,媽媽該尊重你……”。
“我不聽(tīng),不聽(tīng)……我再也不理你了!”我仍舊是哭。之后的幾天,媽媽說(shuō)什么,我也不聽(tīng),可媽媽的嘮叨卻沒(méi)有停止“放學(xué)早回家,記著課間買(mǎi)點(diǎn)吃的……”我都假裝沒(méi)聽(tīng)到。
霧更濃了,但媽媽的背影卻是那樣的清晰。“明天……”我暗暗的想。
又是一個(gè)清晨,又是一個(gè)灰蒙蒙的天,沒(méi)有了媽媽的嘮叨,也沒(méi)有了我的抱怨。我早早的起床做好早飯,輕輕的關(guān)好門(mén)。媽媽就是媽媽?zhuān)琅f追了出來(lái),塞給我兩個(gè)雞蛋:“別餓著了,中午……”。
霧漸漸散去,風(fēng)依舊很大,但我的心卻是暖暖的。唉,媽媽的嘮叨!
我的初一生活作文11
一轉(zhuǎn)眼,初中的生活已經(jīng)度過(guò)了半年多了,在這半年多的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了很多事情,有快樂(lè),有憂(yōu)傷,有平淡,有激情,有成功,有失敗,有喜悅,有悲傷,這些事情至今仍歷歷在目,令我們難以忘懷。
記得剛上初中時(shí),剛開(kāi)學(xué)便迎來(lái)了為期一周的軍訓(xùn),我們頂著炎炎烈日,在操場(chǎng)上練習(xí)向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),齊步走,立正,稍息,下蹲等各種姿勢(shì)的動(dòng)作,一天下來(lái),大家都累得叫苦不迭,但是我們堅(jiān)持下來(lái)了,并且在軍訓(xùn)中學(xué)到了遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮的習(xí)慣,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,這些都是我們受用一生的精神財(cái)富。
軍訓(xùn)后不久,我們又舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),那時(shí)雖然已經(jīng)到了秋季,但是夏季的余威還在,天氣依舊酷熱。但是,運(yùn)動(dòng)員們依然努力地拼搏著,爭(zhēng)取為班級(jí)取得更好的`名次,而臺(tái)下的觀眾也沒(méi)閑著,他們?nèi)棠驮跒檫\(yùn)動(dòng)員們吶喊、助威,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上每個(gè)人都在積極地為班級(jí)集體作出一份小小的貢獻(xiàn),但是,正是這許許多多的小小的貢獻(xiàn)才讓班集體取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),由此我感到:團(tuán)結(jié)就是力量。從每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒身上,我們也能感到他們那種拼搏的精神、進(jìn)取的力量。
上了初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增多了,學(xué)習(xí)難度也猛然加深,考試也變得多起來(lái):月考、周清、期中考試、期末考試令我們應(yīng)接不暇,作業(yè)也多了,我們只有努力地去學(xué)習(xí),才能在這些考試中取得更好的成績(jī)。
在初中里,我們會(huì)遇到許多事,雖然這些事有酸有甜,有苦有咸,但是不論是什么事,都是初中生活的一部分,我們都要積極面對(duì),在這青春的花季,我們要一起成長(zhǎng),共同開(kāi)拓美好的明天。
我的初一生活作文12
告別小學(xué),迎面而來(lái)的就是初中了。想到一年的春夏秋冬也將在中學(xué)度過(guò),我的心中充滿(mǎn)著自信。
校園里的風(fēng)景真的很美,一到秋季,桂花樹(shù)便棵棵“爭(zhēng)芳斗香”,小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的,悠長(zhǎng)的香氣,氤氳著整個(gè)校園,讓人心曠神怡。
早晨,校園里的每個(gè)班都是那么有活力,學(xué)生們個(gè)個(gè)大聲讀書(shū)、背書(shū),連小鳥(niǎo)兒也湊熱鬧來(lái)和著唱歌,這是多么美的學(xué)生晨讀圖呀!
我的初一生活,與小學(xué)截然不同,酸甜苦辣填滿(mǎn)了我的整個(gè)心田。它給予我們機(jī)會(huì)和可能,同時(shí)也帶給我新的目標(biāo)與挑戰(zhàn),我很有信心。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō):“只有種下一畝種子,才會(huì)收獲一畝糧食,學(xué)習(xí)任何知識(shí),都是先苦后甜的。”我牢牢地銘記在心。
我的初一學(xué)習(xí)生活中,作業(yè)量也是大大增加了,與小學(xué)相比,可以說(shuō)增加了好幾倍,每晚作業(yè)堆滿(mǎn)了我的課桌。當(dāng)然,作業(yè)再多,也要認(rèn)真寫(xiě),知識(shí)再難,也得認(rèn)真學(xué)。
我的初一生活,有那么一點(diǎn)酸甜交織,苦辣也在一旁湊熱鬧,我發(fā)現(xiàn)雖然每天的課節(jié)多,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),在校從早上7點(diǎn)到下午4點(diǎn)半,但夜里埋頭苦干的我,依然充滿(mǎn)了活力,從不抱怨累,即使偶有考試的失敗,我也能靜下心來(lái),找準(zhǔn)原因,奮力追趕。我的心中有著“百煉成鋼”的信念!
我的初一生活,也是快樂(lè)的,因?yàn)槲业哪X海里知識(shí)在不斷地增長(zhǎng)著,我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友,所有的老師們又是如此親切和藹。
“逝者如斯夫,不舍晝夜。”小學(xué)六年的時(shí)光,似閃電般流逝而去。我想這初中三年應(yīng)是更快的。我的初一,我的七零一班,每天都洋溢著活力,每天都發(fā)生著各鐘趣事,我珍惜每一天,開(kāi)心每一天,進(jìn)步每一天!
我的初一生活,我向你自信奔來(lái)!
我的初一生活作文13
進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校,在小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣已不為中學(xué)所用。明明在這所學(xué)校讀書(shū),心里卻感到十分迷茫,我感到一切都只是暫時(shí)的感覺(jué)。不過(guò),我看到過(guò)類(lèi)似于這樣剛到中學(xué)的情況,只是不習(xí)慣而已。正如一幅拼圖,卻用一塊完全不符合的拼圖方塊按進(jìn)去。當(dāng)然按不進(jìn)去,我們不可以要求換拼圖,只能換自己手中的板塊。這正如我們現(xiàn)在的情形。
早晨,已沒(méi)有了昔日耳畔響起交作業(yè)的喧鬧。我不知道什么時(shí)候交作業(yè),頓時(shí)有些迷茫。且作業(yè)又十分雜亂,不知道語(yǔ)、數(shù)、外是什么作業(yè)?何時(shí)交?歷史、地理、生物更是不清楚。腦子里十分混亂、十分煩。我看看有沒(méi)有作業(yè)交。“作業(yè)交哪兒?什么?已經(jīng)交給老師了。”心里很不是滋味。書(shū)本這么多,翻東翻西,找東西都很困難。很難受、煩。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月下來(lái),我逐漸摸索到其中的技巧。現(xiàn)在交作業(yè)都在晚上,所以我只要在下晚自習(xí)之前交即可。至于忘作業(yè),那么就專(zhuān)門(mén)在抽屜里留一個(gè)地方,表示當(dāng)天要交的作業(yè)。在中午或晚自習(xí)的時(shí)候?qū)憽?/p>
現(xiàn)在,我的心里沒(méi)有往日的煩躁。只有一身的輕松、一臉的歡笑。是啊,當(dāng)自己手中的板塊不合適時(shí),或許換另一種板塊是最明智、最好的選擇。我也漸漸摸索到這個(gè)游戲的玩法與規(guī)律。我也明白了一個(gè)道理:不要只局限于一種方法,也許,另一種方法會(huì)更好。
我的初一生活作文14
現(xiàn)在初中開(kāi)學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了,我也變成了一名初中新生。在新的學(xué)校里會(huì)認(rèn)識(shí)到新的同學(xué),見(jiàn)到新的老師,學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)加減乘除的小女孩了。轉(zhuǎn)眼間,我就成為了一名初中生,時(shí)間過(guò)得真快。到了初中,也慢慢發(fā)現(xiàn),初中的課程沒(méi)有小學(xué)的那么簡(jiǎn)單,課程比小學(xué)多了很多,知識(shí)難度也難了很多,學(xué)習(xí)氣氛也變得越來(lái)越緊張了,來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我的目標(biāo)是在中考的時(shí)候能夠考上一所好的高中,這不僅僅是我自己的目標(biāo),也是全班同學(xué)的目標(biāo)。在剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天的時(shí)候我就當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。之后,我和同學(xué)們的交流也多了,我也在這個(gè)新學(xué)校交到了新的朋友。我會(huì)和她們一起去吃飯、一起去操場(chǎng)散步、一起去學(xué)校里面的小賣(mài)部、一起討論問(wèn)題。我現(xiàn)在是一名初中的住宿生,只有周五下午放學(xué)的時(shí)候才能回家,在宿舍里面,沒(méi)有人會(huì)幫我洗衣服、沒(méi)有人會(huì)幫我接水、沒(méi)人會(huì)催我早點(diǎn)睡覺(jué)、白天也沒(méi)有人會(huì)叫我起床,等等,這些都需要我自己一個(gè)人完成,沒(méi)有家長(zhǎng)的幫助,也要讓自己慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立。
再過(guò)將近一個(gè)月的時(shí)間,就要期中考試了,我也要好好學(xué)習(xí),到期中考試的時(shí)候,能取得一個(gè)好的成績(jī)。不過(guò),我希望,我不要再對(duì)學(xué)習(xí)只有三分鐘熱度,要好好的學(xué)習(xí)。過(guò)一段時(shí)間之后,我也該換位置了,畢竟,一直坐一個(gè)地方,也是不好的。
初中階段,老師也變得越來(lái)越嚴(yán)厲了,并沒(méi)有像初中那么輕松。初中是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),不能馬虎。希望我能夠“不負(fù)韶華”,完成自己的學(xué)業(yè),做自己想做的事情。
我的初一生活作文15
時(shí)光飛逝,我已經(jīng)不再是一個(gè)整天跟爸爸媽媽吵著要變形金剛、動(dòng)畫(huà)片光碟的不懂事的小小孩了。我早已戴上了紅領(lǐng)巾,成為了少先隊(duì)中的一名,開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。由于我上了學(xué),爸爸媽媽也發(fā)生很大的變化。我媽媽對(duì)我不再是以前那種狂躁的管教,變得很溫順,像馴獸師手下的猛獸。
以前,在育兒園時(shí),我不小心做錯(cuò)了事,媽媽總是大動(dòng)干戈,拿起筷子,狠狠地抽我的手心,抽完之后,我的手變成了一盆煮熟的蝦,一條條紅印顯而易見(jiàn)。那時(shí),我不知哭過(guò)多少回;現(xiàn)在,我做錯(cuò)了事,媽媽總是溫和中帶著幾分嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“玨斌呀!你不再是育兒園的小朋友了,以后不能這么貪玩了,要好好學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)一定要有所作為———”媽媽順口成章,起碼也有五百字。爸爸呢!他以前老是對(duì)我大吼大叫,看電視時(shí),音量總是調(diào)得很高,跟他睡一晚,第二天起來(lái),變成了珍貴的大熊貓——因?yàn)橛辛撕诤诘难廴Γ滑F(xiàn)在,爸爸在我上學(xué)讀書(shū)期間,不會(huì)看一眼電視,到了雙休日也不大看,偶爾看一點(diǎn),也會(huì)把音量調(diào)到最低。
還有一次,我生病了,爸爸帶我去看病。他一向笨手笨腳的,可這時(shí),手腳變得麻利起來(lái)。一會(huì)兒掛號(hào)、一會(huì)兒付款、一會(huì)兒取藥,不一會(huì)兒,全搞定了。我跟爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō):“爸爸,你真是‘張飛穿針——粗中有細(xì)’”。我們這一家全變了,變得讓我更加喜歡我的家、更加喜歡我的新生活。