我的老師初二作文三篇
【必備】我的老師初二作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的老師初二作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的老師初二作文 篇1
只要有您在，我們便有了最好的時(shí)光。——題記
每個(gè)人一生中，都會(huì)遇上形形色色，性格各異的老師。他們或是嚴(yán)厲，或是慈愛，但始終不變的，就是他們身上那一份珍貴的責(zé)任心。自打上初中以來，我遇上的每位老師，無論任哪門科目，無論是不是班主任，他們帶給我們的，總是無限的責(zé)任心與耐心。
我的班主任黃老師是其中的代表。初見他是在八年級(jí)開學(xué)……見面時(shí)，黃老師憨厚的臉龐上那一抹慈祥的笑容，在我心中留下了一個(gè)深深的印痕。隨著與他相伴的時(shí)光越疊越多，我心里的感激和敬佩之情，也逐漸累積，越累越高。
我想，我永遠(yuǎn)也忘不了上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)……在操場(chǎng)奔波了三天的人，是黃老師；在賽場(chǎng)旁一邊聲嘶力竭地吶喊助威，一邊因勞累過度而虛汗傾瀉的人，是黃老師；坐在運(yùn)動(dòng)員身邊鼓勵(lì)安慰、綻放笑容的人，也是黃老師。捫心自問：哪個(gè)班的老師，會(huì)像我們的黃老師這般在意學(xué)生，與學(xué)生同甘同苦，一起奮斗？！
八上開學(xué)至今，一年不到，而黃老師為我們制作的獨(dú)一無二的視頻，已經(jīng)整整有43集了。一集集視頻，一頁頁時(shí)光，記錄著我們?cè)邳S老師的帶領(lǐng)下，一路高歌前行的足跡。當(dāng)欣賞視頻時(shí)，瞥見黃老師滿臉倦意，眼窩深陷，猛然明白，這些珍貴的影像資料，都是黃老師熬夜，犧牲寶貴的休息時(shí)間換來的。這些視頻，不僅記錄了我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也見證了黃老師為我們?nèi)硇牡母冻觥?/p>
走向中考的路，很漫長(zhǎng)，也很艱辛。但是，在黃老師的陪伴下，再苦，再累，我們也能挺過去；無論路途有多坎坷，我們也一定要抱團(tuán)前進(jìn)，勇往直前。
黃老師，您真是我們的好老師。我想告訴您，我們一定會(huì)更加努力，時(shí)刻銘記“為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩”的班訓(xùn)，不負(fù)您，更不負(fù)自己！
我的老師初二作文 篇2
我的四周獨(dú)留你的芳香，我的內(nèi)心銘記你的話語，我的情緒因你而跌宕起伏。
我的科學(xué)成績(jī)一般般。
我剛開始沒認(rèn)真讀，成績(jī)刷刷地掉了不少。月考的成績(jī)出來了，考得特別的差，我就知道自己要玩完了。
在我惶恐不安中，聽到了曉藝?yán)蠋焷斫形胰マk公室的噩耗。曉藝?yán)蠋熣驹谒霓k公桌前，倚靠著，似乎在等待著我的到來。
周圍靜悄悄的，一根針掉地上都能聽得清清楚楚，嚴(yán)肅的氛圍在空中彌漫。冷風(fēng)吹拂，深深扎進(jìn)我的'體內(nèi)。
老師突然開口說話了，你看看你們那幾個(gè)，就你最差了，對(duì)科學(xué)是不是覺得難？有什么問題第一時(shí)間來找我。
聽完，吁出一口氣。同時(shí)暗暗下了決心。
之后，我就一直不停地去找曉藝?yán)蠋煟械李}足足講了加起來十五次，課堂上加私下里。
雨傘撐起的天空是晴朗的。那天傍晚，烏漆漆的云朵遮住了太陽的光輝，大雨在不知不覺中來臨了。我那天沒有帶傘，著急趕車，在雨里狂奔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只落湯雞。當(dāng)狂奔到路口準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛小紅汽車從我面前越過，突然來了個(gè)急剎車，熟悉的聲音在我耳邊響起：你怎么不帶傘，淋成這副樣子，我這把傘你先拿去。說完就馬上把傘遞給了我，在我的懵逼中，老師駕著小車開啟回家的路。
我是個(gè)語言貧乏的人，請(qǐng)?jiān)试S我摘抄一句話來表達(dá)對(duì)老師的依戀——如果老師是寬闊的天空，那我們就是在天空中自由翱翔的小鳥；如果老師是無邊無際的大海，那我們就是海里嬉戲的小魚；如果老師是一棵參天大樹，那我們就是在大樹下遮風(fēng)擋雨、弱不禁風(fēng)的小草。
因?yàn)橛鲆娔悖也耪业轿易约骸?/p>
我的老師初二作文 篇3
我的社會(huì)老師姓胡，雖然只教了我們兩個(gè)學(xué)期，但是我對(duì)胡老師記憶深刻。胡老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大大的眼睛十分迷人。
在我們剛跨入初中大門之時(shí)，胡老師也恰巧來到這里。雖說胡老師是一個(gè)新手，但她在學(xué)校也發(fā)揮了重要的作用。一個(gè)班的班主任，兩門課的教學(xué)，圖書館工作，寢室管理……她剛來我們學(xué)校就當(dāng)了班主任，有些家長(zhǎng)不免會(huì)有些疑慮，剛來的老師怎么就當(dāng)上了班主任？教學(xué)會(huì)不會(huì)好呢？我只想說，胡老師是一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮美蠋煟看紊险n前都會(huì)把課件認(rèn)認(rèn)真真地做好，因此上課內(nèi)容豐富而充實(shí)，使得課堂有聲有色。
老師是個(gè)工作認(rèn)真的人。她每次來給我們上課，有一些知識(shí)點(diǎn)都是課件上和書上沒有的，她就會(huì)自己在課前認(rèn)真地記在書上，然后在上課時(shí)給我們補(bǔ)充，我們可以看見老師書本上的字密密麻麻，寫得工工整整，好像群蟻排衙。正是胡老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此她所教的兩個(gè)班在期末考試中取得了城東最好的成績(jī)。
胡老師還是一個(gè)踏實(shí)好學(xué)的人，她兼任我們的社會(huì)老師，其實(shí)，語文老師才是她的本行。因?yàn)樗堑谝淮谓躺鐣?huì)，所以她也有很多不懂的地方，但是胡老師不怕困難，有不懂的地方就會(huì)去問學(xué)校里的老教師，去把一些不懂的問題問懂，老師的求教精神很值得我學(xué)習(xí)。
胡老師也不失幽默。她給我們上課時(shí)，偶爾也會(huì)開一下玩笑。比如上課時(shí)有一個(gè)同學(xué)很不認(rèn)真了，老師就會(huì)說：“我們班有一位同學(xué)今天吃早飯時(shí)油吃太多了，整個(gè)人都心不在焉了”。我們就會(huì)噗嗤一聲笑起來，那一位神游同學(xué)的心思也被拉了回來，轉(zhuǎn)而集中注意力，我們就在歡聲笑語中上完了一堂課。
胡老師的聲音很甜美，使得我們?cè)谡n上如沐春風(fēng)。胡老師寫的文章也特別優(yōu)美，使人不由得反復(fù)去讀去看，胡老師她還有很多讓我們想不到的事情，在此不一一細(xì)說，總之老師對(duì)待工作真的很認(rèn)真，對(duì)學(xué)生關(guān)心，踏實(shí)好學(xué)，又不失幽默。
胡老師于我們而言亦師亦友，老師在下課會(huì)和我們一起聊天，像朋友一般關(guān)心我們。希望老師您永遠(yuǎn)這樣美麗、漂亮！
