關(guān)于初三作文集錦9篇
關(guān)于初三作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文9篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”
——題記
我，是一棵樹。雖在風(fēng)雨中歷練，可依舊不夠挺拔。直到你來(lái)了，幫我修剪掉狹隘，貪婪的枝葉，使我更加筆直向上，矗立在高山之巔。
有容乃大
百川歸海，方顯海之博大。當(dāng)年虎門銷煙你卻橫遭誣陷，堂堂民族英雄，怎么就成了“罪臣”呢？可你沒有放棄，卻依舊以博大的胸襟來(lái)笑對(duì)坎坷。你忍辱負(fù)重，雖說(shuō)沒人賞識(shí)，但你的英雄氣概也被人們永記心間。你問心無(wú)愧，即使反遭誣陷，一次又一次被貶職，為什么你歷經(jīng)風(fēng)雨，卻從未見過(guò)彩虹。你還是不甘墮落，就算是無(wú)人賞識(shí)，終于你“戴罪立功”重新站起來(lái)了！“海納百川，有容乃大。”千淘萬(wàn)漉固然辛苦，好在，你吹盡了狂沙始得真金！你剪掉我的狹隘之葉，使我心胸越發(fā)開闊，不必要的事何必牽腸掛肚，退一步海闊天空。這是你告訴我的，我將時(shí)刻銘記。
無(wú)欲則剛
壁立千仞，更顯山之高聳。你逐漸被人們認(rèn)可，也終于得到朝廷的重用。你并不為此感到驕傲，更不為此產(chǎn)生非分之想，你是當(dāng)年的勇者，今日的英雄。你是一個(gè)“忠臣”，更是個(gè)“愛國(guó)者”，你帶領(lǐng)人們興修水利，治理動(dòng)亂。你的名揚(yáng)海外，世代傳頌。你從不忘你的身后是人民?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是你愛國(guó)情懷的表現(xiàn)，你從政為官四十載，從沒有過(guò)“歪想”的念頭，把國(guó)家的興盛衰亡視為己任?！氨诹⑶ж?，無(wú)欲則剛。”你剪掉我貪婪的枝葉，做事坦蕩。這是你告訴我的，我永不會(huì)遺忘。
是你——林則徐，你用你傳奇般的人生告訴我什么叫一身正氣，兩袖清風(fēng)。有了你，我更挺拔，更富有朝氣。
初三作文 篇2
“加油!加油!”“使勁地拉呀!”“再用力點(diǎn)!”咦，哪兒這么熱鬧?原來(lái)是我們班正在進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)?zāi)?且聽我慢慢道來(lái)。
就在5分鐘前，黃老師拿著兩本厚厚的大書神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室，她神秘兮兮地對(duì)大家說(shuō)：“這可是兩本魔法書喲!每一頁(yè)都涂著一種無(wú)色無(wú)味的神奇膠水，只要把兩本書交叉著放在一起，就會(huì)產(chǎn)生神奇的效果，你們相信嗎?”這下教室里可熱鬧了，大家都議論紛紛，有的搖頭否定，有的半信半疑……黃老師見大家不相信，就請(qǐng)龐佳琦上來(lái)聞了聞，果真一點(diǎn)味道也沒有。奇了怪了，這種神奇膠水到底是什么呢?
黃老師開始表演了，只見她把書翻到最后一頁(yè)，開始一頁(yè)一頁(yè)地交叉，疊在一起。過(guò)了一會(huì)兒，兩本書便交叉完畢。她讓身體健壯的陸文軒和膀大腰圓的張翔威上講臺(tái)，一人抓住一本書的書脊使勁地拉。只見張翔威弓著身子，臉漲成了一個(gè)紅蘋果，陸文軒兩眼瞪得跟銅鈴似的，可兩本書沒有分開。黃老師又請(qǐng)了人高馬大的萬(wàn)政明和袁晨晨上來(lái)拉。他們使出了九牛二虎之力，頭上還冒出了細(xì)密的汗珠，直往下滴。同學(xué)們有的為他們吶喊助威，有的蜂擁到講臺(tái)邊上，還有的甚至沖上前去幫他們一把……可是這兩本書似乎連在一起，像一個(gè)倔強(qiáng)的人一樣，任憑你怎樣用力也無(wú)法把它們分開。
黃老師又讓我們同桌試試看。我和同桌把語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書交叉在一起拼命拉，可是它們倆似乎成了連體嬰兒，書都快撕破了也不能分開。為什么兩本書交叉在一起會(huì)產(chǎn)生這么大的力量呢?我百思不得其解。我問一旁的張宇飛，他也不解地?fù)u搖頭。
最終還是黃老師為我們解開了謎題。原來(lái)這種“神奇膠水”其實(shí)就是摩擦力。紙面看起來(lái)光滑，實(shí)際上卻有一些凹凸不平，所以當(dāng)兩張紙重合時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生摩擦力。當(dāng)幾百?gòu)埣堉睾蠒r(shí)，摩擦力就會(huì)變得很大很大。因?yàn)槟Σ亮κ且环N阻礙物品運(yùn)動(dòng)的力，所以我們很難把書分開。
“哦，原來(lái)是這樣啊!”同學(xué)們都恍然大悟，我也會(huì)心地笑了。
多么神奇的摩擦力呀!原來(lái)科學(xué)在生活中無(wú)處不在!
初三作文 篇3
水鄉(xiāng)紹興，悠久的水鄉(xiāng)文化陶冶著我的情操，而我家的家風(fēng)也潛移默化的改變著我的人格，我的人生。
我的爺爺是一位農(nóng)民，他的一生都在地里干活。炎炎夏日，猛烈的陽(yáng)光下將樹葉曬得萎蔫，在田野中我總能看到那個(gè)熟悉的身影，他仍在地里為樹澆水施肥，他對(duì)于種地，沒有絲毫懈怠過(guò)。他是個(gè)偉大的農(nóng)民。
小時(shí)候，我住在爺爺家，晚上是爺爺唯一的閑暇時(shí)光，在吃飯的時(shí)候，他總是樂呵呵地看著我，那目光像看向是心肝寶貝一樣，他總是向我闡明一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的道理，他也常常鼓勵(lì)我要自信，面對(duì)任何事情都不要膽怯，我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭吃飯。
有一天，我在吃晚餐上談及不勞而獲時(shí)，爺爺沉默了，下一刻他便嚴(yán)肅地盯著我說(shuō)，做人做事就像種地，你種下多少就收獲多少，種地要勤懇，這樣才有好的收成，做人做事更要勤懇，這樣才有未來(lái)。當(dāng)時(shí)正在嬉笑的我一下子就愣住了，我之前從未見過(guò)爺爺這般嚴(yán)肅的面孔，雖然在一旁的奶奶替我解了圍，恢復(fù)了晚餐的氣氛，但是那番話便隨著那張嚴(yán)肅的面孔深深烙印與我心中，揮之不去，令我久久難以忘懷。
在初二期末考試前一周，每天的作業(yè)量大幅增加，作業(yè)難度也呈飛躍式的增加，使得我做作業(yè)時(shí)間大大延長(zhǎng)，休息時(shí)間大大縮短，回家作業(yè)除了一些必交作業(yè)，還多了些可有可無(wú)的，不必上交但要完成的作業(yè)。我的內(nèi)心比較掙扎，大部分同學(xué)選擇放棄不必交的作業(yè)，但當(dāng)我也想要放棄時(shí)，當(dāng)年那張嚴(yán)肅的面孔，那番簡(jiǎn)單卻又深?yuàn)W的話令我幡然悔悟，我選擇了堅(jiān)持完成，我想起了烈日下田地里那個(gè)熟悉的身體……在一周后，我取得了前所未有的優(yōu)異成績(jī)，我高興得笑了，爺爺也笑得合不攏嘴，像看到地里的果樹被果實(shí)壓彎枝條。
做人做事，勤勤懇懇，這是一個(gè)樸實(shí)農(nóng)民的感悟，這也是我家的家風(fēng)，它如一陣風(fēng)吹拂過(guò)我的心靈，吹去我心靈的污垢，它也悄悄地改變了我的成長(zhǎng)軌跡，使我能越走越遠(yuǎn)。
家風(fēng)，是人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
初三作文 篇4
端起茶碗，輕抿一口，淡淡的茶香在唇齒間穿梭；滿足的放下茶碗，拿起一旁的書，體驗(yàn)師中的一切，融入其間，置身于此。
夜，深了，一輪明月緩緩升起。我獨(dú)自一人坐在床沿。月光灑進(jìn)這間略微孤獨(dú)凄涼的茅草屋，整整齊齊地鋪在地上，是霜花么？恍惚中，我竟覺得它就像一層薄薄的霜花。茫然抬頭，窗外的那一輪圓月正靜靜地凝視著我，淡淡的'開口：“要是如此，我在家鄉(xiāng)該多好??！”低下頭，看著那“霜花”陷入沉思。
這，便是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的李白。
一個(gè)人，孤零零地來(lái)到一個(gè)陌生的地方做客，百般無(wú)聊的在院子里閑逛，幾株生長(zhǎng)在墻角的香草引起了我的注意，輕輕采下，濃烈的香味鉆進(jìn)鼻子。這是茱萸啊！今天原來(lái)是重陽(yáng)節(jié)嗎？親人，我有多久沒見過(guò)父母與兄弟姐妹了？兄弟們身強(qiáng)力壯，此時(shí)肯定身上插著茱萸，興致勃勃地登山吧！當(dāng)親人們陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)山頂，清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)只少了我一個(gè)人。
這，便是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的王維。
京口，和我所在的瓜洲，是多么近啊！長(zhǎng)江的水把它們連在一起，而我的故鄉(xiāng)——南京的鐘山呢？它和京口只隔了幾座山罷了。暖和、舒適的春風(fēng)將長(zhǎng)江南岸的樹吹綠，帶來(lái)春的消息?；丶业穆吩俳?，又有何用呢？無(wú)法回到家再近也是一場(chǎng)空。明亮的圓月何時(shí)才能看著我回到家鄉(xiāng)呢？
這，便是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的王安石？
合上書，在茶碗升起的熱氣中回味，回味詩(shī)中故鄉(xiāng)情。
初三作文 篇5
正月初七下午，我和月月、鴻儒、爸爸、媽媽、外婆坐金偉姨父的車子去蔡湖姨婆家做客。車子沿著螺旋上升的公路前行，把我們從溪畔沙灣送入了云里蔡湖。
我們剛下車，就看見偉林舅舅和晨浩表弟在大門口放鞭炮迎接我們?！班栲枧九尽钡谋夼诼?，象是在說(shuō)“歡迎歡迎”。爸爸說(shuō)，“這是我們農(nóng)村人歡迎客人的隆重禮儀，就如國(guó)家迎接總統(tǒng)來(lái)訪時(shí)鳴放禮炮一樣”。我聽了，一邊“哈哈哈”笑著一邊說(shuō)：“那我就是總統(tǒng)了！”
我們剛坐下，姨婆就端上兩大盤瓜子。正當(dāng)我們瓜子吃的津津有味時(shí)，姨婆又端上熱氣騰騰的點(diǎn)心。點(diǎn)心很特別，每碗都是兩個(gè)圓圓的雞蛋。我們都說(shuō)吃不下了，但姨婆說(shuō)這兩個(gè)雞蛋是一定要吃的。這是我們農(nóng)村人的風(fēng)俗，圓圓的雞蛋代表著“團(tuán)團(tuán)圓圓”。我吃了兩個(gè)“團(tuán)圓”還想吃，姨婆又端來(lái)兩個(gè)給我吃。我不顧媽媽的“阻攔”又吃了一個(gè)，樂得媽媽呵呵大笑著說(shuō)：“平時(shí)翔宇都不吃雞蛋，這次竟連吃了三個(gè)”。我抹抹嘴巴，也“呵呵”地笑了。
吃過(guò)點(diǎn)心，我們就準(zhǔn)備回家，但姨婆他們說(shuō)不留宿也要吃過(guò)晚飯?jiān)僮?。我們拗不過(guò)姨婆他們好客的熱情，只好留下吃晚飯了。晚飯很豐盛，有我愛吃的菠菜、芋頭和筍干。外婆說(shuō)，“雞肉、鴨肉和豬肉就別上了”。姨婆說(shuō)，“我的雞肉、鴨肉和豬肉可都是居家的”。我們聽了，都“哈哈哈”的笑了起來(lái)。這餐飯真夠味，我吃得飽飽的。
吃過(guò)晚飯，我們又坐上金偉姨父的車子，沿著螺旋下降的公路從云里蔡湖回到了溪畔沙灣。
初三作文 篇6
哲珍藝術(shù)學(xué)院畫廊。
這個(gè)畫廊在哲珍藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生眼中是十分重要的，像是，上帝的模樣。
此時(shí)，畫廊中空蕩蕩的，除了畫還是畫，到處都洋溢著那些油畫所散發(fā)出的淡淡清香。
一個(gè)女孩，緩緩地走進(jìn)畫廊。她很仔細(xì)地瀏覽了畫廊中的每一幅作品。終于，在學(xué)生作品展覽處的一幅油畫前，她停下了腳步。
——這是一幅風(fēng)景畫。畫中有一間木屋子，一座獨(dú)木橋，還有一條正奔向前方的小溪。到處盡是春天的味道——有茂密的草叢，絢爛的花朵，明媚的陽(yáng)光——“呼—呼—”地，似乎還聽到了輕微的風(fēng)聲……那么地美妙，任誰(shuí)看了都一定會(huì)沉浸在那一片充滿遐想的海洋?！拔宜坪趼牭搅?，來(lái)自天堂的聲音……”女孩默默地凝視著這幅畫，想必是被美呆了。
突然，女孩的目光一下子轉(zhuǎn)移到油畫右下方的署名:左丘無(wú)弦，哲珍藝術(shù)學(xué)院一年級(jí)生。女孩看起來(lái)似乎很驚訝，但更多顯示出的是不惑。女孩屏住了呼吸——
“這，真的會(huì)是我畫的嗎……”女孩小聲地說(shuō)著。
女孩站在原地一動(dòng)不動(dòng)，很快，她又被身后的另一幅畫給驚怔了?！白笄鹨毁t?他……是哥哥……”
那幅油畫中只有一座早已空虛的城堡，周圍盡是一片荒蕪的野草。色彩很少，但表現(xiàn)出的主題很強(qiáng)。這幅畫的名字叫:心城?？梢娔莻€(gè)人內(nèi)心比較孤獨(dú)啊。
女孩看著這幅畫，淡淡地冷笑了一聲，似乎另有深意地說(shuō)道:“也許有一天，世界是會(huì)變的……”
女孩走了，依然是緩緩地離開了畫廊。
畫廊又是空蕩蕩的，除了畫還是畫，要不，就是那些從油畫中所散發(fā)出的芬香。
初三作文 篇7
世間萬(wàn)物本無(wú)情，但當(dāng)他們賦予了人的某種感情時(shí)，他們便成為了一條紐帶，讓忘卻的事重現(xiàn)，讓冷漠的人感動(dòng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，奶奶的雙腿相盤，倚在床頭上，整理著幾箱子舊書。褶皺的雙手輕撫著布滿灰塵的書頁(yè)，如似珍寶。我好奇的湊上去，熟悉的字跡映滿眼眶，再仔細(xì)一瞧，那統(tǒng)統(tǒng)都是我小學(xué)時(shí)的舊書。奶奶指著書，眼睛瞇著一條縫，笑著告訴我：“這是你一年級(jí)的語(yǔ)文書，你那個(gè)時(shí)候的字啊……。”她說(shuō)著，樂著，安詳?shù)臉幼幼屛腋械搅耸孢m的歸屬感。陽(yáng)光篩進(jìn)透明輕薄的紗簾，投射在地上，攏住了久違的溫暖…。。
曾幾何時(shí)，奶奶因?yàn)閹紫鋾?，被我埋怨得啞口無(wú)言；曾幾何時(shí)，我言辭強(qiáng)硬地勒令奶奶賣掉那些占地兒的書；曾經(jīng)…
想著想著，我笑了，輕輕坐在她身邊，和她一同整理。奶奶咬了咬嘴唇，狠狠地說(shuō)：“家里地方小，不能再放它們了。”她重重嘆了口氣，拿起一本書，欲放下又拿起來(lái)，搖搖頭，淡淡的雙眉緊擰在了一起，瞧瞧這本，看看那本，猶豫不決。最后她把那些書原封未動(dòng)地裝了回去，“明年再說(shuō)吧?！北戕D(zhuǎn)身離開了。看著她笨重矮小的背影，陽(yáng)光射入眼眶，滿是晶瑩。
或許家里被亂糟糟的東西塞得滿滿的，或許那已破舊不堪，但是，在這小小的房子里傾注了奶奶滿滿的愛與關(guān)懷。從那以后，腦子里常涌出那天的一幕：奶奶小心翼翼地理著書的身影，她笑著的雙眸，溫暖的陽(yáng)光，為難的呢喃…。
泛黃的書頁(yè)僅管不值得一提，但是那書中蘊(yùn)涵的情感讓我感動(dòng)，它喚起了我難得的情愫，扯走了我曾經(jīng)的冷漠……
初三作文 篇8
我的家在磐安一個(gè)不知名的小山村。每天清晨，來(lái)到河邊，仰望山林。那一座座翠色的高大的山峰，連綿不斷，形狀各異。偶爾彌漫的幾縷云霧，更增添了不少韻味，多了幾番變幻，真切之中偶有迷離，讓人似乎想融入這綠色之中。山腳下是清澈見底的小溪流。一年四季，有時(shí)洪水翻滾，水勢(shì)洶涌;有時(shí)涓涓細(xì)流，小橋流水叮咚;更多的時(shí)候，都是水平如鏡的，在細(xì)小的沙石中間歡快游走的小魚偶爾漾起幾絲波痕，路過(guò)的小孩常常大叫：“媽媽，好漂亮的石斑魚！”磐安就是這樣一個(gè)山美水美的地方。這里沒有大城市的繁華喧鬧，這里空氣清新，讓人覺得心曠神怡，心情舒暢。正如一句話說(shuō)得好：“山水磐安，休閑養(yǎng)生好地方?！?/p>
俗話說(shuō)：“磐安，山美水美，人更美！”磐安的人們心地善良，樂于助人。有感動(dòng)中國(guó)十大人物之一大孝子——陳斌強(qiáng);有奔跑男孩陳炳南，但讓我印象最深的，是一位老奶奶。
老奶奶姓王，有著一張慈祥的大圓臉，雖然布滿了皺紋，但那一雙小而有神的眼睛，加上挺挺的鼻子，寬大的嘴巴，讓人覺得特別親切。王奶奶是我們家的鄰居，經(jīng)常來(lái)我家串門。有一次，我爸爸媽媽出差開會(huì)，奶奶出去打工，就剩我和爺爺在家。吃完早飯，我就和朋友出去玩了。到了中午11點(diǎn)，爸爸媽媽突然回來(lái)接我去醫(yī)院，我才知道爺爺突然生病了。原來(lái)，爺爺正在燒午飯，突然身體不適，倒在地上。正巧來(lái)串門的王奶奶看到了，她顧不得自己身體瘦弱力氣小，把人背到街上，叫了幾個(gè)鄰居一起送到醫(yī)院搶救。在醫(yī)院里，王奶奶忙這忙那，連午飯也沒顧上吃……
我們十分感謝王奶奶，便特地去拜訪她。王奶奶卻邊說(shuō)邊把禮物推回來(lái)：“謝謝你們的禮物，但我可不能要。鄰里鄰居幫忙，客氣什么呀！”
直到現(xiàn)在，王奶奶的身影還不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。正如這句話一樣：“磐安，山美水美人更美！”
初三作文 篇9
你回老家，已經(jīng)有一年多了?？晌业哪X海中總有你的身影，在那徘徊。
奶奶，你在我們家生活了五年，初到時(shí)，我僅一二年級(jí)，你也只有幾根白絲。時(shí)間長(zhǎng)了，你總是在我們耳邊嘮叨，使我們厭煩。只要身邊有人，你就會(huì)重復(fù)一件事，三四遍也不消停。雖說(shuō)人老了，就會(huì)變得嘮叨，這我也認(rèn)了，但是你做的那些怪異的行為，著實(shí)讓我無(wú)法理解！
你會(huì)在給我舀飯的時(shí)候舀一滿碗，砌成一個(gè)小山丘，像拜神的飯一樣；當(dāng)同學(xué)來(lái)我們家時(shí)，你會(huì)把好吃的都收起來(lái)，不讓別人吃；你會(huì)把家里用過(guò)的紙巾收藏起來(lái)，下一次自己再用……這些已經(jīng)壓著我所能承受的底線，而你卻還要徒手捉蟑螂，然后把蟑螂從我們九樓的陽(yáng)臺(tái)扔下去，真的難以忍受！
時(shí)間久了，那些壞習(xí)慣依舊沒改，但我也都習(xí)慣你日常那些令人摸不著頭緒的行為，或許是因?yàn)樵卩l(xiāng)村鎮(zhèn)上生活了幾十年，舊習(xí)慣想改也改不掉吧！但是我的印象中多了你的音容笑貌和勸說(shuō)的話語(yǔ)。
我總想幫家里干活，像洗碗、晾衣服之類的，可是每當(dāng)我想做時(shí)，你總是勸我去學(xué)習(xí)，緊接就是一連串一連串的“好好學(xué)習(xí)”出現(xiàn)在我耳邊。換而言之，洗碗、晾衣服的總是你，你抹地板的時(shí)候，總會(huì)慢慢蹲下身，手里拿著抹布，把家里的每塊磚抹一遍，看著你那忙碌的背影，顯得消瘦，蒼老。我心中會(huì)有些心酸，因?yàn)檫@本是我這年齡的孩子應(yīng)該干的事情。
每天上學(xué)出門前，你總會(huì)幫我提起書包，邊怨著“書包太重，會(huì)，被壓矮的”，邊提著書包走到電梯前，等我要進(jìn)電梯時(shí)，你也給我背上那沉甸甸的書包。
奶奶，可能你的愛是平凡的，但是我會(huì)感到溫暖；可能你總是會(huì)嘮叨，但我習(xí)慣了，甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)槟悴粐Z叨而感到不正常，因?yàn)槟阕龅暮芏嗪芏嗍露际菫槲液谩?/p>
經(jīng)過(guò)五年時(shí)光的消磨，我明白——
有你，在我身邊；有你的愛，與時(shí)間同行。
