【必備】初三作文集錦10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初三作文10篇，歡迎大家分享。

初三作文 篇1

　　聽(tīng)格天鳶說(shuō)，那晚的神祭很成功，只是關(guān)于鱗片的事，她只字未提。也許是丟了鱗片不好聲張，也許鱗片根本就沒(méi)丟。反正是哪種情況都無(wú)所謂，歷史畢竟是歷史，從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐黄[片而改變什么。

　　隨著日子一天天地過(guò)去，我的心也一直在往上提，雖然現(xiàn)在連尹繁一面都沒(méi)見(jiàn)上，但人家畢竟是族長(zhǎng)，哪能說(shuō)見(jiàn)就見(jiàn)啊。

　　直到有一天，戰(zhàn)火已經(jīng)燒到了營(yíng)帳外面，我知道，歷史性的一刻馬上就要到來(lái)了，族人的生命，在此一舉。

　　我急匆匆跑到營(yíng)帳外面，族人死的死，傷的傷，血流成河。我心頭一緊，不知自己是不是已經(jīng)來(lái)晚了。突然，一個(gè)熟悉的身影踉踉蹌蹌地跑了過(guò)來(lái)，她嘴角流著血，好像胳膊上也被人刺了一刀，紫色的衣衫上沾滿了鮮血。見(jiàn)了我，格天鳶對(duì)著我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，但終究什么也沒(méi)說(shuō)出口，直直地倒在了我的懷里，我連忙把她拖進(jìn)了帳里，給她的傷口敷了藥后便又急匆匆地走了——我知道今天她是不會(huì)死的。

　　出了營(yíng)帳，我就一個(gè)勁地往前跑，終于，我在千桓的地盤上見(jiàn)到了他。雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但直覺(jué)告訴我，他就是尹繁！當(dāng)時(shí)我大腦一片空白，只知道一定要保護(hù)他，因?yàn)椋铱吹揭话褎φ敝钡叵蛩虂?lái)！

　　再把他推向一旁顯然是不可能了，情急之下，我猛地將他撲倒，用自己的身體護(hù)住了他。當(dāng)那把劍刺穿我的身體時(shí)，我看到了尹繁的眸子，有震驚、有憤怒、有詫異、有感動(dòng)……周圍的事物開(kāi)始漸漸變得模糊，在那最后一刻，我終于知道了第一次他救我的原因，那是因?yàn)樗揪褪巧屏嫉模涞媒裉爝@步田地只是因?yàn)樗静幌肜^承族長(zhǎng)這個(gè)位置！一切都是他在自暴自棄啊！

　　但時(shí)間不允許我停留，我感到自己的靈魂在慢慢脫離肉體，向天空飄去。

初三作文 篇2

　　1。

　　他是井泉。 無(wú)論是在琴房里還是在何處，都是少有的內(nèi)斂沉靜的男子。

　　下午，總是會(huì)挾著書(shū)本在校園里默默行走。穿很干凈的校服，沒(méi)有同齡叛逆男生在校服上亂圖亂畫(huà)的骯臟，

　　五官輪廓很深，頭發(fā)深黑，甚少言語(yǔ)，會(huì)歪著嘴巴溫柔。平靜的微笑。有很白的校鞋，和牙齒。連任兩年的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。重點(diǎn)高中一路順?biāo)斓某砷L(zhǎng)，無(wú)可挑剔的優(yōu)秀。

　　井泉是那樣優(yōu)秀，卻讓人舍不得妒忌的男子。

　　為人處事總是保持剛好的溫度，不是涼水，也不是熱水，

　　卻讓你感受得到溫度，只是若即若離，讓人無(wú)法牢牢抓住。

　　他就是井泉，女生口中完美得詭異的井泉。

　　十月份出國(guó)，這是安排好的。

　　2。

　　顛簸在嘈雜的巴士?jī)?nèi)，井泉的頭輕輕挨著玻璃。

　　巴士?jī)?nèi)高一的學(xué)妹扎著稀奇古怪的辮子，口中咀嚼著一大堆無(wú)謂的八卦小道消息。從內(nèi)心的外表一臉骯臟的樣子。

　　難怪千夜會(huì)那么寂寞。

　　井泉幾乎可以想象出千夜在班上格格不入的樣子，是因?yàn)樗粔蝮a臟吧。

　　十六歲的千夜，舞蹈室安靜執(zhí)著的女子。

　　千夜是如此一個(gè)讓人感到心疼的女子，很多很多的時(shí)候井泉覺(jué)得他和千夜是擁有同樣靈魂的人，也許就是因?yàn)檫@樣，他才懂的千夜的寂寞。憂傷。

　　第一次見(jiàn)千夜是在舞蹈室，早已放學(xué)，校園很安靜。

　　千夜哼著曲，跳著，輕挑著下巴，身軀陷在黑暗里，但因跳躍舞蹈的幅度而約略搖動(dòng)的額頭上，已經(jīng)有隱隱溫柔的陽(yáng)光，淺淺金色，溫暖閃爍在她亞麻色的頭發(fā)上。

　　她停下來(lái)，回過(guò)頭看著井泉，沒(méi)有絲毫的緊張，眼神開(kāi)始交替。

　　井泉第一次看見(jiàn)女生會(huì)有這樣子的眼神，明媚但是隱忍不住憂傷的蔓延。

　　這就是千夜。

　　千夜說(shuō)，其實(shí)一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，也很好呢。

　　是嗎?一個(gè)人，也很好嗎。

　　3。

　　千夜從來(lái)都是一個(gè)人，無(wú)論是課下的十分鐘娛樂(lè)時(shí)間，還是體育課，或是放學(xué)，千夜從來(lái)都沒(méi)有跟其他女生有過(guò)多的來(lái)往。

　　只是因?yàn)楦麄儞碛胁灰粯拥撵`魂，只是因?yàn)椴粔蝮a臟，只是因?yàn)槭裁炊疾灰粯印?/p>

　　在班級(jí)內(nèi)的千夜，沉默。完全自閉在她自己的世界里，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情。像影子，卻沒(méi)有人可以輕易的忘卻她的存在。

　　是與眾不同的，O其他女生不一樣的東西吧。

　　4。

　　井泉和千夜之間從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的事情，也沒(méi)有戀愛(ài)的痕跡，只是每天在舞蹈室的相約交談。

　　井泉見(jiàn)過(guò)千夜的眼淚，隱忍的眼淚，一點(diǎn)不矯情，他把千夜摟入懷里，懷抱里靜靜收集著千夜的眼淚，原來(lái)，外表再冰冷的人，眼淚都是有溫度的，千夜也不例外。

　　她依偎在他懷里，她的手挽著井泉的脖子，聲線有些沙啞，她一字一字地說(shuō)：我愛(ài)你。

　　井泉不知道，這是不是愛(ài)情，不知道對(duì)千夜是不是愛(ài)情。

　　千夜，一直很寂寞吧。

　　井泉呢?若不寂寞，怎么看得透千夜。

　　一直循規(guī)蹈矩的，以優(yōu)異的成績(jī)上小學(xué)，初中，高中，然后再出國(guó)。

　　為什么要羨慕。如果不是自己的理想，這些是多么諷刺的東西。

　　瞬間的黑暗，井泉看著千夜，寂寞蜷縮的姿勢(shì)。

　　5。

　　互相依賴，存不存在愛(ài)情。

　　不知道。

　　6。

　　井泉從來(lái)不過(guò)問(wèn)千夜憂傷的源頭，只知道她眼里的憂傷跟他是那么相似，盡管不是因?yàn)橥患隆５@也足夠了，世上這么寂寞的人，恐怕沒(méi)有幾個(gè)了吧。

　　傍晚的時(shí)候，井泉和千夜就這樣在舞蹈室里并肩坐著。

　　井泉微笑看著千夜，看她的哭，她的笑，她的不言語(yǔ)。

　　井泉感覺(jué)心中這么多年的空洞都被這個(gè)名叫千夜的女子一點(diǎn)點(diǎn)的填滿。

　　千夜讓他開(kāi)掘了到那個(gè)一直隱沒(méi)在父母和師長(zhǎng)的期望下，隱沒(méi)在壓力和承擔(dān)下的真實(shí)的自己。

　　可是井泉卻對(duì)千夜的寂寞一無(wú)所知，這些日子來(lái)義無(wú)反顧付出真情的是千夜吧。

　　7。

　　千夜。我要走了，明天的飛機(jī)。

　　空氣里充斥著沉默的影子，沒(méi)有激烈的不舍，千夜的憂愁很淡很淡，在黑暗里，看不見(jiàn)千夜的表情，只留下模糊的黑色剪影，沉淀出悲傷的輪廓。

　　她說(shuō)，井泉，你應(yīng)該活出你自己，在我看不到得地方，否則我們這樣的一場(chǎng)離散，便沒(méi)有任何意義。

　　千夜幽幽的嘆氣，真的好遺憾。。你明天就走，學(xué)校后天有人表演跳樓，你就看不到了。

　　8。

　　后來(lái)，井泉才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛(ài)她。。一直愛(ài)她。。

　　只是是過(guò)了很久以后才明白這個(gè)真相。

　　只是再也找不到千夜了。

　　一直。。。一直。。。都不明白千夜的憂傷。。千夜的寂寞。。

　　9。

　　現(xiàn)實(shí)中血液的綻放沒(méi)有夢(mèng)中那樣妖艷，原來(lái)死亡的真相是如此赤裸裸。

　　高高的樓頂上，亞麻色長(zhǎng)發(fā)的女子。

　　腦海里巨大的轟鳴聲，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處老師的一聲尖叫。

　　千夜......

　　10。

　　是骨子里的悲傷，還是因?yàn)殡[忍發(fā)光回憶的殘忍。

　　其實(shí)愛(ài)上你，才是我最大的憂傷。

　　井泉。。你卻什么也不懂......

初三作文 篇3

　　夜晚是寂寞的黑，好似要吞噬一切，月光皎潔，卻依然如一樽清酒，冰冷到難以下喉。

　　我獨(dú)自一人，騎著車，馳騁在回家的路上。前方的路，永遠(yuǎn)是那樣悄無(wú)聲息的黑。我的心里，不由得有些害怕。

　　騎到一個(gè)轉(zhuǎn)彎角上，一抹微光映入我的眼簾，斜斜的光微微灑下，像一道曼妙的紗簾，那淡淡的白與黃交加的燈光是寒酸的又是輝煌的，是微弱的又是堅(jiān)強(qiáng)的，它緊緊吸引著我。

　　“大爺，還沒(méi)收工呢。”是賣點(diǎn)心的大爺，他家的點(diǎn)心一直是我的最愛(ài)。“馬上就回去了，孩子，你也早點(diǎn)回家吧。”大爺?shù)恼Z(yǔ)氣里有對(duì)我滿滿的關(guān)心，微黃的燈光映在他的臉上，我不禁心頭一顫，那歲月是如此的狠心，在老人的臉上、手上留下了如此多的皺紋，那瘦弱的身軀，那微凸的背部是對(duì)老人的勸告，還是年邁的印記。“大爺，要不我?guī)蛶湍惆伞！薄安挥昧耍鬆斏眢w好著呢，你還小，快點(diǎn)回家吧。”大爺爽朗一笑，拍拍自己的胸膛，“好吧。”我看拗不過(guò)大爺，只好答應(yīng)。“等等，等等……”大爺好似想起了什么，匆匆跑進(jìn)廚房。出來(lái)時(shí)，只見(jiàn)他的手里多了兩個(gè)蘿卜絲餅：“這是今天剩下的，你在路上趁熱吃點(diǎn)吧。”說(shuō)著將手里的餅塞給我。感受著手里的溫?zé)幔业男睦锖盟沏@進(jìn)了什么，癢癢的。

　　我告別了大爺，繼續(xù)向前面的黑暗前進(jìn)。突然，我感受到了一束光從背后照來(lái)，我往后一看，是大爺，他正將吊燈的光照向我的方向，為我照亮了前方的路。

　　光是柔和的黃，它像一股潺潺的泉水，潔凈清澈。那黃光里卻摻雜著絲絲的白，像仙女舞動(dòng)的裙子，似女神下凡的光暈，神圣、美好。它薄如紗，披拂全身;它細(xì)如絲，籠罩全身;它暖如陽(yáng)，溫暖全身……它好似一個(gè)頑強(qiáng)、勇敢的戰(zhàn)士，為我掃除一切的黑暗與恐懼。向著光明進(jìn)發(fā)，我的心里只留下了堅(jiān)定的信念。

　　月光不再冰冷，它慢慢的、慢慢的散開(kāi)，與周圍的光明融為一體，留下的，只有無(wú)盡的柔和與溫暖。

　　大爺?shù)臒艄馐悄敲次⒉蛔愕赖男⌒∨e動(dòng)，但它卻永留在我的心底。那一抹淡淡的白與黃，是那么的不起眼，但它卻照亮了我人生的方向……

初三作文 篇4

　　一提起課堂，我們一般都會(huì)想到校園課堂。其實(shí)，自然界，四季中，處處都是課堂，處處都充滿了玄妙。你要不信，且隨我一起去看看吧。

　　1、春之希望

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)妍。一株株小草也如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，爭(zhēng)先恐后向外探出了小腦袋，想一睹大千世界的亮麗美景。真得感謝各位草哥草弟們，若不是你們的出場(chǎng)，哪有唐兄“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”這樣絕妙的詩(shī)句？瞧，在你們的感召下，那柳枝也有了些許綠意。相信不久，煥發(fā)新綠的柳枝定會(huì)在和風(fēng)中迎風(fēng)招展。蝶妹兒也附和著，翩翩起舞，蜂姐兒更是忙著采集花蜜，忙得不亦樂(lè)乎。“一年之計(jì)在于春”，春來(lái)了，希望就有了耶！

　　2、夏之繁華

　　夏天，樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥。瞧那池中的白荷，雖然還只是骨朵兒，卻早已有多事的蜻蜓點(diǎn)綴其上。再次讓人看到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的現(xiàn)場(chǎng)版。夜幕降臨，田間蛙聲一片，合奏出一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。就在這優(yōu)美的夜晚，我讀到了夏日的繁華。

　　3、秋之堅(jiān)毅。

　　秋風(fēng)掃落葉！看吧，片片紅葉在蕭瑟的秋風(fēng)中，依依不舍地離開(kāi)了自己的家，又漫無(wú)目的地在天地間飛舞。可憐的樹(shù)兒們，不分男女老幼，皆被吹光了衣服，接受秋風(fēng)的洗禮。

　　然而，也還有堅(jiān)強(qiáng)的斗士，在凜冽的秋風(fēng)中，和寒秋做著決絕的斗爭(zhēng)。看！那披著軍裝的松柏，儼然一隊(duì)隊(duì)衛(wèi)士，筆直地立在山頭。偉岸的身軀，向世間萬(wàn)物詮釋：這就是堅(jiān)毅！

　　4、冬之機(jī)遇

　　冬，寒冷的代名詞。

　　放眼四野，白茫茫的一片。天是地，地是天，天地俱為一體。看到此景，你或許有些惆悵。只覺(jué)它一片混沌，毫無(wú)生氣。

　　且慢，看那枝頭，已然有了青春的萌動(dòng)。驚喜之余，聰明的你，馬上會(huì)飄出一句雪萊的經(jīng)典“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　是啊，機(jī)遇來(lái)了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎……

　　俗話說(shuō)，生活處處皆學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)之處為課堂。就讓我們借助自己的慧眼，去大千世界，尋覓課堂中的玄妙吧。

　　——后 記

初三作文 篇5

　　我愛(ài)雪，原來(lái)只是因?yàn)樗儼谉o(wú)垢的美。一片一片的飄落，大地銀裝素裹，會(huì)把藍(lán)天都映的耀耀生輝。自從一年前，我的觀念變了。我渴望冬天，并不僅僅是希望自己獨(dú)自玩耍迷失于雪堆之中，更多的則是想欣賞那美麗的景——蟬舞雪。

　　一年前，在我的思與盼中迎來(lái)了這一年冬天的第一場(chǎng)雪，其聲勢(shì)之浩大，猶盛往年。無(wú)論是地上，屋頂，亦或是大大小小的樹(shù)上都鋪滿了一層層的白衣。行走在蓬松的雪地里，甚有過(guò)膝之勢(shì)。

　　不光是我愛(ài)雪，他愛(ài)雪，她也愛(ài)雪。所有的人都喜歡與這白色的小精靈一起玩耍，嬉戲。雪下得越大，我們的情緒就越高漲。彼此擁抱著，歡呼著，一個(gè)又一個(gè)雪球成了我們之間友誼的詮釋。第一個(gè)雪球拋飛，不知道落在了哪個(gè)幸運(yùn)兒的身上。接踵而至的是多方面的混戰(zhàn)。時(shí)而一個(gè)“巨無(wú)霸”把某人砸了個(gè)踉蹌，隨之那個(gè)人又笑罵著回應(yīng)，一場(chǎng)場(chǎng)好戲不斷的上演。鞋子濕了？不要緊；手凍傷了？沒(méi)關(guān)系。心里只想盡情的玩著，紅撲撲的小臉上洋溢著興奮與幸福。直到一陣不和諧的鈴聲響起，才不得不一步三回頭的踏雪而歸。

　　坐在教室里，身在課堂，心在雪地。這一切都被細(xì)心的沈老師盡收眼底。只見(jiàn)他不緊不慢的走進(jìn)來(lái)，嘴角掛著一絲神秘的微笑開(kāi)口道：“同學(xué)們，外面的雪美嗎？”“美”眾人皆扯著嗓門吼叫著，震的我的耳膜一陣刺痛。沈老師雙手向下壓，示意著同學(xué)們安靜，又平靜地說(shuō)道：“你們想出去玩嗎？”“想”一陣更大更嘹亮的聲音震懾住了整個(gè)學(xué)校。我似乎已經(jīng)感覺(jué)到無(wú)數(shù)的目光投射過(guò)來(lái)。沈老師捂住了耳朵又說(shuō)：“那么，”我們的心被緊緊的揪起，都屏住了呼吸。“現(xiàn)在出去站隊(duì)，最后一個(gè)出去的罰他在教室里留守。”我們激動(dòng)地歡呼著，喜悅?cè)谌肓丝諝鈧鞑サ暮苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。甚至出現(xiàn)了一些讓沈老師很羞羞的事情：

　　花癡甲：“沈老師，我愛(ài)您！”

　　花癡乙：“沈老師，您是天底下最好的老師！”

　　白癡丙：“沈老師，如果您不是這么老，將來(lái)我一定嫁給您！！！”

　　沈老師：“囧”

　　眾人：“哈哈哈……”

　　我：“……”

　　歡笑過(guò)后，我們迅速地站好隊(duì)。雖然知道老師是在和我們開(kāi)玩笑，可誰(shuí)也不想做最后一個(gè)，都想早些擁抱雪地。由于我們初二年級(jí)表現(xiàn)得特別好，所以學(xué)校只準(zhǔn)我們瘋玩一回。在初一，初三的羨慕嫉妒恨中，我們挺直了胸膛，向操場(chǎng)開(kāi)拔。

　　我們是第二支到的隊(duì)伍，隨后另外的兩個(gè)班級(jí)也陸續(xù)而來(lái)。一共進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)首先打響：

　　第一場(chǎng)：鐵漢軍vs娘子軍。

　　剛開(kāi)始沒(méi)多久就有許多女生到沈老師那訴苦，說(shuō)：“我們都是女生，他們都是男生，這不公平。”一邊說(shuō)，還一邊用衣袖掩面，哭的是梨花帶雨，我見(jiàn)猶憐呀！最終，沈老師這個(gè)生力軍加入了“娘子軍”，同時(shí)也成功的吸引了大部分的火力，百分之九十的雪球都砸向了他，讓他苦不堪言。不消一會(huì)兒，沈老師放棄了與我們正面抵抗，采取了迂回戰(zhàn)術(shù)。不過(guò)，想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的——沈老師被我們打的落荒而逃。就連娘子軍的姑娘們也不甘寂寞，與我們一道追擊著沈老師，這可就讓他大吃不消嘍。

　　沈老師停下來(lái)喘著粗氣對(duì)我們大喊道：“你們這群臭小子，為什么磚砸我啊？啊！還來(lái)？不知道尊老愛(ài)幼嗎？再砸我都回去上課去。”我們聞之也只有怯怯的停了手。終于，內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束了。

　　第二場(chǎng)：二(三)班vs二（四)班。

　　“一，二，三，發(fā)射。”在沈老師的英明指揮下，我們率先向敵軍發(fā)動(dòng)了出其不意的襲擊。敵人大驚失色之下，慌忙的組織反擊，打得熱火朝天。誰(shuí)也沒(méi)有注意到有一支小隊(duì)正從操場(chǎng)的邊緣偷偷的潛向敵軍的主帥——胡老師。待敵軍發(fā)現(xiàn)時(shí)，已晚矣。我們正要攻擊，胡老師連忙的擺手道：“不要砸我，不要砸我，你們?nèi)ピ叶±蠋熑ァ！闭f(shuō)完還用手指了指丁老師所在的方向。可憐的丁老師正背對(duì)著我們觀看著戰(zhàn)斗，殊不知?jiǎng)偛乓呀?jīng)被胡老師給出賣了。天真無(wú)邪的我們受到了胡老師的從涌，把手中的雪球齊刷刷的扔向了丁老師，但只有我的命中了目標(biāo)，正中脖頸。只見(jiàn)他渾身一顫，低頭急忙拔出冰冷的雪球，然后環(huán)目四周尋找著兇手。我們見(jiàn)之哈哈大笑。無(wú)辜的丁老師就這樣被卷進(jìn)了這場(chǎng)戰(zhàn)斗之中，所以第二場(chǎng)還沒(méi)結(jié)束就迎來(lái)了第三場(chǎng)戰(zhàn)斗——四班混戰(zhàn)。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，一切都?xì)w于平靜。每個(gè)人的臉上都寫滿了疲倦，可眼神都透露著滿足與幸福，人的眼神是最真實(shí)的.。我斜靠在操場(chǎng)圍欄上，對(duì)旁邊的一位兄臺(tái)說(shuō)：“呼。還真是真累呀！”“是呀，真累，還就沒(méi)這樣瘋玩，好久沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)了，不知道明年會(huì)不會(huì)也這樣開(kāi)心啊！”他說(shuō)完，輕輕的搖了搖頭，似乎不抱有什么希望。我注視著他說(shuō)：“明年嗎？或許會(huì)吧。”

　　把思緒從一年前召回，悵望著天空吶吶道：“今年的蟬，還會(huì)再舞雪嗎？”只有秋風(fēng)的唏噓聲在在空中，亦在心頭回蕩。

初三作文 篇6

　　記憶猶新，那一抹抹藍(lán)色，一張張笑臉，感動(dòng)的淚水已風(fēng)干。似火的楓葉飄旋在柔風(fēng)中，興奮的氣流將我們卷入夢(mèng)幻般的基地---清水湖。

　　那一天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，明媚的陽(yáng)光普照大地，地面上散發(fā)出泥土芬芳。以前，在我心目中，清水湖是一幅畫(huà)，一幅美麗動(dòng)人的山水畫(huà)，更是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿著浪漫色彩的夢(mèng)。就在那天，我見(jiàn)到了那幅畫(huà)，也找到了心中的那個(gè)夢(mèng)。

　　第一天走進(jìn)清水湖，陌生的環(huán)境，陌生的教練，這些都無(wú)法將我激動(dòng)似火的心冷卻，環(huán)境雖陌生，卻美麗非凡，教練雖陌生，卻親切和藹。“看，天鵝！”一陣呼喊聲吸引了我，不用驚訝，此時(shí)此刻我們正在瓜哥教練的帶領(lǐng)下，欣欣然地觀賞著各種各樣可愛(ài)美麗的動(dòng)物們。瞧，碧綠的池塘恰似一面光滑的鏡子，幾只雪白的天鵝伸長(zhǎng)了脖子，在對(duì)鏡翩翩起舞，這才是正宗的天鵝舞吧。再往左看，幾只孔雀也不甘示弱，紛紛跳起了孔雀舞，五彩繽紛，令人心動(dòng)。繼續(xù)往前走，各種各樣的動(dòng)物映入眼簾：有優(yōu)雅的鶴群，端莊的鴿子，恩愛(ài)的鴛鴦，還有那顧頭不顧尾的野雞......

　　緊接著，我們又來(lái)到了水上鐵橋，下面的水不停地拍打著石頭，令人心驚膽戰(zhàn)，怎么過(guò)去呀？我納悶道，那幾塊木塊會(huì)不會(huì)掉啊？一走上去，橋便不停地?fù)u晃起來(lái)，一股恐懼涌上心頭，好可怕。“不要怕，掉就掉唄，大不了下去游幾下泳！”我小心翼翼地走了過(guò)去，一分鐘、兩分鐘、三分鐘，啊，時(shí)間到了，我深感慶幸，回想剛才還心有余悸呢！下午我們?cè)诠细绲膸ьI(lǐng)下來(lái)到了雷戰(zhàn)島，玩起了令無(wú)數(shù)男生都為之心動(dòng)的CS。小意思，在眾多女生的面前，男生們都亮出了自己的英雄風(fēng)范，“啪啪”，許多男生邊喊邊用激光掃射，雖然并不是真槍真彈，卻已足足過(guò)了一把癮。

　　第二天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|柔柔的陽(yáng)光灑進(jìn)寢室時(shí)，我們便跳下床開(kāi)始了新一天的生活。“今天攀巖。”“是嗎？太好了!我一定要爬上去。”啊，我上不去怎么辦？看著周圍每個(gè)人都興致那么高，我也情不自禁的來(lái)了興趣，不過(guò)一到攀巖的地方，我們都傻了眼，這么高，然而這并沒(méi)有壓倒我們的興致，你瞧，有人直接出列要求先攀呢！“加油！”我們呼喊著，只見(jiàn)他拼盡全力沖向終點(diǎn)，呀，掉下來(lái)了，我們都遺憾地嘆了口氣，可他并不服輸，又繼續(xù)爬了起來(lái)，10米、5米、3米......到了，歡呼聲響徹云霄。就這樣，我們疲憊又興奮的度過(guò)了一天。

　　第三天是最后一天了，瓜哥教練把我們帶到了畢業(yè)墻面前，光滑的墻壁根本站不了腳尖，這完全得靠團(tuán)隊(duì)的力量才行，在團(tuán)體力量面前，它服輸了。我們所有人都成功地上來(lái)了，就在領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)的那一刻，淚水如決堤般，奔涌而下。連瓜哥教練眼中也噙滿了淚水，一股莫名的傷感油然而生，每個(gè)人都依依不舍的揮手告別。

　　在這里，我們點(diǎn)燃了心中的火把，在這里，我們澆灌了心之沃土，在這里，我們播下了夢(mèng)的種子。清水湖，夢(mèng)幻中的湖。

初三作文 篇7

　　晚飯后，天色漸漸變暗，大樹(shù)還筆直地站在路邊，我在公園里，貪婪地呼吸著清新的空氣，獨(dú)自一人在路燈底下徘徊。

　　我在思考著……

　　抬頭看看天空中的星星，看看地下的小蟲(chóng)子，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上蟬的歌聲，可心還是靜不下來(lái)。我在思考著一道數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁，呆呆地想著……忽然，我頭上的燈，明亮許多，有一束光射入我的心中，像螢火蟲(chóng)尾部的光。

　　有一個(gè)路人走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你怎么了？怎么在這個(gè)路燈底下走來(lái)走去。”我抬頭看了看，原來(lái)是我剛下班的爸爸。爸爸吃驚地說(shuō)：“兒子，你怎么在這里呀？”我說(shuō)：“我是出門散步，順便想想不會(huì)的題。”爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“你這孩子，不會(huì)做的題散步想什么呀？回家可以來(lái)問(wèn)我和媽媽呀，走咱們回家解題去！”此刻，在我迷茫的時(shí)候，又有一束父愛(ài)的光射入我的心里，讓我的心完全亮了起來(lái)。“好！”我爽快地回答道。

　　我和爸爸肩并著肩快樂(lè)地回家了。路上有說(shuō)有笑，讓我感到輕松與愉快。回到家，爸爸細(xì)心地教我，讓我感受到父愛(ài)的偉大。

　　路邊的光，照亮我前方的路；父愛(ài)之光，射入我心中，讓我感受到無(wú)盡的愛(ài)。

　　這就是父親帶給我的光。

初三作文 篇8

　　我是一個(gè)初三黨，我是一個(gè)整天抱怨的九年級(jí)學(xué)生。當(dāng)想到成堆的作業(yè)、來(lái)臨的中考時(shí)，我真想快快畢業(yè)、徹底解放。但是生活了九年的母校、相處三年的同學(xué)、朋友我真的不能輕易忘掉，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舍不得的實(shí)在太多了。

　　我們已經(jīng)走過(guò)了初三的第一學(xué)期，初三的第二學(xué)期我們不能再吵架、也不能在逃課了，因?yàn)闀r(shí)間不多了。當(dāng)你想到珍惜時(shí)，跟你吵架的同學(xué)沒(méi)了、給你上課的老師走了，你肯定會(huì)失落，這很悲哀！

　　我有一個(gè)相處了十年的朋友，我們真的很怕高中時(shí)分到不同的學(xué)校、不同的班，因?yàn)榫嚯x這條江河可以沖淡倆人之間的友情。不是我對(duì)我和她之間的友誼不自信，而是我經(jīng)歷了就怕了。

　　夏天，我們就散了，各奔東西。想到這里，我有一種莫名的揪心。后面我才知道為什么，是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了彼此的存在。一千零九十五天就這樣過(guò)去，說(shuō)實(shí)話我不甘心，時(shí)間實(shí)在過(guò)得太快，我還來(lái)不及告訴你們：我很愛(ài)你們，離開(kāi)了，會(huì)想你們！秋天時(shí)，那二樓的九八班再也不會(huì)出現(xiàn)我們打鬧的身影，但無(wú)法從腦海中抹去那時(shí)的回憶。

　　確實(shí)，三年過(guò)得很快，以致我和你都來(lái)不及珍惜、來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。哦，不，我不說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀兒髸?huì)有期。

　　最后，感謝為我付出一切的父母和老師、感謝陪著我走過(guò)三個(gè)初夏秋冬的同學(xué)、感謝總是在悲傷時(shí)給予我快樂(lè)、遇到困難時(shí)給予我?guī)椭慕忝脗儭⒏兄x孕育我長(zhǎng)大的，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的我美麗的母校。

　　我真的很希望我們十年后再來(lái)母校團(tuán)聚。那時(shí)母校會(huì)緊緊抱著我們，重溫十年前的記憶……

　　初三:葉爾克什.阿依提納馬

初三作文 篇9

　　還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了

　　我們?cè)缫褟膹P殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。

　　師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。

　　師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松?/p>

　　要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù)；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘，穿過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！

　　初三，我來(lái)了！

初三作文 篇10

　　真的，今天十六歲了。不知道是為什么，心中莫名的感覺(jué)到了一陣恐慌。

　　認(rèn)識(shí)東東是在去年的今天。很偶然，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)，我們兩個(gè)人竟然奇跡般的認(rèn)識(shí)了，稀里糊涂，成了我的哥哥。有了哥哥的感覺(jué)真的很好，他無(wú)論在什么方面都會(huì)幫助我，給我最好的支持。 其實(shí)他也蠻好的，告訴我了許多“獨(dú)門秘方”，總是會(huì)逗我開(kāi)心。無(wú)論我做錯(cuò)了什么事情他都不會(huì)責(zé)怪我，頂多適合我發(fā)半個(gè)小時(shí)的脾氣就什么事情也沒(méi)有了。 他去年是17歲，我愕然，告訴他，17歲離我還是很遙遠(yuǎn)。的確，剛剛15歲的我還不知道17歲究竟會(huì)經(jīng)歷什么，究竟會(huì)遇見(jiàn)什么樣的事情。 今年，我16歲了。我怕了，明年，我將17歲。總是很傻，16歲還感覺(jué)自己還是一個(gè)小孩兒，什么事情都不用發(fā)愁。而7歲呢，感覺(jué)自己驀地長(zhǎng)大了很多。 爸媽今年也意外的送我了幾句新年祝福：“平，長(zhǎng)大了，也應(yīng)該懂事兒了。希望你在今年表現(xiàn)的最好。”平平淡淡的幾句，我反復(fù)咀嚼，好像是悟出來(lái)了一點(diǎn)什么，又好像還是一片茫然。 全家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，愜意極了。不知不覺(jué)，我好像也改變了想來(lái)很少在家里人面前說(shuō)話的毛病，融入了其中。 是吖，咱今年16咯，東東說(shuō)過(guò)考上一中就給我買許多好吃的東西。他走了，東西還會(huì)兌現(xiàn)嗎？電話里面重復(fù)著撥著他的號(hào)碼，最終還是沒(méi)有按下那個(gè)綠色的按鈕。我怕打破這份安寂。 東東，陪我走過(guò)了16歲的一半。另一半是自己摸索著前進(jìn)。認(rèn)識(shí)了一群朋友。小荷里面的朋友。

　　以前總是認(rèn)為自己交不到朋友了，對(duì)現(xiàn)在的處境也十分滿足。但是，有了他們的存在，人生的旅途好像不再孤單了。 暈，我又扯遠(yuǎn)了。 今天偶16啦，為什么卻是這么郁悶?zāi)兀?/p>