有一種力量叫堅(jiān)持作文2篇
有一種力量叫堅(jiān)持作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的有一種力量叫堅(jiān)持作文,希望能夠幫助到大家。
有一種力量叫堅(jiān)持作文1
到今天為止,已經(jīng)是2008北京奧運(yùn)會(huì)的第13個(gè)比賽日了。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)上演著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,讓我的內(nèi)心久久難以平靜。在許多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員身上,我們都看見(jiàn)了一種力量,那就是——堅(jiān)持,正是因?yàn)閾碛辛诉@種力量,才使他們顯得如此美麗,也才能使他們戰(zhàn)勝困難和挫折,一步步走向成功。
在北京奧運(yùn)會(huì)拿到8塊金牌、屢破世界紀(jì)錄的美國(guó)游泳神童邁克爾菲爾普斯,在一百米蝶泳決賽中,一開(kāi)始一直處于劣勢(shì),但他堅(jiān)持不懈,努力拼搏,始終沒(méi)有放棄。在最后一刻,菲爾普斯奮力一躍,伸長(zhǎng)手臂去觸壁。奇跡發(fā)生了,他終于以0.01秒的微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了一直領(lǐng)先的塞爾維亞選手查維奇,獲得了勝利。這真是一塊來(lái)之不易的金牌呀,而它的取得正源于菲爾普斯的堅(jiān)持。是“堅(jiān)持”造就了“人魚(yú)”,造就了“神童”,使菲爾普斯一 次次取得成功,走向輝煌。
中國(guó)羽毛球名將張寧,雖然已經(jīng)33歲了,但她還是十分熱愛(ài)自己所從事的羽毛球運(yùn)動(dòng)。在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上,29歲的張寧獲得了金牌。為了實(shí)現(xiàn)自己在08年北京奧運(yùn)會(huì)上衛(wèi)冕的夢(mèng)想,在隨后的四年中,張寧克服了滿(mǎn)身的傷病,繼續(xù)刻苦練習(xí)。在08北京奧運(yùn)會(huì)上,張寧咬緊牙關(guān),奮力拼搏,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,殺進(jìn)了決賽。在與隊(duì)友謝杏芳的冠軍爭(zhēng)奪賽中,前兩局雙方打成平局,在第三局時(shí),張寧已筋疲力盡,因體力不支,連連失誤,被對(duì)手追成了16平。但她依然沒(méi)有放棄,憑著頑強(qiáng)的毅力拿下了一分又一分,最后以21比18艱難戰(zhàn)勝了對(duì)手,獲得了冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,張寧激動(dòng)的淚流滿(mǎn)面,那一刻,她是如此的美麗動(dòng)人……
杜麗在爭(zhēng)奪奧運(yùn)會(huì)首金的比賽中,由于沒(méi)有頂住壓力,發(fā)揮失常,最終與奧運(yùn)首金失之交臂。在那一天,她流著淚離開(kāi)了賽場(chǎng)。在隨后的四天中,杜麗堅(jiān)強(qiáng)地走出了失敗的陰影,調(diào)整好心態(tài),在練習(xí)館里,刻苦練習(xí),迎戰(zhàn)四天后的比賽。在隨后的女子五十米三種姿勢(shì)的汽步槍射擊比賽中,杜麗頂住壓力,發(fā)揮正常,獲得了金牌。那一刻,她又流淚了,但那是激動(dòng)的淚.是快樂(lè)的淚,是永不言敗,戰(zhàn)勝自我的幸福之淚……
還有俄羅斯跳水名將薩烏丁,射擊場(chǎng)上的幸運(yùn)兒邱健,媽媽冠軍冼東妹,中國(guó)軍團(tuán)中的乒乓健兒、體操小將……在一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員上,無(wú)不閃耀著“堅(jiān)持”這一種力量。正是因?yàn)檫@份“堅(jiān)持”,才讓他們戰(zhàn)勝了困難,超越了自我,一次次一份勝利的“果實(shí)”。我想,我們?cè)谏睿瑢W(xué)習(xí)上也會(huì)碰到許多困難和挫折,但是,只要我們堅(jiān)持不懈地去努力,就一定能戰(zhàn)勝困難,走向成功。
有一種力量叫堅(jiān)持作文2
初三了,學(xué)習(xí)變得越發(fā)的忙碌起來(lái),這似乎成了我用來(lái)搪塞爺爺?shù)慕杩凇D莻€(gè)顯得有些冷清的家,已經(jīng)很久未曾回去了,但爺爺那慈愛(ài)的面孔卻一直在我的記憶里揮之不去。
記得小時(shí)候,上學(xué)前的那段快樂(lè)時(shí)光。爺爺帶我走遍了小城外的每一個(gè)角落,那片土地上,沒(méi)有繁華與喧鬧,只有靜謐的河流、山川。那些生機(jī)勃勃的動(dòng)、植物就成了我童年時(shí)期的最好玩伴。
明朗的一天,蔚藍(lán)色的天空中,有幾朵靜靜行走的云,野外散發(fā)著新鮮的好聞味道。爺爺帶著魚(yú)竿和我,來(lái)到小河邊,享受夏日午后獨(dú)有的閑適愜意。
水邊上的波瀾隨著微風(fēng)蕩漾著,緩緩地,有種慵懶的氣息。浮漂在水中央,一動(dòng)也不懂,爺爺?shù)木W(wǎng)兜里已經(jīng)有兩位小鯽魚(yú)被束縛了自由,而我的卻空空如也。任性的淚水決堤而下,我等著爺爺像往常一樣來(lái)哄我,可過(guò)了很久,爺爺?shù)穆曇舨艂鱽?lái):“快看快看,浮漂動(dòng)了,是不是有魚(yú)啊?早就給你說(shuō)了,只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)有收獲的,你看爺爺說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。”顧不上擦眼淚,提起魚(yú)竿一看,果真有條小魚(yú),小心翼翼地摘下魚(yú)鉤,傻呵呵的笑著,覺(jué)得自己是那么的了不起,小小年紀(jì),有自己的堅(jiān)持就可以釣上一條魚(yú)。一抬頭,看見(jiàn)爺爺已遍布了幾條皺紋的臉上,有著滿(mǎn)足的笑容,額頭上的汗水在陽(yáng)光的照耀下,亮晶晶的。
爺爺一手提著魚(yú),一手拉著我,在夕陽(yáng)的余暉中,朝著家的方向走去。
在這件事快要被淡忘的時(shí)候,又聽(tīng)奶奶提起,我才明白,人生中的第一條魚(yú)是如何被“釣”上來(lái)的:爺爺見(jiàn)我哭鬧的厲害,急中生智,把他釣的魚(yú)掛在我的魚(yú)鉤上,匆匆忙忙的動(dòng)作,以致于讓爺爺?shù)氖謩澠屏艘坏篱L(zhǎng)長(zhǎng)的口子,這才懂得,爺爺?shù)膼?ài)以及年幼的我的堅(jiān)持。
突然記起第一次學(xué)騎車(chē)的時(shí)候,不長(zhǎng)的路卻用了很長(zhǎng)的.時(shí)間,跌跌撞撞的掌握著平衡,膝蓋上是青紫色的磕痕,卻還是一直堅(jiān)持下來(lái),一直到學(xué)會(huì),因?yàn)槟菚r(shí)候腦海浮現(xiàn)的是,爺爺教給我的最簡(jiǎn)單的堅(jiān)持。記得第一次考試不及格,自己一個(gè)人躲在房間里哭,撕碎的卷子在腳下無(wú)辜的躺著,后來(lái)卻還是擦干眼淚,把碎片粘在一起,然后一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真的改錯(cuò),直到下一次考試滿(mǎn)分,因?yàn)槟菚r(shí)候腦海浮現(xiàn)的是,爺爺教給我的最簡(jiǎn)單的堅(jiān)持。
最初的堅(jiān)持,微渺卻又重要,在這十多年來(lái),給我數(shù)不盡的力量,憑借這渺小的力量,跌跌撞撞的一路走來(lái),盡管離最初越來(lái)越遠(yuǎn),但回頭望望才發(fā)現(xiàn),爺爺依舊還在原地,沖我笑著,給我堅(jiān)持的力量。
評(píng)語(yǔ):在作者的生命歷程中,這位老人教給她那最初的堅(jiān)持,成為她行走在充滿(mǎn)惶恐和未知道路上的力量。文章樸實(shí)中流露出的真情實(shí)感,引起讀者共鳴,仿佛看見(jiàn)那位普通的老人,一直在原地親切地笑著。