學(xué)生上課沒帶書檢討書 學(xué)生沒帶書檢討書

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生上課沒帶書檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

昨天，因?yàn)槲視緵]帶，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫了兩遍。

我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次書本忘帶，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把書本放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因?yàn)檫@件事，我被父母批評(píng)了，我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤，以后不在犯我不在犯了。

我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶書本的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒帶。

我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。周老師曾經(jīng)對我們說過：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，接受應(yīng)有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤，我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯。

“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生上課沒帶書檢討書篇二

老師：

老師我知道自己錯(cuò)了，對不起，今天上數(shù)學(xué)課我竟然連書本都沒帶，只能與同桌共用一本書，這也給同桌帶來了不便。希望您能諒解!

老師，希望你能原諒我!

無論如何，我上數(shù)學(xué)課沒帶本子就充分說明我沒有對數(shù)學(xué)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對待每一門學(xué)校開設(shè)的'課程。其中的數(shù)學(xué)就是幫助我們鍛煉思維很好的一種方式，數(shù)學(xué)的重要也已經(jīng)深入人心。

可是我竟然不好好對待數(shù)學(xué)，其中數(shù)學(xué)課程可以培養(yǎng)我的邏輯思維能力，是非常好的一門課程。從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且認(rèn)真對待數(shù)學(xué)課程。今后向您保證我一定攜帶書本到課堂來上課。

檢討人：xxx

時(shí)間:

學(xué)生上課沒帶書檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

這一次上課的時(shí)候我忘記帶書了，對不起老師，我知道對于一個(gè)學(xué)生來說上課的時(shí)候不帶書是一個(gè)多大的錯(cuò)誤，我們上課的時(shí)候老師講課的內(nèi)容都是圍繞著書本去展開的，所以不帶書是根本不行的，雖然我確實(shí)是能夠跟我的同桌共用一本書，但是那樣我們兩個(gè)人都是非常的不方便的。所以我這樣做對我自己的影響其實(shí)是比較的大的，我覺得自己下次是絕對不會(huì)再這樣做了的。

我也是不能夠理解自己為什么會(huì)犯一個(gè)這樣的錯(cuò)誤的，作為學(xué)生上課最需要的東西就是書本了，我也不明白自己為什么會(huì)忘記帶課本了，雖然我只是一節(jié)課沒帶書，但這樣對我也是非常的不好的，一是我這節(jié)課的筆記就不會(huì)記在書本上，而是跟同桌一起看書我們兩個(gè)人都是非常的不方便的。我現(xiàn)在心里也是非常的懊惱的，不知道自己這一次為什么會(huì)犯一個(gè)這樣的錯(cuò)誤。雖然說班上也經(jīng)常會(huì)有其他的同學(xué)犯這樣的錯(cuò)誤，但是我覺得這樣的錯(cuò)誤是不應(yīng)該出現(xiàn)在我的身上的，因?yàn)橐恢币詠砦叶际菦]有忘記過的，這還是我第一次上課忘記帶課本。

作為學(xué)生書本是非常的重要的，犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤是非常的不應(yīng)該的，我知道老師這一次生氣也是有原因的，若是我只是一直忘記了還是能夠原諒的，但若是我是因?yàn)椴豢粗貙W(xué)習(xí)而忘記的那就是無法原諒了的。我現(xiàn)在也是真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了，這個(gè)錯(cuò)誤是不能出現(xiàn)在我身上的，我什么東西都是可以忘記的，但是書本是不能夠忘記帶的。若是其他的同學(xué)還是可以向班上的其他同學(xué)去借的，但是課本的話上課的時(shí)候大家都是需要用的。

這一次忘記帶書是因?yàn)槲页鲩T的時(shí)候快要遲到了，所以我急急忙忙的就出門了，把課本忘在了家里。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度可能是出現(xiàn)了問題的，不然我是不可能把課本忘在家里的。所以我覺得自己之后是需要改的，出現(xiàn)了第一次就會(huì)出現(xiàn)第二次，若是我不從根源上去解決出現(xiàn)這一個(gè)問題的原因，我以后是還會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的。所以我要做的不是為我這次犯錯(cuò)去找借口，而是要找到原因去解決這一次出現(xiàn)在我身上的問題。

現(xiàn)在我經(jīng)過了反省也明白了自己身上存在的一些問題，之后是一定會(huì)花時(shí)間去改掉這些問題的，希望老師您能夠相信我吧。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生上課沒帶書檢討書篇四

尊敬的老師：

您好!

我已經(jīng)深刻的意識(shí)自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性了。

紀(jì)伯倫曾說過：“在充分思考了露珠之后，我知道了大海的秘密。”正所謂“一粒沙里看一個(gè)世界，一朵花里開一片天堂，露珠也能反射出太陽的光芒”同樣一個(gè)人的舉止細(xì)節(jié)就能夠徹底地反映出這個(gè)人的道德品質(zhì)。上課不帶書正如打仗不帶槍，這樣是對生活沒有責(zé)任感的體現(xiàn)，是我的人格缺陷的體現(xiàn)!我這么做，完全是在老師父母的關(guān)愛下墮落放棄，對他人極不尊重的做法。

如果一個(gè)有素養(yǎng)有內(nèi)涵的人，那么他平時(shí)的舉動(dòng)則會(huì)溫文爾雅細(xì)心得體，我的這種丟三落四的毛病，看著雖小，可我把書忘家的同時(shí)，也把一個(gè)人最基本的生存資格忘了，今后走向社會(huì)，面對勞苦大眾，怎么能很好的遵紀(jì)守法，為人民服務(wù)呢?更何談要死的重于泰山呢?想到這些，我的身上不禁冒出了冷汗，我懂了，您在精神上挽救了一個(gè)罪惡的靈魂啊!老師，讓我該怎么感謝您啊?敬愛的老師。

檢討人：

日期

學(xué)生上課沒帶書檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

我是xx學(xué)校三年級(jí)的xx同學(xué)，來到學(xué)校已經(jīng)上了三年的課，可是在昨天我居然連最基本要學(xué)習(xí)的課本都沒有帶到學(xué)校來。所以老師對我很生氣，也對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。反思我這一行為，我覺得老師教育的很對，我已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了，估計(jì)連幼兒園的小朋友都知道，要把上課最基本用到的課本帶到學(xué)校里來。我做的都沒有一個(gè)幼兒園的小朋友做的好，我真的應(yīng)該要好好的檢討自己了。

我想告訴老師昨天我沒有帶書的原因，因?yàn)檫@是我第一次沒帶書，所以我還是想向老師說明一下情況。前天晚上是我大伯的生日，所以在我寫完作業(yè)之后我們一家人就都去了大伯家吃晚飯為他慶祝生日，但是我沒想到的是吃完晚飯后，我爸媽一直在跟大伯他們聊家常，可能是太久沒見面了吧，聊到了很晚。大伯看天色已晚，就想留我們在他們家里住一夜。我爸媽盛情難卻就留了下來，我說我的書包還沒拿過來的，他們就說明天早點(diǎn)起來先趕回家一趟拿了書包再去學(xué)校。我想了想就答應(yīng)了。只是沒想到的是，我第二天沒起得來，一路上急趕忙趕的回到家里去拿書包，才發(fā)現(xiàn)昨晚忘了收拾課本的，我一急也忘了當(dāng)天要上什么課，所以隨便抓幾本就放進(jìn)書包里帶到學(xué)校里來了。到了要上思想品德的時(shí)候我才知道我沒拿品德書。事情的經(jīng)過就是這樣子，我知道不管是什么原因，我沒帶書就是我的不對。所以，我認(rèn)真反省。

首先，經(jīng)過我的自我反省，我認(rèn)識(shí)到了沒有帶書來上課的影響。我沒帶書，影響了老師當(dāng)天的心情，還要老師花時(shí)間來指出我的錯(cuò)誤，耽誤同學(xué)們上課的進(jìn)程。而且當(dāng)天知識(shí)的內(nèi)容我也沒學(xué)到，損失的是我自己。

其次，經(jīng)過我的認(rèn)真檢討，我已經(jīng)意識(shí)到了我不帶書來上課的錯(cuò)誤，以及我做的不對的地方。我不該在第二天還要上課的情況下，還跟著父母一起跑去別人家吃飯不回來。我不應(yīng)該不記住每天要上的課程，不應(yīng)該在寫完作業(yè)后不收拾好第二天要帶去學(xué)校的所有東西。

最后，通過我的反省和檢討，我需要在今后的學(xué)習(xí)和生活上做出如下改變：

1、我要養(yǎng)成每天在寫完作業(yè)后就收拾東西的習(xí)慣。

2、我要在頭天晚上就準(zhǔn)備好第二天上課所需的一切書本。

3、我要背住每天的課程表，把每天要上的課都記在腦海里。

以上就是我的全部檢討，如果有寫的不對的地方，希望老師能夠批評(píng)指正。我會(huì)再次進(jìn)行修改，直到老師滿意為止。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生上課沒帶書檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次不帶書感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證.

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧。

家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生上課沒帶書檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對于學(xué)習(xí)這種需要大量精力的事情，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

昨天，因?yàn)槲視鴽]帶，我被老師罰，將一篇較長的課文抄寫了五遍。

我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶書的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：上課帶書，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。

我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。

我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會(huì)認(rèn)真，絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了，請您相信我，我會(huì)的！老師，請您原諒我！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生上課沒帶書檢討書篇八

尊敬的老師：

您好!

這次上語文課時(shí)，我沒帶書，非常抱歉，我誠心誠意的向老師您道歉，向老師您認(rèn)錯(cuò)，我對天發(fā)誓不會(huì)再有下一次了。

昨天晚上我在家里面做作業(yè)，做好了作業(yè)之后就沒有在做整理，沒有把書本放進(jìn)書包里，導(dǎo)致我第二天匆匆忙忙趕去上學(xué)，忘記帶課本了，無奈之下只好和同學(xué)共用一本課本，還好同學(xué)大度同意和我一起看。這嚴(yán)重的影響到了我的學(xué)習(xí)，也對其他同學(xué)學(xué)習(xí)造成了影響。課本每個(gè)人人手一本就是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，我和同學(xué)共用一本，做作業(yè)時(shí)不方便，再加上每個(gè)人想法不一，我想翻這頁，他想翻那頁，不同步，同步又影響到同學(xué)的進(jìn)度，這樣造成了上課質(zhì)量變差，不能夠很好的集中精力去學(xué)習(xí)。

我沒帶課本自己也非常的著急，在語文課上老師要我朗誦課文，就只得那同學(xué)的課本，同學(xué)就沒有了，自己內(nèi)心也是非常的煎熬，我雖然不是有意不帶課本的，但是這卻個(gè)自己造成了困擾，耽誤了我的學(xué)習(xí)。

我思考，找自己的問題，發(fā)現(xiàn)自己存在很多問題，我昨天沒能把書本及時(shí)放進(jìn)書包內(nèi)這是造成這件事的表面原因，內(nèi)在的原因是我自己沒有一個(gè)好習(xí)慣，我習(xí)慣了任何事情都是匆匆忙忙的整理，沒有提前準(zhǔn)備，沒有遠(yuǎn)見卓識(shí)，沒有危機(jī)意識(shí)，性格也非常的散漫，很多時(shí)候都是爸媽為我收拾爛攤子，對爸媽的依賴過重。這些都是造成我上課沒帶課本的原因，因此對于這些為題我首先就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，老師布置的作業(yè)及時(shí)完成并把相應(yīng)的書本課本及時(shí)放到書包里面，做任何事都要提前準(zhǔn)備，把一應(yīng)需要的都做好準(zhǔn)備上學(xué)就可以直接去了，如果不做好準(zhǔn)備，這次忘了課本，下次就會(huì)忘了作業(yè)，或者書包等等。還要培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)，不能夠總是依靠爸媽，有時(shí)爸媽忙就來不及給我整理，就比如這次，不然以后根本就不能夠在社會(huì)立足。

很多時(shí)候我們都會(huì)說圣人都不能避免犯錯(cuò)何況是自己，這只是為自己找借口罷了，任何事情

都是可以避免的。做為祖國的花朵我就要有擔(dān)當(dāng)，這是錯(cuò)誤的我承認(rèn)，也不會(huì)回避，給自己找借口就是在為自己挖坑，我要做的是不在發(fā)生這類忘記帶課本的事情，我真誠的向老師認(rèn)錯(cuò)反省，以上是我對個(gè)人的檢討反省我知道還有很多缺陷，希望您老師您能夠及時(shí)指出我好改正這些不好的毛病，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日