漢語(yǔ)拼音(aieiui)教案

漢語(yǔ)拼音(aieiui)教案

一、 教學(xué)目標(biāo)：

1、 學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai ei ui 及它們的四聲；達(dá)到讀準(zhǔn)音；認(rèn)清形，正確書(shū)寫。

2、 練習(xí)拼讀音節(jié)，提高拼讀音節(jié)的能力。正確書(shū)寫規(guī)定的音節(jié)。

3、 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，樂(lè)于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

讀準(zhǔn)復(fù)韻母ai ei ui 的音，認(rèn)清復(fù)韻母的形。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

拼讀音節(jié)；讀準(zhǔn)ai ei ui 的第三聲。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

拼音卡片；示教儀；投影機(jī)、本課插圖投影片。

五、教學(xué)過(guò)程：

（一）、復(fù)習(xí)單韻母

1、問(wèn)：我們已學(xué)過(guò)哪幾個(gè)單韻母？

2、投影：?jiǎn)雾嵞竌、o、e、i、u、u

3、談話導(dǎo)入新課。單韻母的本事可大呢，你知道它有哪些本事嗎？單韻母有的可以自成音節(jié)，都能跟聲母組成音節(jié)。還能自己?jiǎn)为?dú)作韻母，還可以組成新的韻母，叫復(fù)韻母。

（二）、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai

誘思：小朋友互相看一看，你前后左右都挨著誰(shuí)？自己先說(shuō)一說(shuō)，然后告訴我。

師： 老師聽(tīng)見(jiàn)了。你挨著我，我挨著你，小朋友挨在一起學(xué)習(xí)，多好哇！哪個(gè)韻母發(fā)“挨著”的“挨”這個(gè)音呢？我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)。

出示：ai卡片

問(wèn)：ai是由哪兩個(gè)單韻母組成的？

指導(dǎo)讀： 師范讀ai。教發(fā)音方法：先發(fā) a 的音，聲音響亮，中間氣不斷，逐漸向I滑動(dòng)，一口氣讀成ai

聽(tīng)示教儀讀， 學(xué)生練習(xí)發(fā)音。

指導(dǎo)書(shū)寫：ai

投影：第一幅插圖

誘思：你從圖上發(fā)現(xiàn)了什么？圖上的小朋友在干什么？

(小朋友比高矮的矮的音是復(fù)韻母 ai的三聲。）

語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)ai的四聲練習(xí)。

出示：ai卡片（四聲）并做游戲。

ai ai 什么挨？ 挨、挨、挨著的`挨

ai ai 什么挨？ 挨、挨、挨打的挨

ai ai 什么矮？ 矮、矮、高矮的矮

ai ai 什么愛(ài)？ 愛(ài)、愛(ài)、愛(ài)護(hù)的愛(ài)

說(shuō)話或組詞，其中要有 ai 的音。

檢查糾正。

（三） 學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei

投影：第二幅插圖

指導(dǎo)看圖：圖上是誰(shuí)？他在干什么？

指名做砍樹(shù)的動(dòng)作，引出ei 的音。

教師寫ei 。 師范讀， 教發(fā)音方法。 聽(tīng)示教儀讀， 學(xué)生練習(xí)發(fā)音。

在語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行四聲練習(xí)。

（四 ） 學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui

打電話的小游戲。小朋友都會(huì)打電話吧？下面開(kāi)展打電話的游戲。（伸出大拇指和小指作電話狀放在耳朵上。）

師：丁呤呤，電話鈴響了，小朋友接電話。

生：喂，你好，請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？

師：我是媽媽。

生：您有事嗎？

師：沒(méi)什么事，想問(wèn)你學(xué)了哪幾個(gè)復(fù)韻母？]

生：我們學(xué)了ai ei。

師：還有一個(gè)吧？

師：對(duì)，還有一個(gè)，你們已經(jīng)會(huì)了，就是喂，出示：ui卡片 。

利用圖來(lái)記住復(fù)韻母ui 的音和形

發(fā)音方法：先發(fā)u 的音，接著發(fā)ei 的音，中間氣不斷。

四聲練習(xí)。出示：ui 卡片（四聲）并做游戲。

師：小朋友，微微笑，微笑的微在哪里？

生：微笑的微在這里。（舉起ui ）

衛(wèi)生（舉起ui ） 偉大（舉起ui ） 圍巾（舉起ui ）

說(shuō)話或組詞，其中有ui 的音。

（五） 學(xué)音節(jié)kai gei hui

1、 拼讀音節(jié)。

2、 學(xué)生自己試著拼音節(jié)。

師：哪些詞句含有以上三個(gè)音節(jié)的音。

3、 指導(dǎo)書(shū)寫。

4、讀兒歌找出會(huì)拼的音節(jié)。

六、小結(jié)：

這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了三個(gè)復(fù)韻母（學(xué)生接答：ai ei ui ）會(huì)拼讀了很多音節(jié)，還會(huì)寫三個(gè)音節(jié)（學(xué)生接答： kai gei hui ）。小朋友又學(xué)了好多知識(shí)。

七、鞏固練習(xí)：

八、作業(yè)：

寫：ai、 ei 、ui 各四次并標(biāo)上聲調(diào)。