四年級上冊語文測試題

四年級上冊語文測試題

愛語文，多做題。下面是四年級上冊語文測試題，為大家提供參考。

第一部分：基礎知識積累與運用（40分）

一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！（3分）

sōu shān tiān huì yínɡ hén

（ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）輕（ ） （ ）跡

二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）

進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石頭，按照二尺左右的間（jiān jiàn）隔，在小溪里橫（hén hénɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tā tà）過，這就是搭石。

三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)

蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（ ）（ ）（ ）

四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分)

賴（ ） 牌（ ） 哲（ ） 縫（ ）租（ ）

懶（ ） 脾 （ ） 暫（ ） 逢（ ）祖（ ）

五、補充下列詞語，并按要求填空。(6分)

照貓畫（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚威 血（ ）親情

上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：________________________

描寫神情的詞語有：________________________________________

描寫自然風光的詞語有_______________________，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：__________________________

六、我會選詞填空。 (4分)

氣勢 氣魄

1、這樣（ ）雄偉的長城，，是世界歷史上一個偉大的奇跡。

2、中國人民解放軍的宏偉（ ），展示了中華民族的強大力量。

發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新（ ）。

2、愛迪生一生有一千多項（ ），為人類作出了巨大的貢獻。

七、按要求改句子。(5分)

1、照樣子寫句子。

昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫比喻句）

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鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！（學著用反語寫一句話。）

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已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學著用比較的方法寫一句話。）

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2、修改病句。

因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。

。

我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。

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八、積累運用。

1、 先根據(jù)內容連線，再根據(jù)要求填空。（3分）

莫以善小而不為 行成于思，毀于隨

一徑竹陰云滿地 青山郭外斜

業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之

綠樹村邊合 半簾花影月籠紗

當你在校園里看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來：

。

2、古詩填空（5分）

本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ ， 。”在王維的詩中是“ ， 。” 在你的筆下，你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢？請用一句話寫出來： ____________________________________________.。

3、 關注生活：（2分）

最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。

________________________________________________________

九、在本學期的讀書節(jié)活動中，你一定知道你們學校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧：___________________________你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是__________ 和_______________。 (3分)

第二部分：閱讀積累與運用（30分）

閱讀一： 認真閱讀《貓》，完成下面練習。（15分）

貓的`性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和（hé huo）的地方，成天睡大覺，___________，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pín pínɡ ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它______________，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。（2分）

2、請在括號里用“√”選出文中加點字的正確讀音。（1分）

3、“盡職”的“職”字用音序查字法應先查____，再查音節(jié)______；按部首查字法應查部首_______。“職”字在字典中有三種意思：A、職務，分內應做的事。B、職位，執(zhí)行事務所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選_____。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 ___________________________________________

______________________________。（4分）

4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（2分）

近義詞：實在——（ ） 反義詞：盡職——（ ）

5、文段按先總后分的寫法，先總寫_____________________,再分寫貓_______、_______、__________。回憶一下，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：______________、______________。你能學著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。（6分）

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閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習。（15）

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一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉身，給了后邊那人一個耳光——天！那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車，走了。看著小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……

我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕！

是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄！

1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。（2分）

2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士 _______________________________；當長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士_______________________________；當長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)士_______________________________；當車剛在下一站停下來時，小戰(zhàn)士_______________________________。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請在文中找出相關的語句畫上“_____”。（6分）

3、“面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……”此刻，姑娘會想些什么呢？請寫一寫吧。（2分）

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4、文中的四字詞很多，我能積累三個：_______________、______________、________________。我還能根據(jù)短文內容提一個有價值的問題：___________________________________________________________（5分）

第三部分：快樂作文（30分）

下面兩個題目,請任選一題：

一、同學們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數(shù)400個左右。

二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：

未來的

要求：1、請把題目補充完整。

2、想象要豐富，內容要具體，語句要通順。

3、字數(shù)400個左右。

（請自備作文紙）