關于描寫課間活動的比喻句

關于描寫課間活動的比喻句

下課了，哥哥姐姐們正在打籃球，似乎跳起了優美的舞姿！

課外活動就像天空中的風箏，在藍天的比劃下，盡情暢游天空，學到課堂上學不到的知識，領略到校園里看不到的風景，開拓視野，擴展思維。

教室外的走廊上，幾位女同學正在跳皮筋，仔細一瞧，嘿，我們的數學朱老師也在其中，她的動作是那么熟練，如同一只燕子上下翻飛，引的我們一邊鼓掌，一邊大聲叫好！

我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙杠，兩只手抓住雙杠像小猴子一樣甩來甩去，忽然又來個“金雞倒立”玩的多么開心呀。還有的小朋友坐在秋千上蕩來蕩去，像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來飛去。

清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的'歡聲笑語在校園上空回蕩。

下課鈴響了，同學們像一窩蜂似地擁到了操場上。有跳皮筋的，邊跳邊唱著什么歌謠；有打沙包的，不時傳來陣陣歡聲喜語；有在老師的帶領下練習爬竿，一個個就像靈巧的猴子；最有趣的是低年級的小同學，他們正在玩"老鷹抓小雞"的游戲，瞧他們有多開心哪！

當清脆的鈴聲一響起，教室里就像撞破了的馬蜂窩，嗡～嗡的響個不停。隨后并見幾個“逃命鬼”沖出教室。接著就像許多螞蟻出洞一擁而出。此時校園里已充滿了歡聲笑語，每個人的臉上洋溢著陽光般的笑容。一個個孩子都像一朵朵美麗又朝氣蓬勃的花朵……他們就是東邊的旭日，就是明族的希望，就是祖國的明天。

那張張稚嫩的笑臉在操場上迎著微風用力互相追趕，還有這些調皮的男孩揮舞著手中的籃球似在上演著一場華麗的舞蹈．唱著、跳著，那課間的一切亦如曬在驕陽下的青春！

今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一只可愛的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

頓時操場上熱鬧起來了，有的開開心心玩老鷹抓小雞的游戲，“小雞”牽著“雞媽媽”左躲右閃，可是還是被眼疾手快的老鷹抓到了，大家玩得可帶勁了！還有的在玩跳繩，同學們有節奏地揮動著臂膀，長長的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學們一個個輕巧得像燕子似的在繩中翩翩起舞，穿來穿去。

籃球場上正在進行精彩的籃球賽。小明真厲害，接連繞過兩個同學的防守，眼看籃球就要進網了，不料被對手搶了過去。一旁的啦啦隊員急得發出一陣陣尖叫聲。再看那邊內操場有幾個女同學正在踢毽子，她們手腳輕快，那毽子就像牽在她們腳上的一只小燕子，飛去又飛回。