六年級上冊英語第五單元課件

六年級上冊英語第五單元課件

　　六年級上冊英語第五單元課件

一、主要單詞

Singer writer actr actress artist TV reprter engineer accuntant

plicean cleaner salespersn wr

二、主要句子

1、What des ur ther d? 你媽媽是干什么的？

She is a TV reprter. 她是一個電視播音員。

2、Where des she wr? 她在哪兒工作？

She wrs in a schl. 她在學校工作。

3、Hw des she g t wr? 她怎么去工作？

She ges t wr b bus. 她乘公交車去工作。

三、知識點

1、一些由動詞變化而來的職業名詞：

teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer

drive—driver write—writer TV reprt—TV reprter

act—actr act—actress art—artist engine—engineer

2、做“對句子劃線部分提問”試題時，一般應該遵循三個步驟：

（1）確定與句子劃線部分相應的特殊疑問詞，并且特殊疑問詞代替相應的`劃線部分。

（2）把特殊疑問詞代替劃線部分后的句子變成一般疑問句。

（3）最后再把特殊疑問詞提到句首。

以上三個基本步驟可以用三個字來概括，即：定，問，提。

例如：This is a b .

①This is what. ②Is this what ? ③What is this ?

注意：句①②只是一種變化過程，不必寫入試題中。句③才是試題所要求的形式和結果，必須寫到試題上。以上三個步驟是對句子劃線部分提問最基本的過程。

然而對不同句子的不同成份提問時，還要注意以下幾點：

(1)如果句子的劃線部分是主語，只找出相應的特殊疑問詞，用來代替劃線部分即可。如：

1)He teaches us English. Wh teaches us English？

2)M ther’s clthes are ver there. Whse clthes are ver there？

(2)如果句子的劃線部分是謂語(包括謂語動詞)，不論原來的謂語動詞是何種形式(時態、語態)，都要將謂語動詞變為d的相應的形式：不論原來的謂語動詞后面跟的是人、物還是地點，一律用What來代替。如：

1)The are plaing ftball.

①The are ding what. ②Are the ding what？ ③What are the ding？

2)The wlf is ging t ill that an.

①The wlf is ging t d what. ②Is the wlf ging t d what？

③What is the wlf ging t d？

(3)如果句子的劃線部分是定語，并且在謂語部分，這時，需將特殊疑問詞和緊跟其后的名詞一起提到句首。如：

1)That is his pen.

①That is whse pen. ②Is that whse pen？ ③Whse pen is that？

對定語劃線部分提問題，如果劃線部分是所屬關系，特殊疑問詞用whse；

如果劃線部分指具體的“某一個”時特殊疑問詞用which；

如果劃線部分指內容或職業時，特殊疑問詞用what；

如果劃線部分指數量時，特殊疑問詞用hw an(可數)或hw uch(不可數)。如：

例：1) The are the legs f the des.

①The are whse legs. ②Are the whse legs？ ③Whse legs are the？

2)I lie red ne.

①u lie which ne. ②D u lie which ne？ ③Which ne d u lie？

3)The have five English bs.

①The have hw an English bs.

②D the have hw an English bs？

③Hw an English bs d the have？

四、本次課后作業：習題