【精華】考試風(fēng)云作文三篇
【精華】考試風(fēng)云作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的考試風(fēng)云作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試風(fēng)云作文 篇1
“馬上就要期中考試了。”語文老師站在講臺(tái)上宣布。我打了一個(gè)激靈，好緊張啊，我心情一下就被牽動(dòng)了。
等了半天，終于放學(xué)了。我沖回了家，立馬拿出了要復(fù)習(xí)的東西，看的仔仔細(xì)細(xì)，要背的內(nèi)容我可以說是滾瓜爛熟，了然于胸了。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于等到了這個(gè)緊張的時(shí)刻了，“開始考試了”。監(jiān)考老師一聲令下，考生立馬拿起筆，周圍都是寫字刷刷的聲音。考試科目是語文，我開始答題，基礎(chǔ)題很快就完成了。到了閱讀題的時(shí)候，我苦思冥想，絞盡腦汁，好不容易把閱讀寫完了，開始寫作文。沒過一會(huì)，監(jiān)考老師說還有十五分鐘，我心想：這次死定了，才剛寫到作文。過了幾分鐘，監(jiān)考老師又說時(shí)間所剩無幾，作文沒寫完的要加油了。我一聽，壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，荷爾蒙一下爆發(fā)了，鋼筆在卷紙上奮筆疾書，大腦也飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，思考這好詞佳句。終于，我寫完了！我趕緊又檢查了一遍。發(fā)現(xiàn)有一題沒寫，立馬補(bǔ)上；又檢查出一題寫錯(cuò)了，趕緊糾正過來。過了一會(huì)，老師又說了一句話，我聽了感覺胸中一口氣郁積難以吐出。老師說她記錯(cuò)了，還有二十分鐘。
啊！這緊張的期中考試。
考試風(fēng)云作文 篇2
每一次期末考試試卷及答案都是考試以后最吸引人目光的聚焦熱點(diǎn)，考試之后隨處可見學(xué)生在議論試題及答案，回家途中，我注意的也只是別人議論的試題，這似乎已經(jīng)成為了學(xué)生的熱點(diǎn)新鮮事一般，我覺得發(fā)生國家大事也頂多就這樣了，不過國家大事也沒有這么火爆，幾乎是所有的學(xué)生都在議論，不過在學(xué)生心目中試卷比起國家大事重要多了，尤其是在考試之后，議論那就是必須的，不然今天晚上估計(jì)就睡不著了！
有的時(shí)候還會(huì)看見這樣的景象，有幾個(gè)人突然之間就聽見大吵起來了，平時(shí)他們都是說話很文靜的人，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樗麄冊(cè)谧h論試卷及答案，突然之間就有了不一樣的見解，產(chǎn)生了分歧，所以就需要為自己的答案辯解，因此不得不據(jù)理力爭(zhēng)，不知不覺中聲音就變大了！甚至于過一會(huì)就會(huì)把自己的`試卷拿出來曬曬，讓其他人看看這個(gè)試題是如何如何解決，這樣的景象在平時(shí)根本就看不見，如果有這樣的景象，那么作為父母就滿懷希望了，我家孩子未來的一個(gè)好大學(xué)就在前方啊！
這就是考試之后學(xué)生最平常的場(chǎng)景，有沒有勾起你一抹回憶？
考試風(fēng)云作文 篇3
今天，是期中考試的第二天，但是當(dāng)我再次回想當(dāng)時(shí)的情景，就像一首交響曲般回響在我的耳邊。
風(fēng)云突變，師生重開戰(zhàn)，灑向?qū)W生都是怨，一枕黃粱再現(xiàn)。試卷躍過筆尖，直下學(xué)生手中。收拾題目一頁，分工分明真忙。
前奏
考試交響曲即將拉開序幕，此時(shí)教室里已是書聲瑯瑯，此起彼伏。那是因?yàn)橥瑢W(xué)們希望“臨陣磨槍，不亮也光”啊！不過也有俗話說“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”所以我們也是“人在江湖，身不由己啊！”有一些人總會(huì)身懷一兩招“絕技”，否則怎么在“江湖”立足，為求自保，各路考林高手都要潛心修煉，只為這一戰(zhàn)。
第一樂章（小奏鳴曲）
發(fā)卷子啦！苦練半學(xué)期，就為這份試卷啊！同學(xué)們迫不及待地接過試卷，不知不覺中，考試交響曲第一樂章已經(jīng)開始了，這段奏鳴曲應(yīng)該是降B大調(diào)吧，因?yàn)橥瑢W(xué)們都不約而同地開始”埋頭苦干“，教室里安靜地都能清楚的聽見每個(gè)人的呼吸聲了，一群同學(xué)忙得不不可開交，兩個(gè)老師前后看守，相同的教室，熟悉的同學(xué)，陌生的老師，緊張的氛圍，不同尋常的氛圍，但我們卻習(xí)以為常。
第二樂章（狂想曲+小幻想曲）
樂曲已經(jīng)演奏到一半了，同學(xué)們這會(huì)在解那些討人厭的阿波羅號(hào)大難題，這不，我一下子被“枯藤老樹昏鴉”中的“藤”難倒了，而其他同學(xué)也無不專注演奏著狂想曲，狂想著就是胡編亂造也要把空格填滿。當(dāng)狂想完成后，同學(xué)們又開始不斷幻想，幻想著得了優(yōu)，考了100分后要如何去“狂享”。
尾聲
“停奏”監(jiān)考老師突然拿起“驚堂木”—黑板擦猛拍講桌，喊道：開始交卷，起立！
