無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鏡子帶來的啟示一句話篇一

“你真難看！”鏡子里的“小女孩”也指著她皺著眉頭，小女孩生氣的說：

“大笨蛋！”鏡子里的“小女孩”也生氣的看著她。小女孩用力地扔開玩具車，跑出了媽媽的臥室。正巧這時(shí)，媽媽回家了，小女孩生氣地對(duì)媽媽說：

“媽媽，鏡子里有一個(gè)壞女孩！”當(dāng)媽媽搞懂小女孩說什么的時(shí)候，她微笑著告訴孩子：

“如果你微笑著對(duì)待她，她也會(huì)微笑著對(duì)待你。”

生活中有很多事情也好似這樣，你怎么對(duì)待他人，他人也怎么對(duì)待你。每個(gè)人在生活中的朋友就好似一面面鏡子，你惡劣地對(duì)待別人，別人自然也不會(huì)好好地對(duì)待你。相反，如果你友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，他人也會(huì)溫和地對(duì)待你。

例如說在家里，你爸爸媽媽對(duì)你十分好，你卻老是挑三揀四，不給媽媽爸爸好臉色看，爸爸媽媽也會(huì)傷心，也會(huì)生氣；再比如說在學(xué)校，同學(xué)們都很喜歡和你一起玩，你卻不領(lǐng)情，還對(duì)別人發(fā)脾氣，同學(xué)們也會(huì)愈發(fā)地討厭你、疏遠(yuǎn)你……

生活中，你是否也有同感？可是有時(shí)，當(dāng)別人不善意地對(duì)待你時(shí)，你就不應(yīng)該疏遠(yuǎn)他。你應(yīng)該先回憶是不是自己做錯(cuò)了什么事情讓別

人不開心，如果實(shí)在是他人的問題，你就更應(yīng)該去熱心地幫助他。因?yàn)橹挥羞@樣對(duì)待身邊的每一個(gè)人，與每一個(gè)人（好人）建立起友誼的橋梁，才能在人生的路上順利地走下去。

忘記過去，從現(xiàn)在起，好好地對(duì)待身邊的人吧！

鏡子帶來的啟示一句話篇二

鏡子給我的啟示我不知道是從什么時(shí)候開始喜歡照鏡子，大概是從高中長青春痘那陣子開始的吧！那時(shí)我整天擔(dān)心明天臉上是否會(huì)多長出幾顆痘痘，總是擔(dān)心著自己的形象日益變壞。年輕的我，從那時(shí)起就開始在乎人家的目光和人家給予的一切評(píng)價(jià)－－－當(dāng)然不光是外表上的。

照鏡子的時(shí)候我比較關(guān)注自己的臉，我一直以為干凈的臉蛋能給人親切感。可該死的皮膚總是那么不爭氣，從高中到現(xiàn)在，臉上的痘總是像雨后春筍般，一批接著一批…日子久了，鏡子每天都在照，皮膚并沒有變多少。

我發(fā)現(xiàn)鏡子有許多類型，能讓你看到不同的自己。服裝店的鏡子總讓我感到自己比平常漂亮，瀟灑，所以很多衣服在試穿的時(shí)候覺得很美麗，買回來后又覺得不喜歡了，這是鏡子迷惑了我；梳妝臺(tái)的鏡子非常的明亮清晰，臉上的坑坑洼洼一個(gè)不漏地展現(xiàn)在眼前，但這反映的最真實(shí)的自己；而汽車觀后鏡里的自己，是最難看的，會(huì)把痘痘放大，會(huì)使臉蛋變形，會(huì)使自己都嚇一跳

有時(shí)候我覺得朋友真的就像一面鏡子。”以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”，唐太宗對(duì)魏征的評(píng)價(jià)，讓我更加堅(jiān)信朋友其實(shí)就是我的一面鏡子。有些朋友總是喜歡夸獎(jiǎng)我，很少提到我的缺點(diǎn)，他們給我自信，讓我總是滿懷熱情；有些朋友每天陪伴著我，和我一起歡笑樂，和我一起傷感，他不會(huì)說我有多好，也不會(huì)說我哪不對(duì)，他只知道，他就是我的一面鏡子，他的喜怒哀樂就是我心情的體現(xiàn)；也有一種朋友，他會(huì)冷靜地為我思考，他會(huì)真誠地指出我的不足，他不會(huì)擔(dān)心我生氣，他會(huì)讓我做得更好…

鏡子和朋友，就是這樣的關(guān)系。喜歡鏡子的我，自然也喜歡珍惜朋友。

一個(gè)人面對(duì)自己的時(shí)候，需要鏡子，一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要窗子。朋友是明鏡，朋友是一扇窗，照見自己，看到遠(yuǎn)方！

鏡子帶來的啟示一句話篇三

從前，有一條小魚兒，發(fā)現(xiàn)池塘有一個(gè)明晃晃、圓溜溜的好東西，它激動(dòng)地叫起來："哇！好美好亮的一個(gè)大鏡子呀，我一定要把它搬回家！"

小魚兒小心翼翼地游到'鏡子”旁邊，生怕把"鏡子”弄碎了。可是，它剛想靠近，"鏡子”就碎成小片兒，在水中蕩起來。

不一會(huì)兒，那“鏡子”又圓了起來。

于是，小魚兒急忙找到正在唱歌的小青蛙。小魚兒對(duì)小青蛙說：“青蛙弟弟，我找到了一面又大又圓的鏡子，請(qǐng)你幫我抬回家，好嗎？”小青蛙滿口答應(yīng)了。

小青蛙剛想用它那寬寬的大嘴巴衘住“鏡子”，只見“鏡子”又碎成一塊一塊的小圓片兒了。但是，不一會(huì)兒，那“鏡子”又圓了起來。

小魚兒又找到了正在水中跳舞的小河畔。小魚兒對(duì)小河畔說：“河畔姐姐，請(qǐng)你幫個(gè)忙，好嗎？我想把大鏡子搬回家啊。”

小河畔也一口答應(yīng)了，但是結(jié)果跟前兩次一樣，“鏡子”依然沒能被搬起來。小魚兒又難過，又感到很奇怪。這到底是怎么一回事呢？小魚兒疑惑地想。

“哈哈哈哈……"蝦公公拖著長長的胡子游了過來，“傻孩子，這不是鏡子，這是天上的月亮倒映在水面上呀！”

小魚兒、小青蛙、小河畔它們都抬起了頭。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起來，就連池塘里的月亮也笑了起來。

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：看任何事物，不能只看表面。

鏡子帶來的啟示一句話篇四

在即將到來的新年里，我有一個(gè)愿望，那就是有一面鏡子，一面可以使我冷靜地看出本色的“我”的鏡子。

如果，我能擁有這面鏡子，我會(huì)在犯錯(cuò)誤的時(shí)候去照照鏡子。在鏡子面前，認(rèn)識(shí)反思自己犯錯(cuò)誤的原因，以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。那么，新年以后的我會(huì)變成另一個(gè)“我”，不同的“我”。

如果，我能擁有這面鏡子，我會(huì)在取得一點(diǎn)成績驕傲的時(shí)候，去照照鏡子。鏡子會(huì)告訴我，一次的成功不能說明什么，應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。它會(huì)提醒我，使我不再驕傲自大。使我在新年以后變成另一個(gè)“我”，嶄新的“我”。

如果，我能擁有這面鏡子，我會(huì)在和別人鬧矛盾的時(shí)候去照照鏡子。鏡子會(huì)教我，遇到事情一定要冷靜，不要不分青紅皂白地把錯(cuò)誤歸置于別人身上，應(yīng)該先檢查自己說錯(cuò)、做錯(cuò)了嗎？那么，我在新年以后變成另一個(gè)“我”，全新的“我”。

如果，我能擁有這面鏡子，我會(huì)在調(diào)皮的時(shí)候，去照照鏡子。鏡子會(huì)提醒我，如果再這樣下去，我會(huì)多么不受大家歡迎。我以后一定會(huì)做一個(gè)惹人喜歡的小女孩。我在新年過后變成另一個(gè)“我”，可愛的“我”。

但愿，這面可以照亮心靈的鏡子就藏在每個(gè)人的心里。希望天下所有的人都能擁有一面這樣的鏡子。

鏡子帶來的啟示一句話篇五

我一直把大鏡子放在我的袖珍的斜背包里。我根本不把它當(dāng)作一回事。直到有一天……

那天烏云密布，事前毫不知情的我?guī)е约旱男北嘲肿叩搅藷狒[的大街上。忽然“撒”的一聲，我無原無故地變成了“落湯雞”。車水馬龍的大街頓時(shí)變的亂成一團(tuán)。當(dāng)然，我也兩步并著一步地跑到遮雨的地方。

我把斜背包里的大鏡子拿出來看看自己的儀表，粗略地看了一遍，還可以嘛！不算狼狽。可是臉上的表情吸引住了我。

我從來不知道自己氣喘的一面。是這樣的真實(shí)，這樣的“純真”。

一向不愛照鏡子的我，這次在鏡子中發(fā)現(xiàn)了自己，發(fā)現(xiàn)了自己。

其實(shí)生活本來就是一面大鏡子，我們?cè)谏钌暇褪敲恳惶斓姆答仭Ｉ钸@位深不可測的大師會(huì)利用你身邊的一個(gè)人，一件事來給你作出反饋。他使你從這個(gè)人的反應(yīng)以及這件事的答案中收獲，受益。點(diǎn)明你的方向，目標(biāo)。生活大師其實(shí)也教會(huì)了我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足的招數(shù)。最重要的就是他教會(huì)了你如何善待自己，如何善待別人，如何善待任何事物。

生活大師，是一個(gè)天然的老師，也是一面來自大自然的大鏡子

鏡子帶來的啟示一句話篇六

我們有權(quán)利選擇自己的人生，是奮斗一生含是虛度一生呢？有句俗話說，愛拼才會(huì)贏。所謂天才，也只意味著終身不斷地努力。勝利不會(huì)像我們走來，我們必須走向勝利！

愛因斯坦16歲那年，由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起，致使自己幾門功課不及格。一個(gè)周末的早上，愛因斯坦正拿著釣魚竿準(zhǔn)備和那群孩子一起去釣魚。這時(shí)，他父親攔住了他，心平氣和的說：“愛因斯坦，你整日貪玩切功課不及格，我和你母親很為你的前途擔(dān)心。”

“有什麼可擔(dān)心的？杰克和羅伯特談們也沒及格，不照樣也去釣魚嗎？”

“孩子話可不能這莫說”父親充滿關(guān)愛的望著愛因斯坦說，“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言，我希望你能認(rèn)真聽一聽”

“說有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠！Ｒ徊恍⌒模恢回埍е硪恢回埖舻搅藷熗怖铩．?dāng)兩只貓爬出來的時(shí)候，一只貓臉上沾滿了灰塵，另一只貓臉上卻干干凈凈的。干凈的貓看見黑臉的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。黑臉貓看見干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的。結(jié)果，嚇得其它的貓都四下躲避，以為見了妖怪。”

愛因斯坦聽后，羞愧的放下釣魚竿，回到了自己的小屋里，認(rèn)真的學(xué)起習(xí)來。

從此，愛因斯坦是常用自己做為鏡子來審視和映照自己，終于照出了他人生的璀璨光芒。

向愛因斯坦那樣，做自己的鏡子，認(rèn)識(shí)到自己的鏡子，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，不斷地超越自己，這才是奮斗，有追求，有意義的人生！

鏡子帶來的啟示一句話篇七

在大家都看過的《葫蘆娃》中，盡管葫蘆娃很厲害，但他們還時(shí)常被蛇精的如意寶貝整得很慘。悄悄告訴你，我也有這樣的如意寶貝——鏡子。

每次見到鏡子，無論是在店里、街上、家里，我都會(huì)迅速跑到它面前，照一下。不要想歪了，這不是自戀、是自信！政治課上做過一道題，主人公常照鏡子整理儀表。答案，這是自尊的表現(xiàn)。同樣，我也是自尊的表現(xiàn)呀！有時(shí)，我會(huì)無聊到對(duì)著鏡子做表情，對(duì)著鏡子跳舞……在鏡中的我永遠(yuǎn)是個(gè)精神棒，性格外向的女生，是個(gè)不錯(cuò)的形象。我通過鏡子增強(qiáng)自信。

可不要認(rèn)為鏡子中的永遠(yuǎn)是個(gè)完美的人，若鏡子只用來增強(qiáng)自信豈不太單調(diào)?有時(shí)，我會(huì)對(duì)鏡子反思我的一天，糾正錯(cuò)誤，并保證不再犯同類錯(cuò)誤。這樣看來，鏡子也是我用來完善自己的一種法寶。

早上，我背著書包剛進(jìn)班，就看見英語老師氣勢洶洶地訓(xùn)斥一個(gè)上課不認(rèn)真聽、作業(yè)粗心的同學(xué)，我望了一眼那個(gè)同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)他變成了一面大大的鏡子，我懂了些什么似地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎看見了我寫作業(yè)不認(rèn)真的樣子，我在當(dāng)天仔細(xì)地寫作業(yè)，還做了我從未做過的事——檢查了一遍。我完善好作業(yè)后，又來到了鏡子前，仿佛聽見了鏡子在說：“不錯(cuò)呀！知道錯(cuò)了就改正，嗯，是個(gè)好孩子。孺子可教也。”

一天下課，老師叫我去訂正沒訂正的作業(yè)，我小心翼翼地來到老師身邊，老師指著作業(yè)的一道題，為我耐心地講解著我的錯(cuò)誤與題目的正確寫法，正當(dāng)我訂正后將本子遞到老師手上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師也變成了鏡子，她的身上映出的是我在作業(yè)中的錯(cuò)誤。我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，改正了錯(cuò)誤。

蛇精的如意寶貝也有失靈的時(shí)候，自然，我的鏡子寶貝也不例外。

在我情緒失調(diào)，沖動(dòng)，憤怒時(shí)，鏡子就會(huì)失效。這時(shí)，我就無法正確利用鏡子來控制自己了。不過當(dāng)我真正平靜、鎮(zhèn)靜下來時(shí)，我仍會(huì)對(duì)著鏡子改正錯(cuò)誤，爭取減少這種情況。就這樣，鏡子又多了一重身份——為我克制自己小宇宙的工程師。

鏡子，我的寶貝是無處不在的。因?yàn)樗鼮槲姨岣吡俗孕牛晟屏俗约海鰪?qiáng)了自尊，改正了錯(cuò)誤，克制了自己。

尋找生活中的鏡子，將會(huì)是成功的條件之一。

鏡子，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的如意寶貝。

鏡子帶來的啟示一句話篇八

悠悠一扇青面鏡，訴盡朝代更迭，滄海涌流；薄薄一片人心鏡，道出人生波折，是非善惡；一雙眼睛，即一面鏡子，用恒久的姿態(tài)窺視著世間暗涌的波濤。

每人的眼睛都是不同的，每個(gè)年齡的人的眼睛也都透著不同程度的滄桑，也許有人眼眸澄澈空明，如一色長天，也許有人眼眸陰翳如烏云翻滾。而其中的韻味，又各自深遠(yuǎn)。眼睛就如鏡子，映照著內(nèi)心的情感，詰問著世間的百態(tài)。

大千世界，我最愛母親的眸子，那雙剪水秋眸真如一泓汩汩的泉，透著安定的氣息，流轉(zhuǎn)間撫平心上的瘡傷。仍記得體育考試后，我的喉嚨酸澀難忍，母親便為我燉了梨羹。我在桌前慢慢地小飲，母親便半倚著桌子溫柔地注視著我，偶爾抬頭，看見她杏目中溢于眼睫的幸福，心頭的疲憊也消彌了許多。我看著碗中泛著淡金色的黏稠的湯汁，似乎看到母親干凈的瞳孔，我細(xì)品著沖擊著味蕾的甜味，似乎聞到母愛的香，我用勺子撥弄著碗中如成型的白蓮的銀耳，似乎窺視到母親那盛開的拳拳的愛女之心。

母親的眼睛，像新開的圓鏡，反射著她心底最醇厚的情感。

旁邊的住樓里住著一個(gè)賣早點(diǎn)的女人，她擁有著一雙狹長卻帶英氣的眼睛，常有人警告我遠(yuǎn)離她，遠(yuǎn)離她擁有不良新人的經(jīng)歷，可我總是不信，不信那雙明亮的眼睛粉飾著她內(nèi)心的污濁，而那日她也向我展示了她坦蕩的胸懷。那日，我意外地將一張必用卡掉入鐵柵欄擰著一個(gè)凹洞內(nèi)，可那細(xì)密的欄桿筑成了我與它遙遠(yuǎn)的距離，行人都冷漠地離她而去，可那女人卻推著滿載著早點(diǎn)的推車停在我的身畔，用她同樣纖細(xì)的手艱難地拉開鐵網(wǎng)。我不禁愧疚地看著她手上的勒痕，她不過瞇瞇眼，粲然一笑。

那雙英氣而明媚的眼睛，像一扇最直白的鏡子，宣示著女人的堅(jiān)強(qiáng)與善良。

行于路上，我常看過路人的眼睛，有眼睛懵懂純凈如天山暮雪，有眼睛明亮朝氣如向陽的花，有眼睛躲閃不定如飄搖莖草，有堅(jiān)強(qiáng)，有柔弱，有歡喜，有悲傷……一路上，似看過人生百態(tài)，那些不同的眼睛，都像一面面的鏡子，宣告著內(nèi)心最美的情感與波折。

人眼如鏡子，折射出最本質(zhì)的社會(huì)，不必信讒言，只用那鏡子，知曉心中的物語。

鏡子帶來的啟示一句話篇九

在廣袤的宏觀世界，這個(gè)偉大的“鏡”家族成員都各有特色，值得細(xì)細(xì)品讀一番。

在生物課上，我們要進(jìn)入那微小的世界，于是乎我們就認(rèn)識(shí)了顯微鏡，借助它我們可以看得更清楚，更深入。

在浩瀚的宇宙中，我們用它——望遠(yuǎn)鏡來尋找遠(yuǎn)方模糊的視覺對(duì)象，因?yàn)樗梢宰屛覀兛吹酶h(yuǎn)，更清晰。

在生活中，我們?yōu)榱俗约旱男蜗螅谑呛跻舱J(rèn)識(shí)了平面鏡——它可以幫我們正衣冠、去污點(diǎn)。

在閑暇時(shí)，我們?yōu)榱藠蕵罚瑸榱碎_懷一笑，于是乎也認(rèn)識(shí)了哈哈鏡。但它只是提供我們飯后的談資，閑暇時(shí)的娛樂工具。

做人，就要像顯微鏡——洞察入微。這個(gè)奇妙的微觀世界要求我們有敏銳的觀察能力，只有這樣，我們才能把事物辨認(rèn)得更透徹。

做人，要學(xué)望遠(yuǎn)鏡——站得高，望得遠(yuǎn)，更深入更全面地了解這個(gè)博大精深的世界。我們只有擦亮眼睛，目光遠(yuǎn)大，才能盡覽天下美景，才能更好地了解世界。

做人，要學(xué)平面鏡——真實(shí)地表現(xiàn)自己，把事物的本來面目真實(shí)地展現(xiàn)出來，事物的美與丑、真與假、善與惡都可以通過它得以辨別。因?yàn)樗粫?huì)為我們隱瞞一絲一毫，它不會(huì)那么圓滑世故。

做人，千萬不要學(xué)哈哈鏡——圓滑世故，本末倒置。這是“鏡”家族中一個(gè)最不可信賴的成員。只要往它面前一站，或把你變得頭方身圓，或讓你挺著個(gè)啤酒肚，它讓你變得面目全非，只會(huì)一味地阿諛，來博得你的歡心。它表現(xiàn)得那么老練，不能讓人認(rèn)清自己的本來面目。

沒有鏡來指導(dǎo)的生活是不會(huì)美麗的。讓我們以鏡為鑒，創(chuàng)造美的生活吧！

鏡子帶來的啟示一句話篇十

“什么？從鏡子里能看到過去和將來？”“沒搞錯(cuò)吧？”哈哈，你沒看錯(cuò)，這就是我想要發(fā)明的時(shí)空鏡子。快豎起耳朵，睜大眼睛，聽我一一道來。

時(shí)空鏡子是菱形的，閃著五顏六色的光芒。鏡子的頂端是一顆碩大的暗紫色水晶，里面有一個(gè)若有若無的銀色鐘表盤。鏡框圍繞著幾條紫色和藍(lán)色的藤蔓，上面刻滿了甲骨文，還開出了幾朵喇叭花，那些花可是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的哦。一朵朵花的花蕊都是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的鐘表盤顯出幾分華麗，略帶著神秘的氣息。底座是一頭水晶大象，大象的身子上有一串?dāng)?shù)字，你要看什么時(shí)候，就在上面按什么數(shù)字。

時(shí)空鏡子最大的功能就是可以在鏡子中看到過去和未來。當(dāng)我學(xué)習(xí)《飛向藍(lán)天的恐龍》時(shí)，心里充滿了疑惑：為什么這么龐大的恐龍也會(huì)滅亡？有了這面鏡子我就可以詳細(xì)地看到幾千年前恐龍滅亡的全過程。而在平時(shí)在讀書過程中知道的現(xiàn)在仍不能解開的歷史之謎：金字塔建造之謎、百慕大失蹤之謎、樓蘭古城之謎等也可以在時(shí)空鏡子中看到真相。當(dāng)我聽到南極的雪開始融化了的時(shí)候，不禁為原住民—企鵝擔(dān)心起來。于是，我用時(shí)空鏡子看到了人類的未來，那時(shí)人類越來越愛護(hù)自然，地球的生態(tài)環(huán)境恢復(fù)了正常，小企鵝們快樂地生活在南極，人類與動(dòng)物和諧相處。就這樣關(guān)于過去和未來的疑問，我們通過這個(gè)鏡子都可以清楚地看到。

時(shí)空鏡子還有許多功能，其中一個(gè)就是可以自動(dòng)除塵。當(dāng)它的上面沾上一些灰塵時(shí)，不用你吩咐，它自動(dòng)就會(huì)從背后伸出好幾只手來，一手拿抹布，一手拿雞毛撣子……一眨眼的功夫就打掃得光可鑒人。

時(shí)空鏡子還可以變大變小，只要一按鏡子頂端的水晶，說出你想要的大小，它就會(huì)立即執(zhí)行。大的時(shí)候好像一面墻那么大，小的時(shí)候可以裝入我的口袋。

怎么樣，時(shí)空鏡子夠奇妙吧？未來我會(huì)努力發(fā)明這個(gè)鏡子的，請(qǐng)拭目以待吧。

鏡子帶來的啟示一句話篇十一

一面鏡子，一個(gè)清晰，一個(gè)模糊，你要哪一個(gè)？這的確是一個(gè)問題。

回到唐太宗時(shí)代，他會(huì)選擇清晰的那一個(gè)。他喜歡那個(gè)叫做魏征的人，當(dāng)然有時(shí)他也恨不得殺了他。中國歷史上推崇明鏡這一觀點(diǎn)，朋友要做諫友，大臣要做諫臣，要直，要能照出對(duì)方每一個(gè)缺點(diǎn)。政府、百姓對(duì)官員的要求就是明鏡高懸，要清白如水。

而一面模糊的鏡子，你可以看到什么？是歪曲了的影象。在著名的鄒忌的故事里，身邊的人因?yàn)楦鬟叺娜艘驗(yàn)楦髯缘哪康耐崆诵旃揉u美這個(gè)事實(shí)。人們對(duì)事物的觀點(diǎn)往往由于立場不同而看法不同，就連大自然也會(huì)開玩笑，列寧多次注意到水中的筷子看上去是扭曲的這一事實(shí)，這是光線開的玩笑，所以他說，真理往前一步，就成了謬誤。

喜歡模糊的人，往往是一些糊涂主義者，對(duì)人對(duì)事不求全責(zé)備，委曲求全，不求事實(shí)真相，只求和稀泥，當(dāng)老好人，而愛好這些模糊鏡子的人，自己往往受到蒙蔽而不知。

袁世凱是個(gè)聰明人，但是到死也不知道他每天看的報(bào)紙只印刷一份，是手下那些模糊的鏡子們準(zhǔn)備的，他到死還以為全國人心是向著他的。他可謂是被 模糊鏡子所害的人。

我們當(dāng)然比反動(dòng)的封建的袁進(jìn)步，但愿不要讓同樣的事情重演。

模糊也有另外一種，美國的總統(tǒng)們大多是些喜歡模糊鏡子的人。例如林肯手下一個(gè)幕僚見識(shí)淺陋，常提出一些荒謬可笑的理論觀點(diǎn)，讓大家哭笑不得，他可謂是一個(gè)錯(cuò)誤反映事實(shí)的模糊鏡子。但是林肯卻很看重他，林肯后來說：“一匹馬需要一些牛氓，這樣它才更敏感。”林肯英明如此。

無獨(dú)有偶，經(jīng)濟(jì)學(xué)家總是一些為各自理論爭論不休的人。杜魯門總是很認(rèn)真聽取他們意見。不管好壞對(duì)錯(cuò)。下屬問總統(tǒng)，你不是早就有決議了么，為什么還要聽那些廢物胡說？杜魯門說，聽取各種意見，不同正確的錯(cuò)誤的模糊的觀點(diǎn)，對(duì)于執(zhí)行決議有好處。

所謂經(jīng)濟(jì)學(xué)家，就是不能決策，但是在政府決策和執(zhí)行中很重要的人。

那么我們這個(gè)民主的時(shí)代，不同于封建帝王時(shí)代，清晰的正確的言論和鏡子我們需要，但是模糊的錯(cuò)誤的呢？可能我們也需要。因?yàn)檫@個(gè)世界是豐富多彩的，我們需要魏征，也需要牛氓，更需要各自領(lǐng)域不同見解的專家理論，因?yàn)闆]有絕對(duì)的清晰，也沒有完全的模糊，一切都是相對(duì)的。社會(huì)主義民主的意義，就是讓人民范疇里的各方都有表達(dá)有自己的空間和舞臺(tái)。

鏡子帶來的啟示一句話篇十二

兩面鏡子，一面清晰，一面模糊，你選擇哪一面？這的確是一個(gè)問題。

回到唐太宗時(shí)代，太宗會(huì)選擇清晰的那一面。他喜歡那個(gè)叫做魏征的人，當(dāng)然有時(shí)也恨不得殺了他。中國歷史上向來推崇“明鏡”，朋友要做諫友，大臣要做諫臣，要正直，能照出對(duì)方的每一個(gè)缺點(diǎn)。政府、百姓對(duì)官員們的要求。就是明鏡高懸，清白如水。

由一面模糊的鏡子，你可以看到些什么呢？是歪曲了的影像。在著名的《鄒忌諷齊王納諫》的故事里，鄒忌身邊的人出于各自的目的，歪曲了徐公比鄒忌美這個(gè)事實(shí)。人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，往往由于立場不同而看法有別，就連大自然也會(huì)開玩笑。列寧曾多次注意到水中的筷子看上去是扭曲的這一事實(shí)。這是光線開的玩笑，所以他說，真理往前一步，就成了謬誤。

喜歡模糊的人，往往是一些糊涂主義者，對(duì)人對(duì)事不求弄清真相，只求和稀泥，當(dāng)老好人，而愛好這些模糊鏡子的人，自己往往受到蒙蔽而并不知情。

袁世凱是個(gè)“聰明”人，但是直到死去也不知道他每天看的報(bào)紙只印刷一份——這是手下那些“模糊的鏡子們”準(zhǔn)備的。他至死還以為全國的人心都是向著他的。他可謂是模糊鏡子的受害者。

我們當(dāng)然比反動(dòng)封建的袁世凱進(jìn)步，但愿不要讓同類的事件重演。

模糊的鏡子還有另一種，美國的總統(tǒng)大多是些喜歡“昏鏡”的人。比如，林肯手下一個(gè)幕僚見識(shí)淺陋，常常提出一些荒謬可笑的觀點(diǎn)來，鬧得大家哭笑不得。他可以說是一面錯(cuò)誤反映事實(shí)的模糊鏡子，但是林肯卻很看重他。林肯后來說：“一匹馬需要一些牛虻，這樣它才會(huì)更敏感。”林肯英明如此！無獨(dú)有偶，面對(duì)為了各自的理論而爭論不休的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，杜魯門總是很認(rèn)真地聽取他們的意見，不管好壞對(duì)錯(cuò)。有下屬問總統(tǒng)，你不是早就有決議了么？為什么還要聽那些廢物胡言亂語？杜魯門說，聽取各種觀點(diǎn)，不論正確的、錯(cuò)誤的、模糊的，對(duì)于執(zhí)行決議有好處。本來嘛，所謂經(jīng)濟(jì)學(xué)家，就是自身不能決策，但是在政府決策中起重要作用的人。

現(xiàn)在，我們處于民主的時(shí)代，不同于封建帝王的時(shí)代，清晰的、正確的鏡子自然需要，但是模糊的錯(cuò)誤的呢？可能我們也需要。因?yàn)檫@個(gè)世界是豐富多彩的，我們需要魏征，也需要牛虻，更需要各個(gè)領(lǐng)域有著不同見解的專家們的理論，因?yàn)樵緵]有絕對(duì)的清晰，也沒有完全的模糊，一切都是相對(duì)的。社會(huì)主義民主的意義，就是要讓人民范疇里的各方人士，都有表達(dá)自己意見的空間和舞臺(tái)。

鏡子帶來的啟示一句話篇十三

法國藝術(shù)家羅丹說過，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

在我們的家園，在美麗的大世界，我們總會(huì)心曠神怡。花朵散發(fā)出的香氣，讓你神清氣爽；美妙的音樂，讓你陶醉其中；絲絲的微風(fēng)，讓我們感受到媽媽的撫摸。

人們用雙眼發(fā)現(xiàn)了世界上無數(shù)種美，卻疏忽了自己的“不美”，無法看到真實(shí)的自己。我們馬上就是高一的新生了，高中是全新的起點(diǎn)，會(huì)有困惑，有焦慮，也有彷徨。我們?cè)撛鯓佣蛇^自己的高中生活呢，就是做最真實(shí)的自己。

要看到真實(shí)的自己，就要為自己找一面“鏡子”，并且是不斷為自己找鏡子。鏡子在哪里呢？在我們身邊，到處都有鏡子，我來說說我曾經(jīng)找到的鏡子吧。

老師是一面鏡子。有時(shí)候我們不想寫作業(yè)，第二天上學(xué)就故意把作業(yè)本不放進(jìn)書包，老師問，就說忘記帶了。第一次，老師原諒，第二次，老師就直接讓我們重做，第三次，老師就會(huì)找我們面談，通過面談我們就發(fā)現(xiàn)了鏡子中的自己非常不美，身上有懶惰，有謊言。通過這面鏡子我們成長起來。

同學(xué)是一面鏡子。有一次我們約好去公園玩，好不容易擠上了一輛公交車，坐了一個(gè)位置，原本以為可以松一口氣，可是卻發(fā)現(xiàn)身邊站著一位爺爺。是讓座還是不讓座？讓座的話要站十幾站才到公園，多累呀，不讓的話，別人會(huì)不會(huì)說我不懂事？正猶豫不決的時(shí)候，我的同學(xué)把爺爺牽到他的座位跟前說：“爺爺，你坐我這兒來。”我臉一下子紅了，同學(xué)是一面鏡子，告訴我要助人為樂。

我的爸爸是一面鏡子。我的爸爸是一位老師，經(jīng)常他下班了還會(huì)接到學(xué)生的電話，詢問問題，爸爸就耐心地給他的學(xué)生講，有時(shí)候一講就是半個(gè)小時(shí)，連飯也顧不上吃。如果這個(gè)問題在電話里面不能講清楚，他就馬上打開電腦進(jìn)行直播，直到他的學(xué)生把問題搞懂才罷休。爸爸告訴我：做事情要有責(zé)任心。

親愛的哥哥姐姐們，到了高中，要學(xué)的文化知識(shí)增多，難度增加，老師也不會(huì)像小學(xué)，初中那樣做生活上的指導(dǎo)顧問，這時(shí)就需要我們自己繪制自畫像，要不斷地發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，改掉自己的錯(cuò)誤，不斷地畫出新的自己。這些錯(cuò)誤慢慢的改掉，我們就逐漸成長起來，就打下了一層厚厚的基礎(chǔ)，將來就能在社會(huì)上立足，就能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

今天的耕耘都是為了明天的開花結(jié)果，希望哥哥姐姐們都能在高中綻放自己的精彩。