日記
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日記篇一
剛剛月考結(jié)束，心情爛透了，我又一次沒(méi)。記得進(jìn)考場(chǎng)前，班主任對(duì)我說(shuō)“丫頭，加油，身為班干部，整天在中游飄蕩不行誒，這回好好要考！”“恩”我的眉頭有皺了。
一天4門的量很大，但大家都一樣，心里便覺(jué)得沒(méi)什么了。考語(yǔ)文時(shí)，我們的1號(hào)考場(chǎng)有人流鼻血了。大使心里很亂，也想讓自己的鼻子噴涌一些血；考數(shù)學(xué)時(shí)，我后面旁邊的人用手機(jī)作弊，被校長(zhǎng)抓住了，接下去的考試他就不在了。他是初二的，而我是初一的，但我卻為他感到不值，學(xué)校的高壓線就這樣在我的身邊爆了；英語(yǔ)考試是，天變了臉，悶熱到我的小太陽(yáng)在記時(shí)爆發(fā)，坐在我前面的同學(xué)腹瀉，嘔吐了，我累得終于趴下了。而我此時(shí)腦海里卻在想，3年后的中考也很熱啊……
“好輕松啊！”這是我聽(tīng)到時(shí)大家說(shuō)的最多的一句話了。
“什么？今天晚上還有回家作業(yè)？on my god！”
覺(jué)得自己好累，拽著死黨來(lái)到平時(shí)最奢望的長(zhǎng)廊上，頭頂著紫藤蘿，腳踏著鵝卵石，心終于靜了。目光想西邊駛?cè)ィ蝗婚g，夕陽(yáng)刺痛了我的眼睛……
“丫頭，你在干什么啊，你說(shuō)說(shuō)你最近都在忙什么？”班主任頂著打火，向我撲來(lái)。“數(shù)學(xué)課代表考86啊！英語(yǔ)靠83啊！我看你是活膩了，給我滾回去！”
突然間，我的世界塌陷了……
心情遭透了，“誒，數(shù)學(xué)老師說(shuō)叫你在黑板上寫一下……”“今天你拖地吧？……”“發(fā)一下數(shù)學(xué)作業(yè)……”“叫參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)去隔壁教室開(kāi)會(huì)……”……不知道我當(dāng)時(shí)在干什么，只是想趴著，靜靜地，一個(gè)人。可我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是那么的重要，我是集體的一份子，我……
放學(xué)回家是我往宣傳窗里看，突然我的心又碎了！看著眼前，在瓦礫中手緊緊握著筆的學(xué)生，無(wú)辜天真的孩子……他們的親人，依靠，希望，在一瞬間化做了廢墟！
與他們相比，我好象是在天堂，我還抱怨，我還……
“姐姐再見(jiàn)！”“周日見(jiàn)”我的生活至少還有明確的希望與明天！我還吸收著大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)！我還吃得飽一天3餐！我還有愛(ài)我和我愛(ài)依靠！
經(jīng)受洗禮的我，踏著夕陽(yáng)的陪伴，走在廣闊的路上……
日記篇二
誰(shuí)也不知道山路的來(lái)源在哪，通向何方？只記得沿山路溯源而行，就可以走進(jìn)雞鳴狗叫的山村，就可以走進(jìn)熱忱好客的醇厚人家；只記得沿山路跨過(guò)溝，翻過(guò)山就可以走進(jìn)山味無(wú)缺的山市，就可以走進(jìn)轂擊肩摩的城市。
誰(shuí)也不知道山路何時(shí)出身，何時(shí)去世亡？只記得兒時(shí)的山路上就牛羊成群，牧歌飄蕩；只記得山路像山平易近陳腐的腰帶緊緊環(huán)繞糾纏著憨厚的大年夜大年夜山，環(huán)繞糾纏著勤奮的山里人，山路上五谷飄噴噴鼻，腳步鏗鏘。
夜色已晚，拖著一天的勞頓做完天天必弗成少的最后一項(xiàng)工作，回到宿舍，習(xí)慣性的倒來(lái)一盆熱水，輕輕將腳放入，想洗去這一天的疲憊，當(dāng)手再次觸摸到這么多年也沒(méi)洗掉落落的老繭時(shí)，不由得又想起了印滿本身腳印的山路。
山路彎彎，蜿蜒的山路如一架萬(wàn)年的古藤，緊緊環(huán)繞糾纏著大年夜大年夜山的古樸與忠誠(chéng)。在這山路上浸潤(rùn)著祖輩的汗淚，也記錄著我成長(zhǎng)的印跡，兒時(shí)的歌聲在山路上飄蕩，兒時(shí)的書噴噴鼻伴開(kāi)花噴噴鼻在山路上飄散，被桃紅柳綠浸泡的山路成了我記憶的閃亮。
窗外星光閃爍，山路早已靜靜的躺進(jìn)了大年夜大年夜山的懷抱，輕輕擦干雙腳，那在山路上磨出的硬繭似一補(bǔ)閃亮的史籍記錄著山平易近的勤奮、憨厚和大年夜膽攀登。
山路綿綿，連綿的山路似一條條血管在雄渾的機(jī)體上穿梭，給大年夜大年夜山永遠(yuǎn)的生命。山路是山平易近的起點(diǎn)，也是山平易近的終點(diǎn)，那窄窄的山路上記憶著山平易近所有的喜怒哀樂(lè)，所有的長(zhǎng)短恩仇，所有的成敗得掉落。走在山路上，面對(duì)山味實(shí)足的腳掌，只有山路才不會(huì)對(duì)草鞋和赤腳冰冷著臉孔。沿山路往山頂跋涉，站在山頂俯瞰，才清楚可見(jiàn)哪條山路最直，哪條山路最彎，哪條山路最短，哪條山路最長(zhǎng)。
日記篇三
今天，我看見(jiàn)陽(yáng)光特別的明媚；藍(lán)天，真藍(lán)啊！我看著天上的大雁成了一個(gè)人字形，這仿佛告訴我——秋天到了……
落葉中的秋天，我已經(jīng)離開(kāi)了母校，踏進(jìn)了今天讓我們盼望已久的初中校園。
看啊！陽(yáng)光多么明媚啊，可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊！嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停！多么可愛(ài)呀！在小學(xué)的校園里，你還記得我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌兒?jiǎn)幔渴前。覀冃r(shí)候是多么天真啊！你還記得嗎？我們一起玩的丟手絹大家應(yīng)該都不會(huì)了吧！是啊，多少年了啊！我們的快樂(lè)時(shí)光就這樣過(guò)去了呀！多么快啊！我們就分手了。我在新的校園里，看見(jiàn)的卻是一張張新的面孔了，呵呵！你們也是吧！我多么想在和你們相處一年啊！就一年就夠了呀！
恐怕，這只是個(gè)永遠(yuǎn)完不成的夢(mèng)了啊……
老師啊！你還記得咱們一起走過(guò)的知識(shí)路嗎？我當(dāng)時(shí)要是能在認(rèn)真一點(diǎn)的`聽(tīng)一聽(tīng)該多好呀！我還想聽(tīng)你在講一堂課啊！我的老師啊！你站在三尺講臺(tái)上，就用你那純潔的心靈和你淵博的知識(shí)把我們送到了知識(shí)的殿堂。粉筆灰染白了你黝黑的頭發(fā)，那是粉筆灰么？不，不是，那是老師付出的心血和每天夜晚熬夜批改作業(yè)而染白的呀！老師啊！你的白發(fā)讓多少孩子走進(jìn)了大學(xué)！數(shù)也數(shù)不清。您用紅色的圓珠筆在多少作業(yè)本上翩翩飛舞。三尺講臺(tái)，桃李滿天……
讓我們向小學(xué)揮手，向初中的生活而奮斗吧！親愛(ài)的老師同學(xué)、老師，咱們過(guò)幾年還會(huì)回首的！再見(jiàn)再見(jiàn)……
