最新學(xué)校防踩踏演練新聞稿標(biāo)題

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          最新學(xué)校防踩踏演練新聞稿標(biāo)題

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          學(xué)校防踩踏演練新聞稿標(biāo)題篇一

          演練前,我園召開“防踩踏演練部署會(huì)”,根據(jù)幼兒園的實(shí)際,從疏散路線,人員分工,及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的部署,并制定出詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案。

          各班級(jí)通過主題課,對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),告訴幼兒疏散路線,并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到“兩不”、“兩要”即不推擊,不慌亂,要走秩序,要冷靜,讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法。

          隨著一聲急促的警報(bào)聲,孩子們在老師的指引下,從不同疏散出口,迅速并有秩序地向幼兒園活動(dòng)場地上撤離,各班幼兒迅速撤離到指定地點(diǎn)集合,班主任清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)告總指揮。

          通過本次防踩踏演練活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí),提高了廣大師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力,我園定會(huì)把安全演練作為一項(xiàng)常態(tài)化工作,為孩子們的安全筑牢防線!

          學(xué)校防踩踏演練新聞稿標(biāo)題篇二

          安全無小事,責(zé)任重于山!為營造安全的校園環(huán)境,提高全體師生安全意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的能力。10月30日,xxx縣幼兒園組織全體人員開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng),通過三個(gè)場景的演練為師幼的安全注入一針“強(qiáng)心劑”。

          上午9時(shí),在全園教職工和孩子們毫無準(zhǔn)備的情況下,警報(bào)鈴聲響起,應(yīng)急疏散演練正式開始,后勤人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo);各班老師快速反應(yīng),迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離,在整個(gè)過程中大家沉著冷靜,不慌張、不擁擠,十分有序。到達(dá)操場后,各班和各部門立即清點(diǎn)了幼兒人數(shù),并隨即向總指揮匯報(bào)。

          下午3時(shí),大班組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶外活動(dòng),而小班幼兒戶外活動(dòng)剛結(jié)束,大班組幼兒分別從三部自上而下;小班組幼兒自下而上,當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時(shí),雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊(duì)列,按上下樓梯靠右行走的原則依次上下,無碰撞、踩踏事件發(fā)生。

          所有班組,幼兒在戶外游戲中,突然聽到警報(bào)聲響,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線,三個(gè)班級(jí)依次對(duì)應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的中班活動(dòng)室躲避危險(xiǎn)。

          三個(gè)場景的創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件,全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù)。

          最后,xxx主任本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時(shí),還提出今后要時(shí)刻將安全教育融入到一日活動(dòng)中,老師們要豐富安全教育形式,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的多種方法,提高自護(hù)自救能力。通過本次演練活動(dòng),增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。真正做到了演練活動(dòng)結(jié)束,安全意識(shí)永在。

          學(xué)校防踩踏演練新聞稿標(biāo)題篇三

          為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,普及防踩踏安全知識(shí),最大限度地避免因?yàn)?zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高師幼對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變、自救能力。20xx年xx月xx日,xxx縣幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

          在演習(xí)活動(dòng)開展前,教師進(jìn)行了防踩踏安全知識(shí)教育活動(dòng),通過觀看防踩踏自救視頻、情景體驗(yàn)等方法,引導(dǎo)幼兒了解緊急避險(xiǎn)、有序疏散、自救知識(shí)等相關(guān)安全防護(hù)知識(shí)。

          警報(bào)響起,幼兒們在老師的帶領(lǐng)下,有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場指定位置,在疏散過程中時(shí)刻提醒幼兒注意下樓梯時(shí)抓好扶手,不擁擠、不推搡,保證幼兒人身安全。

          教師清點(diǎn)人數(shù),不到3分鐘的時(shí)間,全體幼兒教師安全撤離到操場中心,整個(gè)演練過程快速、安全、有序的進(jìn)行。

          通過此防踩踏演練活動(dòng),不僅增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力,同時(shí)加強(qiáng)了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。

          xxx縣幼兒園將始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開展安全教育工作,營造安全、平安、溫暖的校園環(huán)境,為幼兒的健康成長保駕護(hù)航!

          學(xué)校防踩踏演練新聞稿標(biāo)題篇四

          安全無小事,責(zé)任重于山。為了提高全園師幼的應(yīng)急意識(shí)和能力,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,讓幼兒掌握基本的疏散技能,加強(qiáng)安全防范意識(shí)。xx月xx日上午,xxx鎮(zhèn)中心幼兒園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。

          在演練中,有孩子摔倒了,后面的孩子即刻停止前進(jìn),并大聲對(duì)后面小朋友喊:“有人摔倒了,停止前行”,馬上把摔倒的小朋友扶起。老師馬上聯(lián)系保健老師,保健老師查看傷情,孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序的向各個(gè)安全出口撤離,整個(gè)過程井然有序。

          演練結(jié)束后,x老師對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。通過此次防踩踏演練活動(dòng)的開展,不僅使全園教師和幼兒了解到防踩踏自我保護(hù)知識(shí),積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí),也增強(qiáng)了安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。

          勿擁擠、防踩踏,重安全,防患于未然,要時(shí)刻繃緊安全緊弦。從點(diǎn)滴做起,讓我們一起行動(dòng),為幼兒安全保駕護(hù)航。

          學(xué)校防踩踏演練新聞稿標(biāo)題篇五

          為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線,增強(qiáng)全體師幼的防擁防踩踏安全意識(shí),幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,xx月xx日下午,xxx縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

          為確保演練的快速有序、有效進(jìn)行,安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案,并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會(huì),主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人,崔穎園長強(qiáng)調(diào)各崗位教師要各司其職,做實(shí)、做細(xì)安全演練工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上,一定要注意幼兒的安全,確保本次演練的安全性和教育性。

          各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式,引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng),要求幼兒聽到警報(bào)后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠,提高幼兒的安全意識(shí)。

          下午3:10,防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報(bào)聲響起,各崗位教師迅速到位,指引幼兒一個(gè)緊跟著一個(gè),按預(yù)定疏散路線,有序快速撤離至戶外安全地點(diǎn)。各班教師隨即清點(diǎn)人數(shù),向指揮官匯報(bào)。整個(gè)演練過程安全、快速、有序,無遺漏任何幼兒。

          張航娟副園長對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生,要求全體教師做好活動(dòng)反思,時(shí)刻緊繃安全弦,加強(qiáng)日常安全教育。

          通過本次防踩踏演練活動(dòng),加強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí),提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護(hù)能力。防擁擠、防踩踏、重安全,防患于未然,時(shí)刻繃緊安全弦,讓我們一起行動(dòng),為幼兒安全保駕護(hù)航!

          學(xué)校防踩踏演練新聞稿標(biāo)題篇六

          為增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),在遇到突發(fā)事件時(shí)能夠有序、及時(shí)、快速地撤離,避免踩踏等傷害事故發(fā)生,xx月xx日我園開展了“防踩踏緊急疏散演練”活動(dòng)。

          活動(dòng)前,教師通過圖片、視頻和情景模擬等多種形式,對(duì)幼兒開展預(yù)防擁擠踩踏事故的安全教育,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,了解容易發(fā)生踩踏事故的地點(diǎn),學(xué)會(huì)如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生,使幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的原因和嚴(yán)重后果,提高幼兒的安全意識(shí)。

          學(xué)習(xí)自我保護(hù)動(dòng)作,避免發(fā)生踩踏事件

          伴隨著一陣急促的警報(bào)聲響起,防踩踏安全疏散演練正式開始。教師快速反應(yīng),迅速帶領(lǐng)幼兒按既定疏散路線撤離,整個(gè)過程中大家沉著冷靜,不慌張、不擁擠,十分有序。孩子們在教師的指引下,也快速有序地撤離到指定位置,各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),確保每一位幼兒安全撤離。

          最后副園長xxx對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),并通過與幼兒問答互動(dòng)的形式幫助孩子們梳理“遇到危險(xiǎn)如何迅速撤離到安全地帶”、“如遇踩踏事故如何正確保護(hù)自己”等問題,引導(dǎo)幼兒掌握遇緊急情況掌握自救的方法和注意事項(xiàng)。

          此次的防踩踏安全演練活動(dòng),不僅讓全園師生進(jìn)一步了解到更多的防踩踏自我保護(hù)知識(shí),積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

          學(xué)校防踩踏演練新聞稿標(biāo)題篇七

          為進(jìn)一步提高果園幼兒園師幼安全意識(shí),預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,10月15日下午,我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。

          活動(dòng)前,召開”防踩踏事故”疏散演練活動(dòng)籌備會(huì),根據(jù)幼兒園的實(shí)際,從疏散路線、人員分工、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的布署,并制定出詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案;對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo),告訴幼兒疏散路線,并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到”兩不”、”兩要”,即不推擠、不慌亂,要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。

          演練開始之前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行緊急疏散方法講解。

          下午15:30分警報(bào)拉響,寶貝們在老師的指揮與帶領(lǐng)下,不搶先、不擁擠,安全有序的撤離到指定地點(diǎn)。

          到達(dá)安全地點(diǎn)后,各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),并立即向園長匯報(bào)撤離情況,幼兒園參加緊急疏散演練活動(dòng)的師幼全部安全撤離。

          此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期效果。

          學(xué)校防踩踏演練新聞稿標(biāo)題篇八

          為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),在遇到突發(fā)事件時(shí)能有序、及時(shí)、快速地撤離,掌握應(yīng)急逃生技能,提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,xx區(qū)xxxx驗(yàn)幼兒園于20xx年xx月xx日開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

          在防踩踏演練開始前,各班教師采用兒歌、故事、視頻、情景等多種形式,教育幼兒在入園離園、戶外活動(dòng)及地震和火災(zāi)來臨時(shí)不能在樓梯和過道隨意停留或逆向行走,養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習(xí)慣。

          隨著警報(bào)聲響起,拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位,幼兒在老師們的組織下,立即停止一切活動(dòng),不慌張不害怕,不推不擠,迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。

          演練結(jié)束后,焦園長對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié),肯定了全體師幼在整個(gè)演練過程中臨危不亂、有序撤離的表現(xiàn),要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位,在日常教育活動(dòng)中滲透安全教育,從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果。

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