年法制安全第一課班會教案 安全法制教育班會教案

作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

法制安全第一課班會教案篇一

加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的`學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。

保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長，教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭，學(xué)校，社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

（一）正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”。對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師，家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

（二）學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

（三）中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法

原則：

1、依靠法律

2、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

3、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害

4、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭。

法制安全第一課班會教案篇二

加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

教學(xué)方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。

（一）導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

（二）主要內(nèi)容

1、你對法律知多少：

（1）說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

（2）請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

2、正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

觀看一個動畫，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）

3、學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

案例：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生。19xx年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回了派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

4、學(xué)會斷案：案例、父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？

5、社會實踐

結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒎ㄔ荷倌攴ㄍセ蛏倌攴腹芙趟饕淮紊鐣{(diào)查。

調(diào)查內(nèi)容：近年當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；未成年人違法的主要原因是什么，我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)。并在班上進(jìn)行交流。

法制安全第一課班會教案篇三

1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識，樹立法制觀念。

2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為。

3、聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。教學(xué)重難點：

認(rèn)識到法律在我們生活中的作用。

1課時

一、導(dǎo)入新課.法制教育主題班會教案1、案例敘述，學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課

學(xué)生楊某，15歲，學(xué)習(xí)較好，但貪慕虛榮，片面追求物質(zhì)享受，常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點左右，他到某市201中學(xué)后巷，見該校某男生一人回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財物，勒索了該男生300元人民幣，后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判處有期徒刑100天。

2、討論明確:少年違法也判刑。

二、理論講解，法律是治國的工具

以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務(wù)的重要方針，是社會進(jìn)步，社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求。

三、聯(lián)系生活

1、你知道的法律有哪些?

(《憲法》《刑法》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)

2、常見的違法行為有哪些?

(1)違反治安管理處罰條例的行為。

包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序

(2)違反交通管理法規(guī)的行為。

(3)違反義務(wù)教育法的行為。

(4)違反環(huán)境保護(hù)法的行為。

(5)民事侵權(quán)的行為。

3、現(xiàn)身說法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。

四、學(xué)法用法

1、小品表演:

情景一

星期六早上，王麗的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗:“哦，太棒了!自由了!”她首先想到了去找同學(xué)玩，然而在王麗去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅她交出錢來方可放過她，情急之中的王麗，會怎么對付這一場面呢?(討論)。

情景二

近幾天，王威感到非常苦惱，在放學(xué)的路上，總有幾個高年級的學(xué)生攔住他，向他索要錢物，并且威脅說，如果交不出錢來，就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天，表哥帶了幾個同學(xué)，埋伏在路上，把那幾個小“路霸”狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上所有的錢。

[討論]王威錯在哪里?報復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的?除了像王威那樣直接受

到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報復(fù)心理?

情景三:

王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了，王麗想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場準(zhǔn)備回家時，被幾位店員攔住了，說她偷了商場的東西，要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗，碰到了類似的遭遇，你會選擇什么方式解決問題?(討論)

2、看誰機靈

一天早上，在你去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅你交出錢來方可放過你。情急之中的你，會選擇怎么對付這一場面呢?(討論)

3、想一想

電話號碼應(yīng)在什么情況下使用正確的使用方法：

110匪警(報告案發(fā)地點及險情)119火警(報告火災(zāi)地點及險情)

120醫(yī)療急救(報告病人地點及病情)122(交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因)

4、總結(jié):怎樣增強自我保護(hù)的意識

(1)要依法自律。

(2)正確對待父母和學(xué)校的教育。

(3)要勇于運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

五、課堂小結(jié)

請每位同學(xué)用一句話，概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里，我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害，當(dāng)受到不法侵害后，應(yīng)當(dāng)運用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益.希望同學(xué)們能走好青春的每一步，樹立法治意識，做一個懂法，守法的好學(xué)生，好公民!

法制安全第一課班會教案篇四

1、培養(yǎng)幼兒的基本法律意識，幫助幼兒樹立守法觀念。

2、增強幼兒的自我保護(hù)意識，讓幼兒了解并運用法律的武器來保護(hù)自己。

3、通過事例分析與幼兒的討論增強幼兒的法制觀念。

（一）導(dǎo)入

社會在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小幼兒應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

（二）你對《山東省學(xué)校安全條例》知道多少

1、說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

2、師總結(jié)并出示課件。

（1）請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(幼兒自由發(fā)言)

（2）教師小結(jié)。

（三）討論怎樣處理以下行為

1、包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中幼兒飲酒慶祝同幼兒日。

2、有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

3、一毒品販子正誘騙一群中幼兒吸煙。

4、有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借錢就找人打。

5、朋友被打了，其他人幫他打群架。

（四）合作探究

1、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例？我們?nèi)绾螒?yīng)對？（幼兒討論并發(fā)表自己的見解）

2、出示課件。

3、發(fā)現(xiàn)他人對己或別人實施不法行為或犯罪行為，可以通過學(xué)校或家長向公安機關(guān)報告。

4、出示課件。

（五）開放性評估題

制作“青少年救護(hù)、自護(hù)卡”。

（六）小結(jié)并布置課后思考題

本節(jié)課你有哪些收獲？

（七）小貼士

用智慧和法律保護(hù)自己。

法制安全第一課班會教案篇五

緊緊圍繞我州民族團結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作大局，針對我校學(xué)生中存在的深層次思想問題，廣泛深入開展思想教育引導(dǎo)工作。結(jié)合我校師生的認(rèn)知水平和接受能力，分層施教，全面覆蓋，宣傳黨的方針政策、藏區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大成就。

針鋒相對地揭露x集團的反動本質(zhì)，有理有據(jù)地回應(yīng)師生的思想疑惑，教育引導(dǎo)廣大師生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和是非觀，堅定地維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，進(jìn)一步筑牢各民族共同團結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，使教師把立德樹人作為教育的根本，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

黃南州第二民族中學(xué)全體師生 三、 宣講內(nèi)容

宣講教材：認(rèn)真學(xué)習(xí)省委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、教育工委和州委印發(fā)的《十個講清楚》、《五個“為什么”、五個“怎么樣”》、《藏區(qū)維穩(wěn)宣傳學(xué)習(xí)材料匯編》、《反自焚斗爭思想教育引導(dǎo)學(xué)習(xí)參考材料》、《思想教育引導(dǎo)公民讀本》、《珍惜生命 遵紀(jì)守法》;省委教育工委、省教育廳編印的藏漢兩文《愛國感恩法制教育讀本》;黃南州委宣傳部、州教育工委編印的藏漢兩文《黃南州當(dāng)前七個怎么看》、《黃南州愛國主義社會主義法制教育宣講材料匯編》、《青海省涉藏維穩(wěn)思想教育引導(dǎo)要點》。

根據(jù)活動要求，我校抽調(diào)骨干教師成立宣講團，宣講團成員如下：

宣講團成員根據(jù)學(xué)校安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣講教材，深刻領(lǐng)會宣講教材精神，按要求做好宣講工作。

這次宣講活動是全州民族團結(jié)進(jìn)步、涉藏維穩(wěn)思想教育引導(dǎo)工作的重要組成部分，從20xx年7月12日至10月30日，分三個階段進(jìn)行。

第一階段：準(zhǔn)備及培訓(xùn)(7月12日至8月20日)

1、向州教育工委上報我校宣講團成員名單。

2、成立我校開展民族團結(jié)進(jìn)步、涉藏維穩(wěn)思想教育引導(dǎo)宣講活動工作機構(gòu)、制定《方案》。

3、宣講團成員認(rèn)真學(xué)習(xí)宣講教材，做好宣講前的準(zhǔn)備工作。

第二階段：巡回宣講(9月1日至9月30日)

宣講團成員深入各班級，對師生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容宣講，及時做好宣講工作統(tǒng)計和信息上報等各項工作。

第三階段：回頭看和工作小結(jié)(10月1日至10月中旬)

及時對上一階段宣講工作“回頭看”，查漏補缺，對宣講工作的.實際效果進(jìn)行加強和鞏固，做到全員覆蓋。把活動組織開展情況整合成材料上報州委教育工委。

(一)切實加強領(lǐng)導(dǎo)。開展民族團結(jié)進(jìn)步、涉藏維穩(wěn)思想教育引導(dǎo)宣講活動，在州委教育工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下進(jìn)行。作為開展黨的群眾路線教育活動的一項重要內(nèi)容和創(chuàng)建民族團結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)的一項重要舉措。為此，我校成立了活動的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，精心挑選骨干教師擔(dān)任宣講團成員，校長、副校長帶頭承擔(dān)宣講任務(wù)。

(二)遵守宣講紀(jì)律。宣講團成員必須以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)格遵守宣講工作紀(jì)律和要求，統(tǒng)一宣講材料，準(zhǔn)確把握宣講內(nèi)容，統(tǒng)一宣講口徑，重大原則性問題必須與中央和省州委的口徑保持高度一致;在重大敏感問題上要堅持正確導(dǎo)向，不能自行其是，不能隨意摻加個人觀點，尤其是不能宣揚民族宗教上一些尚未得到普遍認(rèn)可的學(xué)術(shù)研究觀點和個人認(rèn)識。

(三)精心組織宣講。宣講要堅持貼近生活、貼近師生、貼近實際的原則，融理論和政策于實際工作中，根據(jù)實際情況分類指導(dǎo)、因材施教、做到深入淺出、條理清楚、通俗易懂，真正讓師生愿意聽、喜歡聽、主動聽、聽得好，記得牢、理解深。每場宣講工作完成后，要及時了解宣講效果，另一方面注意聽取師生意見，吸取本校的鮮活事例，補充完善宣講材料。對聽講不夠認(rèn)真、不夠深入的師生，要有針對性地辦班補課，著重培養(yǎng)師生的自我吸收能力，確保宣講教育取得實效。

(四)營造宣講氛圍。我校充分利用宣傳欄、電子顯示屏、黑板報等多種宣傳渠道，加大正面宣傳力度，加強輿論引導(dǎo)，形成輿論聲勢，教育師生充分認(rèn)識開展民族團結(jié)進(jìn)步、涉藏維穩(wěn)思想教育引導(dǎo)工作的重大意義。

法制安全第一課班會教案篇六

根據(jù)市委宣傳部、市普法辦《關(guān)于在全市開展20xx年12?4全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》的通知，結(jié)合本校實際，我校決定開展20xx年12?4全國法制宣傳日系列宣傳活動，具體活動方案如下：

xxxxxxxx

20xx年12月

在全校范圍內(nèi)，大力宣傳憲法，宣傳與教育發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，開展社會主義法治理念教育，提高師生的法律素質(zhì)。

學(xué)校專門成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育處和各年級組長為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開展。

組長：xxxx

副組長：xxxx

組員：xxxx

(一)學(xué)校電子屏顯示124全國法制宣傳日活動主題橫幅標(biāo)語：大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。(辦公室)

(二)12月2日，升旗儀式上，進(jìn)行專題國旗下演講。(值周班)

(三)出一期法治教育黑板報。

(505班)

(四)各班利用班會、隊會由班主任向?qū)W生進(jìn)行法律知識宣傳，并在中高年級開展法律知識競賽活動。(班主任)

(五)組織四年級完成板報更新，主題內(nèi)容《法律記心中》普法宣傳專刊，于12月10日前由大隊部組織檢查;組織五、六年級學(xué)生開展法制小報制作活動，于12月12日前大隊部處(每班選送兩份)。

(六)12月中旬學(xué)校邀請法制副校長來校作專題講座。(視情況而定)

(一)根據(jù)學(xué)校安排，各班主任要高度重視，把做好今年12?4全國法制宣傳日系列宣傳活動作為一項重要工作來抓，認(rèn)真組織活動。

(二)要緊緊圍繞活動主題，結(jié)合不同年齡學(xué)生的特點和需求，開展有針對性的法制宣傳教育，并把法律知識和法治精神送進(jìn)千家萬戶。

(三)要充分利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、板報、櫥窗宣傳欄等載體，加大法制宣傳的力度，通過多種形式廣泛深入地開展宣傳活動，努力營造良好的法治氛圍。

法制安全第一課班會教案篇七

1.培養(yǎng)幼兒的基本法律意識，幫助幼兒樹立守法觀念。

2.增強幼兒的自我保護(hù)意識，讓幼兒了解并運用法律的.武器來保護(hù)自己。

3.通過事例分析與幼兒的討論增強幼兒的法制觀念。

一、導(dǎo)入

社會在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小幼兒應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對《山東省學(xué)校安全條例》知道多少

（一）說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

（二）師總結(jié)并出示課件。

1.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(幼兒自由發(fā)言)

2.教師小結(jié)。

三、討論怎樣處理以下行為

1.包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中幼兒飲酒慶祝同幼兒日。

2.有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

3.一毒品販子正誘騙一群中幼兒吸煙。

4.有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借錢就找人打。

5.朋友被打了，其他人幫他打群架。

四、合作探究

1.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例？我們?nèi)绾螒?yīng)對？（幼兒討論并發(fā)表自己的見解）

2.出示課件。

3.發(fā)現(xiàn)他人對己或別人實施不法行為或犯罪行為，可以通過學(xué)校或家長向公安機關(guān)報告。

4.出示課件。

五、開放性評估題

制作“青少年救護(hù)、自護(hù)卡”。

六、小結(jié)并布置課后思考題

本節(jié)課你有哪些收獲？

七、小貼士

用智慧和法律保護(hù)自己。

法制安全第一課班會教案篇八

1、對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生法制觀念。

2、使學(xué)生了解《憲法》第三十三條第二款的內(nèi)容。

3、理論聯(lián)系實際，了解平等權(quán)所涵概的內(nèi)容。

加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，遠(yuǎn)離犯罪。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。

一、引言：

同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的.發(fā)展，未成年人犯罪率有增無減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？今天我們就學(xué)習(xí)《憲法》中的有關(guān)規(guī)定。

二、1、閱讀故事小天地

2、討論你從中懂得了什么？

法律面前一律平等

3、朗讀智慧小法官，提問：你是如何理解平等權(quán)的。

4、閱讀法律小講壇

提問：平等權(quán)包含哪些內(nèi)容？

5、閱讀法律小博士、法律小實踐

討論：明明對自己的作品是否享有署名的權(quán)利和獲得報酬的權(quán)利？

三、布置作業(yè)大家就本節(jié)課寫一篇日記，談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)本課的感想，你受到了哪些啟發(fā)，應(yīng)如何做一個知法守法的青少年。

2、受教育的權(quán)利

教學(xué)重點、難點：

1、法律保護(hù)公民享有平等的受教育權(quán)。

2、受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)

教學(xué)方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的受教育的意識。

一、教學(xué)過程：

引言：公民的受教育權(quán)受到法律的保護(hù)

二、閱讀課文

三、討論：學(xué)習(xí)本課你懂得了什么？

1、受教育關(guān)系到個人的成長和國家的興衰

2、未成年人受教育的權(quán)利受到法律的保護(hù)

（1）、義務(wù)教育制度保護(hù)少年兒童少教育的權(quán)利

（2）、全社會都要保證少年兒童實現(xiàn)受教育的權(quán)利

四、法律保護(hù)公民平等的享有受教育權(quán)

1、公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)

2、公民依法享有平等的受教育權(quán)

（1）、女孩和男孩一樣有平等的受教育權(quán)

（2）、家長必須保護(hù)兒童的受教育權(quán)

3、什么是義務(wù)教育國家保障殘疾人受教育的權(quán)利

五、國家、學(xué)校保障殘疾兒童和青少年受教育的權(quán)利

1、學(xué)校保護(hù)

2、國家保護(hù)

3、法與道德

法制安全第一課班會教案篇九

對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的.好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

教室

班主任及全班同學(xué)

法律與我們同行

現(xiàn)在學(xué)生容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格以法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

1、加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、通過案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會

1、任發(fā)言——導(dǎo)語

2、主持人法律知識簡介

3、討論法律案例

4、法律知識搶答

5、做自我總結(jié)

（一） 導(dǎo)語：

（二）法律知識簡介

由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識。

（三）案例結(jié)合，討論法律案例

案例（一）：三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。

從這個案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個不經(jīng)意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。具體說來，青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護(hù)法。懂得法律基本常識，明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù)，懂得運用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時，做到以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。

案例（二）：誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？

案例（三）：破壞公物

某中學(xué)九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意，悄悄溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九年級（3）班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進(jìn)教室，又開始?xì)钠渌麞|西，后揚長而去。

問：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理？

《中華人民共和國教育法》第72條規(guī)定：“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的由公安機關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”

（四）法律知識搶答

我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。

必答題：共八問（略）；搶答題：共八問（略）

（五）活動總結(jié)

1、全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受。

2、班主任老師總結(jié)。

愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴！

法制安全第一課班會教案篇十

安全教育倡議書暑假生活又開始了。中學(xué)生如何度過一個愉快的暑期，安全問題至關(guān)重要。在這里，給中學(xué)生提些安全建議：

包括：注意交通安全，不乘坐非法運營車輛；在回家旅途時要時刻注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物；中學(xué)生社會經(jīng)驗少，容易被騙子利用其單純進(jìn)行欺騙，旅途過中不要隨意和陌生人說話，提高警惕，防止上當(dāng)受騙；長途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴或與家人同行。

2、在家期間注意事項

在家期間保證生活有規(guī)律，飲食健康；在江河、湖泊、海灘、水庫等處游泳，應(yīng)先摸清地形、水情，設(shè)置好安全救生設(shè)施；不參加危險性活動，更要做一個合格中學(xué)生，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信邪教活動。

3、做好暑期學(xué)習(xí)生活安排一些同學(xué)利用暑假時間選修了自己感興趣的課程；除此之外，同學(xué)們也有各自不同的其他選擇,比如有的同學(xué)積極參加社會實踐活動，把所學(xué)知識運用于實踐，增長自己的閱歷，也有的同學(xué)選擇利用漫長的暑假博覽群書，加強自己的理論基礎(chǔ)等。不管同學(xué)們選擇何種方式，都希望大家能夠珍惜時間、做好安排、有所收獲，過一個安全、健康、快樂、充實的暑假。

此外，無論在何種情況下遇到危及自身安全的事件或案件時，不要害怕和驚慌，應(yīng)想辦法自救和求救。要牢記以下救助電話號碼：匪警電話是110；火警電話是119；醫(yī)救電話是120；查詢電話是114；要記住家長和老師的電話號碼。

法制教育主題班會篇二增強學(xué)生的法制觀念和安全意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提升我校教育品位，構(gòu)建和諧校園，結(jié)合我校的實際情況，對高一學(xué)生進(jìn)行以法制為主的系列教育活動，特制定本實施方案。

堅持學(xué)校教育方針，并以“規(guī)范從我做起”為主題，通過開展一系列安全法紀(jì)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法，樹立法制觀念，增強遵紀(jì)守法意識，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，自覺規(guī)范行為，全面推進(jìn)我校德育工作。

1.通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識基礎(chǔ)理論知識，使學(xué)生對社會主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識，增強法律意識，自覺地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過程中，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，增強是非觀念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

2.增強學(xué)生安全意識，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過安全法紀(jì)教育，調(diào)整、矯正學(xué)生不良的.行為，引導(dǎo)學(xué)生自覺守法，維護(hù)校園安全、社會穩(wěn)定；增強學(xué)生自我保護(hù)意識，提高自我辨析、自我防范能力。同時促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚生命。

3、增強學(xué)生社會公民道德觀念。通過法紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生個性社會化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好個性品質(zhì)的形成，促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成，并教育學(xué)生成長為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責(zé)任感的社會公民。

4.營造“規(guī)則”文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念，培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，建立團結(jié)緊張、勤奮求實、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，引導(dǎo)各班形成營造“規(guī)則”的文化氛圍，融入學(xué)生生活當(dāng)中，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。

1、全員參與原則。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)、自救能力。

2、分類施教原則。強調(diào)法制宣傳教育要堅持區(qū)別情況，分類施教的原則，主題教育活動除安排全體學(xué)生共同參與的項目外，各班級應(yīng)該重視本班學(xué)生切實存在的問題，進(jìn)行有針對性教育，以求達(dá)到更好教育效果。

3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強輿論引導(dǎo)既是開展活動的現(xiàn)實需要，也是主題教育活動的重要內(nèi)容，并能以此引導(dǎo)、激勵、動員、組織廣大學(xué)生積極參與活動。因此，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育，有意識的幫助人們提高思想修養(yǎng)，實現(xiàn)行為的自我約束和控制，樹立正確的人生價值觀。

4、堅持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實提高廣大學(xué)生參與活動的自覺性和主動性，確保教育活動覆蓋所有班級、所有學(xué)生，力爭使每個學(xué)生都參加活動、受到教育。同時，廣泛調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生會、班干部和廣大學(xué)生的能動性與創(chuàng)造性，鼓勵和支持他們從實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新。

5、堅持以各種實踐活動為主要載體，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場說法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實踐活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗，在體驗中升華，提高對安全法紀(jì)的認(rèn)識水平和審美能力,從而增強對不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動學(xué)生的積極性,增強育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范，構(gòu)建精彩人生。

法紀(jì)與成才

1、利用讀報時間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。

（1）：法制安全

（2）：珍愛生命拒絕毒品

2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會，充分發(fā)揮主題班會的引導(dǎo)作用。

3、 “知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動

4、獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對策大型問卷調(diào)查

5、 “法紀(jì)與成人”知識搶答賽

6、心理健康講座

7、抽樣班級進(jìn)行主題班會公開比賽

1、班級校規(guī)情況統(tǒng)計排名

2、學(xué)生安全意識、防范能力是否提高

3、校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進(jìn)步法制教育主題