年十一活動方案學校
當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
十一活動方案學校篇一
今年是中華人民共和國成立67周年。根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規(guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝國慶節(jié)活動方案如下：
1、主要內容：歌頌偉大祖國61年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國61年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內。
4.評選優(yōu)秀作品。
1、主要內容：結合學校建設發(fā)展實際，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發(fā)展應肩負的時代使命和歷史責任。
2、文體要求：文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字數(shù)不超過3000字，題目自定。
3、上報時間：20xx年9月28日前報工會余庭建老師處。各小組選報篇幅不限。
4.評選優(yōu)秀作品。
1.演唱曲目：《走進新時代》《今天是你的生日》
2.參加人員：男5，女5.
3.訓練時間：12：20——13：00
4.技術指導：丁云
5.召集人：劉泉
1.指導思想：引導教工創(chuàng)作和轉發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信，抒發(fā)愛國情懷，展示團結和諧、奮發(fā)向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立61周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
2.時間安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。
3.短信要求：創(chuàng)作短信，要緊扣祝福祖國主題，短信自編。內容健康向上，文字優(yōu)美流暢，立意新穎，富有創(chuàng)意。詩詞、對聯(lián)、感言等體裁不限，每條字數(shù)控制在70個漢字以內。
4.評選辦法：學校聘請老師擔任優(yōu)秀短信評委，負責評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與，并于規(guī)定時間內運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至劉泉老師處，或發(fā)至手機xxx也可。
5.評選優(yōu)秀短信。
十一活動方案學校篇二
“ whn光棍狂歡之夜”
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂 寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“ whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。
沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪 漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個人。
交友萬歲，單身無罪。
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文 化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
(一)活動時間：11月11日晚上《 7:11---10:11》
(二)活動地點：
(三)活動對象：學校男女單身
(四)活動內容：
(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(4)，十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
(一)，已有資源：人力資源，場地
(二)，需要資源：物力資源，贊助商
海報，互聯(lián)網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念 某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧 !這里小龍女，楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
(一)，工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
(一)，音響等設施費 。
(二)，參與者獎品費以及小禮品費。
(一)，廣告宣傳：2人
(二)，舞臺：3人
(三)，應急：2人
(四)，指揮中心：4人
(一)，所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
(二)，當晚一切活動以組織人員安排為準。
(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局，決不留情。
十一活動方案學校篇三
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。
3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的'喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
活動導入
師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧取?
(從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。)
了解國慶節(jié)由來
(引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。)
(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決)
2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。)
3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。
4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。
(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。)
體驗國人慶國慶的喜悅
2、學生根據(jù)搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十”慶典錄像。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)
(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。)
4、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
我為祖國過生日
1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的56歲生日。
2、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?
3、學生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
活動小結
今天，同學們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的56歲生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關于國慶節(jié)的知識，在平時我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。
十一活動方案學校篇四
一、活動的目的及意義：
為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活。
二、參加對象：20xx級中醫(yī)內科班的全體同學，20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學。
三、活動時間：20xx年11月11日
四、活動地點：e311
五、活動流程：
1、前期準備：
1)、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務;
2)、班級準備演出節(jié)目，并且進行排練;
3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等;
4)、團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會場;
5)、各位組長及時通知并督促組員進入會場。
a、宣傳方案：通知聯(lián)誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。b、組織方案：
總負責人：陳星如、郭進秋
策 劃 人：邱雪慶、郭進秋
現(xiàn)場紀律：張琪、劉杰
現(xiàn)場清理：班委、自愿者
拍照攝像：曾璐，宋詩瑤
記 錄 人：涂萱
6)、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉杰
插板、冰塊、盆子、場地——楊界 宋詩瑤
歌曲收集及制作——陳星如
凳子、竹棒、清潔用具——黃拯 張琪
照相機——曾璐
音響、話筒、地毯的借還——唐浩
投影儀的借還——王程遠
小游戲問題——郭進秋
床上書桌的借還——吳波
7)11月9日完開會核對，確定各項需要提前準備的工作是否完成;
主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;
2、活動中期：
1)11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地;5點半布置完畢;
具體人員安排：
音響、話筒、地毯的布置——唐浩 郭進秋
投影儀的安裝，現(xiàn)場電腦操控——王程遠
氣球的裝飾——劉杰 王海 曾璐 宋詩瑤
書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯 涂萱
飲食的準備——邱雪慶
插板，彩燈的布置——楊界陳星如
2)6點進場，黃拯、張琪在門口主持同學進入會場，并貼上號碼牌。6點半正式開始。
具體流程：
·開場白，主持人介紹活動流程與規(guī)則，活動正式開始;
·k歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數(shù);
海選：5對選手搶唱8首歌，分數(shù)最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對;
拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝;
為獲勝者頒發(fā)獎品。
·中途的小游戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”;
游戲規(guī)則：k歌比賽：唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。
你來比，我來猜：三對一組，在規(guī)定時間內(2分鐘)，猜出個數(shù)最多的獲勝。猜出一個算2分。
只能用肢體語言提示，若犯規(guī)，則扣去5秒鐘，且當題不給分。
誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，并決定第二個被點名的同學，并給他(她)出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務后，可以轉換角色，進行下一個點名。本游戲不涉及分數(shù)。
具體人員安排：
記分員——涂萱 呂長遙
道具準備，獎懲執(zhí)行——黃拯
照相——曾璐 宋詩瑤
3)結束：合唱《朋友》
3、活動后期：
1)活動結束后，工作人員共同打掃清潔。
2)宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。
十一活動方案學校篇五
：“ whn光棍狂歡之夜”
：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“ whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個人。
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文 化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
(一)活動時間：11月11日晚上《 7:11---10:11》
(二)活動地點：
(三)活動對象：學校男女單身
(四)活動內容：
(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(4)，十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
(一)，已有資源：人力資源，場地
(二)，需要資源：物力資源，贊助商
? ? ?海報，互聯(lián)網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念 某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧 !這里小龍女，楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
(一)，工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
(一)，音響等設施費 。
(二)，參與者獎品費以及小禮品費。
(一)，廣告宣傳：2人
(二)，舞臺：3人
(三)，應急：2人
(四)，指揮中心：4人
(一)，所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
(二)，當晚一切活動以組織人員安排為準。
(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局，決不留情。
十一活動方案學校篇六
雙十一就要到了，你們準備好了嗎?下面小編整理了學校雙十一活動
策劃方案
，歡迎閱讀!二，活動背景：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂 寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“ whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪 漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個人。
四，活動的意義和目標：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是112024年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文 化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
(一)活動時間：11月11日晚上《 7:11---10:11》
(二)活動地點：
(三)活動對象：學校男女單身
(四)活動內容：
(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(4)，十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
(一)，已有資源：人力資源，場地
(二)，需要資源：物力資源，贊助商
七， 廣告宣傳：海報，互聯(lián)網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念 某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧 !這里小龍女，楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
(一)，工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
(一)，音響等設施費 。
(二)，參與者獎品費以及小禮品費。
(一)，廣告宣傳：2人
(二)，舞臺：3人
(三)，應急：2人
(四)，指揮中心：4人
(一)，所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
(二)，當晚一切活動以組織人員安排為準。
(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局，決不留情。
“ 光棍狂歡之夜”
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂 寞、孤獨、繁忙的學習與生活?你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“ 光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪 漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動策劃，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個人。
交友萬歲，單身無罪。
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。因此要借助這樣一個節(jié)日，揮灑出你們的青春熱情，盡情享受交友的快樂。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
(一)活動時間：11月11日晚上《 11:11---1:11》
(二)活動對象：學校男女單身
(三)活動地點：大學生活動中心
(四)活動內容：
1、所有工作人員合唱《單身情歌》開場
2、十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
3、十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
4、十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
5、評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
海報，互聯(lián)網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念 某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“光棍節(jié)狂歡之夜”吧 !這里小龍女，楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
1、工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
2、指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
3、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
4、當晚一切活動以組織人員安排為準。
5、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局，決不留情。
6、活動過程中注意安全，由三到四名負責人負責總協(xié)調，維持現(xiàn)場的秩序;活動策劃要以愉悅為主，避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突;活動結束后做好場地清理工作。
-->
十一活動方案學校篇七
十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。下面是學校雙十一活動
策劃書
，歡迎參閱。主辦單位：大學生龍睛讀書社
承辦單位：龍睛讀書社實踐部
“以書會友，相約龍睛;光棍之夜，告別單身”
二、活動背景
值此光棍節(jié)到來之際，我社團舉辦以“光棍節(jié)”為主題的社團活動，一方面想讓小伙伴們體驗大學的美好生活，感受“光棍節(jié)”的歡樂氣氛;另一方面讓小伙伴們交流感情，促進會員之間的了解，提高團隊協(xié)作能力和凝聚力。
三、活動目的
增加本社團與其他社團之間的交流與聯(lián)系;豐富小伙伴們的課余生活，讓其體驗大學的美好生活;增加小伙伴們之間的交流和了解，提高團隊的協(xié)作能力和凝聚力，讓小伙伴們在社團中得到應有的鍛煉等。
四、活動對象
龍睛讀書社全體成員及其他兄弟社團部分成員
五、活動時間、地點
時間：11月11日地點：教學樓a樓
六、活動前期準備
1、社團內部做好宣傳工作，向會員們征求活動意見及建議
2、會長、部長合理分配任務
3、做好活動之前的材料、設備及道具的準備工作
4、做預案，確?；顒拥挠行蜷_展
七、主題
1、攜手共度難關
2、情牽龍睛
3、同一個龍睛，同一個家
八、活動細節(jié)
活動一：
“攜手共度難關”
活動說明：
小伙伴們男女之間兩倆組合，記憶書名，男生或女生轉十圈后，如果能準確說出書名，則不需懲罰，如果說出書名錯誤，則兩人相互背靠背夾氣球繞班級一圈，期間不允許氣球掉落，否則從頭開始。
實施步驟：
1、活動前準備好大量氣球和需要記憶的書籍，供游戲時使用
2、做好活動中男女隊員之間的分配，組建好挑戰(zhàn)隊伍(可以男女速配或抽簽決定)
3、結束活動活動二：
“情牽龍睛”活動說明：
光棍之夜，速配脫單。根據(jù)我社團的實際情況(女多男少)活動二實行相親環(huán)節(jié)，但有所不同的是女生作為嘉賓，女生選取臺上心儀的男生作為對象。男生也應爭取女生能夠選擇自己，期間各部長也可幫助男生說服女嘉賓并且提問問題等。
實施步驟：
1、布置好相親現(xiàn)場
2、安排好男女嘉賓，有序進行活動，并拍照留戀
3、現(xiàn)場觀眾提問，可以給與女嘉賓建議等
4、活動結束
活動三：
實施步驟：
1、集體合唱歌曲
2、唱歌的同時錄制mv，并于班級里播放
3、活動結束
九、活動意義
讓剛步入大學的小伙伴們體驗了一個不一樣的雙十一，豐富了他們的課后生活，體驗了大學生活的豐富多彩，同時，也加強了同學之間交流與了解，增進同學們之間的友誼，有利于增強社團內部的凝聚力，是社團更加團結，促進社團發(fā)展。
承辦單位：龍睛讀書社實踐部
策劃時間：20xx年10月30日
活動目的：在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
活動時間：20xx年11月11日晚7：00——9：00。
活動開展：
一，主持人開場，對所到嘉賓至
歡迎詞
。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三，班委開場講話，討論會正式開始。
四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小游戲，小節(jié)目表演。
六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
七，總結，晚會圓滿結束。
準備工作：
一，教室申請及布置。(生活委員負責)
二，嘉賓邀請。(學習委員負責)
三，活動主持(體育委員負責)
四，活動現(xiàn)場氣氛調動(組織委員負責)
五，活動中節(jié)目表演(文藝委員負責)
六，活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)
七，總策劃，細節(jié)商議(團支書負責)
八，活動整體把握(班長負責)
活動參與者：06級計算機科學與技術2班全體同學。
一，活動主題：“whn光棍狂歡之夜”
二，活動背景：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三，活動
口號
：交友萬歲，單身無罪。四，活動的意義和目標：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1120xx年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
五,活動開展:
(一)活動時間：11月11日晚上《7:11---10:11》
(二)活動地點：
(三)活動對象：學校男女單身
(四)活動內容：
(1)所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2)十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(3)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(4)十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(5)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
六，資源需要：
(一)已有資源：人力資源，場地
(二)需要資源：物力資源，贊助商
七，廣告宣傳：海報，互聯(lián)網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧!這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
八，活動中應注意的問題：
(一)工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
九，經費預算：
(一)音響等設施費。
(二)參與者獎品費以及小禮品費。
十，活動負責人安排：
(一)廣告宣傳：2人
(二)舞臺：3人
(三)應急：2人
(四)指揮中心：4人
十一，注意事項：
(一)所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
(二)當晚一切活動以組織人員安排為準。
(三)禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局，決不留情。
-->
十一活動方案學校篇八
國慶節(jié)是我們祖國母親的生日，下面小編整理了學校十一國慶節(jié)
活動方案
，歡迎閱讀!3.配合少先隊弘揚民族精神活動，發(fā)揚艱苦奮斗精神。
4、配合語文教學，提高學生的文學素養(yǎng)。
1、各參賽選手以班級為單位，各班主任具體負責。
2.朗誦要求：
(1)所選詩歌，思想內容應積極向上;
(2)運用普通話，聲音洪亮;
(3)語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當;
(4)表達感情準確、自然;
(5)服裝統(tǒng)一。
(6)時間根據(jù)所選內容在10分鐘以內。
3.內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、
散文
及古今詩詞
均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。4、所需音樂自備，詩歌內容于9月22日前交到大隊部。
以年段組為單位參評，設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名
今年是中華人民共和國成立60周年，也是第二十五個教師節(jié)，根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規(guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)活動方案如下：
1.作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。
2.作品要求：作品主題積極、內容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現(xiàn)追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創(chuàng)作解釋，材質說明。
3.上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經評選后擇優(yōu)展示，國慶節(jié)后作品返回作者本人。
4.設優(yōu)秀作品獎若干名。
1、主要內容：歌頌偉大祖國60年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求：以警句、
格言
為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內。4.設優(yōu)秀作品獎若干名。
公文正文1、主要內容：結合學校建設發(fā)展實際，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發(fā)展應肩負的時代使命和歷史責任。
2、文體要求：文章體裁限定為記敘文、散文、議論文。字數(shù)不超過3000字，題目自定。
4.設優(yōu)秀作品獎若干名。
1.演唱曲目：《同一首歌》
2.參加人員：男5，女5.
3.訓練時間：8：00――10：00
4.技術指導：
5.召集人：
1.指導思想：引導教工創(chuàng)作和轉發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信，抒發(fā)愛國情懷，展示團結和諧、奮發(fā)向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立67周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
2.時間安排:2024年9月16日至2024年11月21日。
3.短信要求：創(chuàng)作短信，要緊扣祝福祖國主題，內容健康向上，文字優(yōu)美流暢，立意新穎，富有創(chuàng)意。詩詞、
對聯(lián)
、感言等體裁不限，每條字數(shù)控制在70個漢字以內。4.評選辦法：學校聘請老師擔任優(yōu)秀短信評委，負責評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與，并于規(guī)定時間內運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至馮大慶老師處，或發(fā)至手機 可。
5.設優(yōu)秀短信獎若干名。
-->
十一活動方案學校篇九
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學校雙十一活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
" whn光棍狂歡之夜"
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到" whn光棍狂歡之夜"釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的`心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
交友萬歲，單身無罪。
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是112024年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在"whn光棍節(jié)的狂歡之夜"，成為我們刻苦銘心的記憶。
(一)活動時間：11月11日晚上《 7:11---10:11》
(二)活動地點：
(三)活動對象：學校男女單身
(四)活動內容：
(1)所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2)十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(3)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(4)十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(5)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
(一)已有資源：人力資源，場地
(二)需要資源：物力資源，贊助商
海報，互聯(lián)網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的"whn光棍節(jié)狂歡之夜"吧!這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
(一)工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
(一)音響等設施費。
(二)參與者獎品費以及小禮品費。
(一)廣告宣傳：2人
(二)舞臺：3人
(三)應急：2人
(四)指揮中心：4人
(一)所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
(二)當晚一切活動以組織人員安排為準。
(三)禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局，決不留情。
-->
十一活動方案學校篇十
：“ whn光棍狂歡之夜”
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂 寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“ whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。
沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪 漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個人。
：交友萬歲，單身無罪。
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
（一）活動時間：11月11日晚上《 7：11---10：11》
（二）活動地點：
（三）活動對象：學校男女單身
（四）活動內容：
（1）所有工作人員合唱《單身情歌》開場
（2）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
（3）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
（4）十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
（5）評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
（一）已有資源：人力資源，場地
（二）需要資源：物力資源，贊助商
海報，互聯(lián)網等。內容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強烈地思念 某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧 ！這里小龍女，楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！
（一）工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
（二）指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
（一）音響等設施費。
（二）參與者獎品費以及小禮品費。
（一）廣告宣傳：2人
（二）舞臺：3人
（三）應急：2人
（四）指揮中心：4人
（一）所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
（二）當晚一切活動以組織人員安排為準。
（三）禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局，決不留情。
十一活動方案學校篇十一
??1、參賽對象：
??全體學生，分為三個組別：
??初一初二初三
??2、比賽項目：
??軟筆硬筆國畫素描
??3、比賽內容；
??歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題，也可以名人警句、格言，古詩詞。
??4、參賽要求：
??每班至少選送4作品，最多不超過8，每個項目數(shù)量班主任自行安排，（參賽作品必須是本班學生自己創(chuàng)作。）
??每作品背后右下角用鉛筆注明班級、學生姓名，各班將作品收集完畢后，于10月9日放學前將作品送至美術辦，逾期作棄權處理。
??上交作品少于4或棄權的班級將根據(jù)班級十項競賽考核條例和班主任考核條例進行考核。
??5、獎項設置：
??比賽作品按年段取獎一等獎10％二等獎1％三等獎2％
??（視作品數(shù)量和質量作適當微調）
??6、紙張說明：
??軟筆、國畫紙張大小可選擇為：140×（四尺豎開），70×70（四尺橫開），最大不超過四尺整張。
??硬筆紙張為：16方格紙或豎格紙。
??素描紙張為：4開素描紙。
十一活動方案學校篇十二
十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散。
《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言?！肮夤鞴?jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
2024年11月11日晚7：00——9：00。
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三，班委開場講話，討論會正式開始。
四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小游戲，小節(jié)目表演。
六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
七，總結，晚會圓滿結束。
一，教室申請及布置。(生活委員負責)
二，嘉賓邀請。(學習委員負責)
三，活動主持(體育委員負責)
四，活動現(xiàn)場氣氛調動(組織委員負責)
五，活動中節(jié)目表演(文藝委員負責)
六，活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)
七，總策劃，細節(jié)商議(團支書負責)
八，活動整體把握(班長負責)
活動參與者：06級計算機科學與技術2班全體同學。
十一活動方案學校篇十三
：光棍也陽光，學習也快樂！
：光棍節(jié)是近期迅速崛起的，大學生自創(chuàng)的節(jié)日，來源于11月11日這個特殊的日子。大學是一個交友的地方，為了不再孤單的光棍節(jié)，xx尋找陽光的新朋友，xx特此舉辦這次活動。
增進同學間的感情，進行學習交流，獲取好的友誼，以一種簡單而快樂的方式結交新的朋友，搭建人脈平臺。
：交友萬歲，單身無罪，相互學習最快樂！
11月11號晚上：公共教學樓
11月12號上午：學校風雨操場
20xx年11月11日晚上6：00——9：00
20xx年11月12日上午9：00——11：00
參加人員：協(xié)會工作人員及全體單身男女會員（要盡量限制人數(shù)為男女相等?。┎⑴c聯(lián)誼共同舉辦。
1、晚會全體工作人員開場秀
2、以抽簽的方式把全體男女隨機分配成對
3、晚會以男女同學之間的互動游戲為主要內容，其中特別要體現(xiàn)出“互動”的精神。
4、游戲失敗的組合接受懲罰
5、活動中要有為游戲贏家給予稱號的環(huán)節(jié)
6、室外活動以“健康運動”為主題，并男女合作共同完成活動項目
7、活動備用方案：觀看電影《xx》
（一）室內活動：
1、活動以全體工作人員合唱《單身情歌》開場---要“聲情并茂，催人淚下”，配有多媒體音樂、字幕輔助。
2、接下來是主持人開場白，介紹活動內容和流程，宣布活動開始。
3、然后便是抽簽配對
4、接下來便是游戲環(huán)節(jié)：
（注：每次活動之前由主持人講清活動規(guī)則?。?/p>
（1）《你們有默契嗎，我來比你來猜》
游戲內容是具有可表演性的成語或詞語（十類可供選擇的詞語）
參加人員：兩人一組
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人負責打開之前準備好的要表演的成語或詞語，通過屏幕，讓表演動作者做給猜 測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字，1分鐘之內猜出最多者為“最佳拍檔”組。
過渡：活動之前先讓大家欣賞幾組現(xiàn)在流行的對白，然后下個活動失敗的組合則需用家鄉(xiāng)話表演性地讀出來。
（2）《我愛你vs不要臉》 樂趣非凡
聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好游戲。
規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經典“自白”。說錯者則要隨意挑選一搭檔讀出剛才的對白（注：要男女搭檔，不能選自己以前的搭檔。）第四個錯誤者出現(xiàn)后結束活動。
（3）《愛情接接接》
規(guī)則：所有到場的人員分為五個大組，每一排為一組，其中小組數(shù)待定，共有10首歌曲，為公平，不透漏歌曲信息，特設每首歌曲序號1——10，每組隨意選擇，之后按順序比賽。每組有兩次機會，第一次從左側開始，直道唱錯為止，第二次從右側開始，直到唱錯停止。其中唱錯的小組要接受懲罰，即沒有接上的組，要向其上一小組所指定的帥哥或美女自我介紹并表白，這也是增大交際圈的方法，（一切由前一組決定），統(tǒng)計好唱對的人數(shù)。大組中唱歌正確的人數(shù)最多者為優(yōu)勝者。
過渡：由優(yōu)勝組共同合唱一首歌曲（十首歌之一，有字幕）
觀看交流短片
最終的學習交流： 在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關系？在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
5、接下來是互留個人信息環(huán)節(jié)，有興趣深入交往的同學可以記下來?；チ囊幌?，大約5分鐘。
6、晚會閉幕，主持人致辭，拍照，留作紀念。
（二）室外活動
（1）雙龍戲珠
規(guī)則：兩人用后背夾住球，不能用手，否則記為違規(guī)，中間落球均需從頭開始。每小組后背夾一個球由起點到終點，用時最短者勝出，為“最佳拍檔”組。
（2）合作頂球
規(guī)則：兩人用頭夾住球，不能用手，否則記為違規(guī)，中間落球均需從頭開始。每小組后背夾一個球由起點到終點，用時最短者勝出，為“最佳拍檔”組。
（3）羽毛球派派對
規(guī)則：規(guī)定好十米距離，兩人各站一側，合作對打；共有三次機會，取三次之中的最高分數(shù)。配合數(shù)量最多者優(yōu)勝，為“最佳拍檔”組。
宣布兩天最佳拍檔組結果，共四組。
活動分配：
辦公室：現(xiàn)場記錄及總結
宣傳部：出展牌、多媒體
俱樂部：維持活動秩序，布置場地
1、工作人員要盡力營造“積極主動”的氣氛。
2、協(xié)調好活動經費及設備問題以及場地
3、活動中禁止一切下流、低俗、暴力等問題，如有發(fā)生，立刻清出場地，決不留情
4、室外活動注意安全，不要做危險性動作，否則后果自負。
十一活動方案學校篇十四
“whn光棍狂歡之夜”
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。
沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
交友萬歲，單身無罪。
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
（一）活動時間：11月11日晚上《7：11———10：11》
（二）活動地點：
（三）活動對象：學校男女單身
（四）活動內容：
（1），所有工作人員合唱《單身情歌》開場
（2），十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
（3），十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
（4），十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
（5），評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
（一），已有資源：人力資源，場地
（二），需要資源：物力資源，贊助商
海報，互聯(lián)網等。內容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧！這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的`參與！
（一），工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
（二），指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
（一），音響等設施費。
（二），參與者獎品費以及小禮品費。
（一），廣告宣傳：2人
（二），舞臺：3人
（三），應急：2人
（四），指揮中心：4人
（一），所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
（二），當晚一切活動以組織人員安排為準。
（三），禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局，決不留情。
-->
