最新家長(zhǎng)半日開放日邀請(qǐng)函
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
家長(zhǎng)半日開放日邀請(qǐng)函篇一
您好！
為了讓您更多了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，獲得與其他家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)家園聯(lián)系與溝通。我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。具體安排如下：
開放時(shí)間：4月28日（周日）上午8：00—12：00（小小班、大班年段）
下午14：15—17：30（小班、中班年段）
觀摩內(nèi)容：小小班、大班年段：1、（晨間活動(dòng)、早操活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、親子活動(dòng)及大班段故事比賽）小班、中班年段：（手指操、教學(xué)活動(dòng)、親子活動(dòng)及小中段自理能力比賽）
為了使本次活動(dòng)能正常開展，更好的讓幼兒展示自己。請(qǐng)您務(wù)必配合以下要求：
1、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來園參加活動(dòng)并堅(jiān)持活動(dòng)結(jié)束；
2、教學(xué)活動(dòng)時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)，以免分散孩子的注意力；
3、活動(dòng)中家長(zhǎng)不干涉孩子的個(gè)人行為，如有情緒不佳的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到活動(dòng)室外，以免影響孩子的注意力及情緒。
4、活動(dòng)時(shí)孩子的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來會(huì)與平時(shí)有所不同，家長(zhǎng)不需過分緊張，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，需要您的賞識(shí)與贊揚(yáng)。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在活動(dòng)開始前到老師處領(lǐng)取“問卷調(diào)查表”并在活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)您將調(diào)查表投放到大廳的意見箱。（請(qǐng)您自備筆填寫），
最后，讓我們共同“關(guān)注家長(zhǎng)開放日，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！”感謝您的參與和支持，我們的活動(dòng)因你的到來更加精彩。
xx幼兒園
20xx年x月x日
家長(zhǎng)半日開放日邀請(qǐng)函篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為了使您更好地了解孩子在集體中的學(xué)習(xí)、生活情況，促進(jìn)家園溝通，我園定于12月10日舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，盛情邀請(qǐng)您的參與，我們期待著與您共同分享孩子的快樂。為了保證活動(dòng)正常、有序地進(jìn)行，煩請(qǐng)您配合做好以下事項(xiàng)：
1、開放日的前一晚請(qǐng)您和孩子聊聊關(guān)于明天活動(dòng)的事：小朋友不要哭著找爸爸或媽媽，否則爸爸或媽媽就不能來參加活動(dòng)了。爸爸或媽媽是老師邀請(qǐng)來的客人，是來看小朋友在幼兒園的進(jìn)步。爸爸媽媽雖然在你的身邊，但應(yīng)該象平時(shí)一樣遵守老師的規(guī)定，和小朋友一起活動(dòng)，在遇到的困難時(shí)還是要找老師幫忙，相信你一定會(huì)表現(xiàn)很棒。
2、活動(dòng)時(shí)如孩子看到家長(zhǎng)出現(xiàn)一些情緒上的波動(dòng)，可暫時(shí)把孩子帶到外面安撫，等情緒相對(duì)穩(wěn)定后，帶孩子回教室。
3、在活動(dòng)中請(qǐng)您積極配合老師，共同參與。家長(zhǎng)不要輕視和忽略幼兒作品或過分強(qiáng)調(diào)具體的成果，不要以成人的審美觀來評(píng)判孩子的作品。孩子在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時(shí)候，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子，哪怕只是一丁點(diǎn)的進(jìn)步！
4、孩子的任何活動(dòng)請(qǐng)不要包辦代替，在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真觀察孩子的細(xì)節(jié)變化，請(qǐng)將孩子的今天和從前對(duì)比（縱向?qū)Ρ龋饘⑵渌⒆拥膬?yōu)點(diǎn)和自家孩子的缺點(diǎn)對(duì)比（勿橫向比較），這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與問題。
5、當(dāng)晚，請(qǐng)您當(dāng)著孩子的面，向全家介紹今天孩子在幼兒園的“閃光點(diǎn)”并及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，請(qǐng)您單獨(dú)和孩子講講今天看到的問題，和他一起商量對(duì)策，幫助其改正。
6、請(qǐng)您帶上一支筆，臨走時(shí)請(qǐng)?zhí)顚懞眉议L(zhǎng)開放日觀察評(píng)價(jià)表交給老師。
家長(zhǎng)半日開放日邀請(qǐng)函篇三
親愛的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
安全工作是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的首要工作,為了提高幼兒的安全意識(shí)和自我防范能力，我們結(jié)合幼兒的實(shí)際生活，開展了很多與幼兒的一日生活息息相關(guān)的安全教育活動(dòng)，為了培養(yǎng)幼兒從小樹立“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想，進(jìn)一步提高幼兒的消防安全意識(shí)和防火能力，我們將結(jié)合本學(xué)期的家長(zhǎng)開放日開展“走進(jìn)消防基地—半日親子活動(dòng)”和“皇冠幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成立及家長(zhǎng)學(xué)校揭牌儀式”，時(shí)間暫定于本周三（5月11日），具體時(shí)間為上午8：00—11：30，歡迎各位家長(zhǎng)參加！
家長(zhǎng)參與活動(dòng)具體安排：
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
家長(zhǎng)配合
7:10—7:50
幼兒入園
請(qǐng)您于7:50之前入園。
7:50—8：00
全體家長(zhǎng)集合
家長(zhǎng)委員會(huì)成員組織全體家長(zhǎng)自覺排隊(duì)
8:00—9:00
家長(zhǎng)學(xué)校揭牌儀式
聽從委員會(huì)家長(zhǎng)指揮到中一班家長(zhǎng)指定位置就坐（注意會(huì)場(chǎng)秩序、手機(jī)震動(dòng)）
9:00—10:30
消防基地參觀
分組乘車前往
儀式結(jié)束后，請(qǐng)大家在家長(zhǎng)委員會(huì)的指揮下到班級(jí)走廊中排隊(duì)，準(zhǔn)備乘車去消防基地參觀。
9：20—10：00
參觀活動(dòng)：1）參觀內(nèi)務(wù)2）圖片、消防器材、報(bào)警系統(tǒng)展3）緊急出警4）安全演練
家長(zhǎng)按幼兒學(xué)號(hào)跟隨班級(jí)教師分組進(jìn)行乘車及參觀活動(dòng)。1-13號(hào)王老師；14-26號(hào)小王老師；27-40號(hào)叢老師）
10：00—10：20
乘車返回（并總結(jié)）
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谧呃壬嫌^看
10：40—11：20
午餐活動(dòng)
請(qǐng)您在走廊上觀察幼兒獨(dú)自進(jìn)餐的情況
11：20—11：40
陽臺(tái)拍球
請(qǐng)選擇合適的方式與幼兒告別
特別說明：
1．本次開放活動(dòng)我們將帶領(lǐng)大家來到經(jīng)區(qū)消防基地參觀，我們特別邀請(qǐng)每個(gè)家庭派一位代表（爸爸或媽媽）陪同孩子參與活動(dòng)。
2．此次開放活動(dòng)從8：00正式開始。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行請(qǐng)于7：50前入園。需帶物品：每位家長(zhǎng)自帶一瓶水、一支筆（用于填寫《家長(zhǎng)開放調(diào)查問卷》，當(dāng)天投放于大門口的“園長(zhǎng)信箱”。）
3．參觀活動(dòng)我們需要統(tǒng)一乘車到達(dá)。每個(gè)家庭一個(gè)座位，家長(zhǎng)可將孩子抱坐在腿上。整個(gè)參觀活動(dòng)孩子的安全由家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，班級(jí)組織教師將擔(dān)當(dāng)“導(dǎo)游”的角色。
4．此次活動(dòng)的開展重在“實(shí)地參觀，豐富經(jīng)驗(yàn)”，由于場(chǎng)地有限，人員較多，所以在參觀的過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一定做好孩子的榜樣，注意整個(gè)活動(dòng)的秩序，聽從講解員以及老師的指揮，多引導(dǎo)孩子觀察、多多展開教育，千萬不要流于形式。
愛心提示：
首先，非常抱歉！因?yàn)槭覂?nèi)的活動(dòng)場(chǎng)地受限，孩子們要在有限的空間內(nèi)完成入廁、洗手、進(jìn)餐、喝水等活動(dòng)，為了保證幼兒安靜、有序、安全地進(jìn)行活動(dòng)，希望大家不要站在教室內(nèi)，可以在走廊上觀看（晨間活動(dòng)除外）。望大家能夠見諒！
其次，特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)朋友能夠協(xié)助分組教師做好組織幼兒和家長(zhǎng)的協(xié)助工作！在此對(duì)大家的支持表示感謝！（李彥星媽媽、徐浩元媽媽協(xié)助車上貼橫幅）
再次，舉行家長(zhǎng)開放活動(dòng)的目的是為家長(zhǎng)朋友提供一個(gè)了解孩子在園情況的機(jī)會(huì)，所以請(qǐng)大家一定要帶著欣賞孩子的眼光來發(fā)現(xiàn)孩子在生活習(xí)慣、常規(guī)秩序、大膽表現(xiàn)、自信心等方面的進(jìn)步！如果您發(fā)現(xiàn)了孩子的進(jìn)步或者需要我們配合加強(qiáng)教育的方面，歡迎您活動(dòng)后與我們交流，也歡迎家長(zhǎng)朋友把參與本次活動(dòng)的感受記錄下來反饋給我們！對(duì)于大家的支持我們深表感謝！為了我們共同的孩子讓我們努力做下去！
希望大家準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)！特殊情況的家長(zhǎng)請(qǐng)與老師打招呼！謝謝！
家長(zhǎng)半日開放日邀請(qǐng)函篇四
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
為了讓您更加了解幼兒在園的生活和活動(dòng)情況，親子共成長(zhǎng)，我們定于本周五上午舉行家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您的參與！
活動(dòng)內(nèi)容包括早操展示，兒歌、歌曲展示和親子游戲三部分，歡迎年輕的家長(zhǎng)積極參加活動(dòng)（每個(gè)家長(zhǎng)一名家長(zhǎng)參加活動(dòng)）！家長(zhǎng)具體幾點(diǎn)到幼兒園參加活動(dòng)另行通知，請(qǐng)家長(zhǎng)不要著急。
另外，親子游戲有兩個(gè)，一個(gè)是“大腳和小腳”，一個(gè)是“穿鞋”比賽，分組輪流游戲。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿上合腳舒適的鞋子，您也盡量穿平底鞋。可以和孩子提前在家里練習(xí)玩游戲。
這是孩子們?cè)谟變簣@的第一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，孩子很興奮，家長(zhǎng)心情也很迫切、激動(dòng)！雖然孩子們現(xiàn)在已經(jīng)基本適應(yīng)幼兒園生活，很少有哭鬧現(xiàn)象了，但是考慮到孩子們?nèi)雸@時(shí)間還不是很長(zhǎng)，如果看到家長(zhǎng)難免有情緒波動(dòng)。如果活動(dòng)中出現(xiàn)哭鬧的情緒問題也是很正常的，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解。
如果您的孩子哭鬧，請(qǐng)先帶孩子到教室外面，等到孩子情緒穩(wěn)定再回教室繼續(xù)活動(dòng)，以免影響其他的幼兒的活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)們也提前做好孩子們的思想工作，讓孩子們心情愉快的積極參加活動(dòng)。
如果孩子希望活動(dòng)結(jié)束后，中午由家長(zhǎng)接回，也是可以的，但是如果孩子情緒很好，也不哭鬧，愿意留在幼兒園，就讓孩子留在幼兒園。家長(zhǎng)們可以根據(jù)自己的情況提前和孩子協(xié)商好，并提前告知我們老師。
20xx年x月x日
家長(zhǎng)半日開放日邀請(qǐng)函篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！為了讓您更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您下周二（x月22日）上午參與我們的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，請(qǐng)您提前安排好時(shí)間，在百忙中抽出時(shí)間來參加，您會(huì)更全面、客觀地了解孩子在園的表現(xiàn)。
我堅(jiān)信，有您的`關(guān)注，我們的教育會(huì)更成功！有您的參與，孩子們會(huì)倍受鼓舞！
為了讓活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)您配合做好一下幾點(diǎn)：
1、開放時(shí)間請(qǐng)您在指定區(qū)域，不要干涉孩子的個(gè)人行為，認(rèn)真觀察孩子的各項(xiàng)活動(dòng)，不隨意打斷孩子們的活動(dòng)，將手機(jī)設(shè)為震動(dòng)或者靜音，以免分散孩子們的注意力。
2、活動(dòng)中家長(zhǎng)要以賞識(shí)的心態(tài)，積極鼓勵(lì)孩子參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在幼兒面前起模范作用。
3、在家與孩子提前溝通，提醒孩子配合老師積極參加活動(dòng)。
4、課堂上孩子的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來會(huì)與平時(shí)有所不同，請(qǐng)您不需要過分緊張，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，需要您的賞識(shí)與贊揚(yáng)。
5、請(qǐng)尊重和允許孩子存在的個(gè)別差異，家長(zhǎng)不要拿自己的孩子盲目地與同伴攀比，我們要用贊許的眼光看待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓我們的孩子更加自信地成長(zhǎng)
關(guān)注家長(zhǎng)開放日，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！
小二班
20xx年x月x日
家長(zhǎng)半日開放日邀請(qǐng)函篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好！為了使您更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對(duì)話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與教師共同享受孩子進(jìn)步的喜悅；了解我園課程，更好地發(fā)揮家庭與幼兒園的整合教育作用。定于9月28日（周五）上午8：00—11：10舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
溫馨提示：為了不影響幼兒的正常學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，活動(dòng)順利進(jìn)行。請(qǐng)關(guān)注以下提示。
一、要求幼兒的父母參與（參加對(duì)象盡量是寶寶的爸爸媽媽），在活動(dòng)前要與孩子溝通好，準(zhǔn)時(shí)參加開放日活動(dòng)，并能堅(jiān)持到最后，但同時(shí)教育孩子要配合老師積極參與活動(dòng)。
二、進(jìn)入班級(jí)后，請(qǐng)您把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到靜音狀態(tài)，不要在教室內(nèi)接聽電話；如果要拍照，請(qǐng)關(guān)閉閃光燈。
三、活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來會(huì)與平時(shí)有些反差，家長(zhǎng)應(yīng)保持良好的心態(tài)。當(dāng)孩子表現(xiàn)突出時(shí)“不驕”；當(dāng)孩子表現(xiàn)失常時(shí)“不躁”，當(dāng)孩子表現(xiàn)落后時(shí)“不氣餒”，不要干涉孩子的活動(dòng)。
四、請(qǐng)我們的家長(zhǎng)不要拿自己的孩子盲目地與同伴攀比，請(qǐng)尊重和允許孩子存在的個(gè)別差異。我們要用贊許的眼光看待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓我們的孩子更加自信地成長(zhǎng)
五、在活動(dòng)中，因?yàn)榭紤]到時(shí)間關(guān)系，所以不能每個(gè)小朋友都得到表現(xiàn)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解！
六、請(qǐng)家長(zhǎng)在十一點(diǎn)半之前自行離開幼兒園，以免影響寶寶的進(jìn)餐！
xx幼兒園
20xx年x月x日
家長(zhǎng)半日開放日邀請(qǐng)函篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好！
為使您更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對(duì)話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與教師共同享受孩子進(jìn)步的喜悅；了解我園課程，更好地發(fā)揮家庭與幼兒園的整合教育作用。幼兒園定于11月26、27日上午8：30—11：00舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。（26日開放日班級(jí)為：大一、大二、中一、中二、小一、小二；27日開放日班級(jí)為：大三、大四、中三、中四、小三、小四）
現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您觀摩開放活動(dòng)，望準(zhǔn)時(shí)參加。
新世紀(jì)幼兒園
20xx年11月22日
為不影響幼兒的正常學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，同時(shí)讓家長(zhǎng)更全面的觀察、記錄幼兒的發(fā)展，保證家長(zhǎng)開放日活動(dòng)順利進(jìn)行。請(qǐng)關(guān)注以下提示。
一、根據(jù)幼兒園的要求請(qǐng)盡量做到幼兒的父母參與，在活動(dòng)前要與孩子溝通好，準(zhǔn)時(shí)參加開放日活動(dòng)，并能堅(jiān)持到最后，但同時(shí)教育孩子要配合老師積極參與活動(dòng)。
二、請(qǐng)您參加活動(dòng)時(shí)到班級(jí)簽到并領(lǐng)取《家長(zhǎng)開放日反饋表》。
三、進(jìn)入班級(jí)后，請(qǐng)您把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到靜音狀態(tài)，不要在教室內(nèi)接聽電話；如果要拍照，請(qǐng)關(guān)閉閃光燈。
四、活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來會(huì)與平時(shí)有些反差，家長(zhǎng)應(yīng)保持良好的心態(tài)。當(dāng)孩子表現(xiàn)突出時(shí)“不驕”；當(dāng)孩子表現(xiàn)失常時(shí)“不躁”，當(dāng)孩子表現(xiàn)落后時(shí)“不氣餒”，不要干涉孩子的活動(dòng)。
五、請(qǐng)我們的家長(zhǎng)不要拿自己的孩子盲目地與同伴攀比，請(qǐng)尊重和允許孩子存在的個(gè)別差異。我們要用贊許的眼光看待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓我們的孩子更加自信地成長(zhǎng)
六、在活動(dòng)中，因?yàn)榭紤]到時(shí)間關(guān)系，所以不能每個(gè)小朋友都得到表現(xiàn)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解！
請(qǐng)您詳細(xì)閱讀，并配合班級(jí)工作，謝謝您的大力支持！
