最新一句誓言一生作答 心得體會

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

一句誓言一生作答 心得體會篇一

一、找尋初心，牢記使命。

習(xí)總書記指出，不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心我認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)中華民族民族繁榮強(qiáng)大的初心，是實(shí)現(xiàn)人民幸福生活的初心。青年教師在日常的教學(xué)中也需要具備自己的執(zhí)教初心立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生對特色社會主義社會的真善美有追求，做一名人民放心滿意好老師。

二、堅(jiān)守初心，春風(fēng)化雨。

優(yōu)秀的老師各有千秋，沒有統(tǒng)一的模式，但也有著相同不可缺少的共性。學(xué)習(xí)了習(xí)總書記提出的“四有教師”使我對如何做好教師職責(zé)有更深刻的認(rèn)識。首先要有道德情操。古代大教育家孔子的弟子這樣形容孔子“子溫而厲，威而不猛，恭而安。”可見好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。要有理想信念。堅(jiān)定做社會主義的信仰者實(shí)踐者，靈活運(yùn)用課堂教學(xué)與特色社會主義理論互相滲透，培養(yǎng)學(xué)生對真善美的向往。要有扎實(shí)的學(xué)識。成功的課堂教學(xué)、優(yōu)秀的學(xué)生品格基礎(chǔ)都在于教師個(gè)人要有扎實(shí)的學(xué)識。擁有扎實(shí)學(xué)識的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。要有仁愛之心。貫徹教育始終，作為教育靈魂的是仁愛。新時(shí)代的教育者用心換心，用愛激發(fā)愛，用真心拉近師生間的距離，用鼓勵滋潤孩子的心田，做到讓每個(gè)學(xué)生幸福快樂成長。

新時(shí)代的中國需要一支現(xiàn)代化、職業(yè)素質(zhì)、道德水平高的教師隊(duì)伍，建立正確的價(jià)值觀和世界觀，不斷提高教師的道德水平和師德修養(yǎng)，做到有的放矢，從根基上提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。為了新中國教育事業(yè)，我愿燃燒自己溫暖大地，不忘初心，一路前行。

一句誓言一生作答 心得體會篇二

習(xí)近平總書記出席“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會并發(fā)表重要講話，引起全黨上下強(qiáng)烈反響。各級黨組織和黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話精神，切實(shí)把握好開展主題教育的“九個(gè)辯證關(guān)系”。

一是高與低。仰望星空，腳踏實(shí)地。開展主題教育要高處著眼、低處落實(shí)。高處著眼，就是要深入理解習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“四個(gè)迫切需要”，從黨的執(zhí)政、人民的期盼、為民的初心去把握開展主題教育的戰(zhàn)略性、全局性和前瞻性;低處落實(shí)，就是要在主題教育中把每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)“動作”高質(zhì)量完成好，不好高騖遠(yuǎn)、急功近利，搞形式主義。

二是遠(yuǎn)與近。目標(biāo)有遠(yuǎn)近，長遠(yuǎn)目標(biāo)的性質(zhì)決定近期目標(biāo)的特征，近期目標(biāo)的完成影響著長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。開展主題教育要搞清楚其長遠(yuǎn)的目標(biāo)，就是要“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”;搞清楚其眼前目標(biāo)，就是要“努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”。

三是虛與實(shí)。能在“務(wù)虛”的學(xué)習(xí)中做實(shí)才是真正的“高手”。開展主題教育，最重要的就是要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想貫穿其中，最根本的目標(biāo)任務(wù)就是“理論學(xué)習(xí)有收獲”。為此，黨員干部要學(xué)會“虛功實(shí)做”，在學(xué)懂弄通做實(shí)新思想上下功夫，充分運(yùn)用好蘊(yùn)含在新思想中的觀念、方法去找差距、抓落實(shí)。

四是快與慢。“心急吃不了熱豆腐”，扎實(shí)開展主題教育要把握好快與慢的“火候”，弄清“什么應(yīng)該快，什么應(yīng)該慢”。具體來說，就是組織要快、宣傳要快、制定方案要快;找差距要慢些、精準(zhǔn)一些，認(rèn)真細(xì)致查找，不要有“漏網(wǎng)之魚”，抓落實(shí)要慢些、穩(wěn)當(dāng)一些，變“轟轟烈烈”為“扎扎實(shí)實(shí)”，不要只求“快”不求“質(zhì)”。

五是點(diǎn)與面。有點(diǎn)才有面，主題教育要以點(diǎn)帶面。點(diǎn)，就是“關(guān)鍵少數(shù)”，就是要“以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)”，讓領(lǐng)導(dǎo)干部先行先學(xué)先洗禮先提高，以此引領(lǐng)帶動廣大黨員干部一起學(xué)、一起干、一起擔(dān)當(dāng)。開展主題教育既要借鑒“群眾路線教育實(shí)踐活動”“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，把教育對象的“重心”放在“關(guān)鍵少數(shù)”，也要吸取“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的好做法，讓廣大黨員干部參與進(jìn)來、活動起來。

六是有與無。“找差距”是主題教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能不能找到差距、找的差距深淺體現(xiàn)的就是黨員干部的信仰、初心及斗爭精神。對表對標(biāo)后，有差距就要擺出來，向自己、向內(nèi)開刀挖除“病根”;表面上無差距就要再認(rèn)真去找，要有“找不到差距本身就是差距”的意識，要敢于自我斗爭，敢于“丟臉”“出汗”，真正提升共產(chǎn)黨人的自我修養(yǎng)。

七是合與分。抓好結(jié)合歷來是開展教育活動的主要方法，但也要有統(tǒng)有分，有所區(qū)別，不能把主題教育的“主題”搞偏、“要求”搞亂、“目標(biāo)”搞雜。所謂“合”，就是主題教育要植入當(dāng)?shù)靥厣幕腿谌氘?dāng)?shù)丶t色資源，只有這樣才能讓主題教育更為深入人心，但同時(shí)要注重把植入的元素統(tǒng)到主題教育的主題、要求、任務(wù)、目標(biāo)上來，在確保主題教育運(yùn)行“軌道”不變的同時(shí)讓其更加豐滿。

八是言與行。讓廣大黨員干部知行合一、言行一致是主題教育的初衷之一。各級黨組織結(jié)合實(shí)際制定主題教育方案后，貼出去就要抓落實(shí)，切忌重業(yè)務(wù)輕教育，因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作而推遲或者放棄組織教育活動;領(lǐng)導(dǎo)干部上臺做動員部署、授課輔導(dǎo)，要帶頭做到言出必行、立言立行，不能說的和做的“兩張皮”;找到差距定好整改措施后，不能只停在紙上、嘴上，還要落實(shí)到行動上。

九是多與少。督查指導(dǎo)主題教育開展情況不能光看材料多少，切忌“留痕主義”。督查指導(dǎo)要立好導(dǎo)向，少看一些應(yīng)付應(yīng)景的材料，少聽一些“看不見、摸不著”的匯報(bào)，多看一些通過教育后的實(shí)效，比如看為民辦實(shí)事好事的事例多了還是少了、看年度抓落實(shí)的建設(shè)項(xiàng)目多了還是少了、看敢于擔(dān)當(dāng)講實(shí)話、干實(shí)事的黨員干部多了還是少了等，把握好督查指導(dǎo)過程中的精準(zhǔn)度和實(shí)效性，不要讓督導(dǎo)也變成形式主義。

一句誓言一生作答 心得體會篇三

習(xí)近平總書記提出不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，我們大學(xué)生村官要不忘初心，不忘“我是誰，為了誰”，時(shí)刻保持積極向上、斗志昂揚(yáng)服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)群眾的精神，以“公正、公平、公開”的原則來處事，多請教、多溝通，相信任何困難都是有辦法解決的。因此，我認(rèn)為，作為基層村干部，大學(xué)生村官可以圍繞四個(gè)字開動腦筋：

一、找準(zhǔn)一個(gè)“位”字。作為村主要負(fù)責(zé)人，要充分認(rèn)清自己的位置，清楚自己的職責(zé)，防止自身思想拋錨。要牢牢把握好村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方向盤，重點(diǎn)在定好方向、謀好路子、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)各方利益上下工夫。

二、克服一個(gè)“怕”字。在工作中，難免會遇到重要、緊急的工作任務(wù)或十分棘手的問題。越是關(guān)鍵時(shí)刻，一定要沉心靜氣，放開膽子。要知道，正是一次次直面困難的勇氣，才讓我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓我們逐漸變得成熟、穩(wěn)重。

三、突出一個(gè)“干”字。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。一個(gè)“干”字，雖然筆畫少，但它的重要意義不言而喻。在農(nóng)村，跟百姓說一萬句，不如辦一件事。所以，大學(xué)生村官在農(nóng)村最有效的工作方法就是“實(shí)干”，特別要圍繞實(shí)際“干”。

四、注重一個(gè)“情”字。萬事總講“情和理”，農(nóng)村工作3年多讓我領(lǐng)悟到：在不違反上級方針、政策的情況下，很多時(shí)候處理問題時(shí)不能太死板、過分鉆牛角尖。特別是針對村上的特殊群體更要多用心、多付出真情，真正做到“于理于情”都說得過去。

最近，我觀看了一部以農(nóng)村工作為題材的電視劇——《馬向陽下鄉(xiāng)記》，它講述了一個(gè)完全沒有農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)的市公務(wù)員，變身村第一書記，通過克服惡劣環(huán)境、融入當(dāng)?shù)厝罕姟ьI(lǐng)大家致富，最終從青澀走向成熟，從挫折走向成功的故事。看完后，我深受觸動，內(nèi)心久久不能平靜。

說實(shí)話，我很崇拜馬向陽，我也希望自己能夠成為像他一樣的“村官”，在工作中擁有積極樂觀的心態(tài)、遇事不慌亂、善于溝通、敢于創(chuàng)新，像他一樣擁有長遠(yuǎn)的眼光和寬廣的胸懷，真正做到不忘初心，不負(fù)當(dāng)下!

一句誓言一生作答 心得體會篇四

大學(xué)生村官扎根基層，工作直接面向基層老百姓，他代表了政府的形象，是政府與群眾溝通的橋梁，所以基層工作中，應(yīng)本著“以人為本，一切以老百姓為中心”的理念，通過踏實(shí)熱情的工作，讓老百姓充分感受到國家陽光政策的溫暖，給老百姓帶來生活、生產(chǎn)方面的實(shí)惠。把簡單事做到最好就是不簡單，把平凡事干到極致就是不平凡。

當(dāng)好大學(xué)生村官，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，在這里譜寫一個(gè)小人物的青春故事，做最簡單最平凡的事。“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，農(nóng)村是基礎(chǔ)，作為大學(xué)生村官，工作中勤勤懇懇，態(tài)度積極主動，一切以人為本，積極發(fā)揮參謀助手作用，真心扎根農(nóng)村、真情融入群眾，在做好本職工作的同時(shí)，不斷的學(xué)習(xí)和提高自己，積極學(xué)習(xí)基層工作的方式方法，創(chuàng)新工作方法。

有了方向，堅(jiān)定信心，發(fā)揮才學(xué)，相信我們的大學(xué)生村官們幸福之路就不會遙遠(yuǎn)，加以踏實(shí)肯干，一定能夠干出一番事業(yè)，打造出屬于村官的康莊大道。要結(jié)合自身實(shí)際，盡情發(fā)揮才學(xué)。大學(xué)生村官未來出路，需要結(jié)合自身的實(shí)際，進(jìn)行理智認(rèn)真的思考和選擇。大學(xué)生村官五大出路，其實(shí)從一定程度給村官們提供了未來的方向。利用空閑時(shí)間讀書、鍛煉，增強(qiáng)自己文化素質(zhì)。

以自己的實(shí)際行動創(chuàng)造著一名大學(xué)生村官的精彩，在農(nóng)村這片沃土上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，過一個(gè)不平凡不簡單的人生。農(nóng)村工作是對大學(xué)生村官品德和意志的磨練，也是快速積累工作經(jīng)驗(yàn)、提升工作綜合能力和素質(zhì)的有效途徑。農(nóng)村工作覆蓋面廣，千頭萬緒，時(shí)時(shí)刻刻都面臨各式矛盾和困難的考驗(yàn)。要“沉下身”。當(dāng)前城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距較大，大學(xué)生村官初出校門來到基層，往往會出現(xiàn)心理落差。

把農(nóng)村作為課堂，能從群眾身上積累到書本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn);把農(nóng)村作為平臺，充分運(yùn)用所學(xué)知識，并使之得到檢驗(yàn)和升華;把農(nóng)村作為起點(diǎn)，能使自己成長的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，并且學(xué)會在實(shí)踐中解決矛盾和問題。

大學(xué)生村官在廣闊的基層大舞臺上，也要不斷的漲才氣，才能與時(shí)俱進(jìn)、跟上現(xiàn)代化農(nóng)村建設(shè)的步伐，邊走邊看邊實(shí)踐，大學(xué)生的村官腳步才能更扎實(shí)，才能更好地?fù)]灑一腔熱血。