年六一游園活動項目個 六一游園活動

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          年六一游園活動項目個 六一游園活動

          人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

          六一游園活動項目個篇一

          游園活動,在同學(xué)們心中達(dá)到了可遇而不可求的地位,可以說是天法撼動,今天下了一場大雨,但也無法撲滅同學(xué)們心中雄雄烈火般的熱情。

          我的第一個目標(biāo)是盲人敲鼓,在眼罩的遮掩下,眼前一片漆黑,像在一個夜晚月亮消失了,全世界停電了,我徑直向前走,用棒子敲了一下,結(jié)果過了頭,我后退了一步,意識到銅鑼在上方,一打中了,我雀躍萬分的拿下眼罩。

          我又到了三班去,那里是抽球球的,每次抓三個,抓到紅球算贏。這時,天空陽光明媚,顯然是短暫的,輪到我了,我知道顏色越深,溫度越高,我抓到三個暖暖的球,抓出來一看,居然是三個黑球,這時,天空又暴雨如注,好象在為我的失手而嘆息。

          我又去了四一班,那里的游戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前,要手腕放在桌上,拿筷子“插”進(jìn)去。這個游戲的秘訣就是丟筷子時,雙手要同時放,用力不均筷子就會失去平穩(wěn)。可因為我的近視,才一次次不進(jìn)。

          這次游園活動真很好玩,同學(xué)們過了一個既快樂,又有意義的六一。

          今天,在學(xué)校,我們充滿了喜悅,因為今天有游園活動。

          中午,我們的游園活動開始了,今天有很多項目,四(1)班見縫插針、四(2)班貼鼻子、四(3)班比運氣、四(5)班沙包投準(zhǔn)、四(6)班托乒乓球、當(dāng)然還有我們班的盲人擊鼓。

          開始了!我們在自己班門口排隊,我們在旁邊看,竟然難倒我了,陳浩然媽媽在我還沒準(zhǔn)備好就讓我?guī)狭搜壅郑已矍昂诹耍艺f先看下吧,她還不讓,我慢慢走過去,鄭家諾說:“后面點。”我敲不中,我心想還不中的話就零分了,但還是沒敲中。下一個是托乒乓球,我等了好久,到我了,小鄭老師說:“慢一點。”我就不聽,我沖了過去,ok滿分。下一個是沙包投準(zhǔn),我才第一個,別人已經(jīng)第二個了,我目不轉(zhuǎn)睛地投,中了,下面第三個沒中,又投中了,又沒中,我這次只有三分,太高興!接下來是比運氣,我在三班玩,看見了詹老師的兒子,小石頭,小石頭和詹老師穿著一樣的衣服,這是靠運氣,我只中了一個紅球,我只得了一分,貼鼻子好難,我都沒貼中,我貼到了外面,最后是見縫插針,我們有三個筷子,要掉到瓶子里,第一個沒有,第二個差一點,我心想這次一定可以中,結(jié)果真中了。

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          六一游園活動項目個篇二

          為了慶祝六一兒童節(jié),5月30日下午,我們學(xué)校進(jìn)行了。老師把獎品放在講臺上,整理好道具后,校長發(fā)話了:游園活動現(xiàn)在開始,祝同學(xué)們節(jié)日快樂!聽到這里,大家歡呼起來。

          第一項活動是投球游戲,游戲規(guī)則很簡單,你先從講臺上拿一個小紙球,再把它投進(jìn)小紙箱里,投中的話,就可以獲得獎品,投不中的話,就不能得到獎品,這個游戲很容易,同學(xué)們很快就結(jié)束了這項游戲。

          第二項活動是盲人擊球,游戲規(guī)則也是很簡單,你先拿著紙棒在原地轉(zhuǎn)一圈,再走到球前,向球的位置打上一棒,就可以了,但是,也鬧出了不少的笑話,就像我的同桌,老師給了她四次機(jī)會,前三次她都打不中,睜開眼睛時,看見球就在面前,她氣憤的向前打了一棒,才滿足的回到自己的座位上,惹得同學(xué)們哈哈大笑,最后一次機(jī)會,她終于打中了球,從這個游戲中我體會到盲人的生活不容易。

          第三個游戲是選用白板上的詞語造句,我們班個各各都聰明,都會選詞造句。也是很快就結(jié)束了這個游戲。

          第四個游戲是唱歌比賽,我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞,如果想不出的話,就回到自己的位置去,什么也得不到。另外,我們還有三個膽小鬼不敢唱歌,但在老師的鼓勵下,這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁,唱了歌。因此,他們也獲得了獎品。

          我們的游園活動在同學(xué)們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結(jié)束,真希望老師能多給我們做一些有趣的活動,天天像六一節(jié)一樣開心!

          六一游園活動項目個篇三

          “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

          5月31日上午10:00—12:00

          1、10:00前各班級及活動點做好準(zhǔn)備,幼兒、家長及負(fù)責(zé)老師到位。

          2、10:10全園幼兒及老師集合,做活動的重要安排。

          3、10:30幼兒開始游園。

          4、12:00活動結(jié)束。

          1、各幼兒班

          2、運動場

          3、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場。

          各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目,利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,在游戲活動點前張貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

          1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

          2、參與的幼兒在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,原則上要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

          3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

          4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個,負(fù)責(zé)本游戲節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發(fā)放。

          1、活動前游戲節(jié)目的負(fù)責(zé)老師要向幼兒宣講活動規(guī)則,并注意安全教育。活動結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

          2、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

          3、先在本班參加活動,再到本年部的其他班參加活動,每種活動只準(zhǔn)參加一次。

          組長:朱新霞

          副組長:周麗麗

          成員:各班教師

          六一游園活動項目個篇四

          為慶祝xx年的六一兒童節(jié),豐富學(xué)生的校園生活,使全體學(xué)生過一個充實而又有意義的節(jié)日,學(xué)校特舉行慶祝六一游園活動。活動旨在讓學(xué)生在游園中陶冶情操,獲取知識,在游園中提高學(xué)生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力,促進(jìn)學(xué)生的全面健康的成長。

          xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。

          全校師生

          以班級為單位,自由組織游園節(jié)目,每班設(shè)計一項游園項目。要求游園內(nèi)容符合本段兒童實際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣,并考慮安全因素和活動成本。

          1.游園活動在各班教室內(nèi)舉行,13:50前各班級做好準(zhǔn)備,所有負(fù)責(zé)活動的學(xué)生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)

          2.13:50校長六一致辭后開始游園活動。

          3.游園活動結(jié)束后,各班打掃好衛(wèi)生。

          1.各班要充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長,段內(nèi)游戲活動互相協(xié)調(diào)做到不重復(fù),各段統(tǒng)一于5月24日(周二)前上報政教處。

          2.各班于5月28日(周五)前由學(xué)生繪制一張宣傳海報,介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。海報紙政教處統(tǒng)一發(fā)放,請各班張貼海報時,務(wù)必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

          3.活動所需的.道具、獎品等各班自行準(zhǔn)備,學(xué)校補(bǔ)助部分活動經(jīng)費,憑正式發(fā)票到總務(wù)處報銷,每班上限200元。

          1.政教處統(tǒng)一印制游園票,游園活動在段內(nèi)進(jìn)行。由于活動人員眾多,屆時將會有排長隊現(xiàn)象,為確保活動安全并顧及全員參與原則,學(xué)生不到其他年段參與游園活動,憑票進(jìn)入教室游園,并在票上相應(yīng)位置由該教室游戲負(fù)責(zé)人做好記錄。

          2.活動前班級內(nèi)負(fù)責(zé)活動的老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等),反對弄虛作假。

          3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性,每個節(jié)目每人只參與一次。班主任負(fù)責(zé)做好學(xué)生輪流參與本班級游園管理的工作,確保人人都有參與其他班級游園活動的機(jī)會。

          4.為了保證當(dāng)天游園活動有序進(jìn)行,學(xué)生游園的第一個地點為本班教室,然后再根據(jù)個人喜好選擇游藝項目。

          1.總指導(dǎo):

          2.總負(fù)責(zé):

          3.樓層巡視:

          4.廣播攝影:

          5.后勤組:

          6.衛(wèi)生室:

          7.活動報道:

          8.游園參考活動方案:附后

          9.分班管理:

          六一游園活動項目個篇五

          今天,是“六一”兒童節(jié),我的“六一”。一大早,我踏著輕快的腳步來到學(xué)校,想著今天將要舉辦的游園活動,心里甭提有多開心了!

          以前,總覺得學(xué)校的早餐不好吃,今天的感覺卻大不一樣,豆?jié){是甜的,面包是香的,一切都變得有滋味了。

          當(dāng)鈴聲響起,同學(xué)們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式,看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,心里充滿了自豪感,接著,是給學(xué)生頒獎,我也是其中一位,盡管只是“一”,但我的內(nèi)心還是很滿足。

          頒獎儀式結(jié)束后,期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音,我們來到了吹氣球的場地。聽同學(xué)們說,吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道,平時,我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球,開始小心翼翼的吹起來,隨著氣球的不斷增大,我也越來越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難,就在自己猶豫時,氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學(xué)那么大膽,那么努力的樣子,我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來,“一二三”“啪——”的一聲,氣球終于破了,我高興得跳了起來,這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的,而今天卻是有意的,真好玩!

          最后,我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲,可惜的是,六個金幣只浮上來一個,六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪,但總的心情還不錯。

          我真希望明年的“六一”也能這么過。

          六一游園活動項目個篇六

          陽光明媚的早晨,校長爺爺說下午舉行游園活動。

          烈日炎炎的下午,我先去了一班。一班的游戲是滴筷入瓶。我想出了一個歪念頭:既然老師沒有發(fā)現(xiàn)我們,那我就賴皮,呵呵!

          緊接著,我趁老師不注意就把2根筷子放進(jìn)瓶子里。放最后一根時,筷子掉了下去。我焦急地對我的friend輕聲說道:岑岑,幫我撿一下,謝謝!幫幫忙!好,你等等啊!她撿起來之后我又將這個掉下的筷子放入瓶子里。我假裝沒有發(fā)生什么事情一樣,大搖大擺的走到老師面前說:老師,我好了!我把活動的表格給了老師,叫老師幫我填寫!老師問:你‘進(jìn)’了幾個?3根!當(dāng)是我還真想笑呢,老師沒有發(fā)覺我們這些學(xué)生在賴皮,呵呵!

          我興高采烈地走進(jìn)了二班。二班的游戲規(guī)則是:夾到3個彈子,可以得到5分;夾到5個彈子可以得到7分;夾到7個彈子可以得到9分;夾到8個,可以得到10分。當(dāng)然夾到10個那更可以得到10分嘍!這就是大名鼎鼎,無人不知的彈子游戲!

          今天是我最開心而最好玩的一天。希望今后的六一比今天更加快樂!

          六一游園活動項目個篇七

          六一是孩子們的專屬節(jié)日,下面小編給大家?guī)砹挥螆@活動方案,歡迎閱讀!

          “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

          5月31日下午13:30—15:00

          1.13:30前各班級及活動點做好準(zhǔn)備,學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。

          2.13:30學(xué)生開始游園。

          3.15:00游園結(jié)束,學(xué)生憑獎券上所得的'獎分總數(shù)到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

          各班級教室

          1.以個人為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,,優(yōu)勝者根據(jù)成績獲得分?jǐn)?shù)。(備注:每個節(jié)目滿分5分)

          2.參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目必須參與且只準(zhǔn)參與一次。

          3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目由中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

          4.每個教室的節(jié)目由教師做裁判,負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行。

          1.游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)。

          2.室內(nèi)各班級布置由裁判老師負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。

          3.學(xué)生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分,凡獎分沒有蓋章或涂改,此獎券無效。(備注:章由大隊部統(tǒng)一下發(fā))

          4.活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

          5.參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序,自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等

          組長: 余x

          副組長:夏x

          成員:全體教師

          具體分工:

          游園活動總協(xié)調(diào):林x

          一年級:水中吹球 李x

          二年級:釣x 朱x

          三年級:比比劃劃 吳x

          四年級:吹蠟燭 鄭x

          五年級:踩氣球 李x

          六年級:水中夾珠 陳x

          備注:

          獎品發(fā)放:王x 鄭x(發(fā)獎時,回收獎券交大隊部)

          發(fā)獎地點:圖書室

          一、二、三年級組

          一等獎:25--30分

          二等獎:20--24分

          三等獎:15--19分

          四等獎: 10--14分

          五等獎:5--9分

          六等獎:0--4分

          1.水珠中夾:在一個大盆子里裝滿黑水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內(nèi),每三顆彈珠得一分。

          2.水中吹球:主持人準(zhǔn)備五個盛滿水的碗,并排放成一豎排,把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分,以此類推。

          3.比比劃劃:兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能說出要猜的詞中的一個字,猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。

          4.吹蠟燭:十支蠟燭依次排開,每支蠟燭吹一次,十支依次吹完,吹滅兩支得一分,以此類推。

          5,踩氣球:游戲者腳上綁五個氣球,在一分鐘內(nèi)互相踩對方的氣球,但是要盡可能的保留自己的氣球,保留一個得一分,依次類推。

          6.釣魚:在一分鐘之內(nèi),游戲者每釣兩條得一分,依次類推。

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          六一游園活動項目個篇八

          早在前一段時間,我就非常期待六一兒童節(jié)的到來。終于,這一天被我盼到了。

          “六一”兒童節(jié)分為四個流程,分別是:義賣活動、游園活動、英語課本劇表演和觀看電影。不過,給我印象我最深刻的是游園活動。

          游園活動是在下午進(jìn)行的,我們班的活動項目是“歡樂氣球”。“歡樂氣球”就是站在規(guī)定線外投氣球,投進(jìn)了箱子里就算勝利,每人都有三次投球機(jī)會。我覺得這個還挺有趣的,所以我決定排隊試試。參加這個游戲的人可真多啊,隊伍都已經(jīng)排到了教室走廊外了。我趕緊去排隊。

          終于,我的前面只剩下了兩名同學(xué)了。第一個同學(xué)或許以為用力一點就可以進(jìn)了,便用力往前一投,結(jié)果用力過大,扔的太遠(yuǎn)了。第二個同學(xué)吸取了前一個同學(xué)的教訓(xùn),輕輕一扔,結(jié)果氣球距紙箱又差太遠(yuǎn)了。后面的兩個球一個是扔偏了,一個是扔過頭了。他們只好失望地走開了。

          從他們兩個人投的球里我總結(jié)出了兩個經(jīng)驗:力度一定要剛剛好,還要瞄準(zhǔn)箱子,把投的方向集中在中間。我接過同學(xué)遞過來的氣球,氣球軟軟的,手稍微一用力,氣球便癟了進(jìn)去。我可要掌握好力度,不能太用力也不能過輕。我閉起左眼,將氣球舉到胸前,讓氣球和紙箱、眼睛成一條直線,輕輕一推,氣球飛也似的飄出去了。進(jìn)去,進(jìn)去,進(jìn)去!我內(nèi)心不停地喊著。哈哈,氣球真聽話,輕輕地碰到了紙箱邊緣,彈了一下,便落進(jìn)了箱里。我高興地?fù)]舞著雙手叫道:“哈哈,我是神投手,一投就進(jìn)了。”周圍的同學(xué)也向我投來羨慕的目光,我都有些得意起來。

          后兩次我按照剛才的方法去投,居然又全部進(jìn)了,這怎么不是一件高興的事情呢?我興高采烈地跑到領(lǐng)獎處領(lǐng)取了一大把的獎品,糖果、奧利奧。

          后來,我與朋友白承皓穿梭于各班的游園活動中。當(dāng)我提著滿滿的一袋獎品時,我高興得不得了,我是掙得了獎品,贏得了歡笑。

          這次“六一”的游園活動真好玩!我期待下一次六一兒童節(jié)的到來。

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