最新競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿200字 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾，說(shuō)服聽眾，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿200字 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇一
大家好！
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿200字 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇二
各位同學(xué)們：
大家好！
大一新學(xué)期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，各位對(duì)我可能還是比較陌生。我現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我叫xxx，來(lái)自xx市，畢業(yè)于xx中。我平時(shí)喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。
假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我會(huì)解決班長(zhǎng)存在地一些問(wèn)題。因?yàn)榇蠹叶鄷r(shí)來(lái)自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識(shí)到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng)。比如說(shuō)組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽，籃球比賽，足球比賽。
同樣因?yàn)榇蠹蚁嗷ラg的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學(xué)相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來(lái)自同個(gè)地方的老鄉(xiāng)相互比較投緣也會(huì)組成一個(gè)小集體。這是一個(gè)好現(xiàn)象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班集體的大集體。
今天站在講臺(tái)上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對(duì)別人，對(duì)自己的責(zé)任感。請(qǐng)大家相信我能夠勝任xx班的班長(zhǎng)的職務(wù)，把手中神圣的一票投給我。我將會(huì)用99度的熱情，加上同學(xué)們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來(lái)。
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿200字 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇三
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我想我們都認(rèn)識(shí)我，但是大學(xué)十天了還是不認(rèn)識(shí)，不過(guò)沒關(guān)系。未來(lái)我們會(huì)相處很長(zhǎng)時(shí)間，所以我們會(huì)慢慢了解對(duì)方。那我就直接進(jìn)入主題了。今天，我選擇了班長(zhǎng)的位置。接下來(lái)，我將談?wù)勎覍?duì)顯示器的理解。
班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，是老師和同學(xué)之間的紐帶，我愿意擔(dān)任這個(gè)紐帶，努力把我們建設(shè)成為一個(gè)真正為學(xué)生服務(wù)，他們真正熱愛的集體！要實(shí)現(xiàn)這些想法，我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)，我應(yīng)該具備這些能力：良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力，我對(duì)自己在這些方面的能力充滿信心！
那我就告訴你我為什么競(jìng)選班長(zhǎng)：
首先，我希望為每個(gè)人服務(wù)。如果我能當(dāng)班長(zhǎng)，我愿意為每個(gè)學(xué)生解決任何瑣碎的事情，讓學(xué)生們輕松學(xué)習(xí)，愉快地度過(guò)我們美好的大學(xué)時(shí)光！
第二：我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)班長(zhǎng)，希望每個(gè)同學(xué)都能監(jiān)督指導(dǎo)我的工作。我愿意在同學(xué)的監(jiān)督下變得更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨(dú)當(dāng)一面的班長(zhǎng)！
第三：我有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷。我高中時(shí)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。高中的班長(zhǎng)和大學(xué)的班長(zhǎng)雖然含義不同，但是有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是不管那段時(shí)間我是什么時(shí)候的班長(zhǎng)，我一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心，這一點(diǎn)我是相當(dāng)有信心的！所以，請(qǐng)相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明，我不僅能在高中當(dāng)好班長(zhǎng)，還能在大學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)！
第四：我自信、冷靜、豁達(dá)。我覺得作為班長(zhǎng)一定要自信，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)代表了一個(gè)班的精神，這一點(diǎn)很重要！其實(shí)這一路走來(lái)，我一直都是兢兢業(yè)業(yè)地完成著每一項(xiàng)工作，做著每一件小事，自信、冷靜、謙虛。如果我能當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)堅(jiān)持下去！
這些就是我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因。也許我的.演講不是最好的，但一定是最真誠(chéng)的。希望大家放心投我一票。請(qǐng)支持我。
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿200字 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇四
各位老師同學(xué)們:
你們好！今天，我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我從小學(xué)三年級(jí)時(shí)我就開始當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)了兩年的班長(zhǎng)，我也收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)。我相信我可以利用這些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。
我的課堂紀(jì)律很好。上課時(shí)專心聽講，認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題；并且還會(huì)積極舉手回答老師所提出的問(wèn)題，這一點(diǎn)我相信大家都看在眼里。
當(dāng)了兩年的班長(zhǎng)，我深知——當(dāng)一個(gè)好的班長(zhǎng)不僅需要課堂紀(jì)律好，還要體育方面好和學(xué)習(xí)方面好，最重要的是品德方面好。品學(xué)兼優(yōu)才能當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)，而我有信心可以做到。
有信心還不夠，還要付出行動(dòng)。我的體育很好:跑步、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等遠(yuǎn)動(dòng)我都可以做到優(yōu)秀。我的思想品德是公認(rèn)的好——我見到老師會(huì)問(wèn)好，會(huì)以禮相待同學(xué)們。我還懂很多人生道理，知道哪些該做，哪些不該做。
我的責(zé)任心很強(qiáng)，我相信我可以把這點(diǎn)利用到我的工作上。如果我對(duì)我自己有一絲絲的不滿，那么我的強(qiáng)迫癥會(huì)強(qiáng)迫我改正至完美。
我不但品學(xué)兼優(yōu)、才思敏捷，而且我還有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人的天分。不知怎么，我遇到再緊急的事情都能臨危不亂，有秩序地領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們走向正確的方向。
我還會(huì)察言觀色，當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，我不會(huì)去大吼大叫地罰他。我會(huì)約他單獨(dú)聊天，指出他的不足，希望他以后改正。口服不重要，如果他的心不服，就算和他講一百遍他都會(huì)置之不理。如果有同學(xué)一而再，再而三的不服從管理的話，我會(huì)向他了解他內(nèi)心的想法，再做定奪。
以上就是我的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)各位為我投上那寶貴的一票，我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿200字 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇五
老師同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，這次競(jìng)選我想擔(dān)任我們xx班的班長(zhǎng)，競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)自己與大家負(fù)責(zé)，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力對(duì)大家負(fù)責(zé)。參加此次班長(zhǎng)競(jìng)選便是我對(duì)大家開始負(fù)責(zé)的第一步，我對(duì)自己做班長(zhǎng)是充滿了信心的，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這次發(fā)光的是我。
班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，而且我認(rèn)為班長(zhǎng)必須能壓得住場(chǎng)，做事縝密細(xì)致，善于思考，起到模范帶頭作用，我熱情開朗，積極向上，善于與同學(xué)交流。
當(dāng)然也有做的不夠好的地方，可能因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)還不夠，但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒有人天生是班長(zhǎng)。
所以我會(huì)盡我的努力為班級(jí)辦好每一件事，如果大家認(rèn)為我不合適我也不會(huì)氣餒，我不會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖》穸ㄎ抑暗呐Γ艺J(rèn)為說(shuō)的再好也不如真正的去做好，我的演講完畢，謝謝大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿200字 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是xxx，這天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因是：我想透過(guò)班長(zhǎng)這個(gè)職位充分發(fā)揮并提高我的管理潛力，學(xué)會(huì)承擔(dān)職責(zé)；同時(shí)能夠做老師的小幫手，幫老師、為班級(jí)做些力所能及的事。
如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)，我會(huì)在老師和同學(xué)的幫忙下，改變以往的管理方式，并對(duì)同學(xué)像對(duì)自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心和照顧。我還會(huì)利用課間時(shí)間輔導(dǎo)一些在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)。我會(huì)用心協(xié)助老師的工作，支持各位班干部的工作。
最后，請(qǐng)大家將手中寶貴的一票投給我。
我的演講完了，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！ 今天，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選，是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng)，還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)
時(shí)，我會(huì)十分高興，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去；班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會(huì)和大家一起找原因，，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正，力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他；當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大
掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù)；班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快；課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的
地方搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一
點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)，但是，我相信我可以改正。
同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來(lái)，我一定是最棒的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿200字 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇七
同學(xué)們：
我在這競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。“班長(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)我是既熟悉又陌生的，我闊別班長(zhǎng)已經(jīng)有xx年的時(shí)間了。現(xiàn)在，6年過(guò)去，機(jī)會(huì)又?jǐn)[在了我的面前。
進(jìn)入大學(xué)，一切都是新鮮的，正因此，我們需要學(xué)習(xí)的東西也很多。當(dāng)然，我很感謝老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，幾天的臨時(shí)負(fù)責(zé)人讓我感觸頗深，也很感謝各位同學(xué)在我工作時(shí)給予我的大力支持。我們來(lái)自五湖四海，有著不同的風(fēng)俗與生活習(xí)慣，把大家凝聚在一起，形成一個(gè)強(qiáng)有力的集體是一項(xiàng)很富有挑戰(zhàn)性的工作，我愿意來(lái)接受這個(gè)挑戰(zhàn)。
居其位，當(dāng)謀其事，如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：
一、大學(xué)對(duì)每個(gè)人而言都是陌生的，我會(huì)幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，找到自己的位置。
二、輔導(dǎo)員老師很忙，而班級(jí)的工作大多細(xì)致而繁雜，輔導(dǎo)員不可能每一件事都親自過(guò)問(wèn)，作為班長(zhǎng)，我愿意為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。
三、在軍訓(xùn)的十天里，我代理了咱班的負(fù)責(zé)人。那段時(shí)間我?guī)椭蠋熗瑢W(xué)們做了一些事情，同時(shí)也對(duì)如何開展班級(jí)工作有了一定的了解，這樣，如果同學(xué)選我當(dāng)班長(zhǎng)的話，我不需要一個(gè)適應(yīng)期就能直接投入工作，也不會(huì)因?yàn)閷?duì)這個(gè)崗位不熟悉而給同學(xué)們帶來(lái)不便。
“改變世界的是這么一群人，他們尋找夢(mèng)想中的樂(lè)園，當(dāng)找不到時(shí)，他們創(chuàng)造了它。”我想我們經(jīng)過(guò)了xx年的寒窗苦讀，為的就是坐在這個(gè)樂(lè)園中。此刻，我愿意與大家一起，對(duì)它進(jìn)行改善、修葺、甚至是創(chuàng)造，把我們的班級(jí)變成所有同學(xué)夢(mèng)想中的樂(lè)園。
如果大家相信我，就請(qǐng)用手中的筆，為我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿200字 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇八
同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在講臺(tái)上唯一的目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責(zé)任心。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做榜樣，相信在我們共同的努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我么弄得整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，在集體里互相幫助；還會(huì)在每個(gè)星期的星期一推薦幾本好書，讓大家有選擇的購(gòu)買好書。
我不敢說(shuō)我是班上最聰明、最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是努力的。
要是大家對(duì)我有意見，盡管向我提出，我會(huì)接受并認(rèn)真地改正。
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿200字 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色。
我的演講完畢，謝謝大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿200字 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫高桐，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。能參加這次競(jìng)選，我非常開心，也很有壓力，因?yàn)槲腋?jìng)選班長(zhǎng)，主要有三個(gè)原因：第一，讓班級(jí)中不再出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象；第二，管理好班級(jí)，以身作則，認(rèn)真聽講；第三，能夠快樂(lè)的為大家服務(wù)。
我認(rèn)為我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)。首先，我能幫助別人，能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，我也喜歡讀書；其次，我有責(zé)任心，愿意為班級(jí)服務(wù)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)上課認(rèn)真聽講，下課幫助同學(xué)；如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定能擔(dān)負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣。我會(huì)做好課前準(zhǔn)備，做好筆記。我會(huì)爭(zhēng)取讓班級(jí)每周獲得兩面紅旗。在老師發(fā)布作業(yè)時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間把它記在黑板上，好讓大家都能看到。我還會(huì)給大家誦讀名人故事，提升大家的思想道德修養(yǎng)，杜絕打架斗毆現(xiàn)象。
俗話說(shuō)得好：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。希望大家把寶貴的一票投給我，我一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，不讓大家失望。
謝謝大家對(duì)我的支持！
我會(huì)努力的！
