高三學(xué)生國旗下講話 高三國旗下講話演講稿

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          高三學(xué)生國旗下講話 高三國旗下講話演講稿

          演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

          高三學(xué)生國旗下講話 高三國旗下講話演講稿篇一

          大家好!

          在這流光溢彩的豐收季節(jié)里,我們迎來了睢縣回族高級(jí)中學(xué)秋季開學(xué)典禮。很榮幸能站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,在這里,請?jiān)试S我代表全體同學(xué),向老師們道一聲:

          “老師,您辛苦了,謝謝您陪伴我們一路成長!”也向高一的學(xué)弟學(xué)妹們道一聲:歡迎你們來到睢縣回族高級(jí)中學(xué),歡迎你們成為我們回高大家庭的一員。

          高一的學(xué)弟學(xué)妹們,歡迎你走進(jìn)高中的世界,加入奮斗者的行列。你們將在這里度過三年快樂又充實(shí)的時(shí)光。在這里,你們會(huì)學(xué)到更加深?yuàn)W的知識(shí),領(lǐng)略更加豐富的文化,為自己的人生做出正確的規(guī)劃。這里就是夢想起航的地方。這里更是夢想成真的地方。努力拼搏吧,你們將前途無量。

          高二的同學(xué)們, 高中的旅程,你們已經(jīng)走過了三分一,告別了懵懂無知,經(jīng)歷過酸澀困惑,品嘗過成功與輝煌。你們正值學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,希望你們在面臨誘惑時(shí),能堅(jiān)守自己;在面臨困境時(shí),能調(diào)整自己;在志得意滿時(shí),能認(rèn)清自己。總之,一定要積極向上,拼搏進(jìn)取,不虛度時(shí)光,不懶惰拖拉,不心浮氣躁,以最穩(wěn)健的姿態(tài)邁入高三。

          高三的戰(zhàn)友們,九個(gè)月后,我們將迎來人生的一次重大考驗(yàn)。此時(shí)的我們被寄予了太多的希望,老師、家人、朋友。你看,父母正懷著拳拳的期望,老師一直在為我們保駕護(hù)航,戰(zhàn)績輝煌的上屆學(xué)長已我們樹立了標(biāo)桿。所以,你看,我們都已枕戈待旦,摩拳擦掌。同學(xué)們,高三了,我們不僅要有信心,我們一定要有信念;我們不僅要拼搏,我們更要拼命;我們不僅講成績,我們更要?jiǎng)?chuàng)奇跡。同學(xué)們,人生無演習(xí),高考不重來。從現(xiàn)在開始,我們一定要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最堅(jiān)強(qiáng)的毅力,爭分奪秒,勤學(xué)苦練,萬念歸一,血拼到底。讓自己的人生不留遺憾,讓母校的明天因我們而自豪。

          最后,我祝愿所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,所有老師身體健康,回高的明天更加輝煌!

          高三學(xué)生國旗下講話 高三國旗下講話演講稿篇二

          各位高三(14)班的同學(xué)們:

          大家晚上好!

          我是你們的班主任廖老師,同時(shí)也是你們的語文老師。很高興能夠和大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

          6月7號(hào)8號(hào)高考剛剛落下帷幕。18屆高三的學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)十年寒窗,只待金榜題名。現(xiàn)在他們揮別了崇陽一中,而你們也已經(jīng)有了一個(gè)響亮的名字:20xx屆高三學(xué)子。你們一定也躍躍欲試,只待羽翼豐滿,亮我風(fēng)采。

          著名學(xué)者王國維曾經(jīng)說過:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。此第三境也。”第一境界講的是在惡劣的環(huán)境之下不為所動(dòng),獨(dú)上高樓,能夠排除生活當(dāng)中的紛紛擾擾,看到他人眼力所不及之處。第二境界講的是一種鍥而不舍的精神。碰到艱難困苦,不是逃避,而是昂揚(yáng)奮進(jìn)。第三境界是指在經(jīng)過多次周折,經(jīng)過多次的磨練之后,逐漸成熟起來,別人看不到的東西他也能明察秋毫,別人不理解的事物他也會(huì)豁然領(lǐng)悟貫通。這時(shí)他在事業(yè)上就會(huì)有創(chuàng)造性的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。這是厚積薄發(fā)、功到自然成。所謂踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。

          這三個(gè)境界也是我們求學(xué)途中需要經(jīng)過的三個(gè)境界。當(dāng)你達(dá)到第一境界,你就有了一個(gè)堅(jiān)定的志向。獨(dú)上高樓需要一種勇氣,望盡天涯路需要審視,需要辨別。確立了志向,也就能在高三這一年朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗,一步一步邁入自己理想的學(xué)府。

          進(jìn)而達(dá)到第二種境界,高三這一年可以說是寒窗十年當(dāng)中最痛苦也最幸福的一年。說痛苦,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,一輪一輪的復(fù)習(xí),不斷地刷題,各種考試接踵而至,會(huì)令人整天神經(jīng)緊繃。說幸福,是因?yàn)椴饺敫呷?jīng)過這一年的奮斗與努力,你能夠拿到大學(xué)的車票,進(jìn)而通過知識(shí)改變自己的命運(yùn)。十年寒窗無人問,一舉成名天下知。所以高三這一年生活是痛并快樂著。在這樣的環(huán)境之中,你能夠堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真聽每一堂課,保質(zhì)保量完成每一次作業(yè),循規(guī)蹈矩對(duì)待每一次考試,你也就離成功不遠(yuǎn)了。

          當(dāng)你達(dá)到第三境界時(shí),你的功力已經(jīng)爐火純青,能夠俯瞰各學(xué)科知識(shí),有一種君主居高臨下的陣勢,還愁什么考試呢。考試只能向你俯首稱臣。

          剛才談到了王國維先生的三境界說,同時(shí)老師希望大家在高三的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到三個(gè)一。

          第一、樹立一個(gè)信心:我能我行

          自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。一個(gè)人沒有自信,天地山川都會(huì)黯然失色,人生的姹紫嫣紅也會(huì)熟視無睹。有同學(xué)身處普通班就自怨自艾,感覺人生黯淡無光。17屆平行班三(10)班的柳義同學(xué)就考上了一本——三峽大學(xué)。他在高三的一年中都沒有因?yàn)樯硖幤叫邪喽鴨适判模嘈胖灰约簤蚺Γ瑝蛘J(rèn)真,一定能夠考上自己心儀的學(xué)校。其實(shí),我們每一個(gè)人都無法被他人定義,能定義我們的只有自己的行動(dòng)。老師也相信大家會(huì)用自己的行動(dòng)來證明自己的與眾不同。

          第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:樂學(xué)上進(jìn)

          每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的精神風(fēng)貌,同學(xué)們要做到熱愛學(xué)習(xí),踏實(shí)上進(jìn)。希望大家高三這一年不要帶手機(jī)來學(xué)校。放假適當(dāng)放松可以,但是到了學(xué)校就應(yīng)該摒棄一切雜念。手機(jī)的危害毋庸贅言,有同學(xué)晚上熬夜玩手機(jī),到了第二天人昏昏沉沉,耽誤學(xué)習(xí)不說,還導(dǎo)致視力下降。所以,希望大家能夠遵規(guī)守紀(jì),創(chuàng)設(shè)一種樂學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí),手機(jī)方面班級(jí)和年級(jí)都會(huì)嚴(yán)格處理。班級(jí)或年級(jí)發(fā)現(xiàn),都會(huì)立即通知家長并處以兩百元罰款。

          第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自律,勤奮踏實(shí)

          學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺勤奮。大家要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們都學(xué)過荀子的《勸學(xué)》,其中就講到蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒,強(qiáng)健的筋骨,卻能夠吃塵土,喝泉水,是因?yàn)橛眯膶R弧Ec之相反的螃蟹有六只腳,而且有兩只大鉗子,但如果沒有蛇、黃鱔的洞穴就無處容身,是因?yàn)榧痹辏敛幌滦膩怼OM蠹以诟呷@一年能夠一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,用勤奮與踏實(shí)為自己開山劈路,走出一條康莊大道。

          最后老師用汪國真的《熱愛生命》這首詩來和大家共勉,希望大家能夠風(fēng)雨兼程邁過高考這座大山,最終迎來金榜題名的喜悅!

          熱愛生命

          汪國真

          我不去想,

          是否能夠成功,

          既然選擇了遠(yuǎn)方,

          便只顧風(fēng)雨兼程。

          我不去想,

          能否贏得愛情,

          既然鐘情于玫瑰,

          就勇敢地吐露真誠。

          我不去想,

          身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,

          既然目標(biāo)是地平線,

          留給世界的只能是背影。

          我不去想,

          未來是平坦還是泥濘,

          只要熱愛生命,

          一切,都在意料之中。

          高三學(xué)生國旗下講話 高三國旗下講話演講稿篇三

          各位老師、同學(xué)們:

          大家好!

          十年磨一劍,六月顯鋒芒!20xx年高考前的備戰(zhàn)號(hào)角已經(jīng)吹響,今天我們?nèi)w師生共聚一堂,向20xx年高考宣戰(zhàn),共同表達(dá)我們z人的誓言:20xx年,我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌!

          同學(xué)們,大家都已經(jīng)知道,在過去的一學(xué)年,我校高考成績再創(chuàng)佳績,不僅圓滿完成了“799721”教育教學(xué)工作目標(biāo),而且高考上線率高達(dá)98%,重點(diǎn)本科上線率60%,有80多人考上重本線,錄取工作捷報(bào)頻傳,劉光意等十幾名考生被武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交大、中南大學(xué)、廈門大學(xué)等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點(diǎn)本科大學(xué),其中,趙z同學(xué)考入全國八大美院之一的四川美術(shù)學(xué)院,彰顯了學(xué)校藝體特色建設(shè)也已初見成效。這些成績的取得,離不開上屆高三全體學(xué)生夜以繼日的不懈奮斗,更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)。可以說,是全體師生的通力合作,造就了我校20xx年高考的成功。

          同學(xué)們,為高考備戰(zhàn)的時(shí)間只有104天了,我們已進(jìn)入高三的沖刺階段,這將是我們高三經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。我想說的是,人生如果沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,如果沒有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過來人在回首往事的時(shí)候,都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是他們最懷念的時(shí)光,而高中時(shí)光——準(zhǔn)確地說是高三的生活,才使人真正體味了奮斗拼搏的樂趣、c高效充實(shí)的美感,會(huì)情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學(xué)們,高三是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn),把握不好,稍縱即失。等到高考結(jié)束再去后悔,就為時(shí)已晚了。到那時(shí),你只有看著別人捧著精美的大學(xué)通知書而無奈感慨。這就是我給大家描述的高三,一個(gè)人生兩重天的高三。

          因此,從今天起,從現(xiàn)在起,我們?nèi)w高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中去,要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,用我們辛勤的汗水書寫每個(gè)人的新篇章。

          同學(xué)們,高三是激情燃燒的歲月,每位同學(xué)都滿懷著無限的憧憬和夢想,在這追夢的路上,學(xué)校和老師是大家忠實(shí)的朋友,我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點(diǎn)要求:

          首先,合理定位,確定奮斗目標(biāo)。尼采說過,“人需要一個(gè)目標(biāo),人寧可追求虛無,也不能無所追求。”高考的目的便是上大學(xué),我們每個(gè)人一定要合理定位,選取一所大學(xué)作為自己的主要目標(biāo)。并把目標(biāo)記在心頭,時(shí)刻為此努力。目標(biāo)明確,才能讓我們擁有希望和執(zhí)著;目標(biāo)明確,才能讓我們有明確的選擇,用它來激勵(lì)自己,并轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力。但同時(shí),我們也要深刻認(rèn)識(shí)到,迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路,我們要有百倍的信心面對(duì)挫折。不能悲觀失望,更不能喪失斗志。同學(xué)們,你們一定要記住:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?愛拼才會(huì)贏!

          其次,樹立自信,時(shí)時(shí)刻刻都要有高考意識(shí)。莎士比亞說過,“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因。”要想成功,樹立必勝的信心是最重要的,這是高考的心理準(zhǔn)備,也是正常心態(tài)。只有自信,才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們,為了回報(bào)自己多年來為之付出的辛苦和汗水,相信自己,讓我們一起拼一把,背水一戰(zhàn)。

          有的同學(xué)可能會(huì)說,還剩100來天了,我基礎(chǔ)差,來不及了。在我看來,這就是嚴(yán)重的缺乏自信,只要努力,永遠(yuǎn)不晚。如果我們背著一個(gè)自我消極的評(píng)價(jià),總覺得自己不行、一無是處,那么這種想法就會(huì)成為一面魔鏡,把我們的缺點(diǎn)和失誤放大為失敗,使我們陷于自卑之中而失去動(dòng)力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對(duì)自己的否定和懷疑,重新找回自己的信心,每個(gè)人都可以也有能力拼得一個(gè)勝利。同學(xué)們,高中階段最重要的不是學(xué)會(huì)某一種知識(shí),而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利、對(duì)成功的追求欲望,對(duì)自己百分之百的信心,對(duì)困難誓不低頭的`頑強(qiáng)意志。請同學(xué)們記住:成功=信心+智慧+汗水+堅(jiān)守。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài),而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。高三會(huì)面臨一個(gè)接一個(gè)的大考小考,而且每一次考試都是重要的,也是必須的。但是這種頻繁的考試,往往會(huì)壓得我們喘不過氣來,這就考驗(yàn)我們每一位同學(xué)的勇氣和信心。我們要把每次考試當(dāng)做一次戰(zhàn)斗,千萬不能畏懼,甚至疲倦、厭煩、應(yīng)付了事。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)做戰(zhàn)場,當(dāng)做暴露我們?nèi)觞c(diǎn)和失誤的絕佳機(jī)會(huì)。要知道,平時(shí)考試錯(cuò)得越多,暴露的問題就越多,我們糾正問題的機(jī)會(huì)也越多,到高考時(shí)出現(xiàn)問題的幾率就會(huì)降低。所以我們一定要感謝平時(shí)的每一次考試,讓考試真正成為高考的練兵場,使問題能提早化解,最終在高考中勝出。

          第三,制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。但凡高考取得好成績的學(xué)生,都有一個(gè)共同特點(diǎn):那就是生活的計(jì)劃性非常強(qiáng)。簡單來說,就是有時(shí)間觀念。古人說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。說的就是做任何事情都要有計(jì)劃。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們,首先要做出一份周計(jì)劃、制定周目標(biāo)。然后精心策劃到日常作息時(shí)間表中去落實(shí)。我這里想強(qiáng)調(diào)的是,要計(jì)劃好我們的空閑時(shí)間,這一點(diǎn)非常重要,值得我們注意。魯迅先生曾說過,“世上沒有天才,我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)了。”當(dāng)然,我們也要留出時(shí)間來鍛煉身體、關(guān)注時(shí)事新聞、身邊熱點(diǎn)、社會(huì)民生。

          另外,要有高效的復(fù)習(xí)效率,做好復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。緊跟老師的進(jìn)度是關(guān)鍵,把握好預(yù)習(xí)聽課-筆記-主動(dòng)思考,自主探究(多問幾個(gè)為什么)-及時(shí)總結(jié)糾錯(cuò)這幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

          最后,回歸教材,打好基礎(chǔ)。將教材知識(shí)系統(tǒng)化,將知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)表格化。

          同學(xué)們,100天可以很短,不過彈指一揮間;100天也可以很長,長到可以成就我們最美麗的夢想。在這100天里,如果每天解決一個(gè)問題,也能弄懂一百個(gè)難題;每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤,高考中就少犯一百個(gè)錯(cuò)誤;每天提高一分,就能在原來的基礎(chǔ)上提高100分!同學(xué)們,每天都是嶄新的一頁,每一頁都要留下奮斗的足跡。從現(xiàn)在起,讓我們用最少的悔恨面對(duì)過去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的夢想面對(duì)未來。我們要以青春的名義保證:

          絕不辜負(fù)父母期盼,讓微笑寫滿父母的臉龐;

          絕不辜負(fù)老師囑托,讓滿意寫在老師的臉上;

          絕不辜負(fù)學(xué)校教誨,讓成功掛在目標(biāo)的光榮榜上!

          高三學(xué)生國旗下講話 高三國旗下講話演講稿篇四

          尊敬的各位老師,同學(xué):

          你們好!

          很榮幸能站在這里代表我們高三學(xué)子發(fā)言,這是一個(gè)不同尋常的開學(xué)典禮,這是我們在遂中的最后一個(gè)開學(xué)典禮。它莊嚴(yán)地提醒我們,高考正一步步向我們走來。假期已經(jīng)結(jié)束,我們必須以最快的速度調(diào)整好自己,迎接挑戰(zhàn)。

          我們清楚的意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書,選擇了高考,我們就選擇了拼搏。正如那句常常被提到的馬云的名言,“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕對(duì)大部分是死在明天晚上,所以每個(gè)人不要放棄今天。”今天距離高考還有97天,珍惜和利用好高考前的每一天,是我們迎接美好后天的必要任務(wù)。今天充滿了艱辛和挑戰(zhàn),要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出,明天的路也許會(huì)更加曲折艱險(xiǎn),會(huì)不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅(jiān)信,在未來的三個(gè)月里我們會(huì)不畏艱難,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光。所以今天我們應(yīng)該做好“高三高考高目標(biāo),苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)”,這包括以下幾點(diǎn):

          首先,應(yīng)制定自己的高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)。當(dāng)然這個(gè)分?jǐn)?shù)可以比現(xiàn)在高出幾十分。再把這個(gè)差值分到六個(gè)科目中去,化整為零,你就不會(huì)感覺到太大的壓力。接下來踏踏實(shí)實(shí),盯住目標(biāo),絕不放棄,力爭每一次考試都離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步。接下來的一模就是我們很好的一次試水機(jī)會(huì)。

          其次,制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法,而且實(shí)踐它。做錯(cuò)題集還是刷題,背書,在此的每一位都要有屬于自己的一套武林秘籍,讓你在剩下的日子里不斷升華,在6月之前達(dá)到最飽滿狀態(tài)。

          最后要有勝不驕敗不餒的氣量和愈挫愈勇的韌勁,并堅(jiān)信自己會(huì)有所突破。誰都不能保證一次考試的必然成功,但在面對(duì)已有的成績,要給自己一個(gè)合理的評(píng)價(jià),同時(shí)找出自己的不足及時(shí)改正,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢繼續(xù)保持。就如同大浪淘沙,沉淀自己,找出最耀眼的部分,最終會(huì)在高考這個(gè)最后的淘洗中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

          同學(xué)們,今天流的口水就是明天流的淚水,請相信大學(xué)的門縫很窄,但我們很苗條。當(dāng)我們帶上家長老師的期望,高考這條路上我們注定不能回頭,不能停緩,不能游離。三個(gè)月很快就會(huì)過去,狹路相逢勇者為勝!高手過招,只差毫厘,我們期待著,奮斗著,看看三個(gè)月以后,誰,會(huì)成為真正的贏家!誰,會(huì)成為遂中最大的驕傲!

          高三學(xué)生國旗下講話 高三國旗下講話演講稿篇五

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

          大家下午好!金風(fēng)送爽,碩果飄香,在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里,我們又迎來了新的學(xué)期,開始了新的學(xué)年。今年正逢xx周年的大慶,而今天又是全國第x個(gè)教師節(jié),我們選擇這一天召開贛馬高級(jí)中學(xué)20xx屆高三年級(jí)第一學(xué)期的開學(xué)典禮,希望借著這種舉國同慶的氛圍,為本屆高三的教與學(xué)拉響一個(gè)優(yōu)美的起始符。主要目的就是要統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一行動(dòng),在高三這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上,打一場漂亮的大勝仗。為此我想同大家重點(diǎn)談?wù)剝蓚€(gè)方面的問題。

          在過去的一個(gè)學(xué)期中,我們20xx屆的全體師生在以徐校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵循徐校長提出的“分類指導(dǎo),分層推進(jìn),全面發(fā)展,人人成功”的辦學(xué)理念,通過推行“狠抓常規(guī),細(xì)化管理,強(qiáng)化管理要效益”, “找準(zhǔn)目標(biāo),突出重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧促提升”的管理思路,在全體師生的共同努力拼搏下,各方面的成績?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步。

          (一)“兩考”(即信息技術(shù)考試和學(xué)業(yè)水平測試)實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。上學(xué)期,我們年級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,通過實(shí)行“前期逐步推進(jìn),后期重點(diǎn)強(qiáng)化”的分期推進(jìn)計(jì)劃,在3月21日進(jìn)行的信息技術(shù)省統(tǒng)考中一次性通過率達(dá)到99.6%,在4月8日和9日進(jìn)行的必修科目學(xué)業(yè)水平測試中,達(dá)a率和通過率在全縣三星級(jí)學(xué)校中名列前茅。“兩考”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),為我們決戰(zhàn)20xx年高考打響了一場漂亮的揭幕戰(zhàn)。

          (二)專業(yè)訓(xùn)練穩(wěn)步推進(jìn)。上學(xué)期,我們通過實(shí)行“年級(jí)主任每日檢查,年級(jí)組長全程監(jiān)控,班主任全程跟班,專業(yè)教師全程指導(dǎo)”的制度,加強(qiáng)對(duì)專業(yè)班的管理和專業(yè)課的指導(dǎo),使專業(yè)班的常規(guī)管理和專業(yè)成績都有長足的進(jìn)步,為我們本學(xué)期的專業(yè)成績大提速和12月份的省統(tǒng)考提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          (三)普通班成績穩(wěn)步提高。上學(xué)期,我們在優(yōu)先保證“兩考”和兼顧選修科目正常教學(xué)不受影響的前提下,加大對(duì)語數(shù)外的傾斜,特別是強(qiáng)化對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),在時(shí)間安排,備課上課,教師輔導(dǎo)等方面建立相關(guān)的制度規(guī)定,使得“兩考”實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的同時(shí),文化成績穩(wěn)步提高,年級(jí)涌現(xiàn)出以王善廣、王雪道等為代表的一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

          (四)常規(guī)管理卓有成效。我們高三年級(jí)本著“常規(guī)管理常規(guī)化,抓好常規(guī)促教學(xué)”的宗旨,遵循“規(guī)范引導(dǎo)行為,管理培養(yǎng)習(xí)慣”的管理理念,依據(jù)學(xué)校制定的各項(xiàng)常規(guī)要求,制定了高二年級(jí)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則,通過班級(jí)常規(guī)管理登記冊,實(shí)行了學(xué)生夜晚住宿情況不定期抽查檢查制度,開展每周專項(xiàng)治理活動(dòng)等措施,使得常規(guī)管理取得明顯的進(jìn)步,為教學(xué)成績的提升提供了有力的保障。

          在看到取得的成績同時(shí),我們也要清醒的看到,我們還存在不少問題:“兩考”還有部分學(xué)生沒有通過,需要參加20xx年的補(bǔ)考;專業(yè)班由于暑期訓(xùn)練沒有正常開展,與往屆相比訓(xùn)練時(shí)間減少一個(gè)月,對(duì)本學(xué)期的專業(yè)訓(xùn)練也帶來一定的影響;普通班文化成績兩級(jí)分化比較嚴(yán)重,缺乏領(lǐng)軍人物和成績的穩(wěn)定性;常規(guī)方面還有一些亟待完善和解決的地方。這些問題的存在就需要我們20xx屆高三的全體師生付出更多的汗水和智慧。

          回顧過去,我們步履堅(jiān)實(shí)。展望未來,我們豪情滿懷。新的學(xué)年,新的開始,帶給我們的將是新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望。面對(duì)全新的高三生活,應(yīng)該怎么辦,這是擺在每一個(gè)同學(xué)面前的一個(gè)不容回避的大課題。這就是我要跟大家談的第二個(gè)方面問題。

          第一要塑造人格,擁有陽光心態(tài)。一個(gè)人要成功,首先需要有成功的人格。同學(xué)們要堅(jiān)定自己的信念,勤奮刻苦,努力塑造良好的人格。同時(shí)要擁有一個(gè)陽光的心態(tài)。對(duì)自己,要誠實(shí)、自信、創(chuàng)新、進(jìn)取,微笑面對(duì)生活;對(duì)同學(xué),學(xué)會(huì)欣賞他人,寬容他人,適時(shí)幫助他人;對(duì)父母,要懂得體諒,懂得感恩,理解父母親情的呵護(hù);對(duì)老師,要懂得尊敬、理解,積極配合,共同進(jìn)步;對(duì)學(xué)習(xí),要樂學(xué)、善學(xué),不怕困難,不怕吃苦,在汲取知識(shí)的過程中享受成功的喜悅。

          第二要堅(jiān)定目標(biāo),對(duì)自己充滿信心。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動(dòng)力,充滿信心,是決戰(zhàn)高三的前提。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況與實(shí)力,正確認(rèn)識(shí)和把握自己,準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo)。成績好一些的同學(xué),要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,查余補(bǔ)缺,精心打磨,穩(wěn)定提升;基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)更要相信自己的能力,不怨天尤人、不好高騖遠(yuǎn),找出差距,找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),逐步提升。專業(yè)班的同學(xué)要文化與專業(yè)成績均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。“信心是基石,拼搏是保障”,要相信自己,相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。

          第三要持之以恒,做好長期拼搏的準(zhǔn)備。高三復(fù)習(xí)不是閃電戰(zhàn),而是持久戰(zhàn),擁有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高三的支柱。高三這一年你們會(huì)有考不完的試,會(huì)有做不完的習(xí)題,講不完的內(nèi)容,背不完的資料,這自然是苦;但是要看到為理想奮斗,為成功努力,這過程本身就是快樂,何況付出總會(huì)有收獲,風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹,你們在品嘗苦澀的同時(shí),也會(huì)收獲很多成功的甘甜。很多人說高三不苦,枉為高三。“一份耕耘才能換來一分收獲” ,沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅(jiān)忍不拔的毅力是不行的。高三生活,壓力難免,競爭難免,但是,響鼓還得重錘敲,關(guān)鍵是你怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動(dòng)力,在競爭中展示你的智慧和才華,來回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有破釜沉舟、背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。

          第四要科學(xué)備考,找出高效復(fù)習(xí)方法。本學(xué)期,我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),這里我要特別提醒同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)到一輪復(fù)習(xí)課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比,它更注重方法,更強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練,更關(guān)注良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。其次,一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ),是關(guān)鍵,它直接影響著二輪的專題復(fù)習(xí)和三輪的沖刺復(fù)習(xí)。如果第一輪復(fù)習(xí)沒有做好,大家知識(shí)沒有掌握到位,那個(gè)整個(gè)高三階段復(fù)習(xí)就是無源之水、無本之木,所以我們一定要做好一輪復(fù)習(xí),做好這一點(diǎn)就必須有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我建議同學(xué)們要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要“管”好自己的口,不懂就問老師問同學(xué),俗話說“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”;二要“管”好自己的手,要多做多練多整理不能眼高手低;三要“管”好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理,將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力。

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