2024年愛為主題的演講稿500字
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛為主題的演講稿500字篇一
今天我很榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)上為大家演講。母親節(jié)即將來臨，我想對(duì)于每個(gè)母親來說，收到的最好禮物莫過于子女的健康成長，今天在這里，我要把這篇文章送給我的媽媽和全天下所有的母親，祝她們健康快樂!我演講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》。
“母親!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲在它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到您的懷里。是憐愛?是溫柔?還是您無盡的愛，融化了我凍結(jié)的心泉!”一首冰心的《繁星》讓多少兒女感受到母親的無私與溫暖!
我想母親對(duì)于每個(gè)人來說都是十分熟悉的，古往今來贊頌?zāi)赣H的篇章也是數(shù)不勝數(shù)，可是今天在這兒我要用我最樸實(shí)、最真誠的心來表達(dá)我對(duì)母親的愛!
我們本是一顆不起眼的小草，媽媽就像小草周圍的陽光、雨水一樣，在我們最需要的時(shí)候給我們最精心的呵護(hù)和關(guān)愛。 小時(shí)候我總是喜歡偎依在母親的懷里，聽媽媽唱那兒時(shí)的歌謠，靜靜的，輕輕的，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)便覺得這是世界上最幸福的事!因?yàn)樵趮寢尩膽驯Ю铮矣幸环N無法形容的親切感。記得在上小學(xué)的時(shí)候，一次我和朋友發(fā)生了爭吵，結(jié)果我們好些天都沒有說話。終于有一天我忍不住把這件事講給媽媽聽，我那和藹可親的母親告訴我做人一定要學(xué)會(huì)寬容。我細(xì)細(xì)地品讀著母親的話語，慢慢地我領(lǐng)悟到其中的道理。后來，我主動(dòng)向那位朋友道歉，最終我又重新迎來昔日的友誼。直到現(xiàn)在，我都一直記著媽媽的話!是啊，我們做人難道不應(yīng)該寬容嗎?
長大后，漸漸懂事，更加體會(huì)出母親的用心良苦。在我失落時(shí)母親會(huì)堅(jiān)定地告訴我：“沒關(guān)系，還會(huì)有機(jī)會(huì)的!”在我為獲得一點(diǎn)小小的收獲而洋洋得意時(shí)，母親會(huì)嚴(yán)肅地告訴我：“這還不夠，繼續(xù)努力!”在我意志不夠堅(jiān)定時(shí)，母親會(huì)認(rèn)真地告訴我：“努力了才會(huì)有收獲!”每當(dāng)遇到挫折時(shí)，母親的教誨就會(huì)在耳畔響起，我的心中便充滿了希望和對(duì)未來的信心!
如今和媽媽分別的瞬間讓我懂得了如何珍惜人間至美的親情——就是在還擁有它的時(shí)候，小心地呵護(hù)這份至貴至重的珍寶，一刻也不要放松!
每當(dāng)聽見別的小孩叫媽媽時(shí)，多么親切溫馨的一聲媽媽，我何嘗不想也叫一聲媽媽?沒有一種感覺，比得上媽媽發(fā)自內(nèi)心的愛!愛到底有多深?媽媽的愛就像遼闊的大海一樣，無邊無際!
母親，我敬愛的母親，你是如此的平凡，可您卻又是如此偉大，您將您所有的愛都奉獻(xiàn)給您的女兒，無私的、毫無保留的，可是我到底該拿什么去回報(bào)你呢!
或許過去我還會(huì)很淘氣，會(huì)讓您傷心;可現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，懂事了，不會(huì)再像過去那樣讓你操心。可是您還是不時(shí)地來關(guān)心我，讓我不論在何時(shí)何地都能體會(huì)到您的溫暖，讓我成為了世界上最幸福的孩子!
愛為主題的演講稿500字篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭”帶著對(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長都放心。
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個(gè)噩耗傳來，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因?yàn)榧抑羞€有兩個(gè)急需他照料的親人——癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H但我從沒因家中困難向組織要求什么，也從沒因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世屋漏偏逢夜雨我兩歲多的兒子又被開水燙傷為了不耽誤學(xué)生的`學(xué)習(xí)，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無窮的力量他們說：“老師，你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí)，能行!”我是幸福的，因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫猓瑩碛泻⒆觽兊膼劬褪沁@份愛，讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。
如今，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀雖說我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂?
我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)“捧著一顆心來，不帶半棵草去”為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無怨無悔因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)”。
我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我因?yàn)橛辛藧郏馗煟旄{(lán);因?yàn)橛辛藧郏ǜG，草更芳而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛為主題的演講稿500字篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
愛的都是相似的，愛的表達(dá)方式卻各不相同。
七歲那年。父親久別回家，我跳著叫著撲向他。可他不知是天生的木訥，還是不習(xí)慣我對(duì)他的親昵，只是撥開我的手，說了句“別鬧”，就走開了。多少次，我對(duì)他爸爸長爸爸短，只換來了一句淡淡的“嗯”。
十歲了。父親總是讓我多結(jié)交朋友，卻不怎么關(guān)心我的成長。只有母親如避風(fēng)港般包容著我，令我少受了許多傷害。那次，我在校與他人爭執(zhí)，幾個(gè)人對(duì)我拳腳相加。晚上，母親心疼地為我的傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，她的眼里含著淚花。那一刻，我一遍遍地問自己：父親在哪?
十七歲那年的雨季，高考失利。孤獨(dú)悲傷全化作了冷漠。走在那條熟悉而又陌生的街上，有一種被世界遺棄的感覺，種.種喧囂都與我無關(guān)。緊握的手機(jī)一遍遍的顯示著父母的來電，可痛苦已經(jīng)麻木了我的神經(jīng)。我想朝人群大吼，我想怒斥自己的無能!那個(gè)陰沉沉的晚上，我向好友傾倒內(nèi)心的苦水，酒瓶散落一地，令人感覺頹廢至極。次日酒醒，眼角瞥過一旁的手機(jī)，因電量不足而閃爍的屏幕上顯示有六十多條短信息。我猛地驚醒，一個(gè)電話過去，那邊傳來了輕微的壓抑的啜泣。匆匆回家，一見面，母親就緊緊地?fù)ё×四莻€(gè)高她半頭的兒子。父親第一次試探著，小心把手搭在我的肩上，那灼熱的溫度讓我的心靈為之一震。我們都紅著眼，閉口不語。短暫的沉默后，我嘶啞著嗓子說：“媽，給我一年的時(shí)間，等我的好消息!”母親輕撫著我的背，柔聲安慰著我。父親的手微微顫抖起來，但他還是什么也沒說。
不惑之年，我剛剛有了安穩(wěn)的生活。但事業(yè)的挫折令我未老先衰。偶爾與父母通話，我也只是強(qiáng)顏歡笑地說“媽，我好著呢，身體倍棒”“爸，喜歡什么酒，買給你喝”……把生活中的苦處和心酸，都生生地咽了回去。
轉(zhuǎn)眼花甲。坐在花園中的躺椅上，聽著可愛的孫子發(fā)出銀鈴般的笑聲。坐累了，我剛想起身活動(dòng)活動(dòng)，兒子已經(jīng)體貼地站了起來。我把手搭上了孔武有力的兒子的肩上，忽地想起當(dāng)年的父親，頓時(shí)，縱橫的老淚，滾落手背。
愛為主題的演講稿500字篇四
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯“。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯(cuò)誤的。
首先，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書山，知識(shí)上的滿足給我們快樂;山重水復(fù)，曲徑通幽，-難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂。
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。
方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢?如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個(gè)抬普通人都算不上了嗎?
戰(zhàn)國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個(gè)人的聰明，中國臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽儾缓枚艞壛伺Γ欢煽儐尾黄翛]關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。
俗話說一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟Γ屛覀円黄鹛痤^，正好裝，努力學(xué)習(xí)吧!
愛為主題的演講稿500字篇五
大家好!
今天，我演講的題目是《感恩·讓世界充滿愛》。
悠悠五千年，滔滔黃河水，翻開中華民族的歷史畫卷，孕育了多少感恩故事。古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績念母懷丹橘……，今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)，……感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)延續(xù)著這個(gè)多彩文明的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽 ，那就是—媽媽，那就是---爸爸。在父母的百般呵護(hù)下，我們從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸成長為一個(gè)活力四射的少年。想一想，當(dāng)我們遇到困難和挫折，能傾其所有來幫助我們的`人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儯孕呐c我們分享喜悅的，仍然是父母。回憶起15年的成長歷程，父母的愛充盈著我的腦海。6年的成長日記、15年的照片記錄，媽媽是那樣的一絲不茍;放學(xué)歸來，爸爸的開門就象新聞聯(lián)播那樣準(zhǔn)時(shí)。爸爸媽媽，謝謝你們無微不至的愛!
感恩不需要我們做得轟轟烈烈，也許只是父母疲憊時(shí)，給父母錘錘背;也許僅僅是父母嘮叨時(shí)，給父母一份理解。親愛的同學(xué)們，讓我們從日常小事做起，為父母盡一份孝心吧!將來有一天，我們的父母也會(huì)走向風(fēng)燭殘年，當(dāng)父母不會(huì)吃飯，不會(huì)穿衣服時(shí)，需要我們的耐心，想想父母曾經(jīng)花了多少時(shí)間教會(huì)我們這些事;當(dāng)父母的腿腳不聽使喚時(shí)，需要我們的攙扶，想想父母當(dāng)初是怎樣扶著我們踏出了人生的第一步;也許將來還很遙遠(yuǎn)，那就讓我們從現(xiàn)在做起吧，一個(gè)懂得孝順父母的人，才能更好的感恩他人，服務(wù)社會(huì)。
感恩是親情的延續(xù)。放學(xué)路上，一雙稚嫩的小手牽著一雙皺巴巴的手，“爺爺，我長大以后一定帶你去全世界旅游”，老人臉上笑開花。其實(shí)我們都曾在幼年向長輩許下“孝”的宏愿，可是，我們不要忘了時(shí)間的殘酷，不要忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，等歲月已流失，你又何以言孝。那就讓我們從現(xiàn)在做起，為花眼的爺爺讀讀報(bào)紙，為蹩腳的奶奶講講外面的精彩世界。讓我們懷著一顆感恩之心，去對(duì)待身邊的每一位親人!讓孝心在我們身上得到延續(xù)和傳承。
老師就象一股春風(fēng)和細(xì)雨，吹佛滋潤著我們的心田，朝夕相處的情懷是那樣的親切，那樣的自然;他用知識(shí)和技能給我們插上飛翔的翅膀，他用智慧和理想，給我們一雙放眼世界的慧眼。同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，向敬愛的老師們，深深道一聲：老師，您辛苦了!讓我們以優(yōu)異的成績來表達(dá)對(duì)老師的感恩之心。
同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都捧起一顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。讓我們擁有陽光般的心靈和樂于奉獻(xiàn)的人生態(tài)度，做一個(gè)知恩圖報(bào)、品德高尚的人，用自己的行動(dòng)為這個(gè)世界增添愛的音符!
謝謝大家!
愛為主題的演講稿500字篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度。
我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，沒有知識(shí)，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢(mèng)想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”勤奮與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識(shí)的高峰，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢。謝謝大家!
愛為主題的演講稿500字篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天下午，我們學(xué)校組織法律知識(shí)講座，校長挑選了三四年級(jí)的學(xué)生和家長一起聽報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，我被深深的感動(dòng)了，內(nèi)心像波濤洶涌的大海一樣久久地?zé)o法平靜下來。
主講的李老師聲情并茂地為我們講述了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)而又感人的事跡。其中最讓我感動(dòng)的故事，是發(fā)生在汶川地震的事情。當(dāng)發(fā)生地震的時(shí)候，一個(gè)小學(xué)的年輕女教師，為了保護(hù)她的學(xué)生，她用自己的身軀緊緊地抱著兩個(gè)孩子，沉重的墻壁壓在了老師的身上……，當(dāng)救護(hù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，老師的身體已經(jīng)冰冷、僵硬，停止了呼吸。工作人不得不鋸掉他的手臂，才把兩個(gè)孩子救了出來。在場的每一個(gè)人都泣不成聲。多么偉大的老師呀!在生死關(guān)頭，她沒有選擇離開或者逃生，而是用自己花一般的年齡，換取了兩個(gè)孩子的生命。聽到著的時(shí)候，我情不自禁的掉下了眼淚，諾大的報(bào)告廳開始傳來一陣陣微弱的哭泣聲……
接下來，李老師又為我們大家講述了自己老師的事跡。
李老師有一位可愛可敬的老師，他生病的時(shí)候，老師關(guān)心他;他哭泣的時(shí)候，老師他開心;他困惑的時(shí)候，老師給他講人生的智慧……突然，李老師哽咽這說：“他的老師，已經(jīng)……”話還沒說完，李老師就淚流滿面，過了一會(huì)兒，他斷斷續(xù)續(xù)地說：“我的老師，我的老師，現(xiàn)在已經(jīng)白發(fā)蒼蒼……!”在場的人感動(dòng)的流下了眼淚。是啊!每一個(gè)人都會(huì)遇到自己喜愛的老師，雖然平日里老師會(huì)批評(píng)我，但我一點(diǎn)也不生氣。
人的生命只有一次，我們要珍愛生命，同學(xué)們，用愛來滋養(yǎng)我們的生命吧!
愛為主題的演講稿500字篇八
大家好!
今天我演講的題目是《母愛》。
母愛是一個(gè)永恒的話題，即使是在重男輕女的古代，這個(gè)詞也以其不滅 的光芒吸引著文人的筆墨。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛，“兒行千里母 擔(dān)憂”是母愛，“孟母三遷，則鄰而處”還是母愛，于是這種感情被古人推向了 神圣的極致。同學(xué)們，然而今天，對(duì)我們來說，母愛的地位何在呀? 各位在座的，當(dāng)我們一回家就吃上可口飯菜的時(shí)候，當(dāng)房間總是被默默整 理的時(shí)候，當(dāng)我們穿著干凈衣服上學(xué)的時(shí)候，我們是否像習(xí)慣于陽光的撫育 一樣習(xí)慣了母愛的滋潤?在心安理得地接收的同時(shí)，又有多少人想到應(yīng)該去 回應(yīng)那一份親情?沒想到今日的母愛，地位竟如此尷尬。這正是因?yàn)槲覀兊?目光都聚焦于校園，聚焦于游戲，聚焦于娛樂圈，以至忘記了報(bào)答近在身邊 的母愛。但是，我相信你們一定沒忘吧!
提到感動(dòng)中國，很多人都會(huì)想起姚明，但有一個(gè)名字也同樣應(yīng)當(dāng)記住，那 就是田世國。為了讓母親不再受病痛的折磨，他竟毅然捐出了自己的腎。在 忍受巨大痛苦的同時(shí)，他這么說道：“只要母親活著就是我最大的動(dòng)力。”若是 他的母親聽到了這句話，想必會(huì)熱淚盈眶吧。田世國這一壯舉，足可與古人 的舍生取義相媲美，而反觀并不需要以腎救母的我們，又應(yīng)用什么方式來報(bào) 答母愛呢? 也許我們可以從小處做起。放學(xué)后的一句問候，能使母親感到溫暖;熱乎 乎的一杯清茶，能清涼母親的心;面對(duì)面的一次閑聊，能夠化解母親的勞累; 生日里的一張賀卡，能讓母親露出笑臉。你可能認(rèn)為這些都太微不足道了， 根本不能表達(dá)什么。沒錯(cuò)，這些都是微不足道的小事，但如果持之以恒，這 涓涓小流終將匯成愛的汪洋大海。
其實(shí)，就算我們竭盡全力來報(bào)答母愛都不過分。要知道，小烏鴉長大后尚 能對(duì)喪失覓食能力的父母全力供養(yǎng)，這被稱為“烏鴉反哺”，那么作為有“萬物 之靈掌”之稱的人，難道我們?cè)趯?duì)父母盡孝方面還不該做的強(qiáng)過烏鴉百倍千倍 嗎?我們應(yīng)該好好反省。 親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!因?yàn)樵谖覀冃闹心赣H 應(yīng)該都是我們的奇跡!不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的 還有很多很多…讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為母親做些事情，哪 怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱段曲子，講個(gè)笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想母親的冬天將不再寒冷，黑夜 將不再漫長，幸福快樂將常常配在母親身旁!
我的演講完畢，謝謝大家。
愛為主題的演講稿500字篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“他走上堤岸以后，又回過頭望望許多飛越大海的鷗群。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次跟隨大雁飛越陸地和海洋。”
這是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的所有動(dòng)物告別了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛自由的金雕高爾果和熱心腸的渡巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)記憶的。
這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼樂斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來，他終于變成一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。
和以前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓一見我就躲在屋里不敢出來;我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死;還有一次，我把一只小鳥的腿放在蚊香爐上燒……
哎，我太不應(yīng)該那么做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲;牛、馬、驢等為人們勞動(dòng);警犬是公安戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物的好處真是說也說不完!
假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣啊!春天，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰姾莾?yōu)美的姿態(tài)和螢火蟲的小燈籠，再也聽不到青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界!人類應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。
人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行徑，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處、互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加幸福。
愛為主題的演講稿500字篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
因?yàn)橛袗郏笄澜纾惒始姵剩阂驗(yàn)橛袗郏松瑓s不孤獨(dú)。回首過往，十幾年的人生旅途中，我深深的感受到了滿滿的愛。
小時(shí)候，父母的細(xì)心呵護(hù)，讓我們平平安安;上學(xué)了，父母風(fēng)雨無阻的接送，陪伴我們成長。現(xiàn)在，我們遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)，父母的牽掛，始終都在。我，深深地體會(huì)到，愛，是父母對(duì)于我們最無私的陪伴與付出。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)上，遇到困難，老師總會(huì)第一時(shí)間幫助我們?nèi)ソ鉀Q這個(gè)難關(guān)。當(dāng)我們思想和心態(tài)上出現(xiàn)問題的時(shí)候，老師會(huì)耐心的教育我們和指正我們思想上的偏差，心態(tài)上的錯(cuò)誤。在我們的人生中，學(xué)校更像是我們的第二個(gè)港灣，它帶給我們溫暖，帶給我們希望。我深深的感受到，愛是師長對(duì)于我們最親切的關(guān)懷和引導(dǎo)。
在學(xué)校里不僅有親切的老師，還有友好的同學(xué)們。面臨問題時(shí)，他們會(huì)安慰我們，支持我們：學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，他們也毫不吝嗇地鼓勵(lì)我們，贊美我們。我們擁有共同的愛好，共同的追求，人生路上朋友不可缺少。我深深的感受到，愛是朋友之間最真誠的幫助與鼓勵(lì)。
走在街頭，愛同樣無處不在。在斑馬線上，司機(jī)會(huì)停下來禮讓行人：好心人扶著腿腳不便的老人過馬路;陌生人問路時(shí)耐心詳盡地告知……這樣的事情隨處可見。在我們生命中也許會(huì)有陌生人的自私或傷害讓我們難過悲傷;但更多的是感人肺腑的陌生人的真誠關(guān)懷;更多的是讓我們永生難忘的陌生人的無私奉獻(xiàn)。我深深的感受到，愛是一種魔力，它可以溫暖冰凍的生命，拉近人與人之間的距離。
愛就好像陰天里的那一縷穿過云彩的陽光，讓我們的世界充滿了溫暖，充滿了美好。所以我們不只是愛的接受者，更要成為愛的傳遞者。我們不僅要知恩，更要懂得感恩，回報(bào)那些給圣我們愛與幫助的人。
感恩父母，讓我們面對(duì)父母的嘮叨時(shí)多點(diǎn)耐心，好好說話，主動(dòng)與他們多多交流溝通，主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)，主動(dòng)認(rèn)真地去完成自己的學(xué)業(yè)，這是對(duì)父母最好的回報(bào)。
感恩師長，讓我們面對(duì)老師的教誨時(shí)多點(diǎn)尊重，多點(diǎn)誠懇。虛心聆聽教導(dǎo)，按時(shí)完成作業(yè)。做一個(gè)謙遜有禮、真誠陽光的中專生。這就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
感恩同學(xué)、感恩朋友，讓我們面對(duì)他們的勸慰時(shí)，多些感激，多些坦誠。與他們真誠交流、坦蕩交友，奉獻(xiàn)出一份誠摯的友情。這就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
感恩社會(huì)，在學(xué)校家庭以外，行走在社會(huì)上，讓我們盡一份微薄之力，禮貌待人，用語言、用行動(dòng)、用微笑真誠地服務(wù)他人，溫暖社會(huì)……
同學(xué)們，在感恩節(jié)即將來臨之際，讓我們用最真誠的行動(dòng)，去回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)，懂得感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩，讓世界充滿愛，世界將因我們而更精彩。
謝謝大家，我的演講完畢。
愛為主題的演講稿500字篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
陶行知先生有這么一句話，一直深深印在我的心里：“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”多么感人的話語!多么摯誠的師愛!
師愛，有別于父母對(duì)子女的本能之愛，也不同于朋友之間的友愛，這是一種復(fù)雜的精神現(xiàn)象，師愛中蘊(yùn)藏著更多的社會(huì)內(nèi)容，是在教育實(shí)踐中，由教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情操。我們教師的工作不僅僅限于教書，我們做得更多的，是在用師愛關(guān)懷學(xué)生，滋潤學(xué)生。我們用師愛溫暖著學(xué)生的心田，引導(dǎo)著學(xué)生正確的成長方向，“親其師，信其道”，有了師愛，教師就有了吸引力，猶如恒星吸引行星，把學(xué)生吸引在自己身邊。以高尚引發(fā)高尚，以誠信培育誠信，絲絲縷縷，薪火相傳，把大寫的“人”字鐫刻在學(xué)生心坎，把愛灑向每個(gè)學(xué)生的心田。
我是一個(gè)語文教師，擔(dān)任四個(gè)班的語文教學(xué)工作。學(xué)生很多，工作很重，但我的心里始終藏著一份欣喜和滿足，因?yàn)槲覑壑覍W(xué)生，也被我的學(xué)生愛著。每當(dāng)走過操場的時(shí)候，總有那么多的孩子向我問好，有這個(gè)班的，有那個(gè)班的，有這一屆的，還有上一屆的，忙得我都來不及回答。看著他們比陽光還要燦爛的笑臉，聽著他們比山泉還要甜美的聲音，自豪和喜悅不禁在我心田流淌，呵，桃李滿天下雖然稱不上，但桃李已經(jīng)滿操場，吾心足矣。
然而，在這么多活潑可愛的孩子中間，我總能發(fā)現(xiàn)一個(gè)孤獨(dú)，憂郁的男孩，他常常一個(gè)人呆在不起眼的角落，眼神黯淡，沒有玩伴。他的名字叫小杰。那是一個(gè)怎樣的孩子啊，我很難用語言來形容。他的成績不是很好，作業(yè)也經(jīng)常不做，上課從不舉手發(fā)言，訂正的作業(yè)總要老師催了又催。可以說，他并不是一個(gè)討人喜歡的孩子。到了冬天，他的皮膚很干，尤其是嘴唇，干得發(fā)紅，脫皮，然后他就一直用手去擦，越擦越紅，越擦越干，兩邊嘴角就會(huì)有明顯的紅印，像抹花了的口紅。我對(duì)他說，讓媽媽去買支潤唇膏涂一下，會(huì)改善很多，可他的母親顯然對(duì)此并不在意。他的父母是開游戲廳的，或許是為了怕他打游戲影響學(xué)習(xí)，或許是因?yàn)橛稚藗€(gè)孩子沒空管他，就把他寄在了一個(gè)退休老師家。長期缺乏親情，讓他的性格變得十分內(nèi)向和孤僻，因此他在班中沒有朋友。一個(gè)缺乏親情之愛，缺乏友情之愛的孩子，其心理必定是不太健康的，我發(fā)現(xiàn)他總是要把衣服和紅領(lǐng)巾拼命地往前拱，尤其是當(dāng)他覺得緊張的時(shí)候。這個(gè)動(dòng)作表明了，他已經(jīng)有一定的心理障礙了。他無疑是非常苦悶的，他用一些極端的方式渲泄著他的苦悶。很多次的周一早晨，他都不肯來上學(xué)，他眷戀雙休日和父母相處的感覺，他想賴在家里。當(dāng)他被父母打著罵著送到學(xué)校，送進(jìn)教室的時(shí)候，他還會(huì)死死地抱住父母的腿。為了讓同學(xué)跟他玩，他甚至想出了一個(gè)不明智的辦法：誰跟他玩，他就給誰錢。最令人震驚的一次是，他因?yàn)樽鳂I(yè)沒做好被老師批評(píng)了，這本來在班級(jí)里是很平常的事，可他的反應(yīng)居然是自己掐自己的脖子!下一節(jié)正好是我的課，我還沒到教室孩子們就急著來叫我，我三步并作兩步趕到教室，見他已經(jīng)把自己掐著滿臉通紅，十分危急。旁邊的幾個(gè)男同學(xué)拼命地想掰開他的手，可怎么也掰不開，有些孩子急著都快哭了。我知道來硬的肯定不行，快步走上前去，看著他倔強(qiáng)的閃著淚光的眼，用最柔和的音調(diào)說：“你們快別圍著他，小杰現(xiàn)在最要緊的是呼吸新鮮的空氣。”孩子們散開了，我拿出一疊試卷說：“謝老師正想來發(fā)考卷呢，看看，這張100分的試卷是誰的呀?”孩子們一看，驚呼：“呀!是小杰的!”。聽到這句話，小杰掐在脖子上的手有點(diǎn)松了。我繼續(xù)用溫和的目光看著他，開玩笑地說：“你的手放在脖子上，這張100分的考試怎么拿呀?”他愣了愣，慢慢把手松開了，接過了他的試卷，臉上表情緩和了許多。我背轉(zhuǎn)身，吁出了一口氣，然后若無其事地跟孩子們上課，對(duì)他，沒有特意地教育，讓他在常態(tài)下恢復(fù)情緒。
回想這件事，確實(shí)讓人后怕，幸好平時(shí)我對(duì)他比較關(guān)心，他能感受到，所以很聽我的話;幸好他喜歡的我英語課，能考到不錯(cuò)的成績，為他的心情找到一個(gè)平衡點(diǎn)，;幸好有同學(xué)及時(shí)地來叫我，讓我及時(shí)地處理了這樣一樁突發(fā)事件。
后來我找他談心，話剛問出口，他的淚就下來了，他說：“爸爸媽媽有了小妹妹，就不喜歡我了，我學(xué)習(xí)不好，所以同學(xué)們不喜歡我，老師也不喜歡我，我是個(gè)沒人要的孩子。”這樣的話聽著讓人心酸，我連忙安慰他：“傻孩子，誰說你沒人要了?爸爸媽媽把你送到老師家里，是希望你學(xué)習(xí)更好一些，老師批評(píng)你，是為了幫助你改正錯(cuò)誤，而同學(xué)們對(duì)你，不是也很關(guān)心嗎?你沒看見他們當(dāng)時(shí)多么著急嗎?還有，你的學(xué)習(xí)也不是很糟，至少，你的英語學(xué)得很棒，對(duì)不對(duì)?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎開心了不少。
事后，我找他父母好好談了一次，讓他們多關(guān)心他，平時(shí)對(duì)他多一點(diǎn)疼愛，讓他感受到親情的溫暖。我還故意支開他，利用半節(jié)課時(shí)間對(duì)班上的孩子進(jìn)行了教育，呼吁他們多和小杰一起玩，學(xué)習(xí)上多幫助他。雖然我不是班主任，雖然英語課上的時(shí)間非常寶貴，但一個(gè)師者的責(zé)任心告誡我，必須要把這件事情處理好，必須要對(duì)小杰多一點(diǎn)關(guān)愛。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)小杰變了，變得開朗多了，下課的時(shí)候，有同學(xué)跟他一起玩，他不時(shí)開心地笑。上課的時(shí)候，他也能積極發(fā)言了，他的眼睛緊盯著你，手舉得高高的。父母對(duì)他關(guān)心了許多，還給他報(bào)了暑期游泳游泳班，他開心地把這件事來告訴給我聽。他變得合群了，變得上進(jìn)了，變得比以前活潑了。我欣喜地看著他的轉(zhuǎn)變，為他的快樂而快樂。
我不知道多年以后，小杰是否還記得幼時(shí)的這樁往事，是否還記得有位老師真心地關(guān)愛過他;我不知道，當(dāng)我支開小杰，教育班里其他孩子的時(shí)候，他們晶亮的眼神，是否說明他們聽懂了老師愛的呼喚，多年以后，長成大人的他們，是否會(huì)記得童年時(shí)老師和他們進(jìn)行的一次心與心的交流;我不知道，我是否在孩子的心田播下了一粒善的種子，一棵愛的幼苗。但我知道，師愛就是無悔的付出，無私的奉獻(xiàn)。它是圣潔的，因?yàn)樗粨饺魏喂碾s質(zhì)，它是純粹的，因?yàn)樗鼜男睦锇l(fā)出來的，打到心的深處。師愛如泰山巍，如東海寬;似陽光普照一視同仁，似雨露滋潤把大地灑遍;“捧著一顆心來，不帶半根草去”，讓我們沿著陶行知先生留下的足跡堅(jiān)定地走下去，真心關(guān)愛學(xué)生，傾情奉獻(xiàn)教育!
