2024年六年級小考滿分作文重點

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          2024年六年級小考滿分作文重點

          范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

          六年級小考滿分作文重點篇一

          回想起童年的夏夜,我坐在自家的小院里。奶奶輕輕的摟著我,一只手拿著蒲扇,輕輕地扇著風。一陣陣清風吹在我的臉上,我望著奶奶那滿是皺紋,十分蒼老的臉,望著她那充滿愛意的眸子,我的心里便不由得涌進一陣陣溫暖。

          夜晚,奶奶指著天空,親切的和我講各星座的名稱、故事。講流傳千古的神話故事……沒有想到奶奶肚子里有那么多“學問”,沒有想到高深莫測的星空竟是一個故事樂園。這茫茫星空蘊藏了奶奶對我深深的愛,現在再看,那寧靜而又冷淡的星空似乎又多了一些溫暖。

          如今,身在他鄉。但我再仰望星空之時,似乎仍舊看到了奶奶那張親切的臉。那一個個幼時的場景似乎又一次重現在我的跟前……啊!奶奶,您是否知道,您的孫子仍在他鄉思念著您,仍舊那么愛著您。奶奶,我想您了!

          一陣雷聲打破了夜的寧靜,星空變得模糊起來,這又有什么關系呢?雨雖能遮住星空,但永遠擋不住我對家多的思念……

          望著窗外那淅淅瀝瀝的雨,我的眼睛濕了,眼鏡上有著水滴,那并不是窗外的雨水,而是我久違的淚水……

          六年級小考滿分作文重點篇二

          如今,我和紅領巾是一對行影不離的好朋友,我中有它,它中有我,它是我的知已。每一個星期天,我都會把它洗得干干凈凈,讓它有著透紅的身軀,閃發著一個少先隊員助人為樂的光芒。

          古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,讀書對古人是多么重要!古人對讀書都如此看重,作為新一世紀的中學生,又怎能不讀書呢?

          從我上幼兒園起,書就一直陪伴著我。爸爸媽媽會讓我從一些簡單的小圖冊開始學起,等我上了小學,會看拼音時,再買一些注音的故事書給我學習,后來,是高年級的小學生了,已經會看一些名著了。我慢慢成長,到現在,已經成為了一名中學生,可以閱讀、讀懂更多的書了。

          讀書的好處有很多:多閱讀,可以提升寫作能力;可以開闊視野,增長見識;可是,讀書也要有選擇性,要讀一些對青少年有幫助的書,應少看漫畫書,多讀一些中外名著。而不能選擇那些對青少年有害的書。

          多讀好書,真是讓我受益匪淺啊!從《魯濱遜漂流記》中我明白了:遇到苦難不要退縮,而要抬起頭來,頑強地與它抗爭到底,只要你不害怕、不退縮,困難終會向你屈服的,不應做生活中的弱者,而要做強者!在《伊索寓言》中那一個個短小的故事,卻蘊含著深刻的道理,從中也可以看出伊索那頑強的精神。《十萬個為什么》為我解開了無數謎團,使我了解了世界的奧秘。《老人與海》中頑強的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神,因為沒有這種精神是不可能成功的;書一直陪伴著我成長,我暢游在書海中。讀書,讓我獲得了很多知識;讀書,讓我感受到了人間的酸甜苦辣;當然,讀書,也讓我感到很快樂。

          書,在我的成長過程中,你一直陪伴著我,一路上,有你真好!我與你為伴,品讀人生,豐富人生!

          六年級小考滿分作文重點篇三

          我家養了一只小雞。它全身長著淺黃的毛,毛茸茸的,一張又尖又小的嘴巴,不停地啄東西;一雙烏黑透亮的小眼睛不時四處張望,看起來既機靈又漂亮。

          小雞很調皮。我把它放在紙箱里,為了不讓它太悶,我就在紙箱的四周開了很多小孔,讓它呼吸。每次我把它從紙箱里拿出來,它都不聽話,到處亂走。我畫畫時,它在我的畫紙上啄來啄去,像一個饑餓的孩子,既可憐又可愛。它還把嘴巴放到我畫國畫的墨汁里,把嘴巴染得黑黑的,樣子可好笑了。

          有一次,我和媽媽買菜回到家,一放下菜就去看小雞,可我只看見空空的紙箱,沒看到小雞,它到哪里去了呢?我納悶了,往旁邊一看,原來小雞正在津津有味地啄我和媽媽買的菜呢!

          小雞每天都很開心,經常嘰嘰喳喳地叫著,好像在練嗓子!我想:小雞長大了一定會當個歌唱家。

          養小雞也有很多煩惱。小雞每天出來在房子里走來走去,把家里的地板弄得很臟,害得我每次都得打掃它拉的糞便,我覺得很惡心,可是媽媽告訴我,既然喜歡養小雞,小雞制造的垃圾就必須由我來打掃。現在每天回家做完作業我就得給它打掃衛生,清理它的糞便,不過我很快就干習慣了。

          我的小雞,帶給我很多樂趣,也帶給我煩惱。我現在越來越喜歡它了。

          六年級小考滿分作文重點篇四

          幸福是什么?

          有人說,幸福就是心想事成,隨心所欲,最大限度地滿足自己的愿望;有人說,幸福就是坐寶馬、開奔馳在人流如潮的大街上招搖;也有人說幸福就是呆在別墅里數著成沓的百萬大鈔……

          我覺得這些想法都太過于物質化,太多的把幸福與個人物質欲望緊密相連。事實上,往往能夠源源不斷地從生活中得到幸福感人,并不是哪些所謂的有錢人,而是哪些有心人。因為他們總能因為一絲滿足而歡欣鼓舞,并且對別人、對世界保持著一顆感恩的心。

          其實幸福就是一種小小愿望得到滿足的美好感覺。從情感來說,被愛是幸福,有人分擔苦惱是幸福,受人尊重是幸福。從人生看來,身體健康就是幸福,家庭和睦是幸福,獲得友誼是幸福,事業有成是幸福。

          幸福是那么的樸實,它存在于生活的時處處。第一次見到大海,站在海邊享受溫柔的海風,我們感到幸福,又饑又累的旅途中,吃到了一頓香噴噴的飯菜,我們感到幸福。甚至“有事做”也能使人幸福。據報道,有一位女強人,幾年前下崗沒事做,覺得日子過得非常慢,生活也很空虛,積郁成疾,幾欲自殺。后來她重新振作起來,主動出去找事做,生活過得越來越充實,最終成功創業,個人價值得以體現,她也再次感覺到了人生的幸福。

          幸福還是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。它是實驗室里科學家又有了新發現時舒展的眉頭;它是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉上升的晶瑩淚花。

          每個人都有屬于自己的幸福,或為付出而幸福,或為收獲而幸福:兩袖清風是廉者的幸福,懲惡除奸是俠士的幸福,扶危濟困是善人的幸福;春華秋實是農民的幸福,生意興隆是商人的幸福,桃李滿天下是教師的幸福,品時學兼優是學生的幸福。

          只要用心體會,你就能感覺到幸福。

          六年級小考滿分作文重點篇五

          今天,我看了一幅漫畫,這幅漫畫引起了我的深思……

          畫面中有許多煙囪,煙囪中冒出的是滾滾的黑煙,而這黑煙則正熏著地球。地球哭喪著臉,高舉著雙手,仿佛是在向滾滾黑煙投降。

          看完這幅漫畫后,我便感到十分氣憤。我痛恨那些制造滾滾黑煙的人,他們給我們的地球制造了多少有污染的氣體啊!畫中的地球已經舉著雙手向我們”投降“了。地球她是我們賴以生存的家園,如果就連她也想拋棄我們,那我們人類能去哪兒呢?我們全球每年要將50多億噸的二氧化碳等有害物質排放到大氣中,這是一個多么令人觸目驚心的數字啊!可是是什么原因讓那些人制造黑煙呢?我想應該是貪婪,是自私吧?他們為了自己的利益,而做出了這些令人痛恨的舉動!他們已經被貪婪和自私沖昏了頭腦,腦袋中保護環境的.良知也被腐蝕了。

          你們快醒醒吧!不要被貪婪與自私占據了頭腦。如果我們連美好的環境都沒有了,那就算有家財萬貫又有什么用?如果你們不能及時醒悟,那等我們的地球向我們投降時,就來不及了!地球供我們生存,而我們回報給她的卻是滾滾的黑煙。當然地球也是無私的,她不求任何回報,而我們能給她的就只有制造清新的空氣、茂密的森林、蔚藍的天空……這些都是我們所向往的。

          當然我們的身邊也有一些人,他們是在保護地球,可是,有那些破壞環境的人,那這樣的舉動也是徒勞。

          ”珍惜自然資源,共營生明綠色。“讓我們一起投入到保護地球的行列中來吧!讓我們手挽手為地球建起一個綠色環保大堤,讓地球不再”投降“。

          六年級小考滿分作文重點篇六

          俗話說得好:“一分耕耘,一分收獲”。若是沒有付出,何談收獲?而在那一天,這個道理我體會的愈加深刻。

          那是去年的秋天,雖然是剛剛入秋,卻似乎有了冬天的寒冷。盡管如此,還是抵擋不了我們心中的熱情——因為,在今天,我們將代表二校出戰,參加“蘇尼特右旗首屆陽光體育冬季越野賽”。待開幕式結束后,我們驅車趕往比賽地點。

          “預備——跑!”只聽裁判員一聲令下,50名草原健兒隨聲飛奔出去。作為二校第一,我心中充滿了責任感——要為二校爭光,要成為這次比賽的第一。我帶著這個神圣的使命,飛奔向前,緊隨“第一部隊”。我和兩名戰友——小劉和小張,準備一起創造輝煌。在荒野上飛奔,不免會有種自由灑脫的感覺,更有一顆超越別人的心。

          跑著跑著,速度不由自主地慢了下來——兩條腿像灌了鉛似的,沒有力氣了。突然,我的腦海中浮現出了訓練的情景:早晨,我們七點鐘便來到了學校。伴著朝陽,伴著冷風,伴著教練的教誨,沿著操場跑了一圈又一圈。汗水順著臉頰,如露珠流下,凍傷的耳朵依然在發燙——為的是什么?難道不是今天嗎?"加油!你能行!"這句話如驚雷,叫醒了春天的小草;如暴雨,驚醒了沉睡的土地;如閃電,喚醒了我。我抬起頭,發現——前方之路并不漫長——加油!重拾信心,聚足力量,勇往直前!接過裁判的“名次卡”,我這5公里算是跑完了,我多么開心啊!

          在頒獎臺上,我笑了,是驕傲的笑!

          “一份耕耘,一份收獲”,若沒有老師的信任,教練的教誨,我怎么會有如今的成績?謝謝你們!

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