微笑演講稿三分鐘

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          微笑演講稿三分鐘

          演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

          微笑演講稿三分鐘篇一

          大家好!

          成長路上,有彩虹,也有風(fēng)雨。成功時,留一點清醒給自我,你會發(fā)現(xiàn),更多的夢想需要追求;失敗時,留一點夢想給自我,你會發(fā)現(xiàn),前方的路何其寬廣;幸福時,留一點職責(zé)給自我,你會發(fā)現(xiàn),幫忙別人多么歡樂;憂傷時,留一點微笑給自我,你會發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽光;高興時,留一點忙碌給自我,你會發(fā)現(xiàn),我們的職責(zé)多么重大;難過時,留一點歡樂給自我,你會發(fā)現(xiàn),我們?nèi)松錆M期望。

          留一點歡樂給自我吧!在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折,在悲傷時,你應(yīng)當(dāng)用歡樂的心境去應(yīng)對一切困難,像我,在任何困難面前都是微笑的走過。也許,有一天你會發(fā)現(xiàn),在你的身邊也有人會像你一樣,他們雖然沒有表現(xiàn)出來,可是他們也是用歡樂的心境去應(yīng)對,讓我來說一件事來告訴你們。

          記得,我有一位朋友,他在讀三年級時,他和他的爸爸媽媽晚上回家時,被一輛大貨車給撞倒,在撞倒的瞬間,他的爸爸媽媽將他從車上推了出去,之后爸爸媽媽被大貨車撞到幾十米遠(yuǎn)的地方,當(dāng)我那位朋友跑過去看他的爸爸媽媽時,他們已經(jīng)停止了呼吸,我的那位朋友淚流滿面。第二天他來學(xué)校時,兩只眼睛腫的像桃子那么大,我問他怎樣了,可他就是不說,之后我從別人那得知這件事的,自從這件事以后他變得沉默了,他不在像以前那樣貪玩了,一下課他就在座位上看書。

          時間過得飛快,一個學(xué)期過去了,我們都上四年級了,報名時,沒有看到他的名字,這時我們才想起他此刻是個孤兒,他失去了世界上最愛他的人,我在別人那聽說,他僅有哥哥和奶奶這兩個家人。我們在學(xué)校看見他沒有露出一點悲傷,有時候還笑了,我明白,那段時間他沒有過度的悲傷,而是留一點歡樂給了自我,其實在他的眼里我能感受到他的憂傷,只是不愿說出罷了。

          到此刻,我才明白,他不告訴別人是因為他不想讓同學(xué)和教師擔(dān)心。留一點歡樂給自我吧!只要心中有歡樂世界將變得完美,在人生的道路上,留一點歡樂給自我是最完美的事情。

          微笑演講稿三分鐘篇二

          敬愛的老師,親愛的同學(xué):

          留一點微笑給自我,無論你是屹立在成功的頂峰,還是徘徊在失敗的低谷。

          初夏炎熱的一個夜里,悶熱的空氣中帶著你的浮躁,那張慘白的臉上眉頭緊鎖著,一雙憂郁的大眼正吃力地張開,望著遠(yuǎn)方。

          你好像在思考著什么,但從呆呆的眼神看出,你又什么都沒想。小學(xué)時你在新邵一小一向名列前茅,在邵陽一中時,未出前十,憑這優(yōu)秀的成績,你想考到長沙來讀書,可是你參加多次四大名校的招生考試,都沒能踏入省名校的大門。你最終明白,“山外有山,人外有人”。我真想對你說,留一點微笑給自我,用勇氣和堅持戰(zhàn)勝困難。

          留一點微笑給自我,無論你是在為愛陶醉,還是在為恨而悲傷。

          在一個冬雪紛飛的早上,你系著黑紗巾來刀學(xué)校,你的眼神中透露出憤恨和悲傷。你可能還在回憶那一幕,一輛車飛速向你馳來時,一雙粗壯的手掌奮力把你推開,然后,鮮血染紅了雪地……

          其實你應(yīng)當(dāng)盡快從悲傷中走出來,微笑著應(yīng)對生活,給自我力量與自信。用你的微笑和成功來報答九泉下的母親。

          留一點微笑給自我。微笑著的人并非沒有經(jīng)歷挫折,只可是他們把挫折當(dāng)作前進(jìn)的墊腳石;微笑著的人并非沒痛苦,只可是他們把痛苦錘煉成絢麗的詩行。留一點微笑給自我,我們將擁有無可比擬的美麗與灑脫。

          微笑演講稿三分鐘篇三

          尊敬的同學(xué)們、老師們:

          大家好!11月份的“每月一事”主題是“學(xué)會微笑,做文明禮儀小天使”。有些同學(xué)要問:“禮儀是什么”禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,表現(xiàn)為對自己的嚴(yán)格要求和對他人尊重和理解。具體地說。禮儀是對父母師長的親切問候,是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是課堂上專注的神情。是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。

          彬彬有禮的人使人見了就有一種親切的感覺;沒禮貌的人別人見了就討厭。在學(xué)校里,首先應(yīng)該對老師有禮貌。因為他們教我們學(xué)知識,學(xué)做人,我們應(yīng)該尊重他們。見面應(yīng)該主動和老師打招呼,對老師說一句:“老師好!”課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講也是對老師的尊重。同學(xué)之間也應(yīng)該互相尊重,團結(jié)有禮。在家要對父母長輩有禮貌。父母是我們的第一位老師,在我們的成長中付出了大量的心血,應(yīng)該受到我們的尊重和孝敬。

          文明禮儀,強調(diào)的就是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬別人。上個學(xué)期,我校承辦了一些市級的活動,有很多客人老師來我校。我們很多學(xué)生很熱情,大聲和客人老師打招呼:“老師們好!”還有的熱情給客人老師指路或帶路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老師的好評。

          為了使每位同學(xué)都變得更加熱情有禮貌。本學(xué)期我們要養(yǎng)成的一個好習(xí)慣就是:彬彬有禮打招呼。彬彬有禮,就是形容文雅有禮貌的樣子。我們和人打招呼就是要強調(diào)文雅有禮貌。

          “彬彬有禮打招呼”好習(xí)慣養(yǎng)成要求:

          1、各班利用晨會課、班隊課宣傳教育,讓同學(xué)們了解有禮貌的重要性。并專項訓(xùn)練如何“彬彬有禮打招呼”。要求人人都會彬彬有禮的打招呼。成為一種自覺習(xí)慣。

          2、各班組成考評小組,對每位學(xué)生的禮儀習(xí)慣進(jìn)行考核。爭得“禮儀章”;在獲得禮儀章的同學(xué)中評選“禮儀之星”。

          3、德育處、少先隊將進(jìn)行明察暗訪,了解各班的訓(xùn)練情況,對于不會彬彬有禮打招呼的學(xué)生將組織在一起進(jìn)行集訓(xùn)。

          同學(xué)們,一粒種子雖小,卻可以長成參天大樹;一滴水雖微不足道,卻可以折射出太陽的光輝,彬彬有禮打招呼這個習(xí)慣雖小,卻拉近了人與人這間的距離,讓人與人之間更有有默契。就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,用我們的口,禮貌地問,好好打招呼,管住我們的口,說文明話。決不吵鬧,不說臟話。做學(xué)會微笑、彬彬有禮的好孩子。

          微笑演講稿三分鐘篇四

          尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          有這樣一句話:“不管一切如何!我們都應(yīng)當(dāng)笑著應(yīng)對!”我十分欣賞這句話,因為它闡明了一個深刻的做人道理。

          有人說,生活是甜蜜的,一路上充滿了歡聲笑語;有人說,生活是苦澀的,一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無耐;有人說,生活是酸楚的,一輩子總會遇到躲也躲藏可是的嘆息;還有人說,生活是新鮮刺激的,不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開拓,我要說,生命是多彩的,是赤,黃,橙,綠,青,藍(lán),紫的組合。

          生活本來就是這樣,酸,甜,苦,辣,咸,一切盡在其中,就看你如何去描繪,去嘗試。所謂生活,能夠簡單解釋為生命的活法,有人認(rèn)為它是完美的,歡樂的,這樣的人,即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖,漆黑的午夜也能看到光明,用一種樂觀的態(tài)度去應(yīng)對生命,用微笑來應(yīng)對一切。

          不一樣的人有不一樣的活法,所以不一樣的人對生命也有不一樣的感悟。酷愛學(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書的海洋中,去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心教導(dǎo)學(xué)生的園丁們,以桃李滿天下為己悅,為己榮;疼愛子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來的康乃馨時,會有一種由衷的感動;真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時,你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。

          生命對每個人說是平等的,不要一味地抱怨上天的不公平,路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚,時而垂柳輕拂、平淡如水,關(guān)鍵是看你如何來把握生活,享受生命。

          讓我們用微笑來應(yīng)對生活,用微笑來應(yīng)對每個人每件事,你就會看到陽光燦爛,迎接你的也是一路的歡聲笑語。

          人生在世,痛苦失敗和挫折在所難免,我們應(yīng)讓自我用進(jìn)取的態(tài)度對待生活,管它一切如何,我們都要微笑去應(yīng)對。微笑去應(yīng)對失敗,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),你會變得堅強;微笑去應(yīng)對痛苦,一切會煙消云散,煩惱將不再糾纏。

          讓我們微笑應(yīng)對生活,每一天對著自我微笑,你會覺得心境開朗,海闊天空。每一天對著別人微笑,你會看到陽光燦爛,天高云淡。也讓我們應(yīng)對過去微笑,把所有失意留在昨日,迎接我們的每一天依舊是艷陽高照!

          微笑演講稿三分鐘篇五

          尊敬的老師,親愛的同學(xué):

          大家下午好!!

          人生就是這樣,無論是否以前抓住抑或遠(yuǎn)去,那些東西都不可能離去,雖然有些事不能回首,有些人只能永久埋藏。有一種愛掛著淚珠,但很凄美,它叫放棄!放棄雖然痛苦,但也是一種幸福擁有,感情是不能勉強的,如果死死抓住,抓住的也是傷痕和痛苦。把手握緊,里面什么也沒有,把手松開。擁有的是一切。

          對別人的期許,會成為自己的失望;對別人的依靠,會成為自己的傷痛;對別人的試圖占有,會成為自己的禁錮;與之相反,對別人的忍耐,會成為自己的安寧;對別人的放手,會成為自己的自由;對別人的付出,會成為自己的獲得;對別人的憐憫,會成為對自己的寬恕。

          其實,我很累了。我習(xí)慣假裝開心、假裝難過,假裝在意、假裝無所謂,習(xí)慣了一個人應(yīng)對所有。我能夠在,很痛的時候說沒關(guān)系。我能夠在,難過的時候說無所謂。我能夠在,寂寞的時候哈哈大笑。我能夠在,絕望的時候說世界依然完美。我只是期望在,我開始抱怨上天的吝嗇時,有個人能夠?qū)ξ艺f,我心疼你。

          你能夠發(fā)怒,但不能夠踐踏別人尊嚴(yán)。你能夠自豪,但不能夠孤高自傲。你能夠失敗,但不能夠自暴自棄。你能夠成功,但不能夠以犧牲別人為代價。你能夠幸福,但不能夠透支明天的快樂。

          再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語氣;再苦,也別忘堅持;再累,也要愛自己;低調(diào)做人,你會一次比一次穩(wěn)健;高調(diào)做事,但不能跑調(diào)。變老是人生的必修課,轉(zhuǎn)成熟是選修課。懶惰像生銹一樣,比操勞更消耗身體;哲人無憂,智者常樂,并不是因為所愛的一切他都擁有了,而是所擁有的一切他愛。

          生命中,相遇的人很多,相知的人并不多;生活里,相識的人很多,相依的人并不多,大千世界,并不是缺少一個說話的朋友,而是渴望一個理解自己,讀懂自己的朋友,蕓蕓眾生,并不是沒有相識的朋友,而是渴求一個適合自己,體會自己的朋友。假如,生命中,有這樣一個人出現(xiàn)了,必須記住一個詞:珍惜。

          生病時,我們發(fā)現(xiàn)健康是最重要的;悲哀時,我們發(fā)現(xiàn)快樂是最重要的;失戀時,我們發(fā)現(xiàn)戀愛是最重要的;窮困時,我們發(fā)現(xiàn)金錢是最重要的;沮喪時,我們發(fā)現(xiàn)信心是最重要的;離開人世時,我們發(fā)現(xiàn)時間是最重要的……之后,我們最后體會到,原先所有的后知后覺都只是源于不懂珍惜。

          一生要走很多很多路,重要的卻只有那么幾步;一生要說很多很多話,重要的卻只有那么幾句;一生會認(rèn)識很多很多人,重要的卻只有那么幾個。成功者和失敗者的區(qū)別,也許就只在于他們多走對了一兩步路,多說對了一兩句話,多交對了一兩個人而已。

          失誤、失手、失敗的時候,我們總忙著給自己找理由、借口和臺階,很少會從個人的主觀找原因:是不是選取時方向錯了,那樣走得越遠(yuǎn)錯得越徹底;是不是自己堅持不夠,行百里而半九十;是不是方法不合理,步驟不正確,還是自己缺少學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力,要承認(rèn)自己還不夠優(yōu)秀。反思自我,是讓自己成長的捷徑。

          我們這一輩子,總是要看到很多比自己優(yōu)秀得多的人。如果你看到的總是比你差勁的人,那你就要反思一下自己的生活狀態(tài)是不是不斷地沉淪?如果你在前進(jìn)的過程中,經(jīng)常遭遇到讓你望其項背的人,那么,恭喜你阿,你是在不斷的進(jìn)步中。你會自卑,但是這種自卑是能夠化成動力的'。

          一生中打動自己的,往往只有幾個瞬間,仿佛,你活著,就是在等待這些瞬間,就是在等待把他們轉(zhuǎn)成永恒。人們尋找不同的風(fēng)景,最終,是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影,讓自己耳目一新的心靈,當(dāng)我們找不到,會失落,不能尋找,會想掙脫。

          微笑永久屬于自己向前看,陽光微笑等著你。

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