最新田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)日記100字田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)日記500字匯總

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田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)日記100字田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)日記500字篇一

今天，陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香。我們學(xué)校迎來(lái)了2005年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)!

操場(chǎng)上，歡聲笑語(yǔ)，運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲回蕩在操場(chǎng)上空!

60米短跑欣開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始，我們班參賽選手有應(yīng)帥、方申博、胡

雨

睿。你瞧，他們有的踢踢腿，有的伸伸腰，在做著賽前的準(zhǔn)備工作。“各就各位，預(yù)備――”隨著發(fā)令員的槍聲“啪”的一響，體育健將們?cè)谂艿郎巷w快地跑著。像一匹匹脫韁的駿馬，我們幾個(gè)拉拉隊(duì)員拼命地喊著：“加油，應(yīng)帥;加油!應(yīng)帥，

愛

拼才會(huì)贏!勝利在向你招手!”快到終點(diǎn)了，只見應(yīng)帥一個(gè)沖刺，為我們班奪得了第二名，雖然不是第一，但我覺得他已經(jīng)很不錯(cuò)了，我們?yōu)樗械津湴?因?yàn)樗麨槲覀兌?3)在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了開門紅。

星期三的早晨，朝陽(yáng)

小學(xué)

里充滿著歡樂(lè)而緊張的氣氛，原來(lái)實(shí)時(shí)三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天上午就要開幕了。

同學(xué)

們都躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出好

成績(jī)

。

在雄壯激昂的樂(lè)曲聲里，迎著初升的朝陽(yáng)，校旗隊(duì)緩緩入場(chǎng)了，他們自信的笑容中，顯示著國(guó)家的繁榮昌盛，緊隨其后的是彩旗隊(duì)……運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了，他們堅(jiān)定的'步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機(jī)，進(jìn)場(chǎng)以后，校長(zhǎng)開始講話，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到，“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始時(shí)”，全校都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的

班級(jí)

爭(zhēng)光。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還有100米，800米，跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，

校園

的廣播里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們班沒(méi)有進(jìn)入前三名，但是友誼第一，比賽第二。

我們平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下次獲得好成績(jī)。

星期三的早晨，朝陽(yáng)小學(xué)里充滿著歡樂(lè)而緊張的氣氛，原來(lái)實(shí)時(shí)三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天上午就要開幕了。同學(xué)們都躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出好成績(jī)。

在雄壯激昂的樂(lè)曲聲里，迎著初升的朝陽(yáng)，校旗隊(duì)緩緩入場(chǎng)了，他們自信的笑容中，顯示著國(guó)家的繁榮昌盛，緊隨其后的是彩旗隊(duì)……運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了，他們堅(jiān)定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機(jī)，進(jìn)場(chǎng)以后，校長(zhǎng)開始講話，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到，“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始時(shí)”，全校都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還有100米，800米，跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們班沒(méi)有進(jìn)入前三名，但是友誼第一，比賽第二。

我們平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下次獲得好成績(jī)。

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