收獲知識作文400字優秀

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          收獲知識作文400字優秀

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          收獲知識作文400字篇一

          后來,媽媽看到我這樣很不高興。于是,媽媽對我說:“你這樣怎么行呢?要多看些書。”“知道了。”我勝其煩地回答道。

          但是,后來我想了想:媽媽說的也并不是沒有道理啊!于是,我拿了一本書,坐在沙發上看,看了一會兒,我覺得挺有意思的,我就想:真是不看不知道,一看嚇一跳啊!看著看著,我越來越覺得有意思了,忘記了時間,簡直到了“忘我”的境界。

          媽媽叫我吃飯,我也沒聽見,后來媽媽拍了我一下,我才從書的海洋里回過神來。

          從那以后,我越來越喜歡讀書了。我家里的每一本書我全都讀過了,懂得的知識也越來越多。

          有一天,我和同學玩智力題搶答,我搶到了4道題,答對了3道,我以絕對的優勢獲勝了。他們都羨慕地問我:“你怎么懂那么多啊?”我說:“這都是多讀書的好處啊!”

          讀書能給我帶來知識,所以我更愛讀書了。

          收獲知識作文400字篇二

          今天,我在吳老師身上收獲了很多知識,讓我受益無窮!

          吳老師和我們說得是分解事物法。

          分解事物法是一種寫作的方法,你知道什么事分解事物法嗎?哈哈,不知道吧,告訴你吧,分解事物法是把,某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分,一部分地去寫,使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎?

          老師不僅僅和我們說這個,老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫,人用分解事物法怎么寫......太爽了!以后我不怕寫記敘文了!

          你知道嗎,今天,我還收獲了快樂哦!

          今天,吳老師還和我們說了一個笑話,是關于西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜,她的媽媽看見她吃得那么快,就和她開了個玩笑,說:“小心一點啊,等一下吃下了西瓜核,頭頂就會生西瓜啊!”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你說逗不逗?

          今天我既收獲到了知識,又收獲了快樂,真是人生“二大好使啊!”

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