主持稿:教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持詞

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教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞（精選14篇）

　　利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)下的社會(huì)中，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，你知道寫主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編為大家收集的教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞 篇1

　　格：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　瀟：親愛(ài)的老師們

　　合：大家晚上好！

　　格：九月的蒼穹秋高氣爽，

　　瀟：九月的原野五谷飄香

　　格：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，

　　瀟：九月的耕耘充滿希望；

　　格：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，

　　瀟：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有深情的祝福。

　　格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第XX個(gè)教師節(jié)。

　　瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚(yáng)激情，揮灑豪情萬(wàn)丈。

　　格：我們激動(dòng)，我們歡呼；

　　瀟：我們祝福、我們歌唱。

　　合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂(lè)！小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　一、校長(zhǎng)致辭

　　格：老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來(lái)，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長(zhǎng)為今天的教師節(jié)活動(dòng)致辭！

　　二、獨(dú)唱《同一首歌》

　　瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞XX老師帶來(lái)的《同一首歌》。

　　三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》

　　格：笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》

　　四、游戲：金雞跳

　　五、獨(dú)舞：印度舞

　　瀟：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞由XX老師帶來(lái)的《印度舞》

　　六、獨(dú)唱：《等待》

　　格：有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們感動(dòng)！都能給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞王老師的男聲獨(dú)唱《等待》，有請(qǐng)！

　　七、游戲：同桌計(jì)劃

　　八：戲曲：《花木蘭選段》

　　瀟：中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式，下面請(qǐng)欣賞由XX老師帶來(lái)的戲曲《花木蘭選段》

　　九、器樂(lè)合奏（XX）

　　格：優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂(lè)的波浪，感受音樂(lè)的魅力吧！請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏

　　十、結(jié)束

　　格：美好的時(shí)光總是如此短暫，讓我們流連忘返。

　　瀟：三小兒女正在開(kāi)創(chuàng)美好的前程，點(diǎn)亮激情人生！請(qǐng)全體起立，同唱《難忘今宵》。

　　格：今夜星光燦爛

　　瀟：今夜歡樂(lè)無(wú)限

　　格：這里有一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，

　　瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境；

　　格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，

　　瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福；

　　格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上！

　　瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌

　　合：教師節(jié)慶祝活動(dòng)到此結(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌！

　　格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福！

　　瀟：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！

　　合：再見(jiàn)，朋友們

　　教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞 篇2

　　女：今天，是您的節(jié)日，親愛(ài)的老師；

　　男：今天，是您的節(jié)日，敬愛(ài)的師長(zhǎng)。

　　女：我們，是在您的無(wú)私教育下成長(zhǎng)的學(xué)生；

　　男：我們，是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。

　　合：在這個(gè)溫馨的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——

　　群合：老師，您辛苦了！

　　女：一個(gè)九！

　　男：一個(gè)十！

　　女：濃縮著您對(duì)我們永不枯竭的愛(ài)。

　　男：凝聚著您對(duì)我們美好的期待。

　　合：在這個(gè)感恩的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——

　　群合：老師，您辛苦了！

　　女：是您，用紙筆與我們交流，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；

　　男：是您，用眼神與我們交流，開(kāi)啟我們智慧的天窗。

　　女：是您，像春蠶一樣給予我們無(wú)私的愛(ài)，

　　男：是您，像落紅一般施予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

　　女：彭丹紅老師！您還記得嗎？有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來(lái)到上自習(xí)課的我們的中間，為我們答疑解惑。

　　男：曲兆君老師！您還記得嗎？有多少次在您的辦公室，您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題；有多少位學(xué)生，是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。

　　女：任環(huán)老師！我想問(wèn)問(wèn)您，您的孩子是否習(xí)慣了早晨起來(lái)，傍晚睡覺(jué)時(shí)見(jiàn)不到媽媽時(shí)的生活？

　　男：王XX老師！我想問(wèn)問(wèn)您，您的甘露般的語(yǔ)言教誨了多少處于迷途中的孩子，讓他們成為陽(yáng)光自信的少年？

　　女：高晶波老師，我們愛(ài)您！

　　男：是您！讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛(ài)的溫暖。上學(xué)期，您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng)，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。

　　女：張秋平老師，我們愛(ài)您！

　　男：是您！在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間，沒(méi)有耽誤一天課程，送走了您親愛(ài)的學(xué)生，讓他們以優(yōu)異的成績(jī)考入上一級(jí)學(xué)校。

　　合：您！默默的耕耘者；您！無(wú)私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說(shuō)——

　　群合：老師！我們愛(ài)您！

　　女：讓我們唱響祝福的歌曲！

　　男：讓我們傾訴感人的話語(yǔ)！

　　女：讓掌聲響起！

　　男：讓歡呼聲響起！

　　合：大聲地說(shuō)出我們的心聲——

　　群合：老師節(jié)日快樂(lè)！老師永遠(yuǎn)安康！

　　注：學(xué)生獻(xiàn)詞老師寫，只能把自己當(dāng)成個(gè)學(xué)生，醞釀出一份尊師的情感，噴薄在紙面之上。

　　教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞 篇3

　　甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚；

　　乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。

　　甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；

　　乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

　　甲：這天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；

　　乙：這天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

　　合：老師，您辛苦了！

　　甲：老師，我們想念你，想念你的撫慰，我們感謝你，感謝你的栽培，我們崇敬你，崇敬你的奉獻(xiàn)，我們依戀你，依戀你的教誨。請(qǐng)聽(tīng)孩子們獻(xiàn)給老師的祝福。

　　乙：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這就是老師。我們驕傲，××教育擁有一支數(shù)量充足、素質(zhì)全面、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍，此刻就讓我們走近他們，目睹他們的青春風(fēng)采，感受他們的如火熱情，領(lǐng)略他們的非凡才華。

　　甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！

　　乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高聳立的豐碑！

　　甲：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡；假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。

　　乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。

　　甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

　　乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！

　　甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

　　乙：讓我們?cè)俚酪痪?老師您好！

　　教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持詞 篇4

　　女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！

　　男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向完美的人生。

　　女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。

　　男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師阿，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

　　女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)帶給前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！

　　男：各位朋友，慶祝第XX教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，此刻請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第XX教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永久延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！

　　男：各位來(lái)賓，慶祝第XX教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

　　合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

　　教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞 篇5

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：親愛(ài)的老師們 （合）下午好！

　　甲：在漾著秋韻的日子里，

　　乙：在碩果豐收的季節(jié)里，

　　合：我們又迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　甲：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，

　?。ê希┕?jié)日快樂(lè)！

　　（乙）：首先，首先有請(qǐng)我們和藹可親的賴校長(zhǎng)講話。

　　（甲）：感謝 賴校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)：

　　簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第 33 個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。

　　乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心 》。

　　甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在?mèng)里的是東方一條龍，請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫(huà)龍》。

　　甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國(guó)上下，你們知道是什么歌嗎？對(duì)，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來(lái)獨(dú)唱《小蘋果》

　　乙：歡快的樂(lè)曲暫歇，一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩，請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的小合唱《我相信》。

　　乙：無(wú)論身在何方，總有一種思念無(wú)法忘懷；無(wú)論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調(diào)歌頭》

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方，可以陽(yáng)光健康，可以流行潮流，可以復(fù)古時(shí)尚，藝體組的老師們準(zhǔn)備好了，老師們你們敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎？。請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》

　　學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)賴校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：

　　節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

　　乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。

　　甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。

　　我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。

　　乙：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，

　　甲：祝老師們 （合）身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！

　　教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持詞 篇6

　　江：各位領(lǐng)導(dǎo)

，各位來(lái)賓：

　　女齊：下午好!

　　江：各位同仁，各位老師：

　　女齊：節(jié)日快樂(lè)!

　　周：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

　　江：X十年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，

　　尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

　　古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

　　葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來(lái)，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，

　　王：我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!

　　周：XX街道慶祝第XX個(gè)教師節(jié)

文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

　　一.葉：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;

　　王：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾;

　　江：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神

!

　　周：老師，在我們的心目中

　　您曾經(jīng)是那么的美麗，

　　那么的神秘，

　　那么的有力，

　　那么的令人神往!

　　葉：真的，長(zhǎng)大后，我竟成了你。

　　請(qǐng)欣賞：歌伴舞《長(zhǎng)大后，我就成了你》，表演單位，XX小學(xué)。

　　二.葉：教育是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè);

　　江：教師是人世間最光輝的職業(yè);

　　葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻(xiàn);

　　江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;

　　葉：下面請(qǐng)欣賞XX中心幼兒園的老師們用別開(kāi)生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。

　　三.周：無(wú)怨無(wú)悔的人生，

　　如夢(mèng)如幻的表演，

　　定能引發(fā)在座的師長(zhǎng)歲月如歌的感慨，

　　也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

　　教育，給了我們共同“美麗的心情”。

　　接下來(lái)，由XX小學(xué)給大家

表演歌舞《美麗的心情》。

　　四.王：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，

　　江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。

　　王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，

　　江：你是仰望怒放春花的.根底腐葉，

　　王：你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木，

　　江：老師，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，

　　王：老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：

　　合：——好人一生平安!

　　王：請(qǐng)欣賞，XX小學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《老師一生平安》

　　五.江：是你帶來(lái)文明的種子，

　　周：是你留下知識(shí)的渴望，

　　江：是你用自己的生命和事業(yè)，

　　把我們的民族推向人類精神

的青藏高原。

　　周：請(qǐng)欣賞女高音獨(dú)唱：《青藏高原》，表演者：XX中學(xué)，晉XX。

　　六.葉：青春，是嬌艷的紅葉

　　王：青春，是圣潔的白蓮

　　周：青春，是春的芬芳

　　葉：青春，是夏的火熱

　　江：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

　　青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金

　　王：下面由XX幼兒園給大家

獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)!

　　七.江：太陽(yáng)舉起金色的酒杯

　　把燦爛的光芒送給你

　　周：月亮舉起銀色的酒杯

　　把溫馨的親情送給你

　　江：啊!教師，讓我們一起歡慶

　　周：啊!祖國(guó)，我們一起為您干杯!

　　江：請(qǐng)欣賞，XX職校的男女聲二重唱《為祖國(guó)干杯》

　　表演者：張利王婷

　　八.周：教育，賦予人類社會(huì)科學(xué)文明的韻律

　　運(yùn)動(dòng)，賦予人類生命美與激情的韻律

　　葉：千千萬(wàn)萬(wàn)的教師啊!

　　正是你們，用自己生命的律動(dòng)

　　啟動(dòng)著人類最和諧、最美妙的韻律!

　　周：請(qǐng)欣賞，XX小學(xué)激情火暴韻律操表演。

　　九.江：教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)

　　教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

　　人類，就用自己的文明與進(jìn)步見(jiàn)證著這首永恒的歌

　　——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代，又永遠(yuǎn)古老!

　　請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《古老的歌》，表演者，XX學(xué)校，X　　十.周：古老的歌是教師的深沉

　　現(xiàn)代的舞是教師的激情

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞XX小學(xué)老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。

　　結(jié)束：江：各位領(lǐng)導(dǎo)

，各位老師

　　葉：XX街道慶祝第XX個(gè)教師節(jié)

文藝演出

　　女齊：——到此結(jié)束!

　　周：愿老師們身體健康

　　王：事業(yè)有成

　　葉：萬(wàn)事如意

　　合：節(jié)日快樂(lè)!

　　江：愿我們XX的教育

　　合：蒸蒸日上、不斷騰飛!

　　教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持詞 篇7

　　開(kāi)場(chǎng)：

　　一：尊敬的家長(zhǎng)朋友

　　二：親愛(ài)的老師

　　三：可愛(ài)的小朋友們

　　合：大家好！

　　一：又是一個(gè)颯爽的九月，

　　三：又是一個(gè)收獲的金秋，

　　一：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈

　　三：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

　　二：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

　　幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng)，

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始

　　三：有請(qǐng)我們充滿青春活力的老師為大家

帶來(lái)：“之歌“掌聲歡迎

　　三：老師，您像是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長(zhǎng)致詞

　　一：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎！

　　三：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家

表演了，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎！

　　一：在幼兒園，小朋友不僅會(huì)表演節(jié)目，學(xué)習(xí)也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢

　　三：老師年輕、可愛(ài)

　　一：老師青春、亮麗

　　接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師為大家

帶來(lái)舞蹈

　　合：寶貝沖沖沖

　　三：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請(qǐng)中班小朋友上臺(tái)

　　一：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹?/p>展示的是珠腦速算和歌曲表演，掌聲歡迎！

　　二：孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長(zhǎng)滿是擔(dān)心，當(dāng)他們適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長(zhǎng)滿是欣慰，可誰(shuí)又知道，孩子適應(yīng)的過(guò)程，這其中又有老師的多少付出呢？接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小班班主任宋老師上臺(tái)

　　三：老師的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的信任與支持，相信家長(zhǎng)朋友此時(shí)此刻也會(huì)有很多的感觸，下面有請(qǐng)大班牛同學(xué)的媽媽上臺(tái)

　　一：感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是：

　　二：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)

　　這個(gè)舞臺(tái)上，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長(zhǎng)的愛(ài)戴，正是因?yàn)橛辛诉@么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、充滿愛(ài)心的教師隊(duì)伍，幼兒園才會(huì)有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性絹?lái)越出色

　　一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請(qǐng)中班為大家

帶來(lái)舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎

　　三：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈

　　合：從頭再來(lái)

　　一：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香

　　三：這里就是天堂，大家一起成長(zhǎng)

　　一：有請(qǐng)幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操

　　合：“有愛(ài)就有天堂”

　　二：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會(huì)更加美好，玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，再見(jiàn)！

　　教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持詞 篇8

　　乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

　　甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈

　　乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

　　甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

　　甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

　　甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

　　齊：成功學(xué)校慶祝第22個(gè)教師節(jié)

活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　?。ㄕ坡曔^(guò)后）

　　乙：教師需要自己發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)

的關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家

致詞。

　　乙：感謝校長(zhǎng)的祝福

　　甲：我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！

　　乙：請(qǐng)欣賞合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才??；

　　甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

　　乙：20XX

年是我校開(kāi)始的一年，更應(yīng)該是豐收的一年，正如同我們的校名成功學(xué)校，成為名副其實(shí)的成功學(xué)校

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈（

　　乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

　　甲：我們的學(xué)生是可愛(ài)的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書(shū)。你們認(rèn)真的攻讀功課。

　　乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

　　甲：游戲“”每組請(qǐng)幾位老師，猜中有獎(jiǎng)～就是該物品

　　甲：（語(yǔ)氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽(yáng)底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

　　乙：慢慢慢，XX，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話，怎么今年還這句??？我猜下面你又得說(shuō)：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

　　甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！??！你怎么知道。

　　乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

　　甲：為什么？

　　乙：這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說(shuō)得好：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。

　　甲：詩(shī)朗誦

　　乙：有人說(shuō)老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說(shuō)老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

　　甲：有人說(shuō)老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

　　乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

　　甲：游戲：

　　甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）

　　乙：正如你剛才所說(shuō)，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　甲；請(qǐng)聽(tīng)歌曲《》鐘老師

　　甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開(kāi)。但更多的人留了下來(lái)，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī)。

　　乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

　　乙：接下來(lái)我們做個(gè)游戲

　　游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺(tái)詞）

　　乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快

　　甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜

　　乙：最后我們忠心祝成功學(xué)校全體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康

　　教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持詞 篇9

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

、各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的老師們：

　　（合）大家晚上好！

　　女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)

　　女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地

　　男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融

　　女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮

　　男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水

　　女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州

　　男：因蘊(yùn)藏文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

　　女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

　　男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋

　　男：領(lǐng)導(dǎo)

殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)

　　女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)

　　男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年

　　女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象

　　男：開(kāi)網(wǎng)

絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息

　　女：千盤桃李?yuàn)Z魁志

　　男：一地芳菲汗水栽

　　女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

　　女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的張校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。

　　節(jié)目串詞：

　　1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》

　　2、眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請(qǐng)欣賞化學(xué)組張老師帶來(lái)的歌曲《那么驕傲》

　　3、美麗的一中校園，碧草青青，綠樹(shù)成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報(bào)國(guó)之志；冥然兀坐，獨(dú)思圣賢文章，我們的校園真是美。請(qǐng)欣賞生物組徐教師表演的歌曲《美了，美了》

　　4、走過(guò)雨，走過(guò)風(fēng)，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打，無(wú)懼無(wú)畏，燃燒青春的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞王老師表演的歌曲《心中的玫瑰》

　　5、我從草原來(lái)，草原那邊花正開(kāi)，我從草原來(lái)，草原那邊花如海，請(qǐng)聽(tīng)張老師帶來(lái)的歌曲《我從草原來(lái)》

　　6、著名的藏族歌唱家演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發(fā)了藏族同胞對(duì)黨

和毛主席的感激之情。下面請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》

　　7、月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛。千里試問(wèn)平安否，且把思念遙相寄。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組張老師表演的歌曲《明月千里寄相思》

　　8、美酒飄香歌聲飛，各位朋友請(qǐng)舉杯，干杯干杯再干杯。請(qǐng)欣賞曹老師表演的詩(shī)朗誦《祝酒歌》

　　9、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬(wàn)畝良田，陽(yáng)光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》

　　10、是我給你自由過(guò)了火，讓你更寂寞；是我給你自由過(guò)了火，才會(huì)陷入感情漩渦。請(qǐng)欣賞王老師帶來(lái)的歌曲《過(guò)火》

　　11、明月攬中秋，歡樂(lè)在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞赫老師、于老師演唱的歌曲《咱老百姓》

　　12、回下頭

全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛(ài)付出的代價(jià)，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧。請(qǐng)欣賞田老師帶來(lái)的歌曲《愛(ài)大了，受傷了》

　　13、你的愛(ài)已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請(qǐng)欣賞陳老師、孫老師表演的歌曲《都市夜歸人》

　　14、揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜?？窗?，我們的天使在歌唱。請(qǐng)欣賞吳老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》

　　15、身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》

　　16、歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前；昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞陸老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

　　男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇

章

　　女：踏著豪邁的腳步，走過(guò)了非凡的多少個(gè)春秋

　　男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了滄桑與輝煌

　　女：今晚的月光是大家的月光

　　男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)

　　女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情

　　男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

　　女：慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束

　　男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓

　　教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持詞 篇10

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

、各位來(lái)賓。

　　男：親愛(ài)的教師們：

　　合：大家晚上好！

　　女：今日晚上，我們隆重集會(huì)，舉行慶祝第二十八屆

教師節(jié)文藝晚會(huì)。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)

的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門的大力支持、得到社會(huì)各界的熱情幫忙。我們?cè)诖吮硎局孕牡母屑ぃ?/p>

　　男：出席今日文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)

有：

　　女：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

　　男：金秋九月，我們迎來(lái)了第二十八屆

教師節(jié)。二十八年來(lái)，尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚(yáng)，一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚已經(jīng)構(gòu)成。

　　女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙教師。

　　男：若干年以前，就是在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月、收獲果實(shí)的季節(jié)里，我們開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)之旅。

　　女：在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學(xué)子前行的路程。

　　男：在迷惑不解、不知所以的時(shí)候，有一種奉獻(xiàn)的精神

在弘揚(yáng)，召感和激勵(lì)我們發(fā)奮作為。

　　女：從教的經(jīng)歷讓我充實(shí)，使我感受到強(qiáng)烈的超越和本事的提升。我雖然沒(méi)有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。

　　男：我牢記職責(zé)、不辱使命，為人師表、教書(shū)育人。

　　女：從教的經(jīng)歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。

　　男：是因?yàn)槲遗c花兒、朵兒們?cè)谝黄?，同祖?guó)的未來(lái)在一起。

　　女：我燃燒青春、放飛夢(mèng)想。在一張白紙上描述最新最美的文字和圖畫(huà)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)

，各位來(lái)賓，親愛(ài)的教師們：

　　男：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代。

　　女：我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！

　　男：這將給我們的教育事業(yè)供給前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為人民教師，我們將再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想

、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！

　　女：今夜星光燦爛。

　　男：今夜歡樂(lè)無(wú)限。

　　女：愿九月陽(yáng)光永駐。

　　男：愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日歡樂(lè)！

　　合：多謝各位的光臨！再見(jiàn)！晚安！

　　教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞 篇11

　　甲乙：各位教師、各位來(lái)賓：

　　今日，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，共同慶祝第34個(gè)教師節(jié)

，慶祝走過(guò)的輝煌，并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來(lái)。

　　參加今日表彰會(huì)的有xx小學(xué)全體在職員工及退休的校長(zhǎng)教導(dǎo)們，歡迎你們的到來(lái)。xx小學(xué)慶祝34屆教師節(jié)暨教師表彰大會(huì)此刻開(kāi)始。全體起立，奏國(guó)歌。

　?。ㄈw起立，奏國(guó)歌）

　　乙：各位教師，20xx學(xué)年是豐收的一年，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們制定了新的三年目標(biāo)，并朝著目標(biāo)忘我地付出。我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨，他們默默的奉獻(xiàn)自己。

　　甲：她們用職責(zé)寫下一行行拼搏的足印，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是崇高的師德。經(jīng)過(guò)教師申報(bào)，學(xué)校評(píng)優(yōu)小組評(píng)議，以下三位教師被光榮地評(píng)選為xx小學(xué)20xx學(xué)年度師德標(biāo)兵，他們是：xx。

　　xx事跡介紹：xxx

　　xx教師事跡介紹：xxx

　　xx教師事跡介紹：xxx

　　甲：請(qǐng)x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（放頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

　　請(qǐng)師德標(biāo)兵的代表發(fā)言（xx）

　　乙：“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字一針見(jiàn)血地道出了師德的真諦。師德高尚的教師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，教會(huì)學(xué)生如何做人，使學(xué)生終身受益。

　　甲：為進(jìn)一步規(guī)范教師的師德教育部、中國(guó)

教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)發(fā)布重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我校根據(jù)頒發(fā)的規(guī)范，也制定了具體的教師職業(yè)道德規(guī)范（略）

　　甲乙：今日，我們?cè)趹c祝第34屆

教師節(jié)的大會(huì)上莊嚴(yán)的簽下我們的師德承諾。

　?。ń處熀瀻煹鲁兄Z書(shū)）

　　乙：為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校每年都進(jìn)行校骨干教師的申報(bào)評(píng)審和任用工作，今年經(jīng)學(xué)校教師職務(wù)聘任委員會(huì)討論審議，決定聘任以下教師為20xx學(xué)年度校骨干教師，他們是：xx。

　　請(qǐng)校長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)（放頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

　　甲：20xx年，我校各學(xué)科的教師區(qū)校的教學(xué)比賽中獲得了可喜的成績(jī)：

　　區(qū)級(jí)成績(jī)：

　　xx獲區(qū)中青年教師數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng)；

　　xx獲區(qū)中青年教師語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng)；

　　xx獲區(qū)中青年教師美術(shù)學(xué)科教學(xué)三等獎(jiǎng)；

　　xx獲區(qū)中青年教師信息科技教學(xué)三等獎(jiǎng)。

　　請(qǐng)xx頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（放頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

　　校級(jí)成績(jī)：

　　xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書(shū)比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；

　　xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書(shū)比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；

　　xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；

　　xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；

　　xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；

　　xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)中青年教師評(píng)課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；

　　請(qǐng)退休xx頒發(fā)獎(jiǎng)牌。（分三批放頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

　　乙：此時(shí)此刻，我們的骨干教師和獲獎(jiǎng)教師們的肯定是心潮起伏，千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲。

　　（骨干教師感言）

　　甲：20xx學(xué)年，我校各組室在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下組室成員團(tuán)結(jié)一心，齊頭并進(jìn)，原二樓工會(huì)小組經(jīng)過(guò)區(qū)禮貌組室的評(píng)比，獲得區(qū)教育局禮貌組室的稱號(hào)。原四樓組室和綜合組室獲學(xué)校禮貌組室。請(qǐng)各組室組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金，請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席為我校禮貌組室頒獎(jiǎng)。

　　乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊(duì)伍，讓我們一起見(jiàn)證她們對(duì)教師這份職業(yè)的誓言：

　　請(qǐng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)他們宣讀誓詞：

　　舉起右手

　　我宣誓，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé)；

　　為人師表，敬業(yè)愛(ài)生；

　　嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德；

　　啟智求真，恪守有教無(wú)類；

　　因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展；

　　為科教興國(guó)，上下求索；

　　為民族復(fù)興，廣育英才！

　　乙：為了使新教師能更快地成長(zhǎng)，按照慣例，我們?yōu)樗麄冋?qǐng)我校這三門學(xué)科主干力量的xx教師、許燕勤教師、xx教師擔(dān)任帶教工作，下面我們請(qǐng)師傅們上臺(tái)，進(jìn)行結(jié)對(duì)儀式。首先由徒弟向師傅獻(xiàn)花并行禮，接下來(lái)由師傅代表對(duì)徒弟們提提期望，（xx）徒弟代表表表決心（xx）。

　　甲：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

　　乙：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　甲：春去秋來(lái)，教師們迎來(lái)了20xx學(xué)年，今年學(xué)校黨

支部提出了“構(gòu)建書(shū)香學(xué)校，打造“讀書(shū)育人”特色的工作目標(biāo)。學(xué)校第一屆

讀書(shū)節(jié)將在今日拉開(kāi)帷幕，本次讀書(shū)節(jié)的主題是“努力做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的點(diǎn)燈人”，請(qǐng)校長(zhǎng)啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)并為教師節(jié)致詞。（請(qǐng)各組室室長(zhǎng)上臺(tái)）

　?。ㄐｉL(zhǎng)贈(zèng)書(shū)）

　　乙：校長(zhǎng)在祝福我們的同時(shí)也對(duì)我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續(xù)在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們滿懷著對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力！

　?。ǚ乓魳?lè)《藍(lán)天下的愛(ài)》）

　　甲：各位教師、各位來(lái)賓xx小學(xué)慶祝第34個(gè)教師節(jié)

暨表彰大會(huì)到此結(jié)束

　　乙：祝大家

　　甲：身體健康

　　乙：家庭幸福

　　甲：工作順利

　　乙：萬(wàn)事如意

　　教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持詞 篇12

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：親愛(ài)的老師們：

　　合：大家上午好！

　　甲：我是高三年級(jí)的語(yǔ)文教師xx

　　乙：我是高一年級(jí)的英語(yǔ)教師xx

　　甲：今天是一個(gè)美麗的日子，碩果飄香，金菊綻放。

　　乙：今天是一個(gè)幸福的日子，播種希望，收獲夢(mèng)想。

　　甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝即將到來(lái)的教師節(jié)

，

　　乙：在這里，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師——

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　甲：xx一高是一座灑滿陽(yáng)光的學(xué)校，夢(mèng)想的種子在這里發(fā)芽，萬(wàn)千幼苗在這里成長(zhǎng)；

　　乙：xx一高是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船，滿載著莘莘學(xué)子，遨游于知識(shí)的海洋；

　　甲：堅(jiān)實(shí)的腳印，印證光榮的歷程；xx一高20xx再寫輝煌，34名學(xué)子從這里走入清華、北大的校門。

　　乙：血汗的關(guān)注，培育教育的未來(lái)；20xx年，我們一、二、三本上線率實(shí)現(xiàn)了“九連增”。

　　甲：放飛的理想，成就祖國(guó)的希望；20xx年，我們期待用智慧與責(zé)任創(chuàng)造新的奇跡。

　　乙：今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

　　甲：同時(shí)，對(duì)在工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　乙：今天出席本次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)

有：……

　　以及退離休教師代表。

　　乙：讓我們以熱烈掌聲歡迎他們的到來(lái)！本次會(huì)議共分兩個(gè)階段。下面，大會(huì)進(jìn)入第一階段：頒獎(jiǎng)

　　甲：讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天第一組獲獎(jiǎng)教師，

　　第一組：模范教師21人

　　乙：頒獎(jiǎng)儀式完畢，讓我們?cè)俅我詿崃艺坡曄蚴鼙碚玫睦蠋煴硎緹崃业淖ＹR！（結(jié)束語(yǔ)）：

　　甲：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。

　　乙：衣帶漸寬終不悔，自有樂(lè)趣胸中留。

　　甲：在過(guò)去的一年里，在政府部門的大力支持下，在劉校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)

下，在各位老師的全心投入下，我校高考結(jié)出了累累碩果。

　　乙：在以后的工作中，我們一定要戒驕戒躁、再接再厲，為xx一高描繪出更加美好的明天！

　　甲：今天的慶祝大會(huì)第一階段到此結(jié)束，請(qǐng)大家稍作休息，不要遠(yuǎn)離，分鐘后繼續(xù)開(kāi)會(huì)。

　　甲：讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯睦蠋焸兯腿ス?jié)日的祝愿！祝你們身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè)！

　　乙：同時(shí)，向出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)

表示最衷心的感謝！今天的表彰大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)！

　　教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持詞 篇13

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

，

　　女：親愛(ài)的同事們。

　　合：大家好?。ň瞎?/p>

　　男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來(lái)了教師節(jié)

，

　　女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師，

　　合：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！

　　男：共同祝愿我們的偉大祖國(guó)，

　　合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)！

　　女：祝愿我們的教育事業(yè)，

　　合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！

　　女：此時(shí)此刻，開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨！

　　男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。

　　女：感謝xx的精彩表演。此刻，讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿，我愛(ài)你，中國(guó)

。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)你中國(guó)

》。演唱者xx老師

，伴舞者xx老師

等。

　　男：我們職業(yè)中專有一位傳說(shuō)中的歌神，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了xx。有請(qǐng)機(jī)電部xx部長(zhǎng)為大家

深情演唱《如果這是我愛(ài)你的距離》。

　　女：萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞；國(guó)家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛(ài)的人，表演者：機(jī)電部xx老師

等。

　　男：“純純的笑容，傻傻的話語(yǔ)，烙印在我的心頭難忘記，山上的格?；ㄩ_(kāi)的好美麗，我要摘一朵送給你，生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來(lái)自高職部xx老師

，有請(qǐng)xx老師

。

　　女：老師，三尺講臺(tái)屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部xx老師

帶來(lái)的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。

　?。ㄐ∮螒颍阂粋€(gè)比劃一個(gè)猜）

　　男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請(qǐng)信息部xx老師為大家

演唱這首《我愛(ài)你，塞北的雪》。

　　女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師！雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國(guó)的明天，我驕傲，我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：xx等。

　　男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng)。親愛(ài)的我永遠(yuǎn)祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。

　　女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽(tīng)說(shuō)，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道xx答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞xx、xx帶來(lái)的《康定情歌》。

　　（抽獎(jiǎng)）

　　女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

　　男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

　　女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，身體健康，

　　男：合家幸福，萬(wàn)事如意！

　　女：xx中專2024

年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)！

　　合：到此結(jié)束！朋友們，再見(jiàn)！

　　教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

、各位老師、同學(xué)們、們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第34個(gè)教師節(jié)

，回顧總結(jié)

我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表彰對(duì)關(guān)心支持教育工作的先進(jìn)單位，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開(kāi)拓創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流。

　　我們有幸邀請(qǐng)到教育系統(tǒng)工會(huì)主席，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)x的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

　　參加今天會(huì)議的還有鎮(zhèn)黨

委、政府領(lǐng)導(dǎo)

，鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人，各村黨

支部書(shū)記、村委會(huì)主任，全體教職工、學(xué)生代表。

　　借此機(jī)會(huì)，我代表xx鎮(zhèn)黨

委、政府和xx鎮(zhèn)三萬(wàn)人民對(duì)關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)

表示衷心的感謝！

　　對(duì)辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！對(duì)曾經(jīng)為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示親切的慰問(wèn)！

　　今天，大會(huì)的議程共有六項(xiàng)：

　　首先進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)辭。

　　大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：公布獲獎(jiǎng)名單。（附光榮冊(cè)名單）

　　大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，賀模發(fā)獎(jiǎng)；（市、縣級(jí)模范教師和單位，在市縣會(huì)議上進(jìn)行表彰，這里只表彰鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)個(gè)人和單位）

　　首先，請(qǐng)尊師重教先進(jìn)單位派出所 xx xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 。（大家歡迎）

　　下面，請(qǐng)尊師重教先進(jìn)單位姚xx xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 。（大家歡迎）

　　下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第一組： xx 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（大家歡迎）

　　下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第二組： xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（大家歡迎）

　　下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第三組： xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（大家歡迎）

　　下面，頒發(fā)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)：

　　鎮(zhèn)政府獎(jiǎng)勵(lì) 中學(xué)獎(jiǎng)金8000元 小學(xué)獎(jiǎng)金7000元 請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（大家歡迎）

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蚴鼙碚玫南冗M(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀！

　　大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，典型發(fā)言

　?。ㄒ唬┱?qǐng)教師代表xx發(fā)言（大家歡迎）

　　（二）請(qǐng)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)代表xx發(fā)言（大家歡迎）

　　大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)xx鎮(zhèn)聯(lián)合校校長(zhǎng)xx做工作匯報(bào)。（大家歡迎）

　　大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)黨

委書(shū)記xx講話

。（大家歡迎）

　　們，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。

　　剛才校長(zhǎng)做了講話

，希望各學(xué)校、各學(xué)區(qū)做好落實(shí)，學(xué)習(xí)講話精神

，干好本職工作，創(chuàng)造xx教育新輝煌；學(xué)區(qū)校長(zhǎng)及教師代表做了表態(tài)發(fā)言，明確要扎實(shí)干好今后的每一項(xiàng)工作，希望一如既往的抓好常規(guī)教學(xué)管理，抓好特色學(xué)校建設(shè)，育名師、創(chuàng)名校；希望各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟書(shū)記講話精神

，在工作中貫徹好、落實(shí)好，履行職責(zé)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，營(yíng)造尊師重教的氛圍，關(guān)注教育、支持教育、服務(wù)教育的發(fā)展；希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用，帶動(dòng)周圍更多的，再創(chuàng)佳績(jī)；希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想

，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，干好本職工作，創(chuàng)造多彩人生；同時(shí)，也希望全鎮(zhèn)各村莊、各部門、各企業(yè)一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

　　xx年教師節(jié)即將來(lái)到，在此，祝xx鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！

　　謝謝大家！

　　大會(huì)到此結(jié)束！