用時(shí)間譜寫(xiě)夢(mèng)想之歌

水無(wú)色，但可以諦聽(tīng)天籟；風(fēng)無(wú)形，卻能夠揚(yáng)起風(fēng)塵。而時(shí)間呢？它仿佛是一切生命的創(chuàng)造者與主宰者：它創(chuàng)造了一切生命，同時(shí)又奪走了一切生命。它是那么偉大，因?yàn)樗髟字凰质悄敲疵煨。坪醣蝗岁P(guān)在鐘表里，受人控制。同時(shí)，它又是吝嗇的，因?yàn)樗俾恿怂小?/p>

雄鷹因?yàn)橛幸浑p堅(jiān)硬翅膀才選擇搏擊長(zhǎng)空，鯉魚(yú)因?yàn)橛幸粭l靈動(dòng)的尾巴才試圖躍過(guò)龍門(mén)，駿馬因?yàn)橛幸活w持之以恒的心才選擇馳騁千里。而我，因?yàn)橛凶约旱哪繕?biāo)與夢(mèng)想才選擇奮進(jìn)。當(dāng)然，這也需要時(shí)間的承載，方可實(shí)現(xiàn)。但，我的時(shí)間呢？

水雖無(wú)色，但人們還是畫(huà)出了它；風(fēng)雖無(wú)形，可人們?nèi)耘f能繪出它。但是時(shí)間，從古至今，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)它？何曾描摹出過(guò)它？有一位“畫(huà)家”，他想畫(huà)出時(shí)間，于是便去尋找時(shí)間的足跡，可轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間卻從他的身上溜走，他終究沒(méi)能描繪出時(shí)間的模樣。唉，時(shí)間——這個(gè)淘氣頑皮，而又讓人無(wú)可奈何的孩子……

我在默默里計(jì)算著從我手中溜走的五千多個(gè)日子，在這五千多的日子里，我有留著些什么呢？眨眼睛，一天又從我的手中溜走了，無(wú)怪乎人們常說(shuō)“光陰似箭日月如梭”。

時(shí)間總是戴著神秘的面紗，來(lái)去匆匆，似乎從未被人所察覺(jué)過(guò)。它悄然而來(lái)，又悄然而去，讓人捉摸不透。它像一位無(wú)情的殺手，奪走一切；又像一位善良的天使，帶來(lái)新生。它總是那么神秘，又是那么匆匆。

過(guò)去的日子好似一場(chǎng)幻夢(mèng)，醒來(lái)后便無(wú)蹤無(wú)影；過(guò)去的日子猶如一團(tuán)迷霧，太陽(yáng)升起便不見(jiàn)其蹤；過(guò)去的日子如同一片云彩，變成絲雨灑落大地，不知不覺(jué)又被蒸發(fā)掉……

歡快的跳過(guò)小學(xué)，平庸的跑過(guò)初一，轉(zhuǎn)眼間便到了忙碌的初二。作為一名中學(xué)生，我不想用那些華而不實(shí)的詞匯來(lái)描述初中生活有多么的辛苦，只想談?wù)摗澳繕?biāo)”。我想我的目標(biāo)只是考高中，上大學(xué)。有人曾告訴我說(shuō)：目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)僅有一步之遙而已，如何讓目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，取決于你為之所付出的努力，所花費(fèi)的時(shí)間及精力。

我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲也幌胱屪约旱哪繕?biāo)有一天成為人生中最大的創(chuàng)傷，所以我得努力。可有時(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我愕然，我彷徨，覺(jué)得自己與心中的目標(biāo)相隔萬(wàn)水千山。

人生旅途中，難免有困難挫折向我們襲來(lái)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須接受苦難的洗禮。微風(fēng)拂面，夢(mèng)想的輪廓已銘刻我心，成為永久的動(dòng)力，永恒的期待。

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光易逝。如果我們毫無(wú)顧忌地?fù)]霍時(shí)間，它就會(huì)像離弦之箭一般，無(wú)情地飛向遠(yuǎn)方；但只要加倍珍惜，充分利用，它就會(huì)成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的出鞘利劍。

此刻，我不再迷惘，不再彷徨。懷揣夢(mèng)想，毅然奔向遠(yuǎn)方。