七年級(jí)我的好朋友作文500字8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的七年級(jí)我的好朋友作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級(jí)我的好朋友作文500字 篇1

　　這個(gè)寒假，我和五年級(jí)的幾十個(gè)同學(xué)去美國(guó)交流和學(xué)習(xí)。我在美國(guó)學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺，而且還認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常認(rèn)真，做事一絲不茍的同學(xué)——王南清。

　　在美國(guó)期間，我們有兩天被安排住在當(dāng)?shù)氐拿袼蘩铮液臀迥昙?jí)六班的王南清被分到了一個(gè)房間住宿。王南清高高的，瓜子臉，顯得很瘦，這是我對(duì)他的第一印象。

　　第一天入住民宿已經(jīng)很晚了，我們很快就上床睡覺(jué)了。清晨，我正在迷迷糊糊地睡覺(jué)，只聽(tīng)耳邊“喂……”我一開(kāi)始覺(jué)得耳邊嗡嗡直叫，后來(lái)我才隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)是“起床了！”原來(lái)是王南清站在我面前大喊。

　　我這才猛地從床上坐起來(lái)，看了看床頭柜上的鬧鐘，上面顯示著“5：30”，我又一下子倒在了床上，不耐煩地念叨著：“著什么急呀！現(xiàn)在才五點(diǎn)半，我們六點(diǎn)起床就行了。我現(xiàn)在困得不得了，你再讓我睡一會(huì)兒吧！”

　　他從床上下來(lái)，一邊穿衣服，一邊一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是我們第一天在民宿生活，應(yīng)該給美國(guó)居民一個(gè)良好的印象，待會(huì)兒洗漱完畢后我們?cè)侔驯蛔盈B了。”他說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，第一天住民宿確實(shí)應(yīng)該好好表現(xiàn)，我只好拖著疲憊的身體前去洗漱。

　　洗漱完畢后，我就開(kāi)始和王南清一起疊被子，他說(shuō)：“我們先把被子鋪平。”于是，王南清站在被子的右邊，我站在被子的左邊，把被子扯得平平的，蓋在了床上，他用手拍了拍被子，去掉上面的灰塵。接著，王南清仔細(xì)端詳了一遍被子，然后把被子的前端往后折了一下，又往前折了一下，形成了一個(gè)富有藝術(shù)感的小閃電型。我想：哎，總算收拾完了！這時(shí)，王南清突然眉頭一皺，說(shuō)：“停！這邊的被子多出來(lái)一截，幫忙拉一下。”王南清真是一絲不茍啊！我們當(dāng)天就得到了女主人的表?yè)P(yáng)，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　王南清的時(shí)間觀念和做事認(rèn)真的態(tài)度對(duì)我影響很大，我很高興交到這樣一個(gè)朋友。

七年級(jí)我的好朋友作文500字 篇2

　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最好的朋友吧！朋友關(guān)心你的那一刻也是最難忘的。

　　我的好朋友，有很多，真正做朋友的卻很少。是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我，真正的友誼。

　　從小有一顆玻璃心的我，一直堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)，直到我認(rèn)識(shí)了她……

　　那一天，我又因?yàn)樽约旱牟Ａ臏I水不停地流。她走過(guò)來(lái)，霸道地說(shuō)：“以后你不許哭！再哭，再哭小心我砸你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水卻流得更多。從那以后我再也沒(méi)哭過(guò)。是她改變了我，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一次，體育課上，我忘了帶跳繩，她東奔西跑幫我借跳繩。看著她忙碌的身影，我的鼻子酸酸的。“借不到了……”她有些失望，失神的眼睛一瞬間又靈動(dòng)起來(lái)，“我陪你一起跑圈！”“可是……”可是你明明有跳繩，我在心里說(shuō)。她仿佛看透了我，“沒(méi)關(guān)系呀！”說(shuō)著她把跳繩借給了別人，在我驚訝的目光下，她朝我燦爛的笑笑。我感覺(jué)好像被春風(fēng)包圍住，溫暖極了。

　　“可是……”“別可是了，我們難道不是有福同享，有難同當(dāng)嗎？”這個(gè)體育課，她和我一起揮灑著漢水，在烈陽(yáng)下，我們笑著。

　　一節(jié)生物課上，我們做實(shí)驗(yàn)。“用我的書吧！”她說(shuō)，“不，用我的吧！”我們推脫著。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用了我的書，不知道為什么做完實(shí)驗(yàn)后，碘水滴到了我的書上，有很多。窗外飛起雪花，天空陰沉沉的。她又一次看透了我。“別傷心了，下一次用我的吧！”“不，就現(xiàn)在！”她用吸管吸了幾滴碘液，滴到自己的書上。又一次，我驚訝了。她依然朝我笑笑。我的眼眶微微濕潤(rùn)了。

　　“說(shuō)好不哭的！”“有嗎？”“我哭了嗎？”“砸你哦！”

　　我很感謝她，出現(xiàn)在我生命里，溫暖著我，感動(dòng)著我——我最好的朋友，謝謝你！

七年級(jí)我的好朋友作文500字 篇3

　　她，梳著一條小辮子，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃閃的，閉上眼，就像《睡美人》里的公主一樣。她很愛(ài)笑，笑的時(shí)候，嘴角兩邊露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了。你們猜，她是誰(shuí)？她就是我最好的朋友婷婷。

　　婷婷愛(ài)關(guān)心人，甚至有的時(shí)候，我覺(jué)得她有些“傻”。最近，爸爸給我買了輛新自行車，我高興極了，對(duì)它愛(ài)不釋手。有次放學(xué)后，我把它放在樓下，就匆匆上樓了。下午，婷婷來(lái)找我一起上學(xué)，我們高高興興地下了樓。意想不到的事發(fā)生了，我的車鏈竟然掉了。我急地像熱鍋上的螞蟻，著急地說(shuō)：.“怎么辦呀？如果修不好，是要走路去上學(xué)了。”這時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來(lái)。婷婷微笑地安慰我，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在去修來(lái)不及了，我們還是走路去吧，順便可以欣賞一下路邊的風(fēng)景吧。”但我知道她是在安慰我。我對(duì)她說(shuō)：“你還是先走吧，你的自行車又沒(méi)壞，你不用陪我走。”她卻說(shuō)：“不用了，我還是陪你一起走吧，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”我十分感動(dòng)，那一次我們?cè)诼飞虾荛_(kāi)心，因?yàn)橛兴易詈玫呐笥选ｋm然現(xiàn)在想想覺(jué)得她那時(shí)很“傻”，但每次想起來(lái)我總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

　　說(shuō)婷婷“傻”，其實(shí)是她一點(diǎn)都不傻。她各方面都十分地優(yōu)秀，她不僅七年級(jí)一班的班長(zhǎng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常名列前茅。

　　婷婷也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是記性差。有一次放學(xué)，她一停完車就匆匆上樓了。第二天，我去找她時(shí)，看到她在翻箱倒柜地找車鑰匙，似乎要把整個(gè)家翻過(guò)來(lái)似的。我問(wèn)她：“你真不記得你把車鑰匙放哪了？”她無(wú)奈地?fù)u了搖頭，幸好有一個(gè)備用的鑰匙，否則就得走路上學(xué)了。下樓走到車子停放處，我們才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在鑰匙孔上呢。原來(lái)她昨天匆匆忙忙地上了樓竟忘了鎖車，還有車沒(méi)被偷。你看她的`記性是不是很差呢。

　　瞧，這就是我那活潑善良的好朋友。我真希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被沖淡。讓我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)吧。

七年級(jí)我的好朋友作文500字 篇4

　　我是個(gè)小書蟲(chóng)，每到假日的時(shí)候，就是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)榘职謰寢尪紩?huì)帶我到中央圖書館消磨一整個(gè)下午。

　　我經(jīng)常到二樓尋找一本本好書，徜徉在浩瀚無(wú)垠的書香世界。圖書館內(nèi)安靜到連一根針掉到地板的聲音都聽(tīng)得一清二楚，我也細(xì)細(xì)品嘗那心靈的食宴，淡淡的書香流進(jìn)心扉，豐富了我的心靈，這時(shí)，是多么的快樂(lè)啊！

　　我總是沉浸在書香世界中，翻閱各式各樣的書籍。一本科幻小說(shuō)，帶領(lǐng)著我天馬行空的想像；一個(gè)歷史故事，讓我回到過(guò)去，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)；一則童話故事，引導(dǎo)我走入旖旎的奇幻世界；一本偵探小說(shuō)，教育我仔細(xì)搜查各個(gè)蛛絲馬跡，成功破案；一本偉人傳記，讓我體驗(yàn)到他們不屈不撓的精神。

　　而最膾炙人口的神鬼傳奇則是我的最愛(ài)。有時(shí)在風(fēng)雨交加的夜晚，滂沱的大雨淅瀝嘩啦的落在海面上，狂風(fēng)掀起驚濤駭浪，澎湃洶涌的海浪聲以及鬼哭神號(hào)的尖叫聲，令人膽顫心驚，嚇得屁滾尿流。而有時(shí)走入了神祕(mì)的村莊，空洞洞的房子一片漆黑，只看到隨風(fēng)飄揚(yáng)的布幔，一個(gè)人影也見(jiàn)不著，在不遠(yuǎn)的小山丘上，還會(huì)傳來(lái)陣陣小朋友玩耍的嬉鬧聲，雜草被撥亂的痕跡，令人心神不寧，懾人心魄。圖書館真是舉世無(wú)雙的寶庫(kù)啊！

　　書傳達(dá)了人間的喜、怒、哀、樂(lè)，描繪出天地間如詩(shī)如畫的美景。除了能夠增廣見(jiàn)聞，開(kāi)闊視野之外，更能夠給人更深刻的省思與啟發(fā)。因此，圖書館一直是我休閑的最佳去處，希望大家也能多到圖書館走走看看，自然就能夠深切體認(rèn)到圖書館的好，讓圖書館也成為您的好朋友吧！

七年級(jí)我的好朋友作文500字 篇5

　　我有很多好朋友，但是我最好的朋友，就是和我一起長(zhǎng)大的鄰居張嵐。她扎著兩條小辮，像兩條鞭子一樣。她的眼睛經(jīng)常笑瞇瞇的，雪白的牙齒中有兩顆虎牙，顯得瑯可愛(ài)。不知為什么，我一說(shuō)到她，就覺(jué)得心里是那么的內(nèi)疚、慚愧。我們是好朋友，一次開(kāi)玩笑，才知道她是那么膽小而善良。

　　那天，我捉來(lái)一只小青蛙，就和她開(kāi)了一個(gè)玩笑。下課了，大家都出去玩拍皮球游戲，只有我一個(gè)人在教室里。我趁大家不注意，就打開(kāi)了張嵐的書包，將小青蛙放了進(jìn)去，然后跑了出去。我在心里偷笑，不知上課后會(huì)出現(xiàn)什么驚人的一幕。上課了，同學(xué)們紛紛回到教室，打開(kāi)書包做上課準(zhǔn)備。張嵐突然大叫一聲，大家都給愣住了，走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小青蛙，正在她的書包里蹦來(lái)蹦去呢。張嵐被嚇得哭了起來(lái)。正好老師也走了進(jìn)來(lái)，看到張嵐哭了，馬上用銳利的眼光看著每一個(gè)同學(xué)。我心里想，老師你可別懷疑我呀。這時(shí)，張嵐似乎看出了我的緊張，就強(qiáng)止住哭聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，請(qǐng)你別認(rèn)為是什么人弄我哭的。昨天晚上，我和弟弟玩捉迷藏游戲，弟弟捉了一只小青蛙放在我的書包里的。”老師一聽(tīng)，說(shuō)：“那好吧，你們大家都回到座位上去，我們要上課了。”這件事，讓我對(duì)張嵐充滿了感激之情。

　　就在發(fā)生這事情第二天的下午，我和一位同學(xué)在玩袋鼠跳。我們正玩得高興的時(shí)候，我因?yàn)椴恍⌒乃さ沽耍稍诘厣峡蘖似饋?lái)。我看到鮮血從膝蓋上流了下來(lái)，哭得更猛了。這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影走到我的面前。是張嵐！我最好的朋友。她扶著我慢慢地走向治療室，路上還關(guān)切地問(wèn)我：“疼嗎？難受嗎？”聽(tīng)到這關(guān)切的話語(yǔ)，我一邊吃力地?fù)u著頭，邊說(shuō)：“好多了，好多了！”你看，這就是朋友的力量。

　　朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫助。我們不能沒(méi)有朋友。

七年級(jí)我的好朋友作文500字 篇6

　　期中考試過(guò)去了，我失敗了，陪伴我的，再也不是爽朗的笑聲，也不是老師的贊語(yǔ)，僅僅只有一絲絲的寂寞，望著好朋友曾芷橙優(yōu)秀的成績(jī)單，我愣住了，同是學(xué)習(xí)委員，但我是23名，她是第二，天壤之別，她還會(huì)和我以前一樣要好么？?jī)H僅只有數(shù)學(xué)好又怎樣？誰(shuí)又喜歡一個(gè)跛腿呢？

　　成績(jī)拉開(kāi)了我倆的距離。她常常向我提起她小學(xué)的輝煌，是的，我比不上你，我躲還不行嗎？你很高傲，在我心中，你向來(lái)是一個(gè)要強(qiáng)的人，你得的是第二，你依然懊悔，懊悔自己為什么不是第一，你卻從沒(méi)有想過(guò)對(duì)我說(shuō)幾句加油之類的話，這也是你的冷漠。

　　相反的，沈芳銘也沒(méi)有考得很好，但是，她很樂(lè)觀，考過(guò)就過(guò)了，再也不提起她的成績(jī)，知道我沒(méi)有考好，她一直鼓勵(lì)著我，經(jīng)常教我讀讀英語(yǔ)，我也教教她的數(shù)學(xué)，她很隨和，很少開(kāi)玩笑，她表達(dá)能力很強(qiáng)，情感很豐富，那次不該她倒垃圾，也不該我做清潔，我提出，王媛晶和王淏澋太矮了，我們倆去倒垃圾吧，她爽朗地答應(yīng)了。我們下了樓，倒完垃圾以后，她偷偷告訴我，那個(gè)清潔工好可憐啊，那么老了，為什么兒女不管她而叫一個(gè)老人來(lái)做清潔工？她的眼睛紅紅的，天真地望著我。是呀，我也想問(wèn)為什么。和你在一起，很快樂(lè)，毫無(wú)壓力，也許你起跑線比別人后，但是你的情商就是比別人高！你是一個(gè)情感豐富的女孩。外表堅(jiān)強(qiáng)的你，常常被許許多多的人性所打動(dòng)，所悲哀。

　　曾芷橙，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我正在疏遠(yuǎn)你嗎？對(duì)不起，嫉妒之心，人人有之，請(qǐng)求你，不要和我提起過(guò)去的成績(jī)，那僅僅只是過(guò)去，那也僅僅只是曾經(jīng)的美麗，對(duì)嗎？希望你明白。還有，那些天冷落你，我也很無(wú)奈，覺(jué)得和她在一起是一種成績(jī)的擺脫。盼你早日走出分?jǐn)?shù)的籠子，和我們一起嬉戲吧！

　　話說(shuō)重了點(diǎn)，請(qǐng)諒解。

　　曾芷橙，沈芳銘，你們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友！

七年級(jí)我的好朋友作文500字 篇7

　　我有一個(gè)好朋友。她是一位與我同齡的女孩子。

　　她長(zhǎng)得并不漂亮：皮膚黑黑的，頭發(fā)短短的，臉圓圓的，長(zhǎng)得并不高。但是她有一雙漂亮的單鳳眼。在學(xué)校里的她，炯炯有神的眼睛散發(fā)著積極的目光，讓人不容忽視。

　　她的好勝心特別強(qiáng)。她不喜歡別人的成績(jī)比她厲害。與其說(shuō)不喜歡，不如說(shuō)是不服氣更為貼切一點(diǎn)。

　　有好幾次，別人的成績(jī)超過(guò)她，但是最后的嬴者還是她。比如：有一次月測(cè)，被吳金霞奪冠。一向?qū)儆谒墓鸸冢粍e人就這樣強(qiáng)走了，而她只得了個(gè)季軍。她可不服氣了，鼓著腮在發(fā)悶氣。可不要誤會(huì)。她可不是嫉妒，只是不服氣而已，她不會(huì)去打小報(bào)告或在吳金霞背后說(shuō)壞話，損壞吳金霞的名譽(yù)。她先從此次測(cè)試中找出自己敗下陣來(lái)的原因;然后從各方面的原因著手，還加強(qiáng)自己的特長(zhǎng);接著定好目標(biāo)：在下一次月測(cè)不單只要超過(guò)吳金霞，而且要奪回桂冠。她經(jīng)過(guò)一個(gè)月的自擬魔鬼訓(xùn)練，確實(shí)有所進(jìn)步了。可是，她讓我掉大牙的是：在考試的前一天，大家都在努力復(fù)習(xí)，而她卻去瘋玩了一晚。但是，我知道她這樣做一定有她的道理。最后考試時(shí)，她細(xì)心做題，盡量發(fā)揮，做完后還仔細(xì)檢查兩三遍。結(jié)果，她達(dá)到了目標(biāo)。但我知道，如果她沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，就會(huì)向?qū)κ窒抡降奶魬?zhàn)書，進(jìn)行長(zhǎng)期的較量，直到她真正嬴了為止。

　　雖然我承認(rèn)她在學(xué)習(xí)上是一個(gè)很棒的策略家，但我并不承認(rèn)她勤奮。她從來(lái)不會(huì)像書呆子一樣鉆進(jìn)書堆里啃書。在假期里，她總是看電視，玩電腦。膩了，她才開(kāi)始做作業(yè)。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”她自然也有缺點(diǎn)，但是我還是喜歡和她玩。

七年級(jí)我的好朋友作文500字 篇8

　　人生漫漫長(zhǎng)路，與書相伴，同行天下不孤獨(dú)。與書為友，萬(wàn)卷書海萬(wàn)里路。觀春秋歷史，憶華夏文明；品詩(shī)人豪情千里，嘆文人惆悵多情。與書為友，伴我同行。 ——題記

　　我從來(lái)不明白寂寞的感覺(jué)，在學(xué)校，我有朋友相伴，在家中，我有家人關(guān)心，生命的每一天都充滿了樂(lè)趣，因此，我不懂孤獨(dú)，不懂空虛。

　　記得當(dāng)時(shí)的我上小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)她10歲，正是她最有趣的時(shí)期。她時(shí)刻渴望著長(zhǎng)大，所以我每次見(jiàn)到她時(shí)，都可以看見(jiàn)她那一副小大人的樣子。那天上學(xué)時(shí)，她神秘兮兮地把我拉到了一個(gè)角落，一本正經(jīng)的問(wèn)我：“你知道什么是孤獨(dú)嗎？”“不知道。”我老老實(shí)實(shí)的回答。她用一副震驚的的樣子看著我：“不可能呀，你難道沒(méi)有獨(dú)自一人在家的時(shí)候？孤獨(dú)就像一片黑暗的空間，你什么也看不見(jiàn)，只能只身摸索，沒(méi)有人會(huì)回應(yīng)你的喊叫，在那里，四周是無(wú)垠的黑暗，你只是孤立無(wú)援，卻在黑暗中漫無(wú)目的地行走時(shí)，感到下一刻，黑暗就會(huì)將你吞噬……”

　　我詫異的看著她：“我確實(shí)有獨(dú)自在家的時(shí)候啊！但我每次閑著很無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)看書，有書就不孤單啦！書里的主人公會(huì)把你帶到他的世界，他就像一個(gè)絕對(duì)可靠的朋友，你和他一起冒險(xiǎn)，他受傷時(shí)你會(huì)擔(dān)心，他開(kāi)玩笑時(shí)也會(huì)把你逗得哈哈大笑，哪怕一本書結(jié)束了，你也可以猜想他以后的生活，就像我吧，看完一本書后再重溫一遍，心情也依舊會(huì)隨之跌宕起伏……”

　　他滿不在乎的打斷我：“哎呀，你怎么老跟楊老師一樣，一天到晚就是看書看書，算了，要上課了，我們回去吧。”我無(wú)奈的任由她抓住胳膊帶回教室，心里卻在回憶著她說(shuō)的話：孤獨(dú)，那一個(gè)擁有無(wú)盡黑暗的空間……而下一刻，我便釋懷了：若孤獨(dú)是一個(gè)強(qiáng)行霸道的黑洞，那么書就是博大無(wú)私的白洞，在黑洞吞噬的無(wú)邊虛空中，向我傾訴他的人生，他的世界，當(dāng)黑暗籠罩的那一刻，書便是燦爛的太陽(yáng)，照亮了我的人生，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向，我的朋友不是人，是書。

　　與書相伴，如此快樂(lè)，與書為友，如此，安好。