七年級(jí)我的好朋友作文400字4篇
【精選】七年級(jí)我的好朋友作文400字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的七年級(jí)我的好朋友作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇1
朋友人人皆有，但是最好的朋友就不那么多了。我有一個(gè)好朋友，你們想認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)隨我來(lái)。
那是在四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里的好多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)（因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)來(lái)），只有一個(gè)女同學(xué)和我說(shuō)話(huà)，我們不是很熟。數(shù)學(xué)老師布置了一些數(shù)學(xué)題，我做著做著突然發(fā)現(xiàn)一道題不會(huì)了，我就硬著頭皮去問(wèn)她，她竟然放下手中的筆，仔細(xì)的對(duì)我講了一遍，這樣，我們就成了好朋友。
她短短的頭發(fā)，大大的臉盤(pán)，胖乎乎的臉蛋白里透紅，彎彎的眉毛，櫻桃般的小嘴，看起來(lái)真可愛(ài)。
她還有許多優(yōu)點(diǎn)，如：有一次，我們班上體育課，我平時(shí)最喜歡上體育課了，剛準(zhǔn)備往樓下跑。她卻把我叫來(lái)說(shuō)讓我把作業(yè)拿上，我說(shuō)為什么，她說(shuō)道；“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，不能因貪玩，而失去了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。”這句話(huà)讓我非常感動(dòng)。
還有一次，我們值周，我看見(jiàn)值周單上寫(xiě)我們班的衛(wèi)生檢查才4分，便說(shuō)：“她們給我們這樣記，我們也給她們亂記。”她忙說(shuō)：“既然你已經(jīng)知道她們錯(cuò)了，你還繼續(xù)，這不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎？”我聽(tīng)了，臉不由自主的紅了起來(lái)。
當(dāng)然她也有缺點(diǎn)，她一遇到計(jì)算題，心里就毛了，總是想照抄別人的。（即使她會(huì)，也一樣），我們都說(shuō)過(guò)她了，她總是不改。過(guò)幾天毛病又犯了。
你可能會(huì)說(shuō)，說(shuō)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，她到底叫什么名字，快告訴我們呀！她的名字叫翟家瑤。
七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇2
我有一個(gè)好朋友。她是一位與我同齡的女孩子。
她長(zhǎng)得并不漂亮：皮膚黑黑的，頭發(fā)短短的，臉圓圓的，長(zhǎng)得并不高。但是她有一雙漂亮的單鳳眼。在學(xué)校里的她，炯炯有神的眼睛散發(fā)著積極的目光，讓人不容忽視。
她的好勝心特別強(qiáng)。她不喜歡別人的成績(jī)比她厲害。與其說(shuō)不喜歡，不如說(shuō)是不服氣更為貼切一點(diǎn)。
有好幾次，別人的成績(jī)超過(guò)她，但是最后的嬴者還是她。比如：有一次月測(cè)，被吳金霞奪冠。一向?qū)儆谒墓鸸冢粍e人就這樣強(qiáng)走了，而她只得了個(gè)季軍。她可不服氣了，鼓著腮在發(fā)悶氣。可不要誤會(huì)。她可不是嫉妒，只是不服氣而已，她不會(huì)去打小報(bào)告或在吳金霞背后說(shuō)壞話(huà)，損壞吳金霞的名譽(yù)。她先從此次測(cè)試中找出自己敗下陣來(lái)的原因;然后從各方面的原因著手，還加強(qiáng)自己的特長(zhǎng);接著定好目標(biāo)：在下一次月測(cè)不單只要超過(guò)吳金霞，而且要奪回桂冠。她經(jīng)過(guò)一個(gè)月的自擬魔鬼訓(xùn)練，確實(shí)有所進(jìn)步了。可是，她讓我掉大牙的是：在考試的前一天，大家都在努力復(fù)習(xí)，而她卻去瘋玩了一晚。但是，我知道她這樣做一定有她的道理。最后考試時(shí)，她細(xì)心做題，盡量發(fā)揮，做完后還仔細(xì)檢查兩三遍。結(jié)果，她達(dá)到了目標(biāo)。但我知道，如果她沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，就會(huì)向?qū)κ窒抡降奶魬?zhàn)書(shū)，進(jìn)行長(zhǎng)期的較量，直到她真正嬴了為止。
雖然我承認(rèn)她在學(xué)習(xí)上是一個(gè)很棒的策略家，但我并不承認(rèn)她勤奮。她從來(lái)不會(huì)像書(shū)呆子一樣鉆進(jìn)書(shū)堆里啃書(shū)。在假期里，她總是看電視，玩電腦。膩了，她才開(kāi)始做作業(yè)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”她自然也有缺點(diǎn)，但是我還是喜歡和她玩。
七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而對(duì)于我這種如饑似渴讀書(shū)的少年，她的功用更是不言而喻。
我以前并不是很愛(ài)讀書(shū)，媽媽也很為我著急，說(shuō)我都快上三年級(jí)了，應(yīng)該增加閱讀量，才能提高寫(xiě)作能力。有一次，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我開(kāi)始并不愿意買(mǎi)，可媽媽卻非要叫我買(mǎi)。我迫于無(wú)奈，只好勉強(qiáng)選了一本童話(huà)書(shū)。誰(shuí)知一翻開(kāi)書(shū)，我就看得如醉如癡。我被書(shū)中的內(nèi)容深深地打動(dòng)了。于是，我買(mǎi)下了這本書(shū)。
自從我愛(ài)上了讀書(shū)，我的作文便常常居全班之冠。寫(xiě)風(fēng)景，寫(xiě)人物，寫(xiě)想象作文，都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的.作文也常常會(huì)被老師當(dāng)做范文在全班朗讀。醉心閱讀大大提高了我的寫(xiě)作能力，也大大加強(qiáng)了我的理解能力。
可是隨著年級(jí)的升高，媽媽不允許我看太多的課外書(shū)了，說(shuō)是怕耽誤我的學(xué)習(xí)。怎么辦呢？我就趁媽媽睡午覺(jué)時(shí)偷偷的看。我一邊看書(shū)，一邊看表。兩點(diǎn)十分，兩點(diǎn)十五分……媽媽的鬧鐘是兩點(diǎn)二十分，還有五分鐘。過(guò)了一會(huì)兒，從臥室里傳出了“叮鈴鈴”的聲音，老媽的鬧鐘響了！我趕緊把書(shū)藏在沙發(fā)墊子下面，裝著什么事也沒(méi)有發(fā)生。
書(shū)是圣潔的泉水，是知識(shí)的海洋，是人類(lèi)智慧的搖籃，是我最親密的朋友！
但愿天下無(wú)盡書(shū)，化作生生世世伴。
七年級(jí)我的好朋友作文400字 篇4
一雙亮晶晶的大眼睛，一對(duì)濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，扎著一束“馬尾”，這就是我的好朋友——鄧芳露。
我和鄧芳露上一年級(jí)時(shí)就是好朋友，她有什么好東西給我看，與我分享快樂(lè)，我有好消息也告訴她，別人都說(shuō)我倆像親姐妹。她是班里的女生委員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而我呢，雖說(shuō)是班長(zhǎng)，但有時(shí)脾氣倔，所以，我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小小的矛盾。
社會(huì)老師叫我們背書(shū)，我想：又沒(méi)多少要背的，等我看完這本連環(huán)畫(huà)后再背也不遲呀！于是，我看起連環(huán)畫(huà)來(lái)。這時(shí)，鄧芳露走過(guò)來(lái)。我想：她是我的好朋友，看到我看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)一定不會(huì)告訴老師的！不料，她看到我在看連環(huán)畫(huà)，就生氣了，她說(shuō)：“你看看，自己身為班長(zhǎng)還帶頭做小動(dòng)作，你不害羞嗎？”
面對(duì)她連珠炮似的問(wèn)話(huà)，我半天答不出話(huà)。她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就說(shuō)：“快背書(shū)吧，不然我就告訴老師。”說(shuō)完就走了，我望著她的背影，氣不打一處來(lái)，心想：哼，還是好朋友呢，真不夠意思。但為了顧全面子，我只好拿起書(shū)背了起來(lái)。后來(lái)，我認(rèn)真想了想，發(fā)現(xiàn)我確實(shí)錯(cuò)了，但卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。
過(guò)了一個(gè)星期，上數(shù)學(xué)課時(shí)，鄧芳露忘了帶尺子，我主動(dòng)給她借了尺子，她拿過(guò)我借給她的尺子，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，陳敬華，上次是我不好，我現(xiàn)在向你道歉。”我說(shuō)：“鄧芳露，應(yīng)該道歉的是我。”
從此，我們心里的一個(gè)結(jié)解開(kāi)了，我們又和好了。
我的朋友鄧芳露就是這么一個(gè)人，你們喜歡她嗎？
