初二作文集錦5篇
【精華】初二作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初二作文5篇，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
WeareinNo.1Middleschool.Thisisaniceschool. Inourschooltherearemanydifferentkindsofflowersandtress,Ontheleftoftheschoolgatetherearefourpingpongtables.Ontheothersidetherearemanywoodenbenchesandsomesmallflowerbedswithtressandflowers.Alotofstudentsareplayingtabiletennishereeveryday.Theyarehavingagoodtimeandtheyareverygoodatit. Inthemiddleoftheschoolthereisabasketballplayground.Manystudentsareplayingbaskrtballthere.Theyusuallydividethemselvesintotwoteamswithfiveplayersineachteam.Thegameisverypopularinourschool. Ontherightofthebasketballplaygroundisabigplayground.Itsaplaceforustohoistournationalflag.Infrontoftheplaygroundisaroundstage.Ifyoustandonit,youcangetagoodviewoftheentireplayground.Aroundthestageareclassroonbuildings.Therearefivefloorsineachofthesebuildings.Grade1isonthesecondfloor.Grade2,Ourgrade,isonthethirdfoor,andGrade3isonthefourthfloor.Theeastbuildingandthecentralbuildingareusedforclassrooms.Thebestbuildingisusedforextra-curricularactivitiesandteachersoffies.Thesearethreebuildingsthatformaconcavepart. Inthesethreebuildingswehaveteachersoffice,classrooms,electronnicclassroom,anddifferentkindsofsubjectlaboratories.Becauseofnewlydecorated,theylookveryniceangmodern.Educationambienceisverynicehere. WegotoschoolfromMondaytoFriday.Inthemorningourclassesstrartat8:oo,andfinishat12:00.Intheafternoonourclassesstarat2:00,andfinishat5:20.Wearepuncualtogotoschool.Thestudyatmosphereisgood.Manystudentsarehardworking.
初二作文 篇2
時(shí)光像是一個(gè)個(gè)刻在心上的格子，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地往前跳，跳過立春，跳過立秋。
這年秋季，梧桐落雨。薄薄的一層葉片下，隱約瞧見幾道紅磚劃下的痕跡。往事突襲，抵御不住，那是年少時(shí)的我們啊！
幾個(gè)小丫頭，穿著花般招展的裙子，聚在某一個(gè)陽光明媚的院落，準(zhǔn)備著游戲。花開得盛極了，大紅大紫。我們手里攥著一小塊紅磚瓦礫，找到一方潔凈的土地。銀灰色的地面上，隨著一雙手的移動(dòng)，出現(xiàn)了一道道紅色的印跡。
一個(gè)人在畫，其他的人就極認(rèn)真地看著。如果紅色的格子畫得小了，畫得歪了，立刻就有調(diào)皮的孩子尖聲抗議，轉(zhuǎn)而或者使勁地擦掉，或者就尋到別處再畫，一直到那地上的紅格子房令所有孩子滿意為止。
一顆小石子往前拋，拋一點(diǎn)跳一點(diǎn)。提著蓬蓬的裙子，發(fā)辮活潑地?fù)u擺。圍了一圈的女孩們期待地看著玩的人，或是歡呼，或是嘆息。偶爾也會因是否犯規(guī)而起爭執(zhí)，便一個(gè)個(gè)撅起了嘴，各自背向?qū)Ψ健？梢粫海謺滩蛔⊥低低笄疲l(fā)現(xiàn)目光撞著了，紅紅的臉上又會露出燦爛的笑。
紅色的格子刻在地上，一天就會被腳印抹去；紅色的格子刻在心上，一輩子也忘不去。
有一首小詩：“記得那時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。”秋千、格子，到處留下女孩子們無憂的笑容，仿佛這世間盡是美好，等著我們?nèi)ゲ蓴X。
然而，又是什么時(shí)候，我們似乎一夜間長大，將憂傷化為青春的印記。小四有句很著名的話：“青春是一道明媚的憂傷。”我們依然在笑，在鬧，在課堂里，在單車上。然而一個(gè)人時(shí)，筆端又流下莫名而模糊的憂傷。漸漸習(xí)慣在題海中尋覓，漸漸習(xí)慣在操場邊上的天空里數(shù)過往的白云，去書店泡三毛的書，同她一起做個(gè)流浪者。
蔣婕說：“流光容易把人拋。”這一切的一切，是否象征著我們已長大？
從無憂的稚童到青春的學(xué)子，我們得到了什么？又失去了什么？
看過一幅畫，畫上是一排幼時(shí)的格子。格子的起點(diǎn)，是一個(gè)梳著羊角辮的女孩。過了幾格，是一個(gè)插著翅膀，穿著紅裙的少女。格子的前方，漸漸隱褪，不見顏色……
那未知處，恰是我們的未來。我愿流光停下腳步，我愿懷揣我的夢想，再如同小時(shí)候，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢跳過時(shí)間的格子，前方有明媚的陽光，指引方向。
[評析]這是一篇唯美而靈動(dòng)的佳作，恰似徐志摩《再別康橋》中的句子——輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。這“西天”就是那承載著兒時(shí)歡笑的“紅格子房”，輕輕地作別這無憂的“西天”，作者又來到了人生的又一個(gè)驛站——憂傷的少年。但作者并沒有去“為賦新詞強(qiáng)說愁”，而是在漫看流云、泛舟書海中輕輕地跳過人生的“格子”，并且在“明媚的陽光”的引領(lǐng)下，繼續(xù)劃過人生的'“萬重山”。為了保持全文“唯美”的格調(diào)，作者并沒有去對人生作理性的思辨，而是將它化作了詩意的畫面，讓讀者在詩雨飄飛中去感受那份青澀，感悟那份淡定。掩卷遐思，你也許會怦然心動(dòng)：其實(shí)我們大可不必每天都去蹙額“生命不能承受之重”，每一段人生的歷練都是對歲月的一種清點(diǎn)。就讓我們“揮一揮衣袖”，作別昨日的憂傷，“撐一支長篙”，迎接明日的陽光。
初二作文 篇3
有的人在對待某件事情時(shí)，內(nèi)心會很矛盾，也毫無頭緒，可是，有的人對待著同一件事卻顯得十分冷靜：做自己，有態(tài)度，勇敢去面對。事實(shí)證明：“不同的人對待同一件事情可以顯示出不同的態(tài)度，有的人則會選擇：走自己的路，保持我的態(tài)度，不要看別人的臉色！
態(tài)度決定于高度，而高度則不一定決定態(tài)度，我聽過一則故事，所講述的是：一個(gè)出身高貴的男士，也是今天流行語‘高富帥’，但是在國外出差時(shí)，卻做出一件毫無頭緒的事，則就是不敢在外國人的面前講話，總覺得其人高于他一等，直到會議結(jié)束，也無一句言語。這則故事告訴我們高度不一定決定態(tài)度，在高度的人如果沒有用態(tài)度勇敢去爭取去面對，那么到頭來亦是‘空’！而另一則故事則是：一位身患?xì)埣驳呐毠ぷ兂闪艘晃唤?jīng)理，那是因?yàn)槊嬖嚂r(shí)扶起了一把小小的掃帚，只是這一小小的舉動(dòng)卻顯示這個(gè)人的美與其美好的態(tài)度，這種無謂的精神與品格，面對價(jià)值很低也毫無生命東西時(shí)的態(tài)度，品質(zhì)人格的態(tài)度而走向未來，決定高度！
我十分佩服身患?xì)埣驳呐毠さ膽B(tài)度，雖然，世界很精彩，路也很遙遠(yuǎn)，可是沒有什么路可以走向未來。雖一時(shí)精彩，可不會永遠(yuǎn)綻放未來。而相信自己，走自己的路，堅(jiān)持自己的態(tài)度。不管在什么時(shí)候都應(yīng)該有自己的態(tài)度。勇敢的去面對。把每一件事都給通通的淡化，不要管別人怎么看，只要自己尊重自己的人格和品質(zhì)，態(tài)度決定高度，GO！綻放未來，爆發(fā)你心中的小宇宙吧！
初二作文 篇4
在接連幾日的陽光暴曬之下，一場雨邁著輕快的步伐走來，慢慢驅(qū)散這夏日的炎熱，也沖刷開了我心頭的浮躁。忽然一陣心血來潮，想看一看雨中的麗水街是怎么樣的美景，于是撐起傘走了出去。
雨水輕輕地拍打傘面的滴答聲，和著敲打地面的咚咚聲，如一首歡快的樂曲，讓人情不自禁地為它陶醉。不遠(yuǎn)處一個(gè)幾歲大的孩子光著腳在水中踩，一只手笨拙地提著褲腳，一只手在水中劃，媽媽的嗔怪響起，孩子只好戀戀不舍地回去。那水面又恢復(fù)了平靜。緩緩向前走去，看見了那棵古老的大樟樹，樹葉在雨水的沖刷下越發(fā)翠綠，煥發(fā)出的勃勃生機(jī)，仿佛歲月不曾在它身上留下過痕跡，一切的蒼老都只不過是幻象——它依然年輕。
視線微微右移，看見雨水長廊以一種極具慵懶的姿態(tài)斜臥在那湖水旁。綿綿的雨絲為它增添了一份朦朧的美，讓人忍不住想要揭開它那神秘的面紗。雨水滴落在屋瓦上，濺出層層水花，像一個(gè)個(gè)跳躍著的音符。緊接著便從瓦片中的一道道空隙間跌落下來，形成一串串風(fēng)鈴。那風(fēng)鈴滴入湖水中便銷聲匿跡了，幻化出了層層漣漪，一圈圈向遠(yuǎn)處離去，直到碰到了從對岸垂下來的柳枝才肯消融。岸對面的一切植物在雨的洗禮下都變得明艷動(dòng)人，搖曳生姿。周圍的一切都無法影響它含苞待放的心態(tài)，真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小家伙，期待它綻放的那一天。
斜靠在麗水長廊上，隔著層層水幕欣賞這雨中的麗水街，所有的浮躁也都被雨水沖刷開去，只留下一份寧靜，既想融入其中，又怕打擾了它。耳邊突然出現(xiàn)了一聲“咔嚓”聲，原來有人在用相機(jī)把這雨中的麗水街定格成永恒的美景。漸漸地雨停了，太陽出來了，剛剛的景色都消失了，仿佛剛才的一切都只是南柯一夢。只有地面的潮濕作為見證，于是收起傘慢慢回家。經(jīng)過大樟樹下時(shí)，還聽到了雨點(diǎn)開花的聲音。
初二作文 篇5
冬日的清晨，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，給大地蓋上了一層棉被。昏沉沉的街燈，寒風(fēng)刺骨，周圍的一切還沉浸在濃濃的夜色里，少有行人來往，寂靜仿佛籠罩了整個(gè)世界。
我獨(dú)自一人站在車站旁，等待著去學(xué)校的公汽，清晨的寒意使我瑟瑟發(fā)抖，心中平添了幾分恐懼。突然，一陣歡快的歌聲打破了這沉寂已久的寧靜，尋著聲音望去，映入眼簾的是一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，她蹬著一輛破舊的三輪車，車廂里裝滿了廢棄的塑料瓶，小車行的很慢，她每踩一次，鏈條就會發(fā)出嘈雜的聲響，讓人覺得刺耳。可她好像樂在其中，臉上一直掛著燦爛的笑容，慷慨激昂地大聲唱著。
她慢慢地向我靠近，兩頰紅通通的，或許是天氣太冷了，她頭上裹著一條碎花頭巾，大紅色的棉襖在人群中格外顯眼。“娃兒，上學(xué)去呀，好好讀書啊，把書讀好了，將來才……”沒等她說完，我便把頭轉(zhuǎn)向了一邊，她似乎看出了我的不耐煩，便把車停在路邊歇息。
天色漸漸亮了，車站的人也越來越多，可是公汽還沒有來。出于好奇，我的視線一直死死地盯著那個(gè)婦女。她一邊踱著步子一邊東張西望，我在心里暗暗地懷疑：該不會是小偷吧？就在這時(shí)，身邊一位戴著圍巾的老奶奶慌慌張張地好像在找什么東西，還不時(shí)地問周圍的人，“大媽，這是您的錢包嗎？”突然身后一個(gè)熟悉的聲音傳來，只見她把手里的錢包遞給老奶奶，還不停地叮囑：“以后可得收好呀！”老奶奶接過錢包后連聲道謝，她揮揮手說：“不謝不謝。”沖老奶奶笑著，然后轉(zhuǎn)身蹬著她的小三輪慢慢駛遠(yuǎn)了，望著她的背影，我的臉一下子紅了，原來是我誤會她了。
路上行人來來往往，雪花依舊飄飄灑灑，但這個(gè)寒冷的冬天似乎多了一份溫暖……
