有關(guān)情感的作文600字集錦5篇

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          有關(guān)情感的作文600字集錦5篇

          有關(guān)情感的作文600字集錦5篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的情感的作文600字5篇,歡迎大家分享。

          情感的作文600字 篇1

            母愛(ài)是一種巨大的火焰。

            母愛(ài)是純潔的,它是一顆心靈的種子;母愛(ài)是美好的,它是萬(wàn)貫蜂蜜里最甜的;母愛(ài)是溫暖的,它是萬(wàn)道金光里最亮的;母愛(ài)是千姿百態(tài)的,它總是不停地變換著方式鼓舞著你。

            一個(gè)周日的下午,我剛上完特長(zhǎng)準(zhǔn)備回家,突然,外面烏云密布,天空黑壓壓的,悶的人們透不過(guò)起來(lái)。一陣狂風(fēng)襲來(lái),閃電劈天,雷聲震耳,驟然間,傾盆大雨如瀑布般直瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)打在屋檐上,流到地上,地上頓時(shí)匯成了一條條歡快流淌的小溪。放眼望去,天地間像掛著一幅巨大的珠簾,一片迷茫的雨景呈現(xiàn)在眼前。

            我沒(méi)心情去欣賞美麗的雨景,站在教室門(mén)口焦急的望著四周,希望能從水幕中尋找到那個(gè)熟悉的身影。五分鐘后,便見(jiàn)到媽媽打著雨傘來(lái)到了樓下,朝我招著手。

            “是媽媽?zhuān) 拔乙贿呅老仓Z狂的想著,一邊跑過(guò)去躲在媽媽的傘下。媽媽偷偷的將傘偏向我,生怕讓雨淋著我,而媽媽的半邊肩膀已被雨無(wú)情的的淋濕了。我發(fā)覺(jué)后,急忙把傘往媽媽那邊推了推,道:“媽媽?zhuān)銊e把傘往我這邊推了,再這樣下去你會(huì)感冒的!“

            媽媽聽(tīng)后卻說(shuō):“沒(méi)事,我是大人,淋一點(diǎn)雨不會(huì)感冒的。你是小孩子,抵抗力弱。媽媽沒(méi)事。”

            母愛(ài)如傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù),母愛(ài)是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無(wú)論走到天涯海角,母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。

            初一:愛(ài)麗絲·艾達(dá)

            點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言流暢,重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。結(jié)尾集中抒情,前后呼應(yīng),點(diǎn)明中心,深化主旨,深刻地表達(dá)出對(duì)母親的感激與愛(ài)。

            美中不足的是,作者在描繪母親將雨傘偏向“我”的那個(gè)片段時(shí),刻畫(huà)得不夠深入,如果作者文筆再細(xì)膩一些,或者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),那么母親的形象會(huì)更加飽滿(mǎn),也能為結(jié)尾的抒情做下更好的鋪墊。

          情感的作文600字 篇2

            雨淅淅瀝瀝地打在傘面上,隔著漫天的雨簾,我的思緒回到了小時(shí)候,憶起了姥姥的那把紅色的雨傘。

            幼兒園時(shí),每逢下雨天,姥姥都會(huì)打著那把紅色的雨傘來(lái)接我放學(xué),可是那時(shí)的我極度討厭紅色,偏愛(ài)粉色。所以,只要雨不太大,我都會(huì)獨(dú)自跑在前面,全然不理會(huì)姥姥在我身后那嘶啞的叫喊聲。

            這種情況一直持續(xù)了很久才被打破。那一天也下著毛毛細(xì)雨,雨聲滴答,像極了天空在哭泣。姥姥如同往常一般在后面追的吃力,我卻獨(dú)自在前,跑得歡快。這時(shí),一聲微弱的貓叫吸引了我,我不禁停下腳步,循著叫聲看去,似是察覺(jué)到了我的目光,那貓像是受了驚嚇,飛快的逃開(kāi)了。我微微愣神了片刻,而在此刻,姥姥已經(jīng)追了上來(lái)。姥姥這個(gè)打著傘的似乎比我這個(gè)不打傘還要狼狽,頭發(fā)微微被風(fēng)吹散了一縷,后背也微微濡濕。之所以會(huì)這般狼狽,是因?yàn)槔牙迅緵](méi)有打傘,她的傘盡全力向我的方向傾斜,明知夠不到我,卻依舊固執(zhí)地向前傾斜身子。我慢慢地走到姥姥身邊,站在傘下,那時(shí)的心情說(shuō)不出,道不明,只覺(jué)得似是打翻了五味瓶,各種滋味涌上心頭?;氐郊?,姥姥將雨傘放在角落,我望著那把紅雨傘,覺(jué)得好像哪里不一樣了,紅色似乎也沒(méi)有我想象的那般難看。

            現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得自己小時(shí)候真是特別不懂事,讓姥姥跟著我淋了那么久的雨,理由竟然是討厭雨傘的顏色,真是幼稚至極。有時(shí)候我也會(huì)想,如果時(shí)光能夠倒流多好,如果時(shí)光重來(lái),我一定從小時(shí)候起就聽(tīng)姥姥的話(huà)。

            雨依舊下著,打在傘面上,我讀懂了那記憶深處的那把紅色的雨傘上。

          情感的作文600字 篇3

            母親,一個(gè)偉大的名字。我的母親是一位普通的家庭住婦,她將一片愛(ài)心放在我身。媽媽的懷抱如春天般溫暖上 前年冬天的一個(gè)早上,天氣轉(zhuǎn)暖幾天了,我沒(méi)穿冬衣就去上課了。沒(méi)想到中午時(shí),刮起了刺骨的北風(fēng),氣溫突然降了下來(lái),我冷的抖抖縮縮的呆早教室里,多么盼望媽媽能帶冬衣給我啊!我透過(guò)教室玻璃往外看,一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走了,我多么羨慕啊!忽然,一個(gè)別熟悉的身影映入眼簾,那不是媽媽嗎?她提著一個(gè)脹鼓鼓的提包,快步向?qū)W校走來(lái)。我立刻沖出教室,走下樓梯,跑大媽媽身旁。只叫,媽媽被冷風(fēng)吹打后的臉上依然掛著幸福的微笑。這時(shí),媽媽從提包里取出毛衣利索的地給我穿上。

            我含著激動(dòng)的淚水穿上暖和的毛衣,把頭撲進(jìn)媽媽的`懷抱。頓時(shí),一股暖流流遍全身,我覺(jué)得世界上最溫暖的是母親的懷抱。 媽媽不但關(guān)心我的生活,而且十分照顧我的身體。去年冬天,我發(fā)高燒,昏昏迷迷地躺在床上,額頭滾燙滾燙的。窗外“嘩嘩”地下著雨,雨點(diǎn)“辟辟啪啪”地敲打在緊閉的玻璃窗上,令我感到心煩。媽媽做在我的床邊,看著我那辛苦的樣子,急的快要哭。她撫摸著我的頭說(shuō):“玲玲,媽媽煮點(diǎn)粥給你吃,好嗎?”我有氣沒(méi)力的說(shuō):“不吃,我不餓?!薄澳俏医o你倒點(diǎn)水喝吧”我輕輕搖搖頭。媽媽似乎想起了什么,安慰我?guī)拙浜竽弥陚愠鋈チ恕N一杌杳悦缘乃恕?/p>

            不知過(guò)了多久,呀個(gè)熟悉的聲音把我喚醒。我睜開(kāi)眼睛一看,只見(jiàn)媽媽做在床邊,拿著我一個(gè)我最喜歡吃的沙糖桔,拿出一片放進(jìn)我的嘴里。我邊吃甜滋滋的桔子邊想,現(xiàn)在又不是產(chǎn)桔子的季節(jié),本桔子又沒(méi)有報(bào)鮮的習(xí)慣,這么好的沙糖桔怎么弄來(lái)的呢?我似乎看見(jiàn)媽媽打著雨傘走街串巷尋買(mǎi)桔子的身影。冷風(fēng)裹著雨水,不斷地灌進(jìn)她的脖子,她努力護(hù)著裝桔子的塑料袋......

          情感的作文600字 篇4

            白云能在藍(lán)天中飄來(lái)飄去,那是天空對(duì)它充滿(mǎn)了愛(ài);魚(yú)兒能在水中游來(lái)游去,那是海洋對(duì)它充滿(mǎn)了愛(ài);花朵能在太陽(yáng)的照耀下健康成長(zhǎng),那是太陽(yáng)對(duì)它充滿(mǎn)了愛(ài)。

            那兒,充滿(mǎn)了母愛(ài)。

            “39度半,你發(fā)燒了,趕快讓家長(zhǎng)接你去醫(yī)院看看。”“喂,媽?zhuān)野l(fā)燒了,你快來(lái)接我回去吧?!贝蛲觌娫?huà),我以為要等很久媽媽才會(huì)來(lái)。但沒(méi)過(guò)一會(huì),老媽就出現(xiàn)在校園,滿(mǎn)臉的焦急,一下車(chē)就朝我小跑過(guò)來(lái),立即伸出她那粗糙的雙手,溫柔地往我頭上一摸,“真的發(fā)燒了,快去醫(yī)院?!笨赐赆t(yī)生后我們回到家,“你趕緊洗漱一下,把藥吃了,然后躺在床上。讓你平時(shí)都好好的注意一下,你不聽(tīng)……”媽媽碎念著。我那時(shí)已經(jīng)睡了,但感覺(jué)到有人輕輕地走進(jìn)來(lái)幫我擦汗,我知道那是母親。頓時(shí),心里涌上一股暖流。

            那兒,充滿(mǎn)了友愛(ài)。

            “小心,同學(xué)!”來(lái)不及反應(yīng),我已經(jīng)失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí),頭被一層紗布包裹著,痛痛的。旁邊的小紅見(jiàn)我醒來(lái),立即問(wèn)我,“怎么樣,還痛不痛?渴不渴?要不要喝點(diǎn)水?”看到她這般關(guān)心我,聽(tīng)到她的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,我那不爭(zhēng)氣的眼淚就流下來(lái)了??匆?jiàn)我哭了,她很著急,不斷地在旁邊安慰我。是她,讓我明白了,那是友誼的愛(ài)。頓時(shí),心里滿(mǎn)是感動(dòng)。

            那兒,充滿(mǎn)了師愛(ài)。

            一張皺皺的試卷,擺在課桌上,那刺目的分?jǐn)?shù),是我有史以來(lái)考的最低的,它是那么的令人討厭。心情一落千丈,伏桌一陣哭泣后,我才無(wú)精打采地跟著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上體育課?;氐浇淌液螅艺郎?zhǔn)備從課桌里拿出書(shū)本,突然看見(jiàn)了一張紙條,上面寫(xiě)著:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”字跡是那么的熟悉,是班主任的??赐曛螅屛抑厥昂眯那?,迸發(fā)出繼續(xù)奮斗的力量。原來(lái)平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲的班主任,也有另外一面,他讓我知道,那是濃濃的師愛(ài),頓時(shí),心里充滿(mǎn)了感激。

            人間處處有真情,人間時(shí)時(shí)有真愛(ài),它們就在我們的身邊,不經(jīng)意間就會(huì)觸動(dòng)我們的心靈。那兒,充滿(mǎn)了愛(ài),處處都是愛(ài)。

          情感的作文600字 篇5

            用什么杯子盛透明的水,有透明的杯子,不用揭開(kāi)杯蓋就能看見(jiàn)透明的水,不用去猜測(cè),也沒(méi)有朦朧的感覺(jué),一眼就看到杯底。

            還有不透明的杯子,沒(méi)有打開(kāi)杯蓋時(shí)杯子里是否裝著水,杯子也可以裝著其他的東西,甚至沒(méi)有盛東西是空空的。裝滿(mǎn)水的透明杯子,有時(shí)候也會(huì)誤認(rèn)為沒(méi)有水的空杯。

            人們的感情一般都愿意裝著不透明的杯子里,過(guò)去有時(shí)候是怕羞的,不愿意被人看見(jiàn)。感情有時(shí)候是朦朧的,需要你去品味。什么如果藏在不透明的杯子里,那思念也不能釀出什么新的東西來(lái)。

            初戀時(shí)把感情藏在不透明的玻璃杯,不僅僅是掩飾羞澀,還能保護(hù)感情。這時(shí)候的情感還不到半杯,在杯中還會(huì)晃蕩,不穩(wěn)定的因素還有。沒(méi)有真愛(ài)過(guò)的人,杯中水是滿(mǎn)的。便不稀罕了那溢出的愛(ài),任它肆意奢侈,感到奇怪還有溢出的愛(ài)。

            用力愛(ài)過(guò)的人,杯中已空,所以,不是不去愛(ài),而是拿什么去愛(ài),無(wú)奈的空杯,用盡氣力的愛(ài)情。盛水的杯子沒(méi)有水可以再盛,續(xù)上就行,但是已經(jīng)沒(méi)有了原來(lái)的味道。水滿(mǎn)了溢出來(lái)還不要緊,就怕杯子破了,水灑了感情也流走了。

            杯子里的水是要不斷地蒸發(fā)的,需要不斷地添加水,決不能快沒(méi)水的時(shí)候再加,那樣感情容易斷裂。最怕杯子暴裂,暴裂了就無(wú)法挽回,婚姻破裂就因?yàn)楸硬唤Y(jié)實(shí)的緣故,或者是杯子空了沒(méi)辦法再續(xù)水。

            當(dāng)愛(ài)人永遠(yuǎn)是我的半杯水時(shí)候,無(wú)論是在沙漠中,還是在酷夏時(shí)分,即使是在嚴(yán)寒的冬天,那半杯水還是半杯水。這半杯水是多半杯好,是少半杯好,還是不多不少的半杯好?隨著生活只能不斷地去品,究竟是多少比較好,倆人各自的半杯水合在一樣最好不要超出一杯水。你永遠(yuǎn)是我的半杯水,我也永遠(yuǎn)是你的半杯水。幸福就在水中,我把你喝到肚里,你把我喝到肚中,我中有你,你中有我。記住我們都有半杯水,不要太多也不要太少。要保護(hù)好我們的透明的和不透明的玻璃杯,讓它始終能盛下那半杯水。

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