“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

霧都孤兒讀后感600字初中篇一

作者狄更斯以霧都倫敦為背景，講述了一個孩子悲慘的身世及遭遇，主人公奧利弗歷盡無數(shù)心酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。作品無情地揭露和鞭撻資本主義社會的黑暗和虛偽。

書中的主人公奧利弗是一名孤兒，他剛出生母親就去世了，也不知道父親是誰。他在濟貧院里每天忍饑挨餓，受盡別人的欺辱和鄙視。后來，他被賣到棺材店老板那里，老板娘和伙計們對他百般虐待。有伙計取笑奧利弗死去的母親，奧利弗在忍無可忍的情況下與對方動了手。他因此被老板誤解，遭到毒打。讀到這里，我真是既氣憤又傷心，也禁不住流下淚來。

再后來，奧利弗逃走了，可又被盜賊團伙騙走，心狠手辣的盜賊首領費金準備把奧利弗培養(yǎng)成小偷供他利用，其他人也不斷地威逼、利誘。可這些都沒能讓奧利弗美好的心靈蒙上灰塵，奧利弗始終保持著純真的心。這一點，我不得不在心中為奧利弗點贊！最后幾經(jīng)周折，奧利弗找到了世界上自己唯一的親人——他的姨媽露絲小姐，并被他父親生前的好友布朗羅先生收為義子，過上了幸福美好的生活。而那些壞人也得到了他們應有的懲罰。故事的結局讓我滿意，我為奧利弗有了理想的歸宿而感到高興。

掩卷沉思，我浮想聯(lián)翩。

想到我們身邊也有孤兒，但由于生活在當代中國，他們衣食無憂，能和我們完美家庭里的孩子一樣接受良好的教育，健康、快樂地成長。想到這里，我心中就有了溫馨的感覺。

再想想我自己，現(xiàn)在的生活是多么幸福美好！如果我是奧利弗，被惡劣的環(huán)境、重重的誤會、人性的黑暗包圍著，最終的命運如何呢？真是不敢想象啊！所以，我打心眼兒里感謝我們的和諧、美好的社會！我一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好愛自己，好好愛家人，好好愛所有正直、善良的人！

霧都孤兒讀后感600字初中篇二

在一位老師的推薦下我看了《霧都孤兒》。

《霧都孤兒》敘述了一個孤兒——奧利弗·退斯特，他在濟貧院里長大，后來因某些事離開了濟貧院，去了倫敦，可不幸誤入了賊窟。一天，奧利弗在街上被警察逮捕，紳士布斯洛救了他。后來奧利弗被劫到一座大宅院行竊，好心的羅斯小姐收留了他。不久，奧利弗異母兄弟蒙克斯來找賊首——費金，企圖買通費金把奧利弗變成罪犯，從而霸占遺產(chǎn)。女賊南希找到羅斯，揭發(fā)了這一切。費金派人殺死了南希。案發(fā)后，費金，被判處絞刑，布斯羅揭了蒙克斯的罪惡，收養(yǎng)了奧利弗，大家一起過上了幸福的生活。

整個故事告訴人們這樣一個主題：善良可以克服一切艱難險阻，最終戰(zhàn)勝邪惡，給人們帶來真正的快樂和幸福。

或許你們不信，但這的的確確發(fā)生了。

我覺得文中的羅斯小姐很善良，因為文中寫了一段話：“就是他！”突然一個男仆大叫一聲，“他肯定就是昨天晚上的那個賊。在黑暗中，是我開槍擊中了他。”這家伙叫著，高興地拖著男孩的一條腿，把他拉進屋子里。

“放手！安靜一點。”一個甜美的聲音從樓梯上傳來，“哦，他還是個孩子，開樣子傷得不輕。”

“快派一個人到鎮(zhèn)上去請羅斯醫(yī)生，其他人快動手把這孩子抬上樓，放在床上。他需要照顧！”

這些事能反映出羅斯小姐的善良，假如羅斯小姐沒有救奧利弗，那就沒有后來那些事了。也能反映出那個男仆是多么的見死不救。

他們讓我想到上次在后街，一個老奶奶在乞討，這個老奶奶滿臉皺紋，還時不時咳嗽幾下。這時，一位小姑娘伸手掏出幾塊幾錢，給那位老奶奶，還陪那老奶奶講了幾句話才走。雖然這事兒沒有斯羅小姐那么大，但依舊能看出善良的人很多。畢竟，生活中，轟轟烈烈的大事是少有的，而環(huán)繞我們的大都是平凡的小事。

善良帶來的就是幸福，如果我們沒有強烈的愛，沒有善待他人的仁愛之心，沒有以慈悲為信條，以博愛一切生靈，乃至一切大自然——風、雨、草、木、陽光、水分和空氣的這份濃厚感情的話，是絕對沒有真正的幸福可言。