看!同學們黑乎乎的臉和手正在拿著筷子津津有味的品嘗自己和同學的勞動成果。這是怎么回事呢?哦，原來是有趣的野炊。我們小組可是人最少的了，但是，我們做的可未必比別人差。不過，在炒菜的過程中，我們可是經過了千辛萬苦，才做成的。

我們先用石頭搭起了小灶，搭石頭還遇到問題了。石頭大小不均勻，放不穩。我們只能進行拼湊，拼湊好了才發現灶太小了，只能重搭。灶搭好了，就需要進行找火了，在一處火剛剛滅的地方，我們想看看能否取到火，就去看了看，那冒著煙，越吹越嗆人。

最后，實在受不了了，只好等待老師來點火了。我們找來一些干草，拿了幾塊木頭。然后，用水洗凈了鍋。這時老師走了過來，老師先把柴油倒在報紙上，再用打火機點燃，然后，扔進灶里，最后老師讓我們使勁加柴。

當我們使勁加柴的時候，火慢慢地滅了。

我們又把周老師請了過來，請教為什么火滅了，老師看了看說:“先是灶的口要小點，這樣火才會往上冒，柴要長條的，要騰空錯落架開。不然很容易把火給壓滅的?！闭f完老師把火重新點燃，并示范了一次給我們看。聽了老師的話，我們把灶改小了，把木條騰空架，火果然著了而且很旺。

我們把灶鍋放上去后，到上了油，有頓時在鍋炸開了，霹靂啪啦的，向四周濺起。過了一會兒，我們把菜放下去，先把白菜塊放下去，進行翻炒，沒炒多久，火有快滅了，我們試著加柴?？墒牵瑳]有效果，我們只能進行“搶救”。搶救的方法就是——我吹，我吹，我吹吹吹。

把火給吹起來，你別說還真管用，可是，這火越吹就越嗆人，嗆得我都不敢睜開眼睛了，嗆得我流下來眼淚，不用說，郭芷菁“哭”得比我厲害。火又恢復了“年輕時”的旺力。

我們繼續炒菜，我負責火，要知道這火可是最重要的了，也是最難掌握的了。毛晴呢，去搬運柴火了。這可夠她忙的了，光是燒一個菜就需要一大堆的柴火，她還得抽出時間那調料倒水。郭芷菁也不差，和我一樣幾乎成了淚人。

說實話，要說什么時候流得淚最多，那一定是這個時候了。要用調料了，可毛晴還在那挑柴火，只好我去拿，調料拿來了，注意一看，火小了，我趕緊加柴，煙沖著我飄來，嗆得都只敢閉著眼睛加柴了。再把菜葉放下去炒，炒了一會兒，放鹽，一盆菜就這樣誕生了。繼續炒第二個菜:花菜。

我們洗了好鍋后，馬上放上去，倒入油。油熟后，放入花菜，進行翻炒?？墒?，奇怪的是菜炒了十幾分鐘居然還沒熟，不知道是火力不夠，還是什么原因。沒過多久，一位“品嘗家”來了，那就是沈楠，沈楠夾了一塊花菜，放進嘴里，嚼了嚼說:挺好吃的，就是沒有完全熟，記得給我留點!”聽了我們心里美滋滋的。

沈楠剛走不久，另一位美食家又來了，這就是周老師，周老師吃完后邊點頭邊說:“真不錯，就是油放得少了，那個菜記得多放點油?！庇幸患浅Ｖ档酶吲d的事，知道是什么嗎?答案就是我們的花菜終于出鍋了。原本我們還想再炒一個菜的，可是一場大火和一杯水破壞了我們的計劃。那是因為我們在炒菜的時候，炒著炒著，轟得一聲，連鍋帶菜的都著起了火，郭芷菁一時害怕，“嘩啦啦”，一瓶水倒了下去，火是滅了，但是菜沒法吃了。

不過，還好還有兩個菜墊底。吃著自己完成的勞動成果，不光是口里向，還心里甜。當然我們偶爾也分享分享別人的勞動成果。這次野炊不僅讓我們得到了快樂，也讓我們知道做飯有多辛苦。