有趣的一堂課日記3篇

有趣的一堂課日記3篇

　　一天即將過去了，我相信大家都是有收獲的，不如趁現在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的有趣的一堂課日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的一堂課日記1

　　哈哈哈”只聽見樓道里傳來一陣陣笑聲，這是怎么回事呢？如果想知道答案，就跟我一起來吧！

　　走進31班教室，只見正中黑板上畫了一個小圓臉，臉上一雙大大的眼睛，頭上三根毛，扇風耳，張著大嘴里面缺了幾顆牙，造型十分可笑，可是樣樣齊備，獨缺一個鼻子。“啊！，原來是畫鼻子游戲！”同學們大叫道。

　　接著，李老師宣布游戲規則：誰把鼻子畫在靠近中心點的位置誰就贏，畫歪了就算輸，獎品可是很豐富的哦！說完，老師宣布游戲開始。

　　我們爭先恐后地舉起小手，老師第一個選中我，我高興地一蹦一跳的'上了講臺。李老師給了我一支紅粉筆，拿出一塊手帕把我的眼睛蒙住，我頓時覺得一片天昏地暗，老師又讓我原地左三圈、右三圈，我立刻摸不著天南地北啦。我慢慢地挪動著雙腳，伸出手四處亂摸，一步一步向前移著生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前，比劃著畫了一個鼻子，頓時引來了一片哈哈大笑，我扯開眼睛上的手帕一看，頓時紅了臉，我把鼻子畫到眼睛上了，看到這樣子，我灰溜溜地離開了講臺。

　　接下來，同學們陸陸續續的上來畫鼻子，結果都是跟我一樣的，不是把鼻子畫到頭上，就是把鼻子畫到嘴巴上……，同學們都笑得東倒西歪，連老師也笑得捂著肚子。

　　這真是一堂有趣的課。

有趣的一堂課日記2

　　今天下午最后一節課，老師與我們一起玩兒了個游戲，叫猜謎語。

　　老師拿出一張紙條，又找了兩個同學上臺去看紙條，但規則是：不可一把紙條里的字說出來，可以用一些動作或神態來表示這個詞語，讓沒上臺的人去猜。

　　游戲開始了，上臺的同學看到紙條上的字后大吃一驚，他們手忙腳亂，不知如何是好，又是做這個又是做那個，我們看了，左思右想，就是想不到，后來他們認輸了，把謎底上的字說了出來，我們這才恍然大悟。當老師讓劉源和劉澤上臺去表演時，他們倆垂頭喪氣，看完了紙條，他倆像徐庶進曹營一樣，一一一言不發，過了一會兒，他們倆還是站在那兒呆諾木雞，老師就讓我去幫助他們。我走向臺上一看紙條上的字，是：毛手毛腳和五花八門。我見了，不慌不忙，我靈機一動，想出了一個好辦法。

　　我對同學們說：牛身上披著什么?

　　他們異口同聲的說：毛。

　　對了，第一個字是毛字。我說。

　　我又指著劉源的手說：這是什么?

　　手。同學們回答。

　　對了，第二個字是手。我說。

　　當說到這兩個字時，就有人知道了謎底，他們爭先恐后的說：毛手毛腳。我見完成了一個謎底，就松了一口氣。我又想第二個，又想到了。我用粉筆在黑板上畫了五朵花，問：這是幾朵花?五朵。同學們說。對了我說。我又指了指門，這時，蔡宇華說：是五花八門。對了我高興的說。

　　今天的這個游戲真好玩兒，我永遠也不會忘記。

有趣的一堂課日記3

　　今天的語文課，只見老師笑瞇瞇地走進教室，從口袋里拿出兩顆種子。這顆種子是橢圓形的，黃褐色的，真像一個橄欖。它的表面有著一條條皺紋，就像老奶奶飽經風霜的面孔。再聞一聞，有一股刺鼻的中藥味向我撲來。老師告訴我們這就是胖大海。

　　老師把胖大海放進杯子，倒上開水，胖大海升到杯子最上面，水清澈見底。漸漸地，胖大海開始膨脹，像小烏龜的硬殼，像小蝌蚪在水里游動，接著，胖大海的尾部裂開了一條小縫，一個個小泡泡冒了出來，就像小魚在吐泡泡。此時，胖大海又好像一只小雞破殼而出，睜開水汪汪的眼睛，好奇地看著外面這個美麗的世界。水也變成了淡淡的褐色。

　　開始，種子變得毛絨絨的，慢慢地變大，一會兒，種子破繭而出，像一朵小花，也像小水母，又過了一會兒，花朵越開越大，一直在水中盤旋著，最后，水變黃了，種子變大了，伸出了無數的絲絲。

　　老師介紹說：胖大海可以用于治療咽喉腫痛、聲音嘶啞等疾病。適合老師、歌星、播音員等工作人員飲用。還有潤腸、清肺、解毒的功效。

　　這種看是丑陋、不起眼的胖大海作用可真大啊！