家長(zhǎng)會(huì)的日記

家長(zhǎng)會(huì)的日記

　　一天就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)的日記，希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)的日記1

　　星期四，我們開了一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)非常有意思，這次是家長(zhǎng)和我們一起開的，主要是我們表現(xiàn)自己的才藝，先表演，再賈老師講話。

　　星期四的下午，所有的家長(zhǎng)一起來到學(xué)校，為我們開家長(zhǎng)會(huì)，這一次家長(zhǎng)首先有了一個(gè)特別大的驚喜，那就是：我們從三年級(jí)到五年級(jí)的一些隨機(jī)抓拍的照片，其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，大家的臉上的笑容非常燦爛，因?yàn)榻K于可以放假了。然后就是我們當(dāng)推銷員、課外書推薦、課代表匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況。我作為數(shù)學(xué)課代表，也要匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況，先是語(yǔ)文課的表匯報(bào)，再是數(shù)學(xué)課代表匯報(bào)，最后是英語(yǔ)課代表匯報(bào)。當(dāng)語(yǔ)文課的表匯報(bào)時(shí)，我的心怦怦直跳，手冰冰涼，像攥著冰塊一樣。到我了，我先從上課、作業(yè)和考試兩個(gè)方面向家長(zhǎng)介紹的，我先說的是上課，上課大家不錯(cuò)，但我沒有點(diǎn)那些不認(rèn)真聽講的同學(xué)的名字，而是說提醒后排個(gè)別同學(xué)，為的是讓他們能夠繼續(xù)在家長(zhǎng)會(huì)上待下去。我還說了作業(yè)，作業(yè)大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成，忘寫的督促督就能夠在當(dāng)天完成，全班同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。我最后說的考試，考試大家計(jì)算題錯(cuò)得比較多，希望大家在做計(jì)算題的時(shí)候，做完一遍在檢查一遍，以免出錯(cuò)。這學(xué)期李香依、梁士鑫同學(xué)各方面進(jìn)步很大。最后是小記者曹迪采訪家長(zhǎng)這次開家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

　　這次家長(zhǎng)會(huì)短暫而又快樂，給我留下了深刻的印象。

家長(zhǎng)會(huì)的日記2

　　話說昨天，“滴答”，“滴答”，時(shí)間就這么一分一秒的流逝了。我看了下鬧鐘，然后推著媽媽說道：媽媽你現(xiàn)在可以出門了。媽媽不情愿地說道：還早呢，這么早去參加家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)里人都沒有。我回應(yīng)道：我是班級(jí)的副大隊(duì)長(zhǎng)，媽媽你是副大隊(duì)長(zhǎng)的媽媽，參加家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)然要爭(zhēng)第一。媽媽受不了我的糾纏，終于踏上了去學(xué)校的路。

　　媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)，我在干啥呢。我穿著溜冰鞋在小區(qū)里溜著玩呢。我足足溜了1個(gè)小時(shí)，有點(diǎn)累了。于是我坐在小區(qū)休息椅子上，一邊按摩自己腿，一邊等著媽媽。“昕妍妹子”，一聲美妙而又熟悉的叫聲傳了過來。我穿著溜冰鞋，快速溜向媽媽，還故意撞在了媽媽的懷里。媽媽一眼就看穿我的把戲，說道你呀，真頑皮。

　　我挽著媽媽的手，和媽媽一起回家。我一邊溜著，一邊問媽媽今天家長(zhǎng)會(huì)上老師有啥新指示嘛。媽媽微笑地回答到：新指示嘛，當(dāng)然有哦。老師建議你們國(guó)慶長(zhǎng)假里多外出走走，旅行注意安全。我反問到：大姐，老師就說這些嘛？媽媽反問我：妹子你還想知道啥。我回答道：老師一定跟你說了我最近的表現(xiàn)吧。媽媽裝糊涂地回應(yīng)到：妹子，原來你想知道這件事呀。老師的確把你最近的表現(xiàn)告訴了我。我就簡(jiǎn)單傳達(dá)下吧，老師就說你的兩種表現(xiàn)，一種是目前好的表現(xiàn)，希望你能繼續(xù)保持。還有一種就是將來更好的表現(xiàn)，這是對(duì)你的期望。我想這些表現(xiàn)平時(shí)老師應(yīng)該告訴過你，你心知肚明就行。

　　我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉，說到媽媽你是世界上最懶媽媽。然后快速地溜回家。

　　媽媽的寄語(yǔ)：借此機(jī)會(huì)告訴妹子你個(gè)秘密，媽媽參加家長(zhǎng)會(huì)總是晚回來，乃是因?yàn)閶寢屖侨嘧詈笠粋€(gè)和老師溝通的家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)的日記3

　　今天，我們學(xué)校在下午4點(diǎn)召開了家長(zhǎng)會(huì)。就是老師和家長(zhǎng)坐在一起合作，溝通，理解，家長(zhǎng)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，老師把孩子在校的情況告訴家長(zhǎng)。并且分析一下。

　　下午，媽媽準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。媽媽在教室里開家長(zhǎng)會(huì)，我在上課外班時(shí)，心中忐忑不安。生怕媽媽回家說我。上課的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的想著開家長(zhǎng)會(huì)的情景，真想有一個(gè)攝像頭，看看老師怎樣開家長(zhǎng)會(huì)的。可惜，我在上課啊，只好等待著家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)束。

　　時(shí)間太漫長(zhǎng)了，二小時(shí)如同一天。終于，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我課外班也上完了。我老遠(yuǎn)就望見了媽媽，只見媽媽臉上露出了得意洋洋的表情。心想：看來媽媽對(duì)我的成績(jī)還是比較滿意的。嘿嘿，我不會(huì)挨說了。

　　漸漸的，我向媽媽走去。一到跟前，我便迫不及待的問媽媽：“媽媽，老師都跟你們說了些什么?”媽媽細(xì)聲細(xì)氣的回答：“老師說，你們班早戀情況很明顯。”。“哦，我知道了。我絕對(duì)不會(huì)早戀的，您放心吧。”我既小聲又堅(jiān)定地答道。 媽媽又認(rèn)真的說：“成績(jī)是還要提高的，老師也提議了：語(yǔ)文讓你們多讀書，多記筆記，把好的詞語(yǔ)背下來。數(shù)學(xué)老師讓你們自己檢查作業(yè)，寫作業(yè)既要快又要講究質(zhì)量。英語(yǔ)老師讓你們每天抽出10—15分鐘的時(shí)間來讀英語(yǔ)。而且，我看了你的卷子，并不是你不會(huì)，而是你馬虎。”我聽了這些后，回答：“哦，我以后一定不馬虎”，一定會(huì)養(yǎng)成老師們說的好習(xí)慣“。”嗯，我相信你。

　　我想：“以前，我是上課不愛發(fā)言，注意力不集中，以后我也改掉這些毛病。等下次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我一定會(huì)讓媽媽看到一個(gè)完美無(wú)缺的我。

家長(zhǎng)會(huì)的日記4

　　幾天前，羅老師通知我們：下周學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。我犯難了，爸爸媽媽常年在外打工快一年了，盡管我心里渴望他們回來一趟，可是就連秋收都沒回來，能為了一次家長(zhǎng)會(huì)回來么。

　　六年了，我和爺爺奶奶在家，爸媽每星期打來一個(gè)電話。后來忙了，一個(gè)月一次。我給他們打電話，總是沒有人接。因?yàn)樯习鄷r(shí)間，手機(jī)不準(zhǔn)帶進(jìn)車間里，等他們下班后打過來的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。

　　放學(xué)回到家，我把開家長(zhǎng)會(huì)的事告訴奶奶。奶奶說：“老師也真是，不年不節(jié)地開啥家長(zhǎng)會(huì)!你就說爸媽請(qǐng)不了假，回不來!”

　　“人家的爸媽咋能參加啊?”我委屈地說。

　　“你這小孩真不懂事兒!這來回一趟得好幾天。就是請(qǐng)假也要被扣工錢，不掙錢，又扣錢，還要花路費(fèi)錢，你也不小了，不會(huì)算賬么!”我聽著奶奶的話，眼淚止不住涌出了眼眶，跑回自己的屋里，一手抹眼淚一手做作業(yè)。我該怎么跟老師說呢?

　　第二天吃早飯的.時(shí)候，奶奶好像有話要說，可是欲言又止。

　　開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)都來了。我趴在課桌上，傷心極了。猛然，誰(shuí)拍了我一下。一抬頭，“啊!媽——”媽媽正笑著看著我，示意我不要大聲喊，靠著我坐下。可我還是管不住自己，一下子撲在媽媽的懷里。

　　原來那天晚上，媽給家里打了一個(gè)電話，得知開家長(zhǎng)會(huì)的事。盡管奶奶再三說不必回來，可她還是請(qǐng)了假，坐了一夜的火車趕回來了。

家長(zhǎng)會(huì)的日記5

　　星期二，家長(zhǎng)會(huì)通知單發(fā)下來了，我的心立刻砰砰直跳。我擔(dān)心媽媽不愿去參加，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不太好。

　　我回到家，爸爸出差去了，家里只有我一個(gè)人，打電話給媽媽，撥通電話，那邊傳來了優(yōu)美的音樂。

　　“有什么事嗎?”媽媽的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。

　　“爸爸去出差，你去開家長(zhǎng)會(huì)吧!外婆外公去妹妹家照顧妹妹，要好幾天不會(huì)來呢。”

　　“把你奶奶叫來嘛。”

　　“不行奶奶沒多少字會(huì)寫會(huì)認(rèn)……”還沒等我說完耳邊就傳來了“嘟----嘟----嘟----嘟----”的忙音。

　　星期三晚上，媽媽電話里跟外婆說：“我明天晚上公司有事，可能要很晚回來，我把天雅奶奶叫來吧。”“好的，這樣也有人照顧天雅了。”外婆說。我聽后，大聲說：“你真的要讓奶奶去開家長(zhǎng)會(huì)嗎?”說完，我跑進(jìn)自己的房間大哭起來，我想：媽媽的心硬得像一塊大石頭。

　　星期四晚上，我和奶奶吃完晚飯，媽媽突然推門而入說到：“我回來了，家長(zhǎng)會(huì)我去。”“飯吃了嗎?”我欣喜的問到。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽走后，我才知道，媽媽是因?yàn)橐ラ_家長(zhǎng)會(huì)才提前回來的。

　　有一句歌詞這樣寫到：我入學(xué)的新書包，有人給我拿;我雨中的花折扇，有人給我打;我愛吃的三鮮餡，有人給我包;我委屈的眼淚，有人給我擦。我的成長(zhǎng)離不開媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。

家長(zhǎng)會(huì)的日記6

　　每學(xué)期都要開家長(zhǎng)會(huì)。每次班中孩子的座位總有家長(zhǎng)不好找,就像和家長(zhǎng)捉迷藏似的。不過我的老爸老媽從來不為這發(fā)愁,因?yàn)樗麄冇袌D紙。

　　這圖紙可是我精心繪畫的,還利用了以前學(xué)的畫畫知識(shí)。那圖是如此清晰明了。看!講臺(tái)、黑板、過道一樣不少,甚至連投影機(jī)我也給畫上了!這些并不重要,重要的是我的座位。嗯,就這兒,第二排中間,我用藍(lán)色筆給它圖出來,還圈一個(gè)圈。呵呵!這樣就更醒目了,也更加鶴立雞群!哪里能不寫教室的位置?我拿出紅筆在圖上寫上幾個(gè)醒目的大字。哈哈!我親手繪制的座位圖大功告成了!怎么樣?下面就等它為家長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮作用了!

　　我把圖交給媽媽,她看了看說:“銘銘,你好像把那小箭頭忘畫了!我該怎么樣找北呢?”我看了看,又細(xì)細(xì)想了想,終于把三年級(jí)時(shí)學(xué)的知識(shí)想起來了。原來在圖的右上角還該有一個(gè)小圖標(biāo),是一個(gè)小箭頭,上面指著“北”字,表示上北下南,左西右東。我連忙取出筆在座位圖的右上角畫上了個(gè)箭頭,上面端端正正的寫上“北”。嘿嘿!這回才是大功告成。我再次把圖紙交給媽媽,她看了后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,把圖紙折起來放進(jìn)包中,打開門去開家長(zhǎng)會(huì)了。

　　等到媽媽回來,我迫不及待地問她圖有沒有發(fā)揮作用,她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我心中像吃了蜜一樣甜。要學(xué)會(huì)看圖,也要學(xué)以致用,會(huì)繪制圖,嘻嘻------

家長(zhǎng)會(huì)的日記7

　　今天，媽媽帶我早早來到學(xué)校，參加學(xué)校安排的家長(zhǎng)會(huì)。以往的家長(zhǎng)會(huì)，有時(shí)給我?guī)淼氖窍矏偅袝r(shí)帶來的是厄運(yùn)，這次給我?guī)硇┦裁茨兀?/p>

　　開會(huì)之前，我們幾名同學(xué)一面抓緊擺正桌椅板凳，一面按老師的安排熱情歡迎來開會(huì)的家長(zhǎng)，并讓叔叔阿姨們簽到。一切準(zhǔn)備就緒后，我們走出教室。

　　在教室外等待的時(shí)候，我的大腦始終高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，最近一段時(shí)間，我對(duì)自己的考試成績(jī)及作業(yè)情況感到不滿意，今天的家長(zhǎng)會(huì)，老師會(huì)不會(huì)一針見血的指出我的不足，如果是那樣，我就慘了，媽媽一定會(huì)懲罰我的。是福不是禍，是禍躲不過，我心里嘆息一聲，“唉”聽天由命吧。

　　我正在胡思亂想著，隨著“哐”的一聲門響，媽媽和叔叔、阿姨們走出教室。看著媽媽的笑容，我“撲通撲通”的心跳馬上平靜下來。我問媽媽：“媽媽，老師批評(píng)我了嗎？”媽媽認(rèn)真的說：“老師表?yè)P(yáng)你在校表現(xiàn)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，不過還要繼續(xù)努力，向更好的同學(xué)看齊。”在回家的路上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我說：“老師教育你們多不容易啊！她把知識(shí)和做人的道理無(wú)私的傳授給你們，她好似一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了你們。所以在學(xué)校你一定要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。”

　　媽媽的幾句話，使我明白了學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的良苦用心。老師和家長(zhǎng)溝通、交流的目地只有一個(gè)，那就是為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)的日記8

　　在5月16日，我們迎來了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是有史以來最與眾不同的一次，不信？且聽我娓娓道來。

　　首先，這次家長(zhǎng)會(huì)有同學(xué)們的精_表演。其中，最精_的還要數(shù)陳奕菲和蔣櫻的健美_了。劈叉、抬腿、跳躍······樣樣精_。當(dāng)然，蔣子涵與王子奕的二胡合作《賽馬》同樣琴聲悠揚(yáng)，讓人百聽不厭；張煦苑的長(zhǎng)笛獨(dú)奏，也笛聲清脆，讓人沉浸在音樂中；鄒吉的跆拳道表演，動(dòng)作蒼勁有力，一看就是練武之人······

　　我自己也參加了小合唱《校園的早晨》，大家都隨著音樂微微的點(diǎn)著頭，輕輕地唱，那歌聲讓人心曠神怡。

　　除了精_的表演，一些好同學(xué)還分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們班的“小班主任”費(fèi)熒，分享了如何自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；“學(xué)習(xí)的主人”李雪婧分享了如何提高成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)；“寫作小能手”我，分享了如何寫好作文的經(jīng)驗(yàn)。

　　站在“舞臺(tái)”_，眼前就是家長(zhǎng)們和同學(xué)們，我緊張得差點(diǎn)都說不出話來了。不過，我一開口，就完全沉浸在演講中了，那演講稿就如自來水從我口中自然地流了出來。

　　這表演結(jié)束后，老師精心安排的送信環(huán)節(jié)就來到了。我們鄭重地拿出藏好的、裝飾的漂漂亮亮的信，一臉嚴(yán)肅的交給自己的家長(zhǎng)。我相信，那時(shí)，我們的心一定緊張得跳到嗓子眼了。看到家長(zhǎng)收到信后欣慰的表情，心才落了地。看著家長(zhǎng)幸福的表情，自己也沉浸在這暖暖的溫情之中······

　　怎么樣，我說的沒錯(cuò)吧？我喜歡這樣與眾不同的、有意義的家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)的日記9

　　今天是我們?nèi)?3)班開家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開會(huì)了，我的爸爸也去開會(huì)了，媽媽很想去開家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_家長(zhǎng)會(huì)了呢。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說的話，爸爸說我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)!

　　爸爸還說了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛做小動(dòng)作、不愛發(fā)言、沒有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒有跟著老師走，我都很認(rèn)真的聽著，心里覺得很緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。

　　媽媽說我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。

　　聽了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部!

家長(zhǎng)會(huì)的日記10

　　今天，學(xué)校舉行了“家長(zhǎng)會(huì)”。這次的家長(zhǎng)會(huì)與以前的截然不同，好比就像一個(gè)是火，一個(gè)是水。不同在：以前的家長(zhǎng)會(huì)老師總是說表?yè)P(yáng)誰(shuí)，批評(píng)誰(shuí)的話題；而這次的家長(zhǎng)會(huì)老師卻沒有批評(píng)誰(shuí)，也沒有表?yè)P(yáng)誰(shuí)，而是家長(zhǎng)講怎么在電腦上“學(xué)習(xí)”。最慘的事，也是最值得紀(jì)念的事，講到一半時(shí)，老師讓李海蓉和我到前面給大家講一講“自主學(xué)習(xí)中心”。

　　到了前面，我都不敢直看前方，前面都是家長(zhǎng)。是學(xué)生也就算了，前面竟是家長(zhǎng)，心里有一種說不出的感覺，是值得高興呢？還是害羞呢？想知道答案就往下看。

　　她打字和操作，我說。我讓李海蓉先登上她的賬號(hào)，點(diǎn)擊第一個(gè)淡藍(lán)色的方框（自學(xué)引擎），她按著步驟進(jìn)行。不知道她心里怎么想的，反正在當(dāng)時(shí)我心里緊張的要死，但我還是硬著頭皮說了下去。我不好意思的：“說在首頁(yè)的最上面，有一層橙色的線條上面寫著字，點(diǎn)擊‘同步學(xué)習(xí)’就可以進(jìn)入另一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。上面有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門主科，你那哪些地方不會(huì)，就點(diǎn)擊第幾課的‘預(yù)習(xí)指導(dǎo)’，會(huì)出來一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫幫助我們理解。點(diǎn)擊‘堂堂挑戰(zhàn)賽’會(huì)出來許多的試卷，可以利用這些試卷來幫我們溫習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識(shí)。”我停頓了一會(huì)兒，誰(shuí)知半路殺出個(gè)英語(yǔ)老師，她問我們“作文點(diǎn)評(píng)”。這個(gè)我和她都沒有進(jìn)入過，就我讓她說，她讓我說，這樣爭(zhēng)執(zhí)了好長(zhǎng)時(shí)間。我們告訴老師這個(gè)我們沒有進(jìn)入過，老師給我們講解了一點(diǎn)，然后我們就“上位”了，上位的時(shí)候我們的頭還不好意思的垂著。所以是又高興，有害羞。

　　這件事寧人害羞，又叫人高興。這件事真是一件非常值得紀(jì)念的呢！

家長(zhǎng)會(huì)的日記11

　　馬上就要到家長(zhǎng)會(huì)了，好緊張啊！所以，我跟我的媽媽一定要商量一下。

　　“媽媽，星期五就要家長(zhǎng)會(huì)了，你和爸爸誰(shuí)去啊？”吃飯的時(shí)候，我問媽媽，媽媽說：“恩，知道，我上次都看了通知了，不是嗎？我去吧！你爸爸忙著公司的事情，應(yīng)該沒有時(shí)間去。”我說：“啊！你可不可以不去啊！”媽媽疑惑不解問：“為什么？去了不是很好嗎？”我說：“好是好，但是，我怕你和爸爸一樣啰嗦，上次我買個(gè)書，爸爸一直在那里說什么這本書應(yīng)該多少錢，那本書應(yīng)該多少錢。”媽媽說：“切，我才沒你爸爸那么啰嗦呢！我懶得管你，到時(shí)候，你買你的，我跟家長(zhǎng)聊天。”我說：“好呀！”媽媽說：“你緊張嗎？”我突然吼了一句：“廢話，如果我不緊張的話，我干嘛問你去不去嘛！”媽媽淡定、開玩笑的語(yǔ)氣說：“哎！現(xiàn)在的孩子沒有救了，一個(gè)比一個(gè)兇了。”我反駁說：“你們大人也是呀！一個(gè)比一個(gè)兇。”媽媽說：“到時(shí)候我要看看你在學(xué)校里面是不是很乖的哦！”我說：“啊！媽媽，到時(shí)候我表現(xiàn)不好的話，回來不要說我哦！”媽媽說：“恩，不一定哦！”我說：“我在學(xué)校很乖很乖的，上課很認(rèn)真很認(rèn)真，很有禮貌的，所以，如果那天我有什么的，你千萬(wàn)不要說我哦！媽媽你最好了。”媽媽說：“如果你不乖的話我就要說你。”我說：“啊！好吧！到時(shí)候一定要保持住脾氣哦！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　希望家長(zhǎng)會(huì)那天我會(huì)表現(xiàn)的很好，不會(huì)有什么差錯(cuò)。

家長(zhǎng)會(huì)的日記12

　　在眾多家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這壹次是不同尋常而又最特別得。它包含著同學(xué)們對(duì)父母得對(duì)敬意。

　　在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽和我談話，讓我更加有著奮發(fā)圖強(qiáng)得感想。

　　媽媽首先表?yè)P(yáng)了我，讓我心里美滋滋得。

　　她高興得說：“啊!你得學(xué)習(xí)并沒有我想象中得那么差。繼續(xù)努力呀!我對(duì)我女兒有百分百得信心。我相信你。”我喜出望外得說：“壹定不會(huì)另你失望得，放心吧!”

　　之后，又夸獎(jiǎng)我道：“途中，我看你表演《陶罐和鐵罐》得時(shí)候，動(dòng)作比平時(shí)要大方得多了，有時(shí)還滿面笑容得呢!沒有另我失望得地方。”我滿面春風(fēng)地撒嬌似地說：“媽媽，你太夸獎(jiǎng)我了。”我邊說邊摸著后腦勺。

　　然后不是批評(píng)我，而是表明對(duì)我得期望。

　　她，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你現(xiàn)在就是嗓音沙啞，要不然，你表演就不用白費(fèi)心機(jī)去背那篇英語(yǔ)短文啦!可以唱英文歌曲。比如：《雪蓉花》呀、《友誼地久天長(zhǎng)》呀……”我想了想，說：“好啦!還是媽媽你說得最對(duì)，那我壹定在寒假里盡量少講壹些話吧，多說壹些啞語(yǔ)啊!作得動(dòng)作壹定讓你看壹清貳 處，明明白白。”

　　她又和藹可親地說：“記住，你在做完作業(yè)以后，要多看課外書。光在學(xué)校學(xué)是沒有用得，還要靠你自己多積累經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)到得東西抓緊，它還是你得!”我微微低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我平時(shí)……不……不是……是很喜歡看書……書嗎?”“還不夠!”媽媽馬上反映過來，“網(wǎng)上、報(bào)紙、雜志你又沒看!”……

　　“從現(xiàn)在開始，每天都要在墻上站上十~十五分鐘，知道了嗎?”媽媽帶著嚴(yán)肅得語(yǔ)氣對(duì)我說。“好得!”我大聲回答。

　　媽媽，我今后做作業(yè)不用你操壹點(diǎn)兒心。

　　放下你得心，我決不會(huì)辜負(fù)您對(duì)女兒得壹絲希望，再加把勁兒，努力前進(jìn)吧，還會(huì)向?qū)W習(xí)得理想得終點(diǎn)奔去得!

家長(zhǎng)會(huì)的日記13

　　上個(gè)星期那天，開了一次家長(zhǎng)會(huì);這次家長(zhǎng)會(huì)開得正是時(shí)候，簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語(yǔ)文考得不好，卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的71分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。

　　下午放學(xué)，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的速度作完作業(yè)，晚飯后主動(dòng)幫媽媽洗碗洗筷子，用媽媽的話說是“太陽(yáng)從東邊出來了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著。

　　鐘聲敲過8點(diǎn)，有腳步聲急快地向我的房間走來，那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂，嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著了。

　　只聽見媽媽走了進(jìn)來，悄悄的做在我的床邊，輕輕的拉開了我的被子，我的整張臉露了出來，看看媽媽憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我媽媽的臉顯得很平靜，沒有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說：“媽媽，對(duì)不起，這次考試沒考好，讓你失望了。”媽媽說：“知道錯(cuò)就好，以后要好好學(xué)習(xí)，期末要考好。”說罷，媽媽拿出考卷，給我給我講解不懂的題。

　　媽媽講得是那樣的仔細(xì)，我聽得是那樣的認(rèn)真。

　　鐘聲敲過9點(diǎn)，媽媽摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的，一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來。

　　看著媽媽的背影，我心里暗暗的說：“媽媽，您放心我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望”。

家長(zhǎng)會(huì)的日記14

　　每當(dāng)我回憶起童年的往事，就會(huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)。

　　記得一年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，班主任總是批評(píng)我。

　　班主任劉老師28歲，長(zhǎng)得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅的臉時(shí)，我就知道自己又犯錯(cuò)了。

　　一天下午，劉老師來到教室說：“明天早上請(qǐng)讓家長(zhǎng)來，我們開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。”聽完這個(gè)消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長(zhǎng)，想著想著我就走到了家門口，我在家門口沉思，最后我鼓起勇氣敲了敲門，媽媽把門打開，我走進(jìn)去說：“媽，明天開家長(zhǎng)會(huì)。”媽媽說：“行，明天我一定去。”時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。

　　到了學(xué)校，媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開始我就幻想劉老師會(huì)不會(huì)告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好，我犯的錯(cuò)誤等等，我在門外的時(shí)間過得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長(zhǎng)，我不時(shí)的往里望，家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽出來對(duì)我說：“于博，你的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，樂于助人，愛做好事，有上進(jìn)心。”聽完媽媽的話，我驚呆了。

　　第二天早上，我走進(jìn)劉老師的辦公室，問劉老師：“您為生么不說我的不足呢?”老師說：“人不是十全十美的，家長(zhǎng)會(huì)也不是告狀會(huì)。”“哦，是這樣。”我似乎懂了許多。

　　從這以后我感到劉老師是那么的可愛溫柔。那次過后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，這都是劉老師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來了，我送給劉老師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。

家長(zhǎng)會(huì)的日記15

　　在這次五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這是一次不同尋常，最特別的家長(zhǎng)會(huì)，它包含著父母、老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。

　　在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對(duì)心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，也應(yīng)該懂事了，不要每天都買五角錢的零食吃，要好好愛惜自己的身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差，要珍惜時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀!”我從媽媽話語(yǔ)中感覺到媽媽對(duì)我有百分之百的信心。我喜出望外地說：“我一會(huì)加油的，不會(huì)讓媽媽失望的。”媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上聽羅老師講的兩句話對(duì)我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’。”

　　“我知道我上課有時(shí)沒認(rèn)真聽講，平時(shí)也不愛積極發(fā)言，但從現(xiàn)在開始我要全力以赴，向著我的目標(biāo)前進(jìn)!”我自信實(shí)足地說。

　　“好!媽媽為你加油鼓勵(lì)!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。

　　“耶!”我向著勝利的道路喊道。

　　起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來審問我，媽媽一定對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣，會(huì)惡狠狠地批評(píng)我，或是以后不準(zhǔn)我看電視，可我做夢(mèng)都沒有料到，媽媽卻給了我鼓勵(lì)，媽媽就像一位醫(yī)生，會(huì)看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)會(huì)思考。

　　最后，媽媽對(duì)我說：“孩子，做人要立長(zhǎng)志，不能常立志。”我希望我做一個(gè)立長(zhǎng)志的好孩子。