實用的小學周記模板集合九篇

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          實用的小學周記模板集合九篇

          實用的小學周記模板集合九篇

            不經意間,一個星期已經結束了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的小學周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

          小學周記 篇1

            今天,我看了《假如給我三天光明》這本書的第一、二節。

            我了解到海倫.凱勒是一個又盲、又聾、又啞的人。

            其實,海倫出生時并不是這樣的。她半歲大的時候,就已經能說出“茶!茶!茶!”和“你好!”這些詞了。但是,不幸的事情發生在了這個可憐的孩子身上了。就在第二年的二月里,她得了場重病,高燒不退。醫生的診斷是急性的胃充血,以及腦充血,他們說海倫已經無藥可救了。海倫真是一個可憐的孩子!就在大家都悲觀、失望的時候,在一個清晨,奇跡出現了,海倫突然不發燒了,家人都很高興??墒谴蠹覅s沒有想到,高燒帶走了海倫的視力和聽力,她又回到了嬰兒般的混沌狀態。

            讀到這里,我覺得海倫.凱勒真的非常可憐。她才那么小,就失去了視力和聽力,又影響到了語言表現力。

            想想自己:和海倫比起來,我感到我自己非常幸運、幸福。因為我是一個又不聾,又不啞,又不瞎的健康人。我不僅能看到紅花綠草和祖國的大好河山,能聽到鳥兒的悅耳動聽的歌唱,還能唱出動聽的歌聲,講出感人的故事。我真的感到自己很幸運!

            所以,我更應該好好學習,爭取取得更好的成績,學到更多的知識,掌握更多的本領!

          小學周記 篇2

            周六的早晨,媽媽帶我到超市去買紫菜、糯米、肉松、火腿腸、青瓜,我非常好奇,問:“媽媽,買這些東西做什么呀?媽媽眼睛一亮:“你猜呢?”“做紫菜卷?“不是。”“好難猜啊,快告訴我!我焦急的說。媽媽說“回到家你就知道了”。

            回到家,媽媽把糯米煮熟,把青瓜切成小碎片,裝在盤子里,最后再把所有材料放在桌上風這才醒悟:“原來是做壽司呀!”可我不會做壽司呀!于是我問媽媽:“媽媽,壽司怎么做?媽媽一步一步做給我看。

            第一次,我先拿起一片紫菜,再把糯米鋪在紫菜上,再放進一根火腿腸,”糟了!忘記肉松啦!“第二次、第三次、第四次我還是失敗啦!不是漏放肉松,就是漏放糯米,不是漏放糯米,就是漏放肉松,有幾次還多放或者什么都沒放哩!

            終于,有一次我成功啦!我高興極了!于是,我更努力在做了起來,看著材料越變越少,我和媽媽籃子里的壽司越來越多,我心花怒放,高興得不得了。

            不過一會兒,所有的材料都被我們做完了,整整三大盤的壽司誕生了,媽媽把壽司放進了微波爐里熱,很快,三大盤香噴噴,橢圓圓的`壽司出爐啦!

            我聞著這誘人的香味,迫不及待地拿起了一個壽司吃,哇!真的是太美味了!我情不自禁地狼吞虎咽的吃起來,壽司啊壽司!真讓我回味無窮!

          小學周記 篇3

            這是一個星期日的早晨,天氣有點炎熱,太陽像是一個大火球掛在天空中,我在家里背英語單詞,也不知道是天氣炎熱還是單詞太難背,可是我怎么也背不過,心里十分著急。

            心想:就這么幾個單詞,為什么我用盡了腦子,也被不過呢?心中十分無耐,就在這時我美麗而慈祥的母親進來了,用溫和的聲音對我說:“楠楠,你在干什么呢?”“我在背單詞呢!”我接到,“可是怎么也背不過?!眿寢屄犃诉@話和顏悅色的對我說:“沒關系,只要用心在單詞上,什么也不想,專心致志的就一定可以背過‘加油’我相信你一定能行的?!闭f完后媽媽又給了我一個信心良藥,那就是一個鼓勵的微笑。得到了這個微笑后,我好像真的又有了信心,我用自己智慧的腦子,靈活的記憶去用心的記那些單詞,真的,在很短的時間內我背過了這些小小的單詞,開心極了!

            這下我才感到背單詞并不是很難只要有了信心就一定能夠成功。

            不過,這一切都歸功于我親愛的媽媽,雖然她哪一個甜甜的微笑轉瞬即逝了,可它卻在我心里留下了深刻的印象。

            ??!如果每個人都有一個微笑。這不難做到吧!這將改變多少個悲劇發生,又有多少個合家歡樂,又有多少個浪子回頭,又有多少個骨肉團圓又有多少個握手言和……

            我們怎么開始對別人微笑呢?

          小學周記 篇4

            實習期間我是帶三升四的年級,必須要重新編班,所以早上開完簡短的教師晨會后,我跟著陳細娜老師一同到我們班的學生,返校日當天學生是十一點半放學,故當天將教科書及簿本發放給學生后,做個簡單的清潔工作一下子就放學了。

            中午時,教務主任告訴我還要要代三個班的綜合實踐課,當時心中還有點害怕,怕自己會沒時間準備,但是因為這是自己的分內職責,學校的每位老師隔天幾乎都必須要兼科,是絕對避不開的,所以在與原科任老師討論后,當天回家我就開始思索該如何上完這兩節課,最后我決定讓他們在這兩節課里先用鉛筆打草稿,寫出他們的暑假生活,以配合學校的開學的新氣象,如此不僅與學生的生活經驗貼近,還可以動員他們新學期的學習熱情,真是一舉兩得?。?/p>

            與實習輔導教師的相處

            這周才開始與實習輔導老師(江玉妹老師)有接觸,江老師她很棒,不會認為我必須要義務替她上課或做其它雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會請我幫忙,而她也跟我說我需要什么盡管跟她說,她不會丟很多事給我的。

            不過在相處幾天后,老師對我提出了一定的要求,要我每天都把教案拿給她看,這樣既是會保證教學質量,又督促我不斷找出問題所在,這樣我的教學經驗也會越來越豐富的。我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的!

            班級經營

            學生剛升上四年級,換了新教室,所以要進行大的清掃。而我要做的首先是分配掃地工作的部分,我本來想用抽簽的方式來分配的,但是最后想想這樣的話,學生會對自己的掃地工作沒有認同感,常會出現偷懶的情形,所以還是按照以前的方式分組工作,交叉地使用自愿和猜權的方式,邊分配邊說明工作內容,一次讓全班都明白,果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事,我想這是因為有一個完美開始的緣故吧!

            由于是新接手的緣故,所以許多班級常規都還在建立中,這個過程是很辛苦、繁雜的,但是也因為有這個環境讓我見習,我相信我可以在里面學到很多東西的。

            教學實習

            由于該開學的緣故,又加上我要給大家必須建立起新的語文課堂的常規,所以我有看到重要的兩點,都是屬于語文教學,第一,在還未有任何進度前,先測量學生的程度,然后在改作業的過程中,就可以輕易地知道學生的程度所在,看看整個班級的水平在哪,接著再將程度較差的學生記下來,找時間將學生的程度拉到升上四年級的水平。

            第二,剛開始上課時,步調很慢,希望等全班了解我的教法時,再將步調逐漸調快,而且因為學生在三年級時,是由不同的老師所教導,在教學的方式上,一定會有所出入,這樣做老師在教學方面也更容易掌握住學生的學習狀況,這兩點是我必須要做的。

            另外,還有最重要的一點,就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問,因為他也不知道我們需要什么,很少會主動告訴我們,所以當我們有問題時主動問,主任及組長們都會很熱心的為我們解答,我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學習的重要課題之一。

          小學周記 篇5

            今年寒假,我回江蘇老家過年,不僅為了看爺爺奶奶,還為了看一場雪。到家第2天便下起了鵝毛大雪我很高興,便出去與哥哥個玩了一下,沒想到老天跳閘了。哥哥對我說:“說不定今年還會有第2場雪呢。”

            從年初到年尾一直沒有雪,我很失望,在我準備回家時,天氣預報說我們這邊有雪,可是,一直沒下,晚上下了一下小雪,可沒下一下就停了,我很失望。

            第2天一早,天沒亮多久。爺爺走進房間對我說:“安安快起床,外面下了好大的雪!”我透過窗往外看,外面白茫茫下雪了!我已飛一般的速度起床一看:樓房戴上了白帽子,麥子上蓋了白被子,樹上開滿了白花,電線桿上的白絲帶在飛舞。我與程程哥哥一起堆雪人。

            我終于親身感受了一場雪!

          小學周記 篇6

            7月30日是我們的返校日,那天老師跟我們講了一些事情,我印像最深的就是關于文化環境這件事。老師叫我們從自身做起,講文明,懂禮貌,不亂扔果皮,愛護自己的家和自己的小區。

            第二天,我早早起床,很快地刷了牙,洗了臉,吃完了媽媽準備的早餐,準備馬上打掃樓梯道。我在家里拿了一把掃帚和簸箕,從樓上順著樓梯往下掃,不一會兒掃完了,我整整倒了三簸箕,我又 從家里打來水灑上。

            我看著這掃干凈的樓梯心里很高興,回到家爸爸媽媽都夸我長大了。

          小學周記 篇7

            今天晚上是除夕夜,我們正在準備包餃子,,不過,我們家的餃子皮是買來的,不是搟出來的。

            我和爸爸把桌子放好后,擦了一下,媽媽在桌子上放了一把面粉,然后端出下午已經把好的韭菜雞蛋餡,就甩手一邊上網去了。

            我開始專心致志地包餃子,我先學著以前看大人包的樣子包了一個,我自以為包的很好,就把餃子擺在籠屜中,讓爸爸點評一下,爸爸驚訝的看著我的杰作,目瞪口呆,眨巴眨巴眼睛,說了句:“太差了,煮到鍋里會漲開的”??纯椿\屜里,我的餃子邊捏的歪七裂八,躺在那里慢慢就張開了嘴,而爸爸包的一個個亭亭玉立,小小的,褶皺也很整齊,餃子邊也很整齊,像一只只乖乖的小兔子,可漂亮了。

            “我來教你吧”,爸爸說道。爸爸拿起一張餃子皮,挖了一勺餡放進去,兩邊對齊中間捏一捏,然后用小拇指把餡往里壓緊,然后再對折一下,再對折捏緊,一個小乖兔餃子捏好了。我試著學爸爸包起來,包的好看多了,可是還是立不起來,爸爸說以為餡放的不多,所以立不起來。我慢慢學著多放些餡,捏的緊些,也就越來越有樣子了。

            后來想人家過年包餃子都講福氣,我最后兩個包了兩塊糖進去,看看煮出來誰能吃到,一定就會今年有好運氣。

            今年除夕,我學會了如何包餃子,我覺得很快樂。

          小學周記 篇8

            一天中午,太陽高照,陽光明媚,花兒們一邊唱著歌,一邊跳著舞,這舞跳得真美?。?/p>

            好學的刺猬又到書店里借書了。它的朋友見了立刻說:“你好啊,刺猬同志?!贝题卮穑骸澳銈兒?!”刺猬心想:“咦,今天太不巧了,沒座位了。”刺猬一轉身看見了一個座位,它連忙走了過去,坐了下來。

            就在這時,旁邊的兔子大叫起來:“哎呦,真刺人啊!”刺猬連忙站了起來,傷心地說:“對不起,我刺到你了吧?”說完它就沮喪地走了。就在這一瞬間,烏龜站 了起來說:“朋友,我和你坐吧!”大家都呆住了,小兔奇怪地問:“難道你不怕它身上的刺嗎?”烏龜笑著說:“我身上有堅硬的殼,它雖然很重,但是它可以保 護我自己啊!”“哦,原來如此!”大家異口同聲地說。

            現在書店又變成了安靜的世界!

          小學周記 篇9

            今天是元旦假期的最后一天,作業前兩天都做完了,所以今天除了玩還是玩。下午和仁澤一一起,去好朋友彭智杰家玩。吃了好多零食,還玩了拼裝游戲。我還邀請他們下次到我家來玩?;丶业穆飞?,媽媽們在小區里轉暈了,我馬上說:“我是小狗,我帶路!”因為以前我老生病,媽媽給我取了個小名叫馮小狗,說是好養,結果真的把我養壯了!

            晚上還到外婆家去吃了火鍋,自己想吃什么燒什么,熱乎乎的,爸爸的眼鏡都有霧了,吃得我肚子鼓鼓的。

            今天真是太高興了!

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