有關(guān)寒假周記匯總5篇

有關(guān)寒假周記匯總5篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的寒假周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

寒假周記 篇1

　　又一次在不經(jīng)意間，一個(gè)原本快樂(lè)的假期離我而去，而煩惱、憂慮這些不速之客又緊緊地黏上了我，把我的假期變得枯燥而乏味。

　　床頭放著一盆水仙，它開(kāi)過(guò)蒼白的花之后，終于根爛葉黃，像貧苦人家一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的少女，孤寂地凋落了……

　　或許它本來(lái)并不是叫做水仙的，只是以它的蒼白憔悴換得這個(gè)美麗的名字，甚至不惜離開(kāi)枝干，化作塵泥。

　　它與我是那么的相似，我們一生都不停地趕路，不停地尋找，試圖找到一個(gè)完美的終點(diǎn)。我們?cè)?jīng)都綻放過(guò)專屬于自己的美麗的花朵，可美麗往往是那樣的短暫，到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)始終沒(méi)有找到自己想要的答案。

　　站在一年的終點(diǎn)回望過(guò)去，眼前仿佛模糊地看到自己一年里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦異常。我樂(lè)意頂著怒好的狂風(fēng)奮力前行，但是只要一陣和風(fēng)出吹來(lái)，將一粒纖塵吹進(jìn)我的眼眶，就會(huì)令我煩惱，甚至是止步不前。這就是我在這個(gè)假期中對(duì)自己的全新認(rèn)識(shí)。

　　在這個(gè)假期，最使我苦惱的莫過(guò)于我的朋友了。過(guò)去的一年里，我們由知音變成“對(duì)頭”，現(xiàn)在已是形同陌路。這其間有太多的委屈，但我不能釋然，只能一個(gè)人獨(dú)品這本該不屬于自己的苦澀。

　　這一假期，我經(jīng)歷了太多太多的無(wú)奈，也經(jīng)歷了太多太多的不該。這個(gè)假期原本可以很快樂(lè)，也可以是我撫平創(chuàng)傷的港灣，但現(xiàn)在卻成了我愁苦的根源。我只能在心中祈禱：愿這樣的慘痛經(jīng)歷成為過(guò)去，以后不再上演。更希望經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，我能夠重見(jiàn)彩虹，更加堅(jiān)強(qiáng)!

寒假周記 篇2

　　今天早晨，小白兔起床很早，它看見(jiàn)外在陽(yáng)光明媚，天氣好好呀！它想，今天去采蘑菇一定有很大收獲。于是，它就高高興興地出門了。

　　小白兔正采得高興時(shí)，忽然，下起了大雨，小白兔著急四處找蔽雨的地方。它看見(jiàn)前面有一顆大蘑菇，它跑過(guò)去把大蘑菇采下來(lái)當(dāng)大雨傘走啊走啊，忽然看見(jiàn)淋雨的小松鼠說(shuō)：“小松鼠，你快到我這里來(lái)，我這個(gè)大蘑菇正好能擋我們兩個(gè)人，我送你回家吧！”小松鼠說(shuō)：“好呀！”

　　小白兔和小松鼠高高興興在回家了。

寒假周記 篇3

　　快樂(lè)寒假周記300字（一）

　　期待以久的寒假終于到了。我開(kāi)心得像一只小兔子，蹦蹦跳跳的。但媽媽說(shuō)馬上要帶我去一個(gè)一星期就能把作業(yè)讓我寫完的家教，然后就換來(lái)了20天的休息。我一聽(tīng)，一開(kāi)始不太開(kāi)心，一放假我又要寫作業(yè)了。

　　可是我一想到只要作業(yè)一寫完，我就可以休息20天，我決定去家教。一開(kāi)始我很開(kāi)心，家教讓我先寫語(yǔ)文再寫數(shù)學(xué)，我聽(tīng)從家教老師的安排。我想這樣下去的話，一定寫得非常快，可是，寫著寫著，我真想休息，我偷偷地趴在桌子上，我一趴下去，老師就狠狠地罵了我一頓。并且也對(duì)我很嚴(yán)，一休息就用魔鬼的眼神盯著我，可真害怕。

　　雖然老師對(duì)我很嚴(yán)，但是一想到能休息20天，我就充滿了力量繼續(xù)努力。

　　快樂(lè)寒假周記300字（二）

　　我覺(jué)得這個(gè)寒假要過(guò)的快樂(lè)的話就要把作業(yè)做完，這只是起碼的要求。我覺(jué)得這次寒假最快樂(lè)的事是長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)紅包，可是這些錢還要“交稅”給爸爸媽媽呢！我們拿到這些錢個(gè)不能亂花，要存起來(lái)。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢給了舅舅；這一次我把錢給了爸爸媽媽。我是這樣想的我把這些錢存起來(lái)約存越多，等到讀的大學(xué)時(shí)候我就可以自立啦！不用爸爸媽媽的錢啦！

　　我們到外公外婆，爺爺奶奶家里時(shí)首先要拜年。這樣他們才開(kāi)心，要是他們一開(kāi)心就會(huì)給我們發(fā)紅包。他們還會(huì)說(shuō)：“這孩子真乖！”這樣我開(kāi)心，他們也開(kāi)心。我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐啦！我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數(shù)的時(shí)間都在外地，一年才只有幾次回老家的機(jī)會(huì)。這次我們終于可以回老家啦！我很開(kāi)心，我們這的變化可真大呀，開(kāi)了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜歡我的親戚朋友來(lái)我家玩，我可以帶他們?nèi)ネ媾_(tái)球.逛超市..玩電腦等等。

　　我這個(gè)寒假到處充滿了快樂(lè)。這個(gè)寒假我要快樂(lè)！我要快樂(lè)！我要快樂(lè)！

　　快樂(lè)寒假周記300字（三）

　　這個(gè)寒假我過(guò)得很快樂(lè)，可有一件事卻讓我后悔莫及。

　　姑姑在網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)了一張KTV的券，決定“全家總動(dòng)員”去“卡拉OK”一下。爺爺?shù)郊依飦?lái)接我時(shí)，我卻想到外婆家跟表妹喜喜玩，不肯去唱歌。媽媽再三勸我去參加難得一次的“家庭活動(dòng)日”，我都不肯去。爺爺沒(méi)辦法，只好把我送到外婆那里。

　　我跟妹妹玩了沒(méi)多久，妹妹一下子不高興了，哇哇大哭起來(lái)，而且一發(fā)不可收拾。我覺(jué)得沒(méi)勁極了，就打電話給媽媽，電話里傳來(lái)全家合唱的聲音，我也不由自主地跟著唱了起來(lái)。聽(tīng)到大家的歡笑聲，我真想從電話里鉆過(guò)去。

　　晚上媽媽來(lái)接我時(shí)跟我講起了他們唱歌時(shí)的趣事：奶奶是今天的“麥霸達(dá)人”，從拿到話筒開(kāi)始就沒(méi)放下過(guò)，其他人唱只能跟奶奶合唱，只有姑姑唱的《狐貍精》奶奶沒(méi)能插上嘴，卻把躺在沙發(fā)上休息的爺爺嚇得一下子坐了起來(lái)，眼睛瞪得大大地看著姑姑，因?yàn)樗痪湓挾紱](méi)聽(tīng)懂。

　　我聽(tīng)了真的后悔極了，這么熱鬧的活動(dòng)因?yàn)槲抑幌胫鏇](méi)有參加。下次這樣的“合家歡”我一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)，其實(shí)只要跟家人在一起，不管做什么都是快樂(lè)的！

　　快樂(lè)寒假周記300字（四）

　　要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該多么快樂(lè)啊！這次呀，我就度過(guò)了一個(gè)這樣的寒假。

　　曾經(jīng)在夏天的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到過(guò)北海、大連和青島，從那時(shí)起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢？我非常向往。這次寒假前，爸爸媽媽告訴我，如果期末考試成績(jī)理想，還能夠當(dāng)上三好學(xué)生，我就能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望。我努力地考出了好成績(jī)，也當(dāng)上了三好學(xué)生。

　　寒假里，媽媽帶我坐飛機(jī)去了海南島。那里真美麗啊！綠色蔥蔥，鮮花盛開(kāi)，到處都長(zhǎng)著又高又大的椰子樹(shù)，我還喝過(guò)又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里，我看到了萬(wàn)泉河、聽(tīng)了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著一個(gè)氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢(shì)，就拉著我的手下水了。

　　我非常激動(dòng)，感覺(jué)自己像小魚一樣，好像來(lái)到了美麗的水晶宮。在海底，我看見(jiàn)有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來(lái)游去，還發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的小丑魚；還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動(dòng)作，比如慢慢翻滾……太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對(duì)小魚說(shuō)，我還會(huì)來(lái)看你們的！

　　同學(xué)們，你們說(shuō)我是不是過(guò)了一個(gè)理想的寒假？

寒假周記 篇4

　　這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，長(zhǎng)得讓我無(wú)所事從。天氣是那么的好，陽(yáng)光暖暖的，輕輕的舔著我的臉……我記得小時(shí)侯最愜意的事就是沐浴在陽(yáng)光里，啃一個(gè)大蘋果，趴在沙發(fā)上，翻一本漫畫書。陽(yáng)光灑在紅通通的蘋果上，我的臉也是紅的吧!也許是蘋果的光反照在臉上吧!我想。是不是人越大就越難滿足呢?現(xiàn)在身邊有陽(yáng)光，有蘋果，有書，有該有的一切，可為何心卻象蒼老已久。生活中沒(méi)有悸動(dòng)，沒(méi)有驚喜，沒(méi)有渴望。

　　假期中聽(tīng)說(shuō)高中的鄰班在搞聚會(huì)，心中甚是妒忌。于是提起電話，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)候。電話那頭的你是不是也感到詫異和陌生。“每一次離別都是為更多的相遇。”我的一個(gè)朋友這樣說(shuō)過(guò)。那時(shí)的我正處高三分班，心中總是積存著深深的痛，當(dāng)窗外的花瓣飄落時(shí)總覺(jué)得眼淚似乎也會(huì)跟著不爭(zhēng)氣的落下來(lái)。于是瘋狂的寫同學(xué)錄，發(fā)呆的望著一個(gè)個(gè)熟悉或陌生的面孔。他們說(shuō)我太多愁善感。也許吧……站在教學(xué)大樓的頂層，望著湛藍(lán)的天，和一絲絲的白云，“一年后的天也是如此美麗的吧……”。我瞇著眼，自言自語(yǔ)著，心里的感動(dòng)從未停止過(guò)。

　　可原來(lái)時(shí)間是可以沖淡一切的。喜歡的磁帶也已因?yàn)槟甏枚咭簦襁B友誼也走音。世界上沒(méi)有東西是永恒的.。磁帶如此，友誼如此，思念如此，如此如此……高中是有快樂(lè)的，童年里也是有快樂(lè)的，可年少的快樂(lè)就象是絢麗的蝴蝶，美麗而不真實(shí)。動(dòng)用那句歌詞：“蘋果還是那個(gè)蘋果，陽(yáng)光還是那縷陽(yáng)光，同學(xué)還是那個(gè)同學(xué)，天空還是那片天空。”有些感情就似海邊的腳印，有的深，有的淺，有的人走的遠(yuǎn)，有的人走的近。可當(dāng)時(shí)光的潮汐來(lái)時(shí)，一切的一切都會(huì)逝去。縱然你有不愿，你有無(wú)奈。

　　現(xiàn)在，窗外已是萬(wàn)家燈火，有沒(méi)有人也會(huì)想起以前的快樂(lè)時(shí)光，哪怕是在心靈的最角落。驀然回首，此人就在燈火闌珊處吧!

寒假周記 篇5

　　這就是一個(gè)格外快樂(lè)又充實(shí)的寒假。

　　在這個(gè)寒假里發(fā)生了許多有趣的事，要么就是把這些事都串聯(lián)在一起，能編成一部小說(shuō)，寫幾頁(yè)都寫不完。

　　寒假班里，我不小心沒(méi)有抄作業(yè)。我發(fā)慌了，心想：這下完蛋了。想到這里，我的心跳加快了很多，坐在旁邊看電視的媽媽見(jiàn)我三魂丟了七魄，好奇地問(wèn)：“怎么了？”我把整件事的來(lái)歷一五一十地告訴媽媽。媽媽指了指電話說(shuō)：“打電話給你同學(xué)吧！”于是我便打電話向同學(xué)求助，可誰(shuí)知我有一個(gè)不小心把放在旁邊的礦泉水誤認(rèn)為就是鋼筆墨水寫起來(lái)，我顧都沒(méi)顧，等我寫完了回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我正想再給同學(xué)打個(gè)電話，可誰(shuí)知，那個(gè)同學(xué)居然不理我了，無(wú)奈的我只能憑自己僅有的記憶來(lái)寫，一共有六個(gè)作業(yè)我只能寫出五個(gè)。這時(shí)我突然想到了看天書的方法：用水沖、用火烤、用光照。只不過(guò)前兩個(gè)方法可以取消掉了。我把作業(yè)紙往臺(tái)燈下一照，不可思議的事情發(fā)生了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)那個(gè)作業(yè)紙上居然隱隱約約的出現(xiàn)了幾排字。定睛一看，果然這就是作業(yè)，立刻寫了下來(lái)。

　　其實(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)字這個(gè)問(wèn)題我思考了很久，但總是想不出這到底是為什么。

　　生活中也會(huì)出現(xiàn)同樣類似的小事，有的仔細(xì)想想就會(huì)明白。有些卻要靠自己的實(shí)踐和探索才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

　　我們要做的就是善于思考，善于探索，善于發(fā)現(xiàn)。

　　“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。”