青春的腳步作文

青春的腳步作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的青春的腳步作文，希望能夠幫助到大家。

青春的腳步作文1

走過無數(shù)歲月，穿過多少星空？回眸間，我的青春步伐在勾勒那五彩飛揚的人生。

公園里，小亭旁，一絲和煦的陽光透過我的心窗。草兒青蔥，花兒嬌嬌，春天在向我涌來。站在廣闊的大草原上，閉上眼睛，深呼吸，那一股撲鼻而來的清香散天飛來，我們像那奔馳的駿馬，在這無邊無際的大草原上狂奔，享受這片屬于我們的天地！春姑娘在微笑，大街小巷的思緒聚為一團，我的夢在啟航，在進發(fā)。

陽光的威力時時激蕩，那一旁的鼓勵在時時回響。炎熱的天氣下，我們在奮斗，我們在軍訓(xùn)，大地如燒鍋一般灼燙著我們的步伐，可是，那一絲夢想，那一絲動力在推動著我們。同學(xué)們相互幫助，相互支持，整個夏天是一種緊張、熱烈、急促的`旋律。可我們在用自己不退讓的心，與酷熱的夏天斗爭，與自己的軟弱斗爭。

金秋歲月，楓葉零落，花兒衰敗，所謂“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。”在沙漠中不斷前進地人告訴我：沒有比腳更長的路！沒有比人更高的山！在這里，你可否知我的苦痛？我該如何邁下那一步？古人的教訓(xùn)可否成為篇章，孫權(quán)勸學(xué)的事跡可否能重新上演。在這個金黃的歲月中，秋姑娘給了我穿越百年的滄桑經(jīng)歷。

寒風(fēng)凜冽，天寒地凍，“大雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。”一夜已過，轉(zhuǎn)眼已冬，正所謂韓愈曰：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。每當(dāng)聽到那悅耳的鈴聲，不禁心中蕩蕩，仿佛朵朵破碎的花朵兒留下了不可磨滅的印記。可我并未融化，我還是那一個充滿陽光、充滿快樂的雪花。就算會出現(xiàn)火焰，我也愿與它共融，隨它走到遙遠的地方。

穿過四季，我的青春如此美麗。無所畏懼，勇敢向前永遠是我青春的主旋律！

青春的腳步作文2

青春的腳步時而急促，時而緩慢，感觸越深，步伐越快。

——題記

“我不想長大我不想不想長大”當(dāng)這首包含萬千孩子心聲的歌曲一次一次唱響時，我仿佛隨著思緒回到了童年，悄悄的翻開童年紀(jì)念冊……

記得那時候，我只是一個渾然不知、頑皮好動的小男孩，傷心的時候就依偎在媽媽身旁入睡；摔倒的時候，便嚎啕大哭一場，趴在地上等待別人伸手扶我起來。那段時光，無憂無慮。但青春腳步怎會停止，白駒過隙，我從童年過渡到少年。

與小時侯相比，現(xiàn)在的我身上多了一份穩(wěn)重，多了一絲成熟。不再貪玩，變得沉默寡言，傷心的時候自己躲在角落哭泣，摔倒的時候自己拍拍灰塵重新站起來，展現(xiàn)給別人的永遠是最好的自己。

青春的包袱沉而重，有時我想放下包袱，自由地像鳥兒一樣，沒有煩惱地翱翔在天空之上，看太陽的升升落落。但每當(dāng)看到父母飽含希望的眼神，我又不愿放下包袱，包袱雖重，但父母為我付出的`遠遠超過了我所承擔(dān)的壓力。每個人心中都有夢，都想去追逐，但青春教會了我們承擔(dān)。

隨著初三課業(yè)的繁多，壓力也隨之而來。每個人都有想退縮的念頭，我也不例外。但不付出，何來收獲？青春包袱再重，我也會笑著走完青春路。

就像歌詞所說：“背起了夢想的想象，忍著淚的倔強，走在未知的路上。”青春是多姿多彩的，他讓我領(lǐng)悟了許多成長的道理。天空照樣湛藍，花兒依舊奔放，河水依然清澈，世界的一切曾未改變。只有我們，因為青春步伐而改變。每個人心中都有一棵正在萌發(fā)的嫩芽，正在悄然無息地默默生長，隨著時間的澆灌，終有一天，會長成參天大樹。

如今的我不再像兒時一般稚嫩，仰望天空，看著排排大雁從空中劃過；俯視土地，小草正頑強地以鉆出泥土為目標(biāo)而努力。頓時，我領(lǐng)悟了許多，耳畔仿佛傳來青春急促的腳步聲……